感恩老师活动班会方案

时间:2023-04-23 11:02:18 活动方案 我要投稿

感恩老师活动班会方案

  为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢?下面是小编帮大家整理的感恩老师活动班会方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感恩老师活动班会方案

感恩老师活动班会方案1

  感恩老师班会

  初一新生感恩老师主题班会

  活动目的:通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,做一名遵纪好学的好学生。

  活动过程:

  一、导入:主持人发言

  甲:感谢阳光,驱散了乌云,哺育了万物生长。

  乙:感谢苍天,给我们雨露,创造了美丽神奇的大自然。

  甲:感谢大地,赐给了我们五谷杂粮,我们才有了生命和力量。

  乙:感谢父母,给了我们健康的生命,抚养我们长大。

  甲:一曲《长大后我就成了你》道出了老师的崇高和伟大。

  乙:今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情,崇敬之情和感激之情。

  甲:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;

  乙:苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;

  甲:高山感恩大地,因为大地让它高耸;

  乙:而在我们身边,我想我们首先最要感恩我们的老师。

  合:我宣布初一(2)班《感恩老师》主题班会现在开始。

  二、讲故事

  1、名人尊师的故事

  主持人甲:

  老师对我们的关爱让我们感动,老师的关爱让我们学会了感恩。要感恩老师,我认为首先就是尊重老师。古今中外,就有许多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉的榜样,哪位同学来给大家讲讲名人尊师的故事?

  a、讲宋代学者扬时《程门立雪》的尊师故事

  游酢,杨时二人来到程家,要拜见程颐。程颐正闭目养神,坐着瞌睡,明知有两人求见,却不言动,不理不睬。游酢和杨时只是恭恭敬敬地在一旁侍立,不肯离去,如此等了半天,待程颐醒来时见游酢和杨时仍待立一旁,佯作一惊,说道“啊,贤辈犹在此乎?”哪正是冬季时节,天气寒冷,也不知道什么时候下起雪来了,门外积雪已有一尺多厚,后来这故事一传十,十传百传开了,人们就将它说成是“程门立雪”。后来就成了尊师重道的故事,传为千古佳话。

  b、讲毛主席尊敬徐特立老师的故事

  1937年1月30日,在徐特立同志六十岁生日时,毛泽东同志致信徐老说:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生”。一封并不长的贺信,却在字里行间真切地诠释了学生对老师的崇敬之情,展现了一位革命领袖高尚的道德情怀。

  “一日为师,终身为父”,这是千百年来流传下来的传统美德,也是每一位学生应该恪守的基本的道德准则。可以说,一位连老师都不尊敬的人,就无从谈起去尊敬他人,进而尊敬和畏惧一切的社会规则和法律。显然,在尊师方面,毛泽东主席为我们做出了光辉的榜样,是我们着力营造尊师氛围的道德楷模。

  2、身边的尊师故事

  主持人乙:

  尊重老师也是一个人良好品德的具体表现,我们班的同学在这方面也做得很好。谁来说说平时同学们是怎样做的呢?(每小组抽同学发言)

  三、比一比:

  教师节是我们感恩老师的日子,可是大家对教师又了解多少呢?我们就来考考大家吧。

  1.教师节是哪一天?每年的'9月10日。

  2.从哪一年开始,确定了教师节?今年是第几个教师节?1985年第31个

  3.请用恰当的词语来形容老师。园丁,春蚕,舵手,明灯,蜡烛

  4.中国第一位教师是谁?孔子

  5.请用英文说一下“教师节快乐”happyteachers’day.

  6.有哪些影片是歌颂老师的?《美丽的大脚》、《一个都不能少》

  四、唱一唱

  甲:同学们,我们已经步入初中,曾得到无数老师的教诲和关爱。

  乙:我们虽然还不够懂事,却深知老师的博爱和伟大。

  甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

  乙:大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢?下面就请同学们给老师献上一支歌《每当我走过老师窗前》(略)

  五、说一说

  1、说说你知道哪些赞美老师的诗句和文章。

  2、让我们根据自己的体验,发挥自己的想象力,夸夸我们的老师吧!

  例句:老师是太阳,她给我温暖,给我能量,照我成长。

  3、谁能说说平时我们应该怎样尊师的呢?

  (见到老师热情打招呼;下课时,请老师先走;上下楼梯请老师先过,进老师办公室先喊“报告”,老师允许了再进去;老师遇到困难去帮助)

  六、议一议

  1、有位同学对老师很有礼貌,学习成绩也不错,但作业潦草,他的好朋友说他作业潦草是不尊敬老师,而他说这与尊师无关。

  问:他的看法对吗?

  (不对。我们尊师,不仅在日常行为上要有礼貌,更要听从老师的教诲,虚心接受老师的意见。)

  2、有位同学上课经常不听讲,有时还与其它同学讲话,老师批评他不尊重老师。

  问:老师的说法对吗?

  (对。因为尊师,最主要的是尊重老师的劳动。)

  七、全体同学一起宣誓!

  全体同学:我们宣誓!为了民族,为了中华,为了21世纪我们要自律自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探索、一起走向光辉灿烂的明天!

  八、感谢老师,制作“感恩卡片”。

  1、学生制卡,制好后送给老师作纪念。写上自己的祝福和感谢的话语。

  2、小组展示卡片。

  九、感恩老师主题班会结束。

  甲:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师?

  乙:我们只有更加努力地学习,回报您的辛勤付和教诲!

  甲:师恩永不忘。老师,谢谢您!

  乙:祝福您万事如意,身体健康!

  音乐《感恩的心》响起。全班同学轻声合唱。

  十、结束语

  主持人合:初一(2)班“感谢师恩”主题班会到此结束!谢谢大家!

感恩老师活动班会方案2

  教诲如春风,师恩似海深

  ——一年级1班感恩教育主题班会课活动方案

  一、活动背景

  在学校德育处的统一部署之下,结合五月份的德育主题《我会感恩:感恩在心,报恩在行》,并与班级本月主题教学内容《我的学校——之我的老师》以及和班级文化墙、主题墙紧密融合。而月班会主题是“感恩老师”,分别包括:《感恩老师——认识我的老师》《感恩老师——我给老师的礼物》《感恩老师——感恩老师》,本次班会选定主题为《感恩老师》。

  二、学生情况分析

  本班学生一共12人,1人请假。

  A组:康、冼、美、思,4位学生社交能力较好,能主动的发问与发现问题,并能运用语言打招呼,并能在没人的提醒的时候主动地跟老师问好,帮助老师做事情。

  B组:珩、梅、勤,3位学生的社交能力一般,在他人的协助下能进行有效的沟通。语言表达能力一般,主动打招呼的意识不强,在协助帮助老师。

  C组、钊、瑜、琳、彤,4位学生的语言表达能力和社交能力较差,能在帮助下用肢体语言沟通。

  二、活动目的

  1、通过与学生回顾老师对自己的帮助,激发学生对老师的感激之情。

  2、让学生理解老师,学会感恩,并表达对老师的感恩与爱。

  1

  三、活动时间

  20xx年5月11日(周四)上午第三节课(10:20-10:55)

  四、活动地点一年级1班教室

  五、活动形式

  视频感悟、PPT展示、自主发言、情境表演

  六、参与人员

  教学人员:班主任、管理员学生:一年级全体学生指导嘉宾:学校行政领导

  观摩嘉宾:各班主任老师、各科任老师

  七、活动准备:1.主持人:班主任2.教学物资

  (1)12张小凳子、课桌与椅子1套(2)送给老师的爱心卡(学生自己制作)(3)PPT、录像、摄像机2台、

  (4)主题墙布置《我的学校》之我的老师,其中包括老师的照和基本信息;黑板报布置与主题教学相关,标题是感恩老师。

  八、活动拍摄:德育干事

  九、活动告知:

  2提前按照指定位置就坐,遵守活动纪律,懂礼貌讲文明。

  十、活动流程:

  1.活动正式开始之前

  (1)引导学生带老师就坐。

  (2)播放儿歌《我爱老师的目光》、《老师老师我爱你》。

  2.主题班会活动过程

  (1)上课起立问好

  (2)班会课引入

  “同学们,让我们用热烈的掌声感谢各位老师的到来!下面开始我们“感恩老师”的班会展示。”

  (3)老师爱我

  具体流程

  班主任:“在和老师朝夕相处的'日子里,同学们和老师之间一定发生过许多让感动难忘的事,难忘恩师点滴情,我们一起来回忆和老师美好的事情。”播放《老师上课视频》、《老师给同学们盖被子》的视频。

  (4)我爱老师具体流程

  班主任:“同学们,老师非常爱我们,那么我们要怎样表达对老

  3师的爱呢?其实呀,在很多时候我们都在表达着对老师的爱。看看视频的同学是怎么样表达对老师的爱吧。”

  ①播放《见到老师会问好——没打招呼篇》的小视频

  班主任:“视频我们看过了,同学们你认为里面的同学对吗?”老师引导学生说出:“不对”,并让同学们见到老师会说:“老师,您好!/老师,早上好!”等等”。再次播放《见到老师会问好——打招呼篇》。

  班主任:“希望同学们,能做一个讲文明懂礼貌的好学生。”②播放《帮助老师——没行动篇》的小视频。

  班主任:“通过视频,同学们看到什么了?视频里的同学的行为值得我们学习吗?“不值得”那要怎样做呢?”

  播放《帮助老师——行动篇》,

  班主任:“同学们看完视频里的同学怎样做了。老师希望同学表演给大家看。”

  请出一个或两个同学表演。

  班主任:“希望同学们在学校里能帮助老师做一些力所能及的事情,老师就不用这么累了,老师也会非常开心的。”

  ③播放《老师生病了——没行动》的视频。

  班主任:“同学们,当老师在上课的时候突然不舒服了,我们该怎样做呢?”

  引导学生们思考,给出正确的表达方式。

  班主任:“同学们,我们一起来看看,视频里面的同学这样对

  4不对呢?”

  生:“对”。

  班主任:“那么现在我们请一位或两位同学来表演一下,老师不舒服时,我们会不会主动关系老师呢?。”

  (5)学会感恩具体流程

  班主任:“同学们,为了表达对老师们的感谢,感谢他们无私奉献与辛勤的教育之恩,我们一起来给老师们制作感恩卡吧。”学生们动手制作感恩卡。

  班主任引导学生将爱心卡送到家长手中。同时播放《老师的课堂》,即是老师们上课的视频集。

  (6)活动延伸

  同学们,除了老师辛苦教导我们,其实我们的爸爸妈妈也非常的伟大,默默地在陪着我们成长,母亲节就是本周末的星期天,希望同学们能对我们的妈妈说一声“我爱您”,并且抱一抱我们的妈妈帮助妈妈做力所能及的事情。

  (7)活动小结

  班主任:“通过今天课堂的活动,老师希望同学们,要学会感恩,感恩我们的老师,还要学会感恩我们的父母,做一个心怀感恩的好

  5学生。”

  (8)下课起立答礼

感恩老师活动班会方案3

  二年级“感恩老师”主题班会活动方案

  为庆祝第33个教师节,营造和谐的师生关系氛围,本周特举办“感恩老师”’主题班会活动。

  一、活动主题:感恩老师

  二、活动目的:

  在师生间架起沟通的桥梁,促进师生之间的情感交流。弘扬师重道”的传统美德,净化学生心灵,提高道德品质,构建和谐的.师生关系,为顺利开展教育工作提供基础。

  三、活动形式:

  以学生干部组织活动为主,通过讲故事、诗歌朗诵、知识竞赛、问答、辩论、吟唱歌曲等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

  四、活动要求:

  1.全体学生人人参与。

  2.由学生韦玉洁主持,将班队活动分为“我爱我师”、“师生情深”、“施恩难忘”等不同的版块进行。版块可自行设计,形式不限。

  3.老师要做好引导,力争营造出师生情深的良好氛围,使师生关系进一步和谐。

  五、活动时间:

  20xx年9月15日(周五)下午班会课。

  张家庄小学二年级

  20xx.9.15

感恩老师活动班会方案4

  一、主题:感恩老师

  二、时间:XX年年9月17日第九节课

  三、地点:高一(4)班教室

  四、活动目的:现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对新学校、老师的热爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。

  五、活动准备:

  1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会

  2、确定主持人及落实串词

  3、落实并排练节目

  4、布置教室

  六、活动过程:

  1、杨光、单秋月两位同学致开场白,引出此次主题班会的内容

  2、魏春凯同学讲述感恩节的.由来

  3、石笑言等同学:歌曲——爱的奉献

  4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)

  5、陆勇等同学:小品——二话西游

  6、窦静等舞蹈

  7、表演唱:感恩的心

  8、学生代表发言:老师,我想对您说什么

  9、老师代表发言:孩子,我想对您说什么

  10、班长小结本次主题班会

  11、主持人宣布本次主题班会结束

  七、会后小结:回顾本次主题班会,具有如下特点:

  1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题,并能结合学生实际,围绕学生熟悉的学习、生活环境,展开活动。这次主题班会,选在教师节这一天,节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题,有着它特殊的意义。

  2、形式多样。在活动过程中组织形式多样,结合学生年龄特点,并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐,学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。

  3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能,学生是活动的主人,主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任,我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点,将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中,展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。

  4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动,这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。

感恩老师活动班会方案5

  感恩老师主题班会活动方案

  为庆祝第28个教师节的到来,营造和谐的师生关系氛围,学校团委特举办“感恩老师”主题班会活动。

  一、活动目的:

  在师生间架起沟通的桥梁,促进师生之间的情感交流,弘扬尊敬老师的传统美德,净化学生心灵,提高道德品质,构建和谐的师生关系,为顺利开展教育教学工作提供基础。

  二、活动形式:

  1、向老师赠送节日礼物。学生将亲手制作的'礼物,或是剪纸或是绘画、雕塑、贺卡、编织等手工创作作品均可,形式不限,送给自己的老师,向老师表达节日的祝贺和深深的谢意。

  2、给老师读信。学生将事先写好的信,当面向老师宣读,要充满真情实感,表达出师生间的浓浓真情。

  三、活动要求:

  1、全体学生尤其是文明志愿者人人参与。

  2、由学生自主主持,可将班会活动分成“我爱我师”、“师生情深”、“师恩难忘”等不同的版块来进行。版块可自行设计,形式不限。

  3、老师要做好引导,力争营造出师生情深的氛围,使师生关系进一步和谐。

  四、活动时间:

  20xx年9月10日下午第

  三、四节。

  石寺二中团支部

  20xx年9月7日

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