【优秀】幼儿园亲子活动方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家整理的幼儿园亲子活动方案,希望对大家有所帮助。
幼儿园亲子活动方案1
一、活动目的
1、在制作中,使幼儿感受家乡和自然的美丽。
2、通过亲子活动,感受亲子制作的`乐趣。
3、培养幼儿自我展示、交流的能力。
4、培养幼儿审美情趣,体验自我创造的成就感。
二、活动内容
1、托班、小班幼儿手工制作
要求:家长与幼儿共同完成,利用各种废旧物品(如:果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎xx”或“美丽的季节”为主题的画报。
2、中班、大班幼儿绘画展览
要求:家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等),创作一幅以“xx节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。
纸面要求:8开画纸大小,背面写名字,作品上交后,统一打印名签。
三、活动时间
xx月xx日至xx月xx日,亲子制作。
xx月xx日至xx月xx日,上交作品,交流展示。
xx月xx日至xx月xx日,作品评选,优秀作品展览。
四、活动评比
1、评选出本次活动的优秀班级。
2、评选出一二三等奖若干名。
3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。
请各位家长积极参与,展现你和孩子的共同风采。
幼儿园亲子活动方案2
活动地点:
白鹤幼儿园
出席对象:
白鹤镇0—3岁婴幼儿
活动一:勇敢向前爬(无障碍爬)
对象:
7——12个月幼儿
目的:
锻炼幼儿肌肉,四肢爬,为锻炼行走作准备。
准备:
软垫约6平方米,色彩鲜艳的小车、小船、拖拉玩具。
过程:
老师用开小车、小船或拖拉玩具吸引幼儿,他们看到色彩鲜艳的玩具自然会愿意爬。
活动二:铃儿响叮当
目的:
1、刺激宝宝听觉的发展。
2、练习手眼协调,促进精细动作的发展。
3、激发宝宝的好奇心及勇敢的参与活动。
准备:
小铃铛若干;快乐的音乐;毛绒小玩具;带响声的小玩具。
过程:
1、在宝宝的两只脚上分别套上小铃铛。
2、播放音乐,鼓励宝宝随着音乐节奏,在父母的搀扶下练习原地向上跳跃或者有节奏的练习开步向前走。
3、将宝宝喜欢的玩具作为诱物,放在宝宝的前面,让宝宝往前爬行,同时带动脚上的铃铛,发出和谐的声音。
活动三:捕小鱼真快乐
对象:
13——18个月幼儿
目的:
练习用手抓住鱼网的精细动作,体验用鱼网捕鱼的快乐。
准备:
小鱼若干条、大水盆一只、鱼网、鱼缸。
过程:
1、将小鱼放在大水盆里。
2、在规定的时间内让孩子将鱼捕到鱼缸里,看谁捕得最多。
活动四:动手做——揉纸球
目的:
1、训练宝宝手部肌肉的.协调配合与控制能力。
2、体验自制玩具的乐趣。
准备:
旧报纸、
过程:
教师出示旧报纸和做好的纸球,家长和宝宝一起把报纸揉成圆球。妈妈说:宝宝的小手真能干,能和妈妈做大纸球,边说边带着宝宝找一张报纸,边做示范动作边带宝宝包报纸揉成团,放进筐内。
活动五:绳球游戏
对象:
19——24个月幼儿
目的:
锻炼有跳跃的能力。
准备:
绳子、气球若干。
过程:
把一只冲气气球用绳子吊在绳子上,吊的高度应是宝宝能碰得到的。家长教宝宝如何碰气球,可以跳起来也可以抱着宝宝碰。随着宝宝的长大,能够熟练掌握后,可以把气球升高。
活动六:驮物前进
对象:25——36个月
目的:
1、训练孩子负重爬行或行走,驮物翻越障碍物的能力。
2、锻炼负重情况下孩子平稳行走和翻越得的灵活性。
3、引导幼儿建立初步的游戏规则。
准备:
垫子9个、钻圈6个、障碍物若干。
过程:
用一个背包,幼儿适当选择物品装入,让孩子爬行或行走,来回一次后取出或继续加重。教师在旁引导幼儿选择适当重量物品,选择前进方式(行走或爬行)。幼儿可反复游戏,挑战不同难度。
活动七:踩泡泡
目标:
练习追逐跑,初步发展幼儿的躲闪能力及动作的灵敏性。
准备:
气球、橡皮筋若干
过程:
幼儿和家长各自把气球用橡皮筋系在脚裸上,相互间隔一定距离站好,大家数完一二三,开始相互追逐,设法去踩对方系在脚裸上的泡泡,最后踩中对方,同时又不被对方踩中者为胜。
活动八:赛车手
目标:
1、培养幼儿不怕困难的精神及愿意加入集体活动。
2、训练幼儿大肌肉的协调能力。
准备:
四面红旗、场地(大草坪)
过程:
宝宝两手撑地,代表两个前轮,爸爸(或妈妈)抓住宝宝的后腿,爸爸(妈妈)是车尾,口令开始,宝宝两手交替向前爬,爸爸(妈妈)跟着宝宝向前爬,到达红旗处为胜。
幼儿园亲子活动方案3
活动时间:
20xxx6x1下午4:00至5:30
活动地点:
万宁兴隆石梅湾
参加活动班级:
大一班和大二班
组织人员:
xx幼儿园全体教师
一、活动目标
1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。
二、活动准备:
(一)、材料准备:
1、公共汽车 2 辆,“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。
3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。
(二)活动前需向家长沟通的.事项:
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:准备帽子或遮阳散擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。
三、 户外亲子游戏家长须知:
1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合,3点20分准时出发,活动地点为万宁兴隆石梅湾
2、请家长为孩子准备1x2套衣服,以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。
4、我们会举行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。
5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。
6、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。
7、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建议孩子下海游泳,所以请您一定要看护好孩子。
9、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。
10、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。
(备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现常)
四、活动人员安排:
1、主持人:xx
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:xx
3、摄影:xx(蓝队)xx(红队)
4、计分员:xx(蓝队)、xx(红队)
5、游戏调控人员:xx(蓝队)、xx(红队)
6、活动中材料负责人:xx(蓝队)、xx(红队)
8、自由调配人员:xx(蓝队)、xx(红队)
9、红队队长:xx;蓝队队长:xx
五、活动安排:
1、当天下午3点整,参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。
3、到达目的地后,余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。
4、主持人组织家长和孩子排队,大一班为红对,大二班为蓝队,建议每班分成两排。
5、主持人致辞向家长孩子问好,并讲解活动的有关要求及注意事项。
6、其他工作人员各站其岗,准备游戏材料。
7、游戏负责人说明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。
8、游戏1:推小车,游戏2:背子传旗接力赛,游戏3:堆沙堡比赛。
8、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。
9、集中xx点名xx返园。
幼儿园亲子活动方案4
活动名称:《westernmedley》、
活动目标:
1、跟随音乐节拍做律动。
2、体验音乐游戏的快乐。
活动准备:音乐磁带
活动过程:
1、音乐响起,提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具,并加入律动活动中来。
2、跟随音乐的节奏,和老师一同完成律动。
问好时间
活动名称:《介绍自我》
活动目标:
①勇敢地站在大家的面前说话。
②能根据老师提问做出正确的回答。
活动过程:出示小手偶,介绍小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你们做好朋友!”引起幼儿的兴趣,鼓励幼儿做自我介绍,说自我的名字,自我是男孩子还是女孩子。
聪明时间
活动名称:《怪爷爷的胡子》
活动目标:练习有控制的画短线。
使用彩笔画画,引导幼儿喜欢美术活动。
培养小肌肉群的力量。
活动准备:幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。
1、导入:教师导入:“从前有一个怪爷爷,他胖胖的.,眼睛小小的,他每一天晚上都刮胡子,可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范,讲出要点:胡子长在嘴巴的周围,怪爷爷的胡子一根一根的,又硬又直。
2、资料:给幼儿发放操作底纸和水彩笔,同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。
3、:对幼儿作品给予鼓励,请小朋友一齐欣赏小伙伴的怪爷爷,教育父母必须要让幼儿独立完成,用语言进行指导,并对幼儿的每一步进行用心的肯定和鼓励。
勇气加油站
活动名称:《头顶沙包走》
活动目标:
1、培养宝宝平衡潜力。
2、鼓励宝宝勇敢地参与群众游戏。
活动准备:
沙包每人一个。
活动过程:
1、导入:教师头顶沙包做各种搞笑的动作引起幼儿的兴趣。
2、请幼儿将校沙包定在头顶上,两支胳膊伸平,从教师的一锻走向另一端,。
3、鼓励幼儿勇敢地进行游戏,指导家长对幼儿用心的肯定。
幼儿园亲子活动方案5
一、活动构思
本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!
二、活动目标
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。
2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。
三、活动时间:
20xx年xx月xx日(上午/下午)
四、活动主题:
“大手牵小手,一起来运动”
五、活动场地:
幼儿园xxxx操场
六、活动准备:
1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的'演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。
七、活动流程:
1、家长入园签到,到各班主任处报到。
2、播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。
3、主持人宣布活动开始:
八、活动顺序:
1、幼儿体操展示。
2、幼儿特色活动展示:各班室外“xx”特色活动
3、各班组织亲子游戏比赛,场地安排:xx
4、教师与家长接力比赛
5、家长友谊赛:拔河比赛
幼儿园亲子活动方案6
一、活动目的:
1、展现幼儿风采,让家长了解教育成果。
2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情,珍惜幼儿园三年的学
习和生活,记住这一美好而难忘的时刻。
3、让幼儿萌生对小学生活的'向往,并使家园联系得以加强。
二、活动准备:
1、各班排练需要展示的节目,要求能体现三年来的教育成果或
幼儿能力的提升。
2、各班认真填写毕业手册后,将毕业手册分成三份并用红丝带
绑好,准备三名幼儿代表,汇演时上台领取手册。
3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表,准备发言稿。
4、安排照相,录像人员。
5、场地布置,音响。
6、向家长颁发邀请函,了解活动流程。
三、活动时间:
20xx年6月27日上午8时30分。
四、活动过程:
毕业典礼节目顺序
五、毕业典礼分工:
(中、小班班主任出来支援大班) 1.大一班:小一班x2.大二班:小二班3.大三班:小三班
4.舞六班:中一班xx、x5.蒙一班:中三班xx6.蒙二班:中四班7.蒙八班:蒙六班8.蒙九班:蒙五班9.音响效果:x10.音响:xx、xx11.话筒:xx
12.x舞蹈协助:x、x13.照相:x、xx14.拉幕:x、xx15.小主持管理:xx
12.道具:xx、x、xx、x13.催场:xx
14.会场秩序:xx、xx、xx
幼儿园亲子活动方案7
一、活动时间:
20xx年5月15日上午
二、活动主持人:
主持人:徐老师。
活动小组:中班班年级组及家长委员会成员
三、活动内容:
亲子趣味运动会。
四、游戏项目:
1、亲子游戏“坦克车”(集体游戏)
目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。
准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。
玩法:
(1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。
(2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。
(3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。
2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)
目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。
准备:羊角球
玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。
3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)
玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。
4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)
玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。
5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)
目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。
准备:四条跑道、每个家庭一只皮球
玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。
规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。
6、亲子游戏“运气球”(可选游戏)
目标:培养幼儿与成人的'合作能力,发展幼儿的`平衡感。
准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。
玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。
7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)
目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。
准备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)
规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。
五、活动安排:
1、8:30—8:45
入场,宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。
2、8:45—9:00
主持人宣布比赛规则。
3、9:00—10:15进行各项亲子游戏活动。
4、10:15—10:30主持人、家长活动感言。
幼儿园亲子活动方案8
活动目标:
1、通过小游戏,增进孩子和家人的情感,激发孩子感恩之情。
2、通过游戏,让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容,为“感恩节”当天活动顺利开展做准备。
前期准备:游戏内容的初定稿。
活动过程:
一、游戏创编
通过集体研讨,将幼儿生活中关心关爱家人,变成“亲子游戏稿”,让家长在家中跟幼儿一起进行游戏。
(一)游戏名称:猜猜看
游戏目标:
1、幼儿根据图片做动作,家长正确猜测动作内容,使幼儿体验聋哑人的生活状态。
2、通过亲子游戏,增进幼儿与家长的情感。
材料准备:各种动作卡片,如:洗脸、刷牙、穿衣等等
玩法:
1、爸爸出示图片给宝宝,幼儿模仿图片动作。
2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测,若猜测正确则拥抱奖励。
3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。
注:本游戏至少有2个大人1个幼儿参与。处游戏外,爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事,让孩子知道聋哑人的生活状况,激发他们关爱聋哑人的'情感。
(二)游戏名称:给盲人引路
游戏目标:通过体验盲人走路的不便,激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。
材料准备:蒙住眼睛的布、障碍物若干(椅子、矿泉水瓶、绳子)
活动过程:用布将幼儿双眼蒙住,家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点,顺利到达为胜利。
(三)活动名称:穿衣本领大
游戏目标:在游戏过程中,根据儿歌复习巩固穿衣过程,能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务能力。
材料准备:幼儿前期会念穿衣儿歌
活动过程:爸爸和宝宝人数一件衣服,妈妈说开始后,宝宝和爸爸比赛穿衣,先穿好者为胜利!
附:《穿衣歌》一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞,脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。
《穿裤子》宝宝自己穿裤子,好像火车钻山洞,呜呜呜,呜呜呜,两列火车出山洞。
《小扣子》小扣子,圆溜溜,欢迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,欢迎扣子钻洞洞。
(四)游戏名称:心有灵犀一点通(一名幼儿,两名家长)
游戏目标:通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。
材料准备:答题板两份,
玩法:妈妈和宝宝背靠背做,爸爸出示各类问题卡片(问题如:妈妈平时最喜欢吃的水果是什么?)并念出问题,请幼儿将答案以画画形式出示,妈妈以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案时,妈妈与幼儿共同举牌,答案相同即为心有灵犀(得到奖章)若答案不同则进行下一轮问答。
幼儿园感恩节亲子活动方案,感恩节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自己的恩情,让幼儿能够理解父母的付出,懂得感恩的意义,能够对父母的付出抱有感恩之情。
幼儿园亲子活动方案9
一、活动背景:
金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国xx岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,我们决定组织孩子共同参与,制作国庆主题墙和画展的布置。
二、活动目的:
1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名胜古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化,培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
三、活动安排:
1、9月25日至9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日,第二周,幼儿及家长收集风景照片及门票。
四、知识储备:
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
五、活动过程:
1、教师与幼儿共同交流有关国庆节的'知识。
①国庆节的来历,国庆节是哪一天。
②认识国旗、国徽的特征。
③知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
2、幼儿动手制作国旗,培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的手工纸,带领幼儿共同制作国旗。
3、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形状,找出首都北京在地图上的位置。
介绍中国地图:让幼儿知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,北京是中国的首都。
知道中国北京有哪些名胜古迹!
4、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。
5、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
请各位家长积极的参与哟!记得多拍点亲子照片,我们在幼儿园一起展出,请孩子们讲国庆的旅游经历。
幼儿园亲子活动方案10
一、活动目标
1、了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加xx、母女之间的深厚感情。
3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
二、活动准备
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
三、活动过程
1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事,并带一张母女或xx的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)
2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题
(2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰xx、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)
(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的.好妈妈》
3、(1)请妈妈盛装出席,走红地毯
(2)进入班级,评选最相像的xx或母女,颁发奖状
(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片
(4)我给妈妈唱首歌
(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)
(6)送礼物,结束愉快的活动
四、活动结束
1、评价
2、总结
幼儿园亲子活动方案11
一、活动目的
1、加强和家长联系,取得家长的支持,加强学生的管理。
2、通过本活动达到,学生亲子体验,端正学生生活态度。
3、增强学生团体意识,调动学生的积极性。
二、活动安排
1、热身活动:
通过鼓掌、仰卧起坐,相互鼓励,突破自我。
2、盲人哑巴:
通过肢体交流完成任务,体验感恩、责任、珍惜。
3、爱的体验:
通过爱的体验,学会被爱、学会爱人。
4、体验交流:
家长鼓励学生,学生答应家长,内心反省共同成长。
三、活动措施
1、邀请家长:
发邀请函,个别电话邀请,耽误一天,失去的可能是100200元钱,但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。
2、活动时间:
20xx年xx月xx日上午9点,历时:3小时
3、活动场地:
xxx公园
4、活动记录:
录像、照相
5、活动道具:
床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。
四、活动准备
1、黑板上写上“爱的体验”
2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)
3、人员:xx老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)
4、场地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把摆在四周,中央空出来作为活动场地。
5、摄像:xxx
6、邀请人员:xxxx
7、道具:眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等
8、哨子一个
9、学生穿校服
10、项目任务:让大家鼓掌,为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。
五、项目流程:
1、尊敬的各位家长,我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!
2、同学们,为了感谢父母的到来,用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长,"我要做优秀的"。
3、各位家长、老师,用掌声告诉孩子你们是我们的希望,用掌声告诉孩子你们是最棒的!
4、各位家长,今天我们一起做一次游戏、一次体验,我们是游戏的参与者,请放下我们的身份,尽情的投入到游戏中。我们做的`是一次体验,敞开心扉,让你的感情自然流露。我们是一个团队,用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样,您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点,让我们拉起手,围成一个圈,拍一拍,揉一揉,"蹦一蹦呀跳一跳"看谁还放不开?
幼儿园亲子活动方案12
【活动目的】
1、在与家长配合操纵运动中体验亲子运动的兴趣,增长幼儿对操纵运动及亲子运动的爱好。
2、勉励幼儿勇敢负担使命,尽力和家长一路完成操纵运动。造就幼儿的义务心及对一件事或一次运动的对峙性。
3、开辟思绪、引发幼儿勇敢缔造,创造种.种百般举行游戏的要领。并在与家长、同砚的配合游戏中进一步体验团体运动的兴趣。
【活动准备】
(请将质料于周四上午带来)
每个家庭预备一只旧童袜(没有洞的),一小袋米或豆子(最很多多少一点),3-5根牛筋,针和线。
【活动要领】
(请不要提前做好)
家长与幼儿互助先将米装入袜中,再用牛筋将口扎紧,再将袜口反向转过来,再用牛筋扎紧,再反向包一次,末了用针钱缝口,一个米球就做好了。
【活动过程】
一、经由过程游戏引起幼儿对米球的爱好。
二、幼儿园教案出示做米球的质料,开导幼儿猜一猜:米球是奈何做出来的`。
1、小朋友,你们看这是什么?
2、你知道它是怎么做出来的吗?
3、让幼儿本身着手试一试。(家长不帮助)
4、请个体幼儿说一说:你碰到了什么艰苦?什么处所做欠好?
三、快活米球,幼儿与家长配合完成。
在此历程中由家长凭据幼儿的本领让幼儿负担部门事情
1、将米或豆子装入袜子中
2、用牛筋将口扎紧,再将袜口反向转过来,用牛筋扎紧,再反向包一次
3、末了用针钱缝口,一个米球就做好了
四、米球游戏
1、幼儿园教育随笔由幼儿和家长分组自由游戏
2、请幼儿将本身的游戏先容给各人
3、疏散自由游戏,体验亲子运动的兴趣。
幼儿园亲子活动方案13
区域活动
活动目标:
培养幼儿手眼协调、手指的灵活性和协调性。
1、水果宝宝
材料投放:人手一份纸印苹果,红、黄长条纸。
指导重点:幼儿——引导孩子用拇指和食指尝试撕纸,并进行粘贴。
家长——指导孩子正确撕纸、团纸。
2、玩橡皮泥
材料投放:红、黄、蓝三色泥,动物模子若干
指导重点:幼儿——1、观察孩子能用力压泥及压动物模子。
2、观察孩子喜欢玩什么颜色的泥。
家长——1、可以问问孩子是什么小动物?
2、鼓励用不同模子来压动物。
3、穿珠子
材料投放:大小不同的珠子、鞋带、细长棒的绳子
指导重点:幼儿——1、看谁的项链长?
2、心情愉悦穿。
家长——1、让孩子选择喜欢的颜色。
2、引导幼儿按成人的指令串珠子。
3、问问孩子穿了什么颜色?什么形状?送给谁?
4、玩积木
材料投放:大小不同颜色鲜艳的积木。
指导重点:鼓励幼儿用图形搭出一样东西。
幼儿搭出后家长了解孩子搭了什么,是些什么图形?
5、匹配
材料投放:大小不同颜色鲜艳的小动物。
指导重点:幼儿——请孩子把动物送回家。
家长——鼓励孩子尝试说说送什么动物回家。
集体活动:七星瓢虫
目标:培养幼儿手眼协调能力,能灵活地把东西送给瓢虫。
材料:七星瓢虫、勺子、十颗豆豆、一个小筐(人手一份)
指导重点:
1、认识七星瓢虫。
2、数一数它身上有几个洞洞?老师给你们几个豆豆?
3、请孩子用勺子把豆豆送给瓢虫。
观察孩子怎样用勺子舀豆豆?
怎样分配十颗豆豆?为什么?
幼儿园亲子活动方案三则(13月龄)
活动目标:
1、 培养幼儿模仿能力。
2、 让幼儿乐于模仿成人动作。
活动一:学做解放军
活动准备:小解放军的'服装帽子
活动过程:
1、吸引宝宝学习解放军,家长一起为宝宝装扮。
2、听口令模仿教师或父母的动作蹲下、起立、向后转、立正向前走。
活动二:走形状
活动准备:若干贴好线的形状,圆形,正方形;直线、弯线动物头饰
活动方法:
1、游戏可在幼儿园操场进行。
2、父母搀着宝宝的手,鼓励宝宝独立行走。
3、可以选择动物头饰模仿动物走,让宝宝踮着脚走或蹲爬。
对父母的指导要点:
注意安全,尽量让孩子按形状走,家长掌握方向,不时地说:“我走圆,我走圆。”说出形状的名称。
活动三:推小车
活动准备:塑料小推车
活动过程:
1、将小车排放在同一平行线上,有几条直线分成几行,每行间距约为90厘米。
2、父母将小车拉好位置,宝宝小手握好车把,往前推。
3、父母可以不时将方向调整正确。
对父母的指导要点:
家长先与宝宝一起推,等宝宝平衡小车后,逐渐放手,并及时用语言给予鼓励,如“真能干”等。
幼儿园亲子活动方案14
活动名称:
踩气球
利用资源:
水池
参加对象:
10个大班家庭
目标:
锻炼幼儿小腿肌肉;培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备:
气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
活动过程:
一、活动身体:
重点脚及小腿按摩。
二、吹气球:
母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
三、水中踩气球:
1、把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。
2、踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?
四、放松身体:
用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。建议为幼儿准备好更换的裤子。
幼儿园亲子活动方案15
活动时间:
春季(参考时间:上午9:00~11:00或下午3:00~5:00)。
活动地点:
幼儿园户外场地。
活动目标:
1.激发幼儿参与体育活动的兴趣,培养良好的运动习惯。
2.锻炼身体,增强体质,培养幼儿坚强、勇敢、不怕挫折的精神。
3.引导幼儿感受与父母、同伴共同运动的乐趣,增进亲子感情。
活动准备:
活动前期准备:
1.召开活动前准备会议,确定项目分配、场地及时间。
2.确定活动内容。
3.规划活动场地,准备相关器械。
4.布置活动场地,检查活动器械。
5.布置环境,调试音响和活动中的'相关背景音乐。
6.向家长及幼儿提出着装要求,如穿便于活动的运动服和运动鞋等。
活动当天准备:
1.检查前期准备工作的完成情况,发现问题要及时解决。
2.准备奖状及小奖品等。
3.应急预案:保健医生在活动场地巡视。
活动流程:
1.主持人宣布活动开始。
2.各班幼儿及家长入场。
3.园长、教师或家长代表讲话。
4.升旗手、护旗手护送国旗入场,升旗手升国旗,全体幼儿面向国旗行注目礼。
5.开展亲子体育游戏活动。
活动结束:
1.以家庭为单位,颁发小奖品,幼儿人人有份,奖励他们积极参与运动会。
2.颁发集体奖状:团队奖、表现奖、文明奖等。
3.主持人进行总结,各班幼儿和家长按顺序离场。
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