活动方案

时间:2023-09-20 08:08:14 活动方案 我要投稿

[优]活动方案9篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编整理的活动方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[优]活动方案9篇

活动方案 篇1

  每年9月20曰是全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实市教育局要求,增强我校学生的各个方面的自我保护意识,普及青少年的口腔健康教育,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。我校决定在全校一、二年级开展校园“爱牙护齿,健康成长”的宣传教育活动。

  一、活动主题:爱牙护齿,健康成长

  二、活动时间:9月13日—9月25日

  三、活动对象:一、二年级学生

  四、活动领导小组

  组长:甘志明

  副组长:肖忠友、徐勇、代荣华、唐云

  成员:全勇、田斌、谭凤梅、刘光富、张文、王强、向珉、王蔚及各班班主任

  音响设备:张文

  照相:赖德旺

  场景布置:王蔚及幼师班学生

  宣传:向珉、王蔚、校园广播台学生

  五、活动内容:

  1、利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图,宣传“早晚用含氟牙膏刷牙,定期进行口腔检查,少吃甜品和含糖饮料,餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的`方法等。

  2、“爱牙护齿,健康成长”活动,校园广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。

  3、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

  4、邀请恩东医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨询以及讲座,具体安排见附表。

活动方案 篇2

  一、前言

  当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,而是希望在大学当中展现我们个人独特的风采,为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,我系学生会定于**月中旬举办一场以“新校园,心的梦”为主题的迎新晚会,以激发同学们的青春活力与集体精神,为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。

  我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌,丰富地大的人文气息,加强大学生间文化交流的宗旨,在广大师生努力学习科学知识的同时,注意对同学各种才能的挖掘,以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求,对文艺的理解和对生活的热爱。为明天的辉煌划上一道亮丽的彩虹。

  二、承办部门及主要执行对象

  承办部门:中国地质大学长城学院信息工程系文艺部

  协办部门:中国地质大学长城学院信息工程系生活部

  主要执行对象:大一、大二的`全体学生

  三、活动名称

  “中国地质大学长城学院信息工程系迎新晚会”

  四、活动主题

  “新校园,心的梦”

  五、活动目的

  通过此次活动,浓厚校园文化氛围,丰富同学的课余生活,发掘文艺人才,为同学们提供一个锻炼、挑战自我的舞台,秀出风采,秀出水平,提高同学们的艺术欣赏水平,陶冶情操,让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长,将来为社会做贡献。

  六、举办模式

  本次迎新活动分为“校园生活行”“校园新生活征文比赛”以及“迎新晚会”三个部分。

  七、活动开展流程

  *、活动初期

  ①以海报、网络的形式对外宣传,告知本次活动的活动内容及时间安排。(要求:醒目、新颖、有创意、有气势,摆放到位)

  ②以通知、会议形式对内宣传,调动同学们参与的积极性,进行相应的工作沟通,促进活动顺利进行。

  *、活动中期

  ①由系学生会文艺部领导各系文艺委员展开。召开文艺委员工作会议,通过文艺委员向各班同学宣传本次迎新活动,并介绍活动节中的各项比赛活动,有效地提高同学们的参与积极性和集体主义精神。

  ②系学生会宣传部和网络科技部,通过板报、展板、网站等方式,来达到最佳的宣传效果,以此来提高同学们的关注度和活动热情,增强同学们的集体荣誉感。

  *、活动后期

  ①通过宣传栏等进行活动成果展示。

  ②对活动进行总结分析,为今后开展文化节活动积累经验。

  八、晚会流程

  *、视频展示

  该环节是通过幻灯片或视频的形式对本次迎新活动前期(迎新、军训、学生会招新)的回顾性展示

  *、才艺联欢

  第一部分:大一新生才艺展示

  第二部分:游戏环节

  *) 苹果削削削(道具:苹果,水果刀)

  比赛规则:每个年级各派六名队员,每两人一组,分成三组,两人中一人负责削苹果,一人负责吃苹果,苹果必须在削尽苹果皮后才可以交给同伴,削完的苹果体积不得小于未削前的*/*,吃完的苹果不得有明显的剩余果肉,在经裁判裁决成绩有效后,哪组最先完成即为获胜,获胜队加一分,比赛进行三轮,实行三局两胜制。

  *) 纸拔河(道具:剪裁好的报纸)

  比赛规则:每班各出三名同学,抽签决定对阵班级,总共三组,比赛时,将剪裁好的报纸套在头上,可选择站立或坐下,在裁判员宣布开始时,即向自己方向拉报纸,只允许使用颈部进行拉扯,不允许使用手等其他部位,如有违规行为则判定为输。总共进行三局,实行三局两胜制。

  第三部分:大二老生才艺展示

  *) 爆破音吹蜡烛(嘉宾游戏)

  规则:场地中央放一长条桌子,桌上一排按一定间隔摆放十只蜡烛点燃。游戏开始主持人提出不同问题,参加游戏者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。

  *、联欢结束后

  由领导和嘉宾给获奖班级颁奖。

  主持人宣布比赛结束。

  观众退场。

  领导和嘉宾和各班代表合影留念。

  领导及嘉宾由礼仪引导退场。

  工作人员合影留念。

  工作人员收拾会场。

  九、报名方式

  面向全体**级、**级的各个班,以班级为单位从即日起由各班文艺委员报名,每个班级报一个参赛节目,再由各班文艺委员报到信息工程系学生会文艺部,写明专业、班级以及比赛负责人的姓名及联系方式。报名截止时间(待定),迎新活动地点(待定)

  十、经费预算

活动方案 篇3

  为积极响应市文明办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》,积极开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育,引导学生积极参与爱国主义教育活动,继承弘扬革命先烈优秀品质,特组织学生开展“网上祭英烈”活动,活动总结如下:

  一、领导重视

  为加强革命传统教育,让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统,激发广大未成年人的爱国主义热情,学校领导高度重视此次活动,要求政教处、学校团委做好活动准备,认真组织,广泛动员全校师生共同参与“网上祭英烈”相关活动。

  二、扩大宣传

  为“网上祭英烈”主题活动营造良好的校园氛围,在清明节来临之际,学校加大活动宣传力度。在“网上祭英烈”主题活动开展期间,团委通过校园网、电子荧屏等对“网上祭英烈”的意义和活动开展情况进行了宣传,清明节放假前,发放告家长书,并进行专题假前讲话,向全校师生宣传革命烈士的事迹,让学生了解更多知识,提高参与活动的`积极性。

  三、开展丰富多彩的活动

  1. 进行《向革命烈士学习》国旗下讲话

  在清明节来临之际,团委进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话。讲话让学生了解先烈们精神,缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈,学习先烈们对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神,让学生记住先烈们,继承先烈的遗志,引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起,从小立志成才,好好学习,从每一件平凡小事做起。

  2. 组织师生参加青山夏王宅烈士墓的清明节扫墓活动

  清明时节,为加强学生爱国主义教育,时刻牢记先辈们的英勇牺牲和无私奉献,表达对革命先烈的感恩怀念,学习革命先烈的崇高品德,团委4月3日下午组织部分师生到青山夏王宅烈士墓进行扫墓活动。学生肃立在烈士墓前,静静地聆听烈士事迹介绍,大家对先辈们抛头颅、洒热血的事迹有了更加深刻的认识,感受到今天的幸福生活是来之不易的。学生表示要以实际行动来继承烈士的遗志,树立远大理想,好好学习,让祖国更繁荣强盛!

  3.开展“网上祭英烈”活动和网上寄语留言

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  4、开展经典诵读主题月活动。

  学校政教处于4月4日中午展开班主任工作例会,将在四月份开展经典诵读活动月系列活动,大力开展“中华文化经典诵读、吟唱进校园”活动,组织开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、班级诗歌朗诵比赛、主题班队会、团日活动。

活动方案 篇4

  一、活动目的

  1、在认真钻研教材、分析学情的基础上,精心设计课堂教学和练习,体现我校“轻负担,高质量”的教学特色。

  2、关注课堂教学过程中内容设计、学生学习方法等情况,努力向高效迈进。

  3、通过活动展示我校青年教师的风采,为全校教师创设相互学习、交流的机会,切实提升教师队伍的业务素质。

  二、活动主题

  轻负高质·有效教学

  三、参评对象

  三年内教师青年教师;

  教龄在五年以内(含五年)的非市级以上教坛新秀自主参加;

  四、活动安排

  1、准备阶段(3月18日——3月29日)

  (1)上课采用“同年段同课异构”的方式,各科老师集中借班上课,内容由教研组长指定。

  (2)制定具体的上课安排后统一挂校园网。

  2、实践阶段(4月1日——4月12日)

  (1)全体教师参与听课评课:语、数学科老师尽量听满在本校上的同一学科的评优课;非语数学科老师要求全程参与同学科的评优课活动,部分参加本校区的评优课活动。提倡每位教师不同学科间相互听课,互相学习,共同提高;

  (2)每位教师听课节数不少于校区评优课数量的1/4,并给予评价;执教教师撰写教后反思;35周岁以下教师撰写评课稿;

  3、总结阶段(4月15日——4月25日)

  (1)各教研组利用教研活动时间组织本组教师进行交流、讨论;

  (2)由教研组长(主持人)组织评委组成员进行评奖;

  (3)一等奖课集中展示(时间、地点待定);

  五、活动组织

  1、组织部门:校长室、教导处;

  2、教研组长负责本学科的`评比、协调等工作;

  3、评委组成员由教研组长统筹安排;

  六、述职报告奖项设置

  1、语文、数学分学科小组评奖;设一等奖:1名;二等奖:1名;三等奖:若干;

  2、其余学科进行总校评比,奖项视具体情况定;

  七、其 它

  1、参评教师的教学方案要求体现新课标理念,体现本次评优课主题,并提倡每一位参评教师积极运用电子白板等现代化教学手段;

  2、全体教师在活动过程中应发扬互帮互助的作风,积极参与试教、听课、评课等活动,给参评教师大力的支持和帮助;

  杭州市文一街小学

  20xx年3月

活动方案 篇5

  随着气温的越来越低,同学们出操的速度越来越缓慢。在近几天,通过院里严格的要求、严厉的警告下,质量与速度有着明显提高。但是,也还存在着形式主义化的趋势。即院里来检查时,就活动下,院里检查的刚走,又开始散漫起来了。

  早操——质量与速度想结合。

  每天的早操是重复n遍的练习,现在要参加广播操比赛,这么练,无可厚非。但是,等广播操结束后,都已经学会做操。那样,再天天练习就显得厌烦。我认为要全院集体做操,要求一遍过,然后就解散。哪个班没有做好,留哪个班重做。力求速度与质量相结合,无所事事的站在那,等着解散。这样的模式既没有效果,又浪费时间。

  晨跑——动起来。

  晨跑可以慢慢的跑,但是不能走。所以如要晨跑就必须跑起来。

  基础训练——弹跳与敏捷度的练习。

  每天可以站在原区域活动。高抬腿30次/组、正跳30次/组、收腹跳30次/组、小步跑30次/组、快频30次/组,这些都是锻炼身体素质的基本动作。

  晨练——力求效果显着。

  早上的晨练,打篮球、羽毛球、乒乓球之类的活动,是丰富的。但是,自身得到运动的人不多,必须每个人都参与运动。所以对于这类的活动,器材必须准备得绝对的'充足,而且在举行时也要考虑到场地的规划。不能让等待的时间比运动的时间多。

  统一各系的工作方法,我们要树立良好的形象,有礼貌的去对待。采取“先礼后兵”的策略,来管理好每个系。

  1、威信-----一个领导者的威信在一个团队是非常重要的。它直接影响决策下达、实施及效果。如果没有人听你的(心服口服),那你的决策如何得以事实?难道全靠教条的规章制度吗?值得反思。

  2、责权透明------各系领导者没有一定的权利,那他也就不会承担相对的责任。赋予一定权利,可以增加他们上进心、工作动力,使他们明白:工作不仅仅是死干蛮干,还可以发挥他们的才干、提高工作意识及效率和更好的表现自己,更重要的是:给了他们一个锻炼自己、发展的空间。所以对他们呈递上来的策划书一顶要认真对待。

  3、言行一致------做事出尔反尔、言行不一的领导会给各系一个错觉:跟着领导一起“出尔反尔”,同时也降低了领导的威信。员工是看领导怎么做他就怎么做。

  4、领导魅力------丰富的工作经验、成熟的个人魅力是作为一个领导者最重要也是最基本的。

  无情管理,有情待人。

活动方案 篇6

  一、活动宗旨:

  有爱心、有孝心、有感恩之心是中华民族的传统美德,也是为人处世的道德基准,它是体现国民素质的一个重要方面。青少年是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,培养他们良好的行为习惯和优秀品质,是当前基础教育的重点工作之一。

  本次活动,我校将以“三心”教育为主题,全面提高我校学生整体素质。以培养“有爱心、有孝心、有感恩之心”为重点内容,使我校学生学习和牢记做人的基本常识,培养他们理解、尊重父母,学会做一个有孝心的儿女;培养他们尊重长辈、尊敬老师、关心兄弟姊妹、关爱社会上的老弱病残,做一个有爱心、人人喜爱的孩子;培养他们能尊重、珍惜他人的付出、珍爱大自然、珍爱自己的生命、知恩图报,学会做一个懂感恩、品学兼优的中学生。

  二、指导思想:

  贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》和《公民道德建设实施纲要》的`文件精神。以“三心”教育为主题,以加强学生品德养成教育为主要载体,着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将品德教育活动与民族精神教育、传统文化教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合。

  三、活动主题:“三心”品德教育争做“十大”孝子

  四、活动时间:

  五、参加对象:

  六、活动领导组织机构:

  活动领导小组:

  组长

  副组长

  组委会成员及全体班主任

  七、组织部门:北校区政教处、各年级组

  八、主要活动安排:

  (一)“三心”品德教育主题宣传活动(20xx年2月20日-4月30日)

  1、“三心”教育活动启动。由学校领导、师生代表在本期全校教师大会和开学典礼上发起号召,讲明本期德育工作重点是“三心”教育,目标是培养“有爱心、有孝心、有感恩之心”品学兼优的中学生。全校师生要积极投入到活动中来,由学生会、少先队向全校学生、少先队员发出活动倡议。

  2、各班利用2月下旬和3月份的班会课讲解、介绍“三心”教育的有关内容和要求,以赢得学生对该活动的理解和支持,并积极参与到活动中来。

  3、依托现有各种媒体资源加大宣传力度,创造浓厚的舆论氛围。

  (1)在校园网上报道我校“三心”教育活动开展情况。

  (2)利用校园广播、宣传橱窗等宣传渠道传播“三心”教育有关常识。

  (3)通过班会课、少先队活动课、黑板报等多种形式将主题教育活动宣传到每一个学生心中。

  (二)“三心”品德教育活动具体开展

  1、召开“三心”品德教育主题班会。(20xx年3月-5月)

  (1)各班开展传统人品教育主题教育活动。宣传介绍中国古代有作为的先辈们他们的人品怎样,做人的原则是什么,明确人品的重要。

  (2)各班开展“有爱心”主题班会。通过同学介绍自己做过或见到他人做过的尊敬老师长、关心兄弟姊妹、关爱社会上的老弱病残的故事,使班上学生明白社会的进步和文明离不开爱心。

  (3)各班开展以“孝敬父母,尊敬长辈”为主题的“有孝心”教育活动。活动中,要求每个学生做到“三个一”:给父母一句感谢的话(以班为单位,每个学生上台朗读,然后各班推荐5句交政教处展览);每天离家向爸爸、妈妈说一声“再见”,回家向爸爸、妈妈问一声“好”;每月给父母洗一次脚或一次衣服,并在班会上介绍给父母洗脚后父母的表情和自己的感受。

  (4)开展“感恩”主题教育活动。让学生懂得感谢父母的生育、养育之恩,感谢老师的培养、教育之恩,感谢朋友、同学的友爱、帮助、共同成长之恩,感谢社会帮助成长和成熟之恩,感谢大自然赋予一切之恩。

  2、分批组织初一、二年级学生观看影视材料。在4月下旬或5月上旬,邀请昌德县电影公司来校在篮球场上放映相关影片。

  3、组织“三心”教育演讲比赛(非毕业班)。在5月上旬各班组织有关“三心”品德教育的演讲比赛,内容选发生在学生生活中真实感人的事件。演讲水平和内容较好的推荐到年级上评比,年级再评选出6名最好的到政教处,政教处于5月底或6月初组织全校演讲比赛,在散学典礼上对获奖者颁奖。

  4、评选“昌德中学初中生十大孝子”。3月初各班即可安排,通过家长写文字肯定,学生在班上介绍,全班同学进行评定,班主任全面了解形成材料后各班推荐1名到年级上进行评选,各年级再评选出十名于5月底报学校交电子档案材料和学生照片,学校将年级推荐学生的材料和照片张贴在学校展示栏内,由全校师生投票评选,于6月底汇总结果,学校组织人员核定评出“十大孝子”,并在散学典礼上进行颁奖。

  九、推进措施

  (一)加强领导。群策群力、制定方案;设立领导小组、层层落实责任。

  (二)明确任务。全校师生通过学习取得共识,明确本次活动的意义,明确自己的职责任务。

  (三)层级管理。本次活动由政教处统一部署,各处室协作配合,年级组具体组织实施,落实责任,确保活动顺利进行。

活动方案 篇7

  “健康扬州社区行”活动已开展6年。6年来,各地、各单位按照要求,积极组织医疗卫生专家到农村,进社区、开展健康讲座、义诊和咨询活动,为我市营造健康促进支持环境,打造健康文化品牌作出了积极的贡献。为进一步贯彻《XX市“十大主题健康促进行动”实施方案》(扬府办〔20xx〕65号),推进卫生为民惠民工作举措的落实,决定在全市范围内继续深入开展“健康扬州社区行”活动,现将活动方案制定如下:

  一、总体目标

  开展“健康扬州社区行”活动,要坚持以卫生为民惠民、促进社会和谐、服务人民群众、展现卫生系统为民务实清廉形象为总目标,以人民健康需求为第一导向,突出预防为主,鼓励人人参与,促进健康公平,持续组织医疗卫生专家、健康素养巡讲师深入农村、社区、企业、机关、学校等地开展“千名专家、千场服务”活动,全年活动不少于1000场次,确保农村以乡镇(街道)为单位,城市以社区为单位实现全覆盖,切实提升我市居民健康素养水平。

  二、组织领导

  各地、各单位要将“健康扬州社区行”活动与当前党的群众路线教育实践活动和全市卫生系统组织实施的“走千村(社区)进万户转作风树形象”主题活动结合起来,列入工作重要议事日程,纳入全年目标和“高级职称岗位职责量化标准”、“医德医风”等考核内容,成立专门工作领导小组,明确专兼职工作人员,形成工作合力,推动各项活动有条不紊地开展,不断增强“健康扬州社区行”活动的创造力、感染力和影响力。

  三、具体要求

  (一)活动形式

  以健康知识讲座为主、结合咨询、义诊、宣传资料入户、健康知识宣传牌巡展、培训社区卫生服务中心、卫生服务站医务人员、卫生文娱演出、知识竞赛、健康纳凉晚会等群众喜闻乐见的形式,积极开展大型健康主题活动,扩大健康文化的影响力。同时注重利用网络、微博等新生载体,拓展出立体式的“健康扬州社区行”活动,拉近健康教育与百姓日常生活的距离,确保活动取得实效。

  (二)活动内容

  “健康扬州社区行”活动内容要紧扣《中国公民健康素养66条》,推广“学习科学、拥有健康、享受生活”的健康理念,向广大群众传播健康、科学的生活方式,并根据当前疾病防治、卫生保健需求以及不同地区、不同受众、不同层面的接受能力,有针对性地开展宣教活动。

  要着重帮助指导群众建立健康行为和生活方式,对重点人群和特殊人群开展有针对性的`健康服务。要根据《20xx年XX市居民健康素养监测报告》所反映出的问题,重点围绕基本保健误区和基本医疗核心信息,强化安全用药、烟草烟雾危害控制、减盐限酒、妇女卫生、儿童保健等方面的知识开展健康宣教活动。

  要根据季节特点和当前疾病谱发生变化的实际,进一步增强群众防病能力。主要包括如心脑血管、呼吸道等慢性非传染性疾病的防治以及艾滋病、结核病、手足口病、h7n9人感染禽流感等重点传染性疾病的防治。在传染病流行期或者突发公共卫生事件发生后,准确把握健康防病舆论导向,做好相关宣传教育活动。

  (三)活动管理

  1、制定方案,培育优质健康服务队伍。

  各县(市、区)卫生局、爱卫办,市直医疗卫生单位,市区驻扬、民营二级以上医院要切实加强组织领导,对照目标任务要求(见附件2),认真制定活动方案和实施计划、精心组织落实,确保每个活动有声有色,有序有效。要采取多种途径提前向社区居民公布活动内容、地点和时间,动员居民踊跃参加,确保每次活动参与居民人数不少于40人。

  要加强健康教育师资队伍建设,充实、调整师资力量,强化教育、培训、管理,切实发挥各级健康素养巡讲师师资专业优势,努力提高健康服务的效果。此外要探索建立志愿者服务队伍,利用志愿者日、世界卫生日等重大节日开展“进社区送健康”等青年、巾帼志愿者服务活动,培育一批健康志愿者服务队伍。

  2、强化宣传,营造健康宣教良好氛围。

  各地、各单位要通过多种途径,及时宣传报道活动的过程,宣传活动中好的内容及典型事例,努力扩大社区行活动影响力。要加强与新闻媒体的联系,做好活动的新闻报道和宣传工作,吸引更多的群众积极参与到活动中来享受健康服务。

  3、安排有序,严格执行信息报送制度。

  各地、各单位要根据计划,扎实有序地开展活动,并于每月25日前将下个月的活动计划表、本月活动开展情况统计表和汇总表(与20xx年表格相同)以及文字材料分别报送至市爱卫办(邮箱:**传真:8********)和市疾控中心健教所(邮箱:** ,传真:**)。影音等资料(图片资料要标注活动时间、地点、内容、参加人员)直接报送市疾控中心健教所。

  市卫生局、爱卫办将定期与不定期地对 “健康扬州社区行”活动情况进行督导检查,并将结果纳入市卫生局对各县(市、区)、市直医疗卫生单位的年终考核成绩,以确保活动取得实实在在的成效。

活动方案 篇8

  活动意义:

  “一年之计在于春”,春天是万物复苏的季节,也是踏青春游的好时节。莺飞草长、百花齐放,四月的春风吹来了又一个逐梦的花季。我们怎能错过春天的美景?在工作之余,组织全体员工进行踏青春游,可以让员工们亲近自然、融入自然,从而放松身心,缓解工作生活中的`压力,同时培养团队合作精神,营造和谐融洽的集体氛围,增强公司内部凝聚力。

  江洋畈生态公园的前身,是西湖淤泥疏浚的堆积场。堆晒了6年,在西湖淤泥里沉睡了数百年的水生、陆生植物种子纷纷发芽,江洋畈变成了以垂柳、湿生植物为主的次生湿地,完整地保留了原生态植被。公园南临钱塘江,北傍莲花峰,西连虎跑,东靠玉皇山、八卦田。在这样的天然氧吧中游览,不仅能呼吸到清新空气、观赏到原生态美景,还能了解西湖的人文历史。而公园内的“杭帮菜博物馆”,更是能让我们对杭州饮食文化有深刻的了解。

  参与对象:

  公司全体员工(自愿报名)

  活动时间:

  4月21日或22日(视天气情况而定)

  活动地点:

  江洋畈生态公园。

  活动内容:

  (一)游览江洋畈生态公园

  下午1:00公园门口(虎跑路方向)集合,大体介绍活动内容,说明注意事项。随后可自由组队进行观赏游玩。

  (二)开展集体娱乐活动

  有兴趣的可参观“杭帮菜博物馆”,了解杭州饮食文化。3:00于博物馆门口集合,一起品茗、赏景。并开展小游戏。

  费用预算(按20人计算):

  茶座喝茶每人30*20人=600元

  零食:200元

  奖品:200元

  总计:1000元

  附小游戏:

  游戏名称:你画我猜

  游戏规则:按4人一组分组,每队抽取4个成语(成语纸条由综合管理部事先准、备),成语和队伍进行编号,按顺序进行比赛,一次一个成语,共4轮。一个队按成语画图,其他队伍按提示猜词,被猜中次数最多的队伍胜。画图时间为60秒,可4人同时画图,最后选出公认最好的展示猜词。其他队伍经讨论将答案写在答题纸上,交于裁判。

  游戏意义:拓展员工的思维,增强团队的协作,达到娱乐和学习的双重目的。

活动方案 篇9

各部门:

  为了进一步深化xx程研究性教学改革,提高教学质量,促进教师更加重视堂教学设计,充分发挥学生在学习中的'主观能动作用,努力构建优质高效堂,根据学校开展校院两级堂教学巡查的具体要求,我院本学期将继续开展堂教学巡察活动。

  堂教学巡察组人员由院领导、教学督导成员、部门领导、教务和学务领导及各书院主任等组成。堂教学巡察组长由院领导、教务办主任担任,教学巡察组联络员由教务办相关管理人员担任。

  巡察组成员将分别随机观摩堂教学情况。检查内容包含堂教学创新、师生教学互动、教师教学准备、教师堂管理、学生堂参与度、学生堂纪律师生教学互动、学生堂学习状态等情况,详见附1“xx学院堂巡察记录”。附2“xx学院xx学院堂学生学习状况记录表”。

  教学巡查听表反馈给教师所在部门、教师本人,堂学生学习状况记录表反馈给学生办。对巡察中发现的程教学设计新颖、师生互动氛围好的优质堂给予表扬,在巡察中发现教学准备不充分、不对堂进行管理的教师给予指导和帮助。并按学校要求,定期将巡查听结果上报教务部。附请在校园信息门户下载。

  xx学院教务办

  20xx年10月

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