活动方案

时间:2023-09-24 12:12:11 活动方案 我要投稿

(经典)活动方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家收集的活动方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(经典)活动方案

活动方案 篇1

  东莞市四季物业管理有限公司

  20xx年度东莞片区庆中秋迎国庆员工茶话会活动方案

  一、活动目的:

  “每逢佳节倍思亲”,赋予了中秋节浓厚的“家和”概念。在这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜,为了增进四季物业这个大家庭的和谐氛围,增进各部门员工之间的相互了解,增强团队合作精神、营造和谐融洽的集体氛围;进而加深员工对公司的归属感,行政人事部建议组织公司全体员工进行茶话会活动。 二、活动形式:

  活动组织:行政人事部活动地点:四季会所

  活动时间:20xx年10月15日15:00-21:00(星期二)

  活动对象:公司东莞片区全体人员

  活动内容:首先篮球比赛,以茶话会形式,猜灯谜、员工才艺表演 三、活动具体安排:

  a、活动负责人安排:

  b、活动时间具体进程:

  1、10月10日将活动通知发往各个部门;

  2、10月10日8:30—10月11日18:00节目报名(各部门人员才艺表演均可)和篮球比赛参与报名;

  3、10月12日统计参赛报名情况,制作节目单;

4、10月14日上午8:00-12:00行政部采购物资到位;

  5、10月15日下午14:00-16:00行政部现场布置及准备(音箱、公布节目单等);

  6、10月15日下午16:00-18:00进行篮球比赛;

7、10月15日19:00-21:00活动开始;

8、10月15日晚21:00各部门结队自行返回;

  9、10月15日晚21:00-21:30行政部安排协调各部门指派人员对现场进行清理、撤场。

  二、行政部人员安排员工入座;

  三、主持人开场,简单介绍中秋节、国庆节的来历以及中秋节的习俗;

四、活动流程:

五、领导发言;

  六、活动正式开始,猜灯谜游戏中穿插员工才艺表演;

七、积极参与活动的员工由公司统一配发礼品。

  备注:此次庆中秋迎国庆茶话会活动的主题全部以“月”或是“家乡”为主题。 五、费用预算:

  八、注意事项:

  1、参加比赛的'人员尽量着便装;

  2、爱护环境,不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木,维护公司形象; 3、不得浪费,不得暴饮暴食,注意饮食卫生。

  东莞市四季物业管理有限公司行政人事部

  二零一三年十月八日

  附件一:

  统计好人数后,分为7组,每组组长为:钟惠珍、陈水国、王俊强、刘洋、阮光彬、程卫东、卢春娟。在员工进场的时候,把准备好的7组丝带派他们,然后拿到同一种颜色丝带的组员和组长坐一起,玩游戏的时候以组为单位派人参与(每组要给自己起名字和口号)。 1、相关活动串联游戏:

  1)心有灵犀:你做我猜的小游戏,三人一组,一人负责举牌,一个人做动作,剩下那个人根据动作猜词语。每组10个次,用最短时间完成的前三组参赛员获得奖品。

  2)编故事:每组派两个人出来,随机抽取一人开始,每个人一句依次编故事,每一句话中不能出现“你”、“我”、“他”三个字,输的人罚即兴表演一 次并出场,剩下的继续编故事,最后剩下的三人获得奖品。 3)举左右手 (找组长出来PK): 游戏操作:两排人并排站立,听意思举手

  主持人说:举起左手 —————————— 举起左手 主持人说:放下右手 —————————— 放下左手 主持人说:不要放下右手 ———————— 举起右手 主持人说:放下左手 ————————————放下左手 主持人说:不要不放下左手 —————— 放下左手 主持人说:不要不举起右手 —————— 举起右手 我喊一声后就举起左手 ———————— 不举手 主持人说:举起右手 ————————— 举起右手 主持人说:千万不要不举起右手 ————— 举起右手 主持人说:不要放下左手 ———————— 举起左手 主持人说:不要不放下右手 ——————— 放下右手 千万不要不举起左手 ———————— 举起左手

  主持人说:举起双手、原地跳一下、放下右手 — 放下右手、举起左手 4)乒乓传情:每组抽四个人,每两人分一边,手持乒乓球拍利用平衡把乒乓球安全地送到另一方的组员同事进行接力,最短时间完成的前三组参赛员获得奖品。

活动方案 篇2

  活动主题:

  开业大酬宾,进店有惊喜

  活动时间:

  XX月XX日——XX月XX日

  活动目的:

  1、新店启动,吸引顾客进店消费。

  2、提高理发店的知名度,打开当地的消费市场。

  3、树立良好的.理发店形象,打市场好口碑。(同上)

  活动内容:

  开业的活动方案形式多样,下面分享几个,各位老板们可以尝试一下。

  其一,在理发店开业七天内,二百元二十次的洗头卡,现在只需要一百元。

  其二,在理发店开业七天内,购买价值伍佰元及以上的卡项,可以享受七次免费的护发服务。

  其三,在理发店开业的当天,进店的顾客都可以领取一张价值五十元的优惠券。当我们消费满一百元的时候,可以享受此券。

  其四,在理发店开业的当天,凭借宣传手册的活动页面,可以享受染发、卷发减免二十元的优惠。

  活动的布置要点:

  理发店内举办活动的时候,一定要提前三天布置一下。譬如悬挂气球,彩旗,营造喜庆的氛围。另外店内要做好卫生,摆放好物品。在活动的期间,店内可以播放一些振奋人心的歌曲。

活动方案 篇3

  一、指导思想

  为了进一步加强教师队伍建设,提高教师专业水平和教学能力;调动广大教师开展教育教学研究和教学改革的积极性,加强教师之间的业务交流与切磋;为教师搭建一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,促进教师队伍专业化成长;深化课堂教学改革,提高课堂教学效益,开展富有特色的园本教研活动。现结合我园本学期工作安排,以“快乐阅读节”为主题,以课程游戏化建设为切入点,开展教学评比和观摩研讨活动。

  二、领导小组

  为了加强对优质课评选活动的领导,幼儿园成立优质课评选领导小组。

  组长:蒋xx

  总负责:王xx

  成员:刘xx等

  三、参赛方法

  以班级为单位,各班自行推荐一位教师参加优课评比,比赛成绩计入班级两位教师的教育教学实绩;

  四、时间安排及听课顺序(暂定,具体安排见安排表):

  小班年级组——xx年4月26日;

  中班年级组——xx年4月27日;

  大班年级组——xx年4月28日;

  五、负责人:各组分管教学的组长负责组织、安排和协调工作。

  六、奖项设置:

  (1)以得分的高低顺序各评出一、二等奖若干。

  (2)推选2至3个优秀活动参与园本教研的系列活动——幼教联盟活动;

  七、活动要求:

  1、活动主题:本次优质课评选的内容要求参评教师围绕“快乐阅读节”特色活动,以集体教学活动的开展为主题,结合班级幼儿身心发展特点和兴趣点生成的原创活动,领域不限。

  2、活动目标:

  (1)对幼儿园集体教学活动游戏化的设计与组织实施的现状做客观分析并进行思考:如何正确理解“课程游戏化”的精神实质,将思想转化为行动,在幼儿园的“教”与“学”中如何融入游戏的形式、游戏的要素、游戏的精神,让幼儿在游戏中快乐、自主、自由的享受教育。

  (2)在《指南》背景下,将集体教学活动游戏化思想贯彻在教学活动设计与组织实施中,以及在集体教学活动实施中的游戏化设计、组织形式、组织策略。

  (3)在组织实施集体教学活动游戏化的过程中,强化教师的`游戏化教育理念,并将游戏思想转化为游戏实践技能,提升现代幼儿教师的教育能力。

  3、活动要求:

  (1)在组织活动结束后介绍设计意图、活动目标要求言简意赅,尽量脱稿,同时对活动组织和开展的情况进行一个简短的总结和反思。听课老师进行现场评课。

  (2)请上课老师准备好3份教案(统一要求:A4纸正反打印,活动名称用宋体三号,正文宋体四号,教案中要包含设计意图),活动时交给各评委。

  提醒:活动目标的制定应从知识与技能、能力、情感与态度这三个纬度来阐述,但在老师们交上来的部分教案中发现这样一些问题:

  1、目标不够全面:目标制定单一,重知识技能习得,轻能力、情感态度和兴趣的培养。

  2、目标制定笼统,不够具体。

  3、主语不够统一:在目标中同时出现教育目标与幼儿发展目标,提法较乱,应以幼儿为主体阐述目标。

  4、目标制定脱离班级幼儿实际,未能体现“最近发展区”原则。

  5、组织教学的老师严格根据时间安排表进行活动。

  6、组长安排好活动顺序,认真做好督促、协调工作。

  7、活动后将利用业务学习的时间进行全园交流研讨活动。

  八、注意事项

  1、授课时间:

  大班25—30分钟;中班20—25分钟;小班15—20分钟。

  2、使用幼儿人数:各班小组教学20——25人。

  3、上课地点:多功能活动大厅。

  4、各班在上报活动名称和执教教师时,请注明活动场地、活动器材等需要配合的事项,便于教研组长进行协调。

活动方案 篇4

  一、指导思想

  本届校园艺术节活动将以《XX市第八届学生艺术节方案》精神为指导,坚持以人为本,面向全体学生,坚持普及与提高并重,充分发挥艺术教育的育人功能,培养全校学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,充分展示XX一小“毓灵致和”的校园文化,展示全校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌和学校艺术教育成果,促进学校美育深入发展。

  二、活动主题

  20xx年XX一小校园艺术节的'主题为“阳光下成长”。

  本届校园艺术节活动的各项内容将围绕主题,弘扬中华民族优秀传统文化,体现时代特征、校园特色、学生特点,展示全校学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。

  三、活动时间

  20xx年3-6月

  四、活动内容

  (一)市级活动

  1.参加XX市中小学生合唱、群舞、器乐、情景剧现场比赛活动。

  2.参加XX市中小学生绘画、书法(篆刻)、摄影作品比赛活动。

  3.参加XX市民族音乐进校园巡回展演活动。

  4.参加XX市中小学生艺术节综合展示活动。

  (二)校级活动

  学校组织开展内容丰富、形式多样的校园艺术活动,发动全体学生参与,力争达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。在学校广泛开展活动的基础上评选出优秀节目和作品参加市级比赛。在校园网上及时上传校艺术节活动开展情况。

  XX一小20xx年学生艺术节活动具体事项说明及相关活动表格,详见附件一和附件二。

活动方案 篇5

  一、指导思想

  充分发挥骨干教师的传帮带作用,使青年教师在其指导下迅速成长,不断提高教育教学水平,尽快成才,实现我校教师队伍素质的整体提升,为学校的可持续发展提供人才保障。

  二、结对目标

  帮助青年教师掌握教育教学规律,使青年教师一年合格,两年胜任,三年成为校骨干。

  三、总体要求

  明确目标,讲求效果,在备课、听课、评课、辅导、命题、阅卷、教学研究等具体活动中,师徒相互切磋,共同提高。

  四、结对对象

  导师:高级教师、有5年以上教龄的具备高考或中考备考经验的一线教师

  徒弟:教龄不满一年的青年教师

  五、结对程序

  1、师徒结对时间为期一年,第一学期预备周以师徒自愿组合为原则进行个人申报,学校统筹后确定师徒结对人选。

  2、学校举行师徒结对仪式,建立师徒关系。

  3、明确任务目标,正式开展活动。

  4、第二学期第十八周上交师徒结对活动手册,学校对师徒结对工作进行目标考核,奖励优秀师徒。

  六、基本职责

  1、导师要做到“三带”:带师德——爱岗敬业,以生为本。带师能——掌握技能,形成特色。带师表——注意形象,为人师表。

  (1)认真贯彻、模范执行师德规范,努力学习教育理论,更新教学观念,向徒弟介绍自己丰富的教学经验,为徒弟提供各种教学信息,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

  (2)耐心细致地做好青年教师的思想工作,以良好的师表形象感染徒弟,是徒弟学会教书的同时学会为师,引导徒弟健康成长。

  (3)指导徒弟合理安排工作计划,有序开展教育教学和教研活动,帮助徒弟解决在教育教学中遇到的困难。

  (4)加强课堂教学的示范和指导,欢迎徒弟随时到课堂听课,同时每月听徒弟课不少于3节,做到“课前指点、课堂指导、课后评价”,除口头评课外,每月至少要对一节徒弟课进行详细的书面点评。

  (5)精心指导徒弟备课,认真检查徒弟教案,不合格教案一律不允许进课堂,每月重点审阅徒弟1课时教案并给予详细指导,重点指导徒弟上好第一学期的考核课,第二学期的转正课。

  (6)认真审查徒弟批改作业的情况,批改的数量、质量是否达到要求。

  (7)鼓励、指导、帮助徒弟积极参加各级各类竞赛活动,让徒弟得到更多的锻炼和提高。

  (8)结对期满对徒弟的各项表现做出综合评价。

  2、徒弟要做到“三学”:学思想——教育教学新理念。学本领——教育教学基本功。学做人——为人处事,求真务实。

  (1)在导师的指导下认真学习新的教育教学理念,并在实践中自觉贯彻、主动探索。

  (2)尊重导师,认真完成导师安排的.每一项任务,主动汇报思想、工作情况,谦虚谨慎,勤奋好学,不断提高自身的业务素质和教育教学能力。

  (3)备好每一节课,课前多向导师请教,听取导师建议,自觉把教案给导师审阅,主动邀约导师听课指导。

  (4)主动听课学习,包括导师和其他老师的课,其中听导师课每周不少于1节并填写听课感悟,每学期听课总量不少于30节。

  (5)积极参加各级各类教科研活动和教学基本功竞赛,不但要总结导师的经验,还要寻找其他同事的优点,发挥自己的特长,与导师形成优势互补。

  (6)第一学期需要上一节考核课,第二学期需要上一节转正课,注意在这些公开课中吸取经验,提高课堂教学技能。

  (7)第二学期需要提交一份试卷命题或分析,试卷命题要说明每一题的命题意图和考查内容,试卷分析要包含每一题的难度和学生答题情况分析。

  (8)结对期满要对自己的表现进行总结评价,写好个人感悟。

  七、管理考核

  1、成立师徒结对管理考核小组,落实师徒结对各项工作的管理和目标考核。

  组长:z;

  副组长:z;

  成员:z。

  2、设立师徒结对活动手册,学校不定期对活动手册填写内容进行检查。

  3、学校组织老师对徒弟随机听评课,对徒弟的课堂教学进行评价。

  4、填写师徒结对活动考核表,对各项活动进行量化考核。

  5、评价标准分为优秀(80分以上)、合格(60~80分)、不合格(60分以下)等三个等次,优秀师徒导师获得500元奖励,合格师徒导师获得300元奖励。

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