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小学校园活动方案

时间：2024-09-14 13:59:58 活动方案我要投稿

小学校园活动方案15篇[合集]

　　为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的小学校园活动方案，希望能够帮助到大家。

小学校园活动方案15篇[合集]

小学校园活动方案1

　　一、指导思想

　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”及校园艺术节活动，使队员在积极的.参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

　　二、主题和内容

　　活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

　　活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立66周年及抗战胜利70周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”、“技艺活动我参与，小小能手展风采”等活动来展现我们队员的风采。

　　二、活动时间：5月25— 6月1日

　　三、活动项目和要求

　　(一)“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

　　要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

　　1. 1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)

　　2.1-6年级各中队排练规定歌曲《中华人民共和国国歌》及自选歌曲。(各中队辅导员负责，音乐老师协助)

　　3.利用音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

　　4.比赛时间：5月27-5月29日

　　评委老师：

　　(二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛

　　“迎六一”书画比赛

　　1.参赛作品内容及形式

　　(1)内容：以“阳光下成长”为主题。

　　(2)参赛作品可包含：中国画、水彩画、版画、儿童画等。

　　2.参赛作品格式： 8k纸

　　3.参赛要求

　　(1)交稿时间：5月30日前

　　(2)参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

　　(3)参赛作品每班上交3--5幅。

　　评委老师：

　　(三) “技艺活动我参与，小小能手展风采”技艺作品参展活动

　　要求各班将本学期学生制作的优秀技艺作品布置成展板，在六一前后展出，供师生参观。

　　展览地点：技艺展览室

　　布置时间：5月30日前

　　具体负责：各班主任

　　(四)“挑战自我展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动

　　参加人员：全体少先队员及老师

　　活动安排：

　　1.六一致辞

　　2.表彰百名十星级文明学生

　　3.“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会

　　活动时间：6月1日上午

　　活动要求：

　　1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目;

　　2.节目要求丰富多彩，时间安排在1个小时左右;

　　3.各蹲点行政要参与年级组活动。

　　4.质量较高的节目要拍照或摄影作为资料保存。

小学校园活动方案2

　　一、指导思想

　　根据我县20xx年第三届中小学生科技节的统一布署，为进一步落实党中央“科技兴国”的战略方针，普及科学知识，增强青少年国防意识，培养青少年学科学、爱科学和积极探索、勇于创新的精神，增强他们的动手、动脑能力，全面推进素质教育。同时也为了提高我校科技教育水平，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，决定举办Xx县实验小学校园科技节活动。

　　二、科技节领导小组成员

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、活动宗旨及主题

　　活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。

　　活动主题：快乐生活、放飞梦想

　　四、活动时间、对象

　　活动时间：20xx年11月18-22日；活动对象：全校学生（部分项目分年级举行）

　　五、奖励办法：

　　1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名，并择优参加Xx县科技节比赛。

　　2、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。

　　六、活动内容

　　1、叶贴画、叶脉标本、蝴蝶书签（1—6年级）

　　1）、竞赛要求：每班叶贴画、叶脉标本、蝴蝶书签各选送3幅作品参赛。叶贴画的作品规格为Ａ4纸张大小，最后完成要进行塑封；叶脉标本和蝴蝶书签大小不限，作品都要求进行塑封。每幅作品都须注明题目、班级、学生姓名和指导老师姓名，作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。

　　2)、作品上交时间：11月20日交政教处

　　3）、评奖方法：美术组老师做评委并布展。

　　2、纸飞机比赛（1—6年级）

　　1）、竞赛要求：每班各派2名选手参赛。大会统一提供70g/m2的A4打印纸三张，参赛选手必须在10分钟内，现场制作二架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上自己的名字和参赛号。纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。掷纸飞机直线距离竞赛场地为长50米×宽40米（或指定室内场地），投掷区为长2米×宽1.5米。选手必须在投掷区内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。参赛运动员在投掷放飞纸飞机时，踩线和跨线无效，并计作一次飞行。手掷飞机放飞后以投掷线的中点至第一次着陆点的直线距离为该轮成绩。单位为米，保留2位小数。

　　2）、竞赛时间：11月18日下午课外活动

　　地点：操场

　　评委：

　　评奖方法：每名参赛选手可单向飞行2次，纸飞机出手即为正式飞行。飞出去的纸飞机测量后本人捡取。手掷直线距离成绩取最佳一轮为最好成绩。如成绩相同可参看其他轮次成绩好坏决定名次若仍然相同可加赛决定。

　　3、高空坠蛋比赛（三、四、五、六年级）

　　1）、材料：自备鸡蛋，其它不限。本赛的'重点是设计制作一个有创意的能够起到保护鸡蛋不受损失的包装装置。

　　2）、比赛要求：每班选拨2名选手参加现场比赛。

　　（1）坠蛋从二层楼坠到一楼硬质地面上

　　（2）外包装长、宽、高不得大于15cm×15cm×15cm（如果用降落伞计其合拢的体积）；

　　3）、评分标准：鸡蛋不碎，记录下落时间（时间少者为优），时间相同装置重量越轻越好。

　　4）比赛时间：11月19日下午课外活动

　　地点：综合楼二楼走廊

　　评委：

　　4、创意动力船（三、五年级）

　　材料：身边废弃的饮料瓶、罐、塑料、废纸、木料、布料等废旧材料，动力材料为橡皮筋，制作工具自备。

　　比赛要求：每班选派3名选手参加现场比赛

　　（1）必须是利用废旧材料来制作；若用现成的买来的船，不能参加比赛。

　　（2）通过自己的创意，学生事先制作好创意动力船，船体长度不超过50cm，宽度不超过30cm；写好班级、姓名，并给自己制作船命名。

　　（3）创意动力船在宽约为1米、长约为15米、水深约为30厘米的航道行驶。

　　（4）根据创意动力船行驶距离评奖，在创意动力船行驶不碰壁的情况下，行驶距离越远成绩越好；若行驶过程中发生碰壁（或触壁），则被视为停止，其行驶距离为触壁点到始发处的垂直距离。

　　（5）每组均由两次比赛机会，取好的一次为最终成绩。

　　比赛时间：11月20日下午15：00

　　地点：操场

　　评委：

　　5、水火箭比赛（四、六年级）

　　材料：1.25L的塑料饮料瓶（若干）、自行车气门芯一个（可从修车铺的废旧车胎上剪下，去掉里面的螺丝和衬垫），附带胶管和螺帽，打气筒（或电动气泵）一个，自制发射架、及其他辅助材料。

　　比赛要求：每班选派2个小队参加比赛

　　（1）每个小队用自带制作好的完整的“水火箭”，参加比赛。

　　（2）“水火箭”射程越远成绩越好。

　　比赛时间：11月22日下午15：10

　　地点：操场

　　评委：

　　6、自制七巧板比赛（一至六年级）

　　1、个人赛以试卷形式比赛，试卷由组委会统一命题，学生在规定时间内（30分钟）完成答卷，满分100分。

　　2、选手准备好自制的七巧板、答题笔、美画板、格尺等工具；

　　3.试卷分为三大题：

　　（1）拼出指定图案若干个，划上清晰的分割线；

　　（2）拼出指定图案若干个，划上分割线，并根据其轮廓特征命名；

　　（3）用几种不同的拼法，拼出同一种图案，划上分割线；

　　4、竞赛成绩统计：个人赛根据选手答题正确率分别统计计分，计算总成绩

　　比赛时间：11月21日下午课外活动

　　地点：实验室1（低段）实验室2（中段）实验室3（高段）

　　评委：

　　5、选手人数：每班2人

　　七、活动要求:

　　1、要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。

　　2、要在普及和普遍参与的基础上择优，落实好参加校级比赛的人选。

　　3、各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。

　　4、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。

　　Xx县实验小学

　　20xx年11月

小学校园活动方案3

　　一、指导思想

　　以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。

　　二、工作方针

　　依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。

　　三、组织机构

　　（一）成立东华小学校园足球活动工作领导小组

　　为了加强校园足球工作的领导，我校决定成立东华小学校园足球活动领导小组：

　　组长：王传一（校长）

　　副组长：李坚李乃文赵立冬庞晶成员：林军盛建福李海亮

　　（二）成立班级代表队，并上报学校校园足球活动领导机构。

　　四、职责分工

　　（一）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

　　（二）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的`足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。

　　五、校园足球比赛组织方案

　　学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年级的足球联赛等一系列比赛。在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，选拔出优秀运动员参加全市的三好杯足球比赛。校级年龄段：1-2年级、3-4年级、5-6年级

　　活动规程：参照《xx-xx年度全国青少年校园足球联赛规程》

　　六、对开展校园足球活动的要求

　　（一）由校长亲自负责校园足球活动；

　　（二）提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；

　　（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；

　　（四）学校在教学中加大体育足球教学的比例；

　　（五）按时组织校内班级和年级间的比赛。

　　七、比赛计划

　　每年56月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。

　　八、对实施校园足球活动工作的要求

　　1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

　　2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

　　3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

　　4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

小学校园活动方案4

　　活动目的

　　通过艺术节活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境为学生提供展示艺术才华的.舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习艺术的兴趣，不断提升学生的综合素质。本次”六”庆祝活动，使学生人人自主积极地参与在活动中陶治情操、获取知识、培养能力，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

　　活动主题

　　乐动童心艺享六一

　　活动对象

　　一至六年级全体学生

　　活动安排

　　根据防控疫情工作要求，本次艺术节采取线上形式开展比赛。

　　注意事项：

　　1、上交作品命名为班级+姓名+类目+作品名称（如：1401班xxx声乐类《奔跑》）。

　　2、每名学生每个类目只能发一份作品，多发无效。

　　活动要求

　　（一）声乐类

　　1、参赛曲目自选，内容积极向上，符合学生年龄特点，题材不限，演唱方法不限。

　　2、使用歌曲音乐伴奏进行演唱，不能出现原唱，音质清晰无杂音。

　　3、录制时着装要大方得体整洁，录制背景干净，画面清晰，全身出镜。

　　4、横屏录制一首完整歌曲，时长3—5分钟。

　　（二）舞蹈类

　　1、参赛者可选择独舞、双人舞、群舞（不能超过五个人）。

　　2、有音乐伴奏、演出服装适宜。

　　3、横屏录制视频，舞风不限。录制背景干净、画面清晰，时长不超过5分钟。

　　（三）乐器类

　　1、参赛形式可独奏或重奏，重奏人数不超过2人。

　　2、参赛者选择一首乐曲，体裁不限，要求作品完整，无断节、卡顿等现象，要求背谱，时长五分钟内。

　　3、穿着干净整洁、大方得体，尽量穿着正式演出服。

　　4、横屏录制视频，录制背景干净、画面清晰。

　　（四）语言类

　　1、参赛形式可选择朗诵（群诵6人内）、讲故事、相声、快板，要求脱稿。

　　2、穿着干净整洁、大方得体。

　　3、可自由选择配乐。

　　4、横屏录制视频，录制背景干净、画面清晰、时长五分钟内，全身出镜。

　　（五）绘画类

　　1、内容积极、乐观、向上。

　　2、国画、油画、版画、水彩、水粉、漫画均可。

　　3、作品大小：8K（国画不限）。

　　奖项设置

　　1、各类目分别评选出一等奖（15%）、二等奖（35%）、三等奖（50%）。

　　2、如参赛视频、作品不符合要求，作弊者，将不参与评奖。

小学校园活动方案5

　　一、指导思想

　　根据河北省“大力开展青少年冰雪活动”的要求，积极配合我县教体局冰雪运动的组织推广；促进全民加强体育锻炼，增强人民体质；为提高我校教育质量和办学品味，丰富学生的校园生活，增强学生身体素质；活跃校园欢乐氛围；培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的.热爱。我校特举办以“激情冰雪，助力奥运”为主题的第一届冬季冰雪运动会。

　　二、举办时间

　　20xx年12月10日

　　三、举办地点

　　校园前操场、旱地冰球场、冰场、篮球场

　　四、竞赛项目

　　（一）竞技项目

　　1．速度滑冰比赛个人计时赛（冰场）

　　2．速度轮滑比赛个人计时赛（篮球场）

　　3．越野滑轮比赛个人计时赛（沥青马路）

　　（二）挑战项目

　　旱地冰壶挑战赛

　　五、组别设置

　　（一）四年级组：竞技项目三个班每个项目分设男、女组每班出6个组，每组限额3人；挑战项目不分男女，每班出一个挑战队，组内竞争。

　　（二）五年级组：竞技项目四个班每个项目分设男、女组每班出6个组，每组限额3人；挑战项目不分男女，每班出一个挑战队，组内竞争。

　　六、奖项设置及评定办法

　　（一）竞技组

　　团体奖：各组别的前6名按7分、5分、4分……1分计分，运动员计分之和为该单位团体得分，得分高者名次列前（包括冰壶积分），团体成绩取年级第一名，发团体奖状。

　　个人奖：各组别各项目按成绩取前3名进行奖励并颁发证书和奖品。

　　（二）挑战项目

　　1、冰壶项目，各年级取前二名，，冠军队团体积分10分，亚军团体积分5分。对冠军队队员进行奖励并颁发证书和奖品。

　　七、竞赛办法

　　（一）竞技项目

　　各竞赛项目各组别运动员参加个人计时赛；每项各组分别取前6名团体积分，各项目前三名个人奖励。

　　（二）挑战项目

　　1、冰壶挑战赛

　　规则：执行《冰壶比赛规则》；4名选手参赛；比赛分两个阶段，第一阶段分组淘汰，四年级组第一阶段轮空班级抓阄产生。第二阶段决赛，各组决出冠亚军。

　　八、报名办法

　　（一）各班主任要充分考虑运动员安全，要确保参赛选手现阶段竞技能力、训练水平和健康状况能够完成本次比赛。

　　（二）各项目各班符合资格条件的运动员均可参赛，竞技项目每位学生最多参加两个项目。

　　（三）认真如实填写报名表(附件1)。各班于20xx年12月5日前将纸质版、电子版报体育组支雅轩老师，一经报名，不得更改；逾期不报，按弃赛处理。

　　（四）注意事项

　　1、报名时须问清家长学生身体健康状况，并填写《家长知情同意书》；

　　2、12月8日召开班主任、体育教师、裁判员会议。

　　九、运动会裁判员及其他工作人员安排

　　裁判长：支雅轩

　　裁判员：薛玉兰、李海军、段志高

　　计分员：杨艳芳、田秀萍、刘娜、李建花、王明霞、肖振励

　　场地布置：段志高、李海军

　　医务应急人员：赵雅娟

　　摄影报道：曹学红、侯雅静

　　领队：四、五年级班主任

　　附件：

　　1、学生冰雪运动会《家长知情同意书》

　　2、学生冰雪运动会运动员花名表比赛秩序册（附电子表格）

　　一、活动目的：

　　青春的动人，婉约的色彩，慕人的表达。想在聚光灯下一展你独特魅力吗？想让别人对你的口语目瞪口呆吗？想像时尚模特一样展现自己？报名参加冰雪天使选拔赛，证明你是美丽与智慧的象征！

　　二、活动标题：

　　冰雪天使选拔赛

　　三、活动地点：

　　报告厅

　　四、活动时间：

　　20xx年11月24日

　　五、主办单位：

　　校团委

　　六、承办单位：

　　校文艺部，大学生艺术团

　　七、参赛要求：

　　1、1.65米以上的xxxx工程技术师范学院女同学

　　2、英语口语表达较流利

　　3、热爱冰雪运动，崇尚良好的教育

　　八、活动环节：

　　第一环节：选手旗袍装集体出场，伴着音乐独自秀自我风采

　　第二环节：选手自我的才艺展示

　　第三环节：选手生活装展示及英文口语对话(其中括自我介绍)

小学校园活动方案6

　　一、指导思想

　　丰富活跃师生校园生活，让全体师生自觉养成爱护书、勤读书、读好书的好习惯。在读书活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操，充实学生的文化底蕴和综合素养，提高学生的创新精神和实践能力，增强他们做合格公民的意识。

　　二、读书节的口号：我读书，我成长，我快乐

　　三、时间安排：4月——9月

　　四、活动内容安排：

　　（一）第一阶段：启动阶段

　　1、启动仪式：（4月25日），大队部负责，六（1）班承办。

　　2、黑板报评比：（4月25日），大队部负责。

　　3、“快乐营养餐”：校园广播连续播出历史故事。（4月25—6月20日中午12:00—12:30）

　　（二）第二阶段：实施阶段

　　1、主题队会：（5月11日），班主任负责，可结合本年级活动，开展形式多样、由学生为主的主题队会，作为本学期主题队会评比活动。（大队部负责）

　　2、年级活动

　　一年级——“读书好”活动

　　（1）制作好书推荐卡

　　亲子制作“好书推荐卡”。内容包括：书名、内容介绍、推荐理由、班级、推荐人姓名。（尺寸：32开特种纸设奖：每班选出15张优秀好书推荐卡于5月6日上交评比并展示）

　　（2）“好书”交流活动（时间：5月4日班队课地点：内操场（雨天延期，在某天第四节课）

　　把自己最喜欢的书和级段内同学互换，一周内阅读好并进行评价，归还书籍。（之前要在书籍上写好班级姓名，练习与人交往的礼仪和语言，好书互换时可介绍好书的主要内容和推荐理由。也可与“好书推荐卡”活动结合起来）

　　二年级——“读书好”活动

　　（1）比比我的阅读量

　　数数自己家中的藏书情况、罗列自己阅读过的书目、和同学交流自己最喜欢的一本书。（时间：5月4日班队课）

　　（2）“给喜欢的故事配插图”绘画大赛

　　给自己喜欢的故事配幅插图，注明书名、故事的.主要内容、设计者姓名、班级。（尺寸：A4设奖：每班选出15张优秀插图于5月6日上交评比并展示。）

　　三年级——“读好书”活动

　　（1）开展好书共读活动，共读《查理和巧克力工厂》（罗尔德·达尔），欣赏影片《查理和巧克力工厂》，教师引导学生读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句。班级进行阅读方法评比和总结。（4月27、28日中午12:30—1:30）

　　（2）利用废品，制作巧克力模型，并设计巧克力包装，包装上注明设计者的班级、姓名，开展“我爱巧克力”设计评比活动。

　　设奖：每班选出15块造型别致、包装新颖精美的巧克力模型于5月13日上交评比并展示。

　　四年级——“读好书”活动

　　（1）开展好书共读活动，并结合此项活动，引导读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句，有感受的地方写批注。班级进行阅读方法评比和总结。

　　（2）开展“我喜爱的作家”交流会并制作走进作家小报（内容可包括作家简介、作家的作品书目、作家的故事、作家的生活、喜欢的理由等）

　　小报尺寸：A4设奖：每班选出15张小报于5月6日上交评比并展示。

　　五年级——“好读书”活动

　　（1）开展好书共读活动，并结合此项活动，引导读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句，有感受的地方写批注。班级进行阅读方法评比和总结。

　　（2）向学生推荐同一篇文章，进行现场写读后感比赛。（5月4日午间+班队课）

　　六年级年级——“好读书”活动

　　（1）读书节倡议书征文比赛。

　　作为一名即将毕业的小学生，六年的阅读生活是否给你留下了许多美好的回忆，是否有酸有甜，有很多的故事，有很多的收益，也或许还有一丝遗憾，融这些回忆化作倡议，对学弟学妹们写一封发自肺腑的阅读倡议书吧！

　　尺寸：400格作文纸或A4打印设奖：每班选出10篇优秀倡议书于5月6日上交评比并展示。

　　（2）“我的阅读生活”演讲会。（可结合倡议书，希望人人都有上台的机会。时间：5月11日班队课）

　　3、教师读书活动：开展教师阅读儿童文学活动（4月至9月）和《鞍马池小学学生阅读手册》撰写活动（6月上旬完成）

　　4、家长学校活动：《让阅读引领孩子成长》家庭教育讲座（暂定5月中旬）

　　（三）第三阶段：总结阶段

　　1、“阅读三士”评比活动

　　根据学生的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等，由学生、家长、班主任、语文老师共同评出“阅读小学士”10名，“阅读小硕士”5名，“阅读小博士”2名，学校进行表彰。（9月份）

　　2、书香班级评比活动

　　评比标准（五有）：有图书角；有人均两册以上的图书；有专人管理；有一定的借阅量；有阅读的氛围。

　　评选办法：查看现场。由大队部统一评审出若干“书香班级”。（9月份）

　　3、书香家庭评比活动

　　父或母能积极参与孩子开展“亲子阅读”活动。家庭有书架，有阅读氛围，有一定藏书量，父母能配合学校读书活动，督促、检查孩子阅读情况。（各班各推荐1个家庭）（9月份）

　　4、优秀阅读教育工作者评比活动

　　教师积极倡导做儿童阅读的引领者，自身能积极开展阅读活动，并在班级中积极开展阅读，做到有计划、有过程实施、有总结反馈。并大力支持学校阅读工作的开展。（9月份）

小学校园活动方案7

　　一、指导思想

　　为丰富我校校园文化生活，培养学生健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，全面推进素质教育。学校决定于10月举行第____届校园文化艺术节。为确保艺术节有规模、上档次、出精品，取得圆满成功，现就举行第____届校园文化艺术节相关事宜做如下通知：

　　二、主题：健康文明

　　三、1、校园艺术节领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　2、工作小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各相关年级组长、班主任、全体艺术教师、艺体处、政教处、校团委相关科室人员。

　　四、艺术节活动内容

　　1、文艺汇演

　　文艺节目包括声乐、器乐、舞蹈、音乐剧、戏曲以及曲艺节目等形式。

　　声乐类节目：独唱、重唱、合唱、音乐剧、歌剧等。

　　器乐类节目：中西乐器的独奏、合奏、协奏等。

　　舞蹈类节目：双人舞、群舞等中外民族、古典、现代舞蹈

　　戏曲、曲艺类节目：相声、小品、戏曲、魔术、杂耍、话剧等。

　　文艺汇演节目要求内容健康，主题突出，有较高的思想性、艺术性和欣赏性。同时要求服装和节目内容协调统一，在注重节目质量的基础上力求形式多样化。每个节目演出时间原则上不超过4分钟，小品原则上不超过6分钟（考虑到音响效果，小品最好要录音）。

　　2、书法绘画作品展览

　　作品表现形式自选，风格不限，其规格要求如下：

　　（1）绘画作品：主题突出，表现手法不限。国画尺寸69x69cm或69x50cm、水彩或水粉55x55cm、版画55x55cm、素描55x55cm。

　　（2）书法作品：内容健康向上、主题突出，表现形式在继承传统的书法风格基础上又能体现时代感。软笔、硬笔不限，书体不限，软笔统一尺寸为4尺3开，硬笔统一尺寸为A4打印纸。

　　书法绘画作品必须为我校在册学生真实署名作品，高初中一、二年级每班累计不得少于十五件，美术专业生必须提供3幅高水准作品参赛。

　　五、艺术节活动时间安排：

　　1、每位音乐老师负责所教班级节目单的收集、节目的指导、验收和集锦节目的推荐、排练、节目的评委选拔等相关工作。

　　2、文艺节目报名截止时间：20xx年xx月xx日各班文娱委员要将节目单交自己班所任课的.音乐老师处。

　　3、初选节目时间：学校艺体处、政教处、校团委将于xx月xx日开始对各班节目进行验收（具体时间另行通知。凡不符合演出要求的节目一律取消参赛资格）。

　　4、文艺汇演时间：20xx年xx月xx日—25日分年级举行文艺汇演。

　　5、集锦演出时间：20xx年xx月xx日晚七点。（文艺汇演和集锦演出时间若因天气原因，时间将另行通知）

　　6、美术作品上交时间：xx月xx日下午由各班班长将本班作品收齐，校本部、东校区统一交办公楼2—6艺体处马毅老师处，后坝校区统一交四合院1—1办公室张芳老师处。

　　7、优秀奖作品汇展：20xx年xx月xx日学校将评选出的一、二、三等奖的优秀作品进行汇展。学校将对各班上报作品数量和获奖情况进行全面公示

　　六、艺术节活动要求

　　1、初20xx级、初20xx级、高20xx、高20xx级各教学班必须认真组织（高20xx级学习声乐表演专业的学生自愿申请参加。高20xx级、初20xx级各教学班不作要求，可自愿参加）。

　　2、各班主任要高度重视校园文化艺术节活动，充分认识其对学校文化建设和学生发展的重要意义，要对学生参加本次校园文化艺术节活动进行充分的动员，并要亲自督促，指派专人负责本班节目编排，汇演过程中的各项具体工作以及总体协调工作。

　　3、每班必须准备1—2个节目。高20xx级音乐生根据实际情况可就班或跨班准备节目。在规定日期前将参加各种活动的作品、节目、人员等按照活动方案要求报艺体处。

　　4、各年级组应组织1—2个教师节目参加年级文艺汇演（此项由工会牵头，各年级组长负责安排）。集锦演出时必须有1个以上的优秀教师节目参演（此项由艺体处负责组织参演）。

　　5、注意活动过程的安全管理，确保活动中有专人负责安全管理工作，保证活动期间师生的安全。

　　6、正确处理好学习与校园文化艺术节之间的关系，各班不得在上课时间、午休时间靠近教室区域排练节目，排练节目时音响音量要适宜，以免影响上课或他人休息，保障正常的教学秩序和校园文化艺术节的顺利开展。

　　七、部门分工

　　各部门具体分工如下

　　1、艺体处：方案起草、报名、文艺节目汇演及集锦节目演出推选、彩排、指导、评委、节目单审定、师生艺术作品展的组织、评比及指导等。

　　2、办公室：照相、新闻媒体报道、领导讲话稿、主持词撰写。

　　3、政教处：负责校园环境、奖品的购置与颁发。

　　3、工会：教职工活动部分组织实施和总协调等。

　　4、校团委：主持人选拔、培训，学生活动总协调等。

　　5、总务处：舞台音响、灯光、话筒、幕布的准备与布置。

　　6、安保处：负责维护校园秩序和治安保卫。

　　八、表彰与奖励

　　本届艺术节各项活动将分层次、分类设一、二、三等奖以及优秀指导老师奖、优秀演员奖、优秀创作奖、优秀组织奖。学校将对艺术节获奖班级和学生个人在全校表彰大会上进行颁奖。

小学校园活动方案8

　　一、活动宗旨。

　　为积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，进一步丰富广大师生的业余生活，提升校园文化艺术品位，让每位师生在高格调的校园文化的浸润下，发挥个性特长，拓展综合素质，推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建设，积极创建德育特色学校。

　　二、活动主题。

　　传承、开拓、内练、提升。（秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。）

　　三、活动时间。

　　20xx年xx月——xx月。

　　四、活动内容。

　　本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。

　　（一）校园文化节系列活动之学科竞赛活动。

　　1、一至六年级语文、数学竞赛（xx月下旬）。

　　2、一至六年级语文、数学竞赛（xx月下旬）。

　　（二）校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动。

　　1、田径运动会（20xx年4月中旬）。

　　2、迎“五一”师生乒乓球比赛（20xx年xx月下旬）。

　　3、三至六年级学生广播操比赛（20xx年xx月中旬）。

　　（三）校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动。

　　1、大、小字比赛（xx月下旬）。

　　2、“春之歌”朗诵比赛（20xx年xx月上旬）。

　　3、迎“国庆师生歌咏比赛”（20xx年xx月下旬）。

　　4、相声、小品、课本剧比赛（20xx年xx月下旬）。

　　5、迎“六一”绘画比赛（20xx年xx月下旬）。

　　6、3——6年级小学生作文竞赛（20xx年xx月中旬）。

　　7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展（xx月下旬）。

　　8、20xx“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛（20xx年xx月下旬）。

　　9，一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出（20xx年xx月xx日）。

　　10、经典诵读（20xx年元月下旬）。

　　五、活动要求。

　　1、高度重视，精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。

　　2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。

　　3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的'健康成长。

　　六、组织工作。

　　本次活动成立组委会。

　　组长：xx、xx。

　　成员：xx、xx、xx、xx。

　　学科竞赛活动负责：xx、xx、xx、xx。

　　音乐活动负责：xx、xx、xx、xx。

　　科技活动负责：xx、xx、xx、xx。

　　美术活动负责：xx、xx、xx、xx。

　　田径活动负责：xx、xx、xx、xx。

　　信息活动负责：xx、xx、xx、xx。

　　读书活动负责：xx、xx、xx、xx。

　　心理活动负责：xx、xx、xx、xx。

　　书法活动负责：xx、xx、xx、xx。

　　英语活动负责：xx、xx、xx、xx。

　　球类活动负责：xx、xx、xx、xx。

　　协助实施：校长室、教导处年级组长、各班班主任。

　　组委会办公室设在校长室。

　　有关部门的工作职责：

　　教导处：负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度安排，做好课务安排、资料收集工作。

　　校长室：配合全校大型活动时间保障，组织协、调接待服务工作。

　　总务处：负责活动经费保障，提供有关活动场所及设备，会场布置及后勤保障日常工作。

小学校园活动方案9

　　一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的一个节日。为了迎接“六一”国际儿童节，今年我校的“六一”儿童节将通过举办一系列的校园活动，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的学习热情。同时活跃了校园的文化氛围，增长见识。现学校决定在“六一”之际组织一次综合性的校园活动。

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的'参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与节日庆祝活动中，进一步感悟小学生的教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示学校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：创建和谐、文明、绿色校园

　　2、宣传口号：欢度六一儿童节文明和谐齐快乐

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)，张贴宣传标语

　　2、以班为单位做好参加活动的准备：排练独唱、小合唱、舞蹈或相声小品等节目

　　3、抓好学生生活技能的教育和学习

　　4、培养学生与不同年龄班级的小朋友交往与合作的能力

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议

　　1、目的：为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体教师和全体家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、节目上报截止时间：20xx年5月27日

　　3、活动时间：20xx年5月31日

　　4、活动地点：小操场

　　5、对象：本校全体教师、学生及家长

　　6、方法：通过在本校的宣传向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动

　　1、对半学期以来的各项获奖情况进行表彰，使其成为全校师生学习的榜样。

　　2、邀请家长参与学校、学生活动，使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。

　　4、各班组织同学开展各种形式的表演和演艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。

　　五、活动形式

　　1、学校统一表彰、发展新队员

　　2、每班准备1—2个节目，教师、家长也可准备节目参加汇演。活动当日由评委老师对演出的所有节目进行打分，来评选出五个“我心中最喜爱的节目”。

　　六、参加人员要求

　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动

　　2、各班主任做好本班带队作用及各种形式的表演和演艺活动的准备工作

　　3、要求一年级班主任做好新少先队员入队前的准备工作

　　七、组织机构

　　组长：李志生

　　副组长：李艳王良

　　成员：各班主任及任课教师

　　八、活动步骤

　　1、各班做好“六一”表彰前的评选工作

　　2、做好新少先队员入队的各项准备工作

　　(1)新少先队员入队名单

　　(2)新少先队员佩戴红领巾和入队誓词的练习

　　(3)新老队员代表讲话稿

　　3、动员各班师生准备好各项展示内容，和演艺活动项目。

　　4、全体教师积极参加，展示个人才艺(唱歌、跳舞、朗诵、书法等节目)

　　九、组织规模

　　大型活动(全校师生参与)

　　十、注意事项

　　1、注意个人环境、卫生、操场上不乱扔废弃物。

　　2、各班班主任及任课教师组织好各班学生，注意各项安全。

小学校园活动方案10

　　一、活动背景

　　为欢庆建国65周年和建队65周年，学校大队部决定在元旦前夕通过新队员入队、新一届队干部换届和“践行《弟子规》，养成好习惯”宣传等系列活动，让全体队员接受一次系统的队知识教育和队组织教育，增强少先队员的'光荣感和使命感。

　　二、活动主题

　　红领巾喜迎新年，和谐校园我做主

　　三、活动时间

　　xxxx年12月31日(周三)上午第三、四节

　　四、活动对象

　　池墨小学全体师生、一年级学生家长（10点到校）

　　五、活动安排

　　（一）前期准备

　　1、新一届队干部竞选活动

　　推选或自荐（11月24日前完成）

　　各中队按名额在推评基础上填好队干部候选人名单。

　　2、新生队前教育

　　（1）一年级各班利用晨会、班会时间，进行队知识教育。

　　（2）开展一次入队前队知识教育讲座。

　　时间：11月26号中午

　　地点：艺文堂

　　（3）学唱队歌

　　3、“践行《弟子规》，养成好习惯”活动准备

　　（1）折页制作，每人一份

　　（2）各年级段《弟子规》行规内容展板制作

　　（3）各班级代表发言准备

　　（二）主题大队会（时间：xxxx年12月31日）

　　活动前准备：各中队清点人数并报告

　　1、升国旗，宣布活动开始

　　2、出队旗（出旗手：x护旗手：xx）

　　3、唱队歌（指挥者：x）

　　4、举行新队员入队仪式

　　（1）一年级学生齐诵弟子规孝（节选），邀请家长入场共同参与仪式。

　　（2）大队辅导员宣布新队员名单，中队辅导员邀请家长授予队员标志——系红领巾。

　　（3）大队辅导员带领新队员宣誓

　　我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：……。宣誓完毕！

　　（4）宣布成立新中队，大队辅导员老师授予新中队中队旗，一年级中队代表上来接旗。

　　5、进行新一届大队干部就职仪式

　　（1）辅导员宣读xxxx学年少先队新当选的大队干部名单。

　　（2）为大队干部授予干部标志。

　　（3）宣布中小队干部名单，中队长领取队干部标志（以中队为单位）。

　　6、“践行《弟子规》，养成好习惯”活动宣传

　　各年级代表依次介绍，贯穿评价体系。

　　7、大队辅导员讲话

　　8、呼号：准备着，为共产主义事业也奋斗！——时刻准备着！

　　9、退旗

　　10、宣布活动结束，退场

　　（三）后期活动（时间：xxxx年1月4日起）

　　大队干部民主生活管理

　　附1：xxxx学年新干部名单

　　附2：xxxx学年新队员名单

　　班级大队委中队长中队委小队长（依据班级分组情况）一年级成立中队，所有学生入队，暂无队干部。

　　合计

　　各中队站立位置

小学校园活动方案11

　　校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。“民兴是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活，回族小学特举行爱护校园环境活动。

　　一、活动目的

　　1、提高学生的.环保意识。

　　2、养成良好的环保习惯。

　　二、参与对象：全体师生

　　三、活动时间：12月12日16日

　　四、活动内容

　　1、召开主题班会，提出此次活动主题爱护环境，从身边做起，发起倡议。

　　2、举行彻底扫除校园垃圾、清理卫生死角活动。

　　3、征集爱护校园花草警示语活动。

　　4、进行个人卫生大检查好的。

　　回族小学少先队

　　20xx年xx月xx日

小学校园活动方案12

　　一、指导思想

　　数学是思维的体操，一个人思维的发展，离不开数学的学习。人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展是我们的目标。为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，经研究决定，举行xx三小第六届“趣味数学节”活动。

　　本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。

　　二、活动目的`

　　通过举办校园数学节，丰富校园数学文化，凸显数学元素，提高学习数学兴趣，增强学好数学的信心，激发全校学生学习数学的兴趣，营造浓厚的数学学习氛围，让学生在参与活动中得到锻炼，增强学习数学的信心，感受学习数学的快乐。让数学文化渗透校园，让快乐和智慧走近学生，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学学习活动中得到快乐，从而加强我校数学文化建设。

　　三、活动

　　让数学与趣味同行！

　　四、活动时间、活动对象

　　活动时间：20xx.3.23—4.11

　　1、启动（开幕式）3.23日（星期三），横幅一条，电子显示屏宣传

　　2、活动：3.23—4.11日

　　对象：1—6年级全体学生

　　五、活动组织

　　领导小组组长：陈祥能

　　副组长：王文坚朱书记

　　筹备组组长：黄晓吴谢作柱陈李香陈泰枢

　　成员：全体数学老师、各班

　　六、氛围营造

　　1.横幅

　　20xx年xx三小“让数学与趣味同行”第六届校园数学节

　　2.电子宣传栏

　　20xx年xx三小第六届校园数学节

　　快乐数学，伴我成长。

　　缤纷数学节，精彩每一天

　　让数学与趣味同行！

　　七、活动项目及形式

　　第一阶段：数学趣味活动

　　一、二年级：数学你我他会负责：林巧及一二年级班主任

　　时间：4月8日下午1：00—2：30

　　要求：以故事会的形式让学生了解数学，一年级每班推荐1名学生，二年级每班推荐2名学生参加，以讲故事的形式展示，故事内容可以数学家的故事、有趣数学故事等，最后评选一、二等奖。

　　故事会主持：陈郑华老师

　　评委：陈郑华陈李香金章玲杨满霞杨美素

　　三年级：趣味钟面制作。负责：章小云老师及三年级各班班主任

　　上交评委时间：4月6日

　　要求：根据学生学习的钟面知识用图画纸和硬纸板制作钟面，力求钟面有各种形状的几何图形或动画图案。各班选取5幅作品参加展示，进行评比。（作品上要注明班级和姓名）

　　评委：刘晓平项王椰陈卫枝

　　四年级：数学想象画负责：陶大国老师及四年级各班班主任

　　上交评委时间：4月5日

　　要求：以“我心中的数学”为题，想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。

　　作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”

　　评委：刘晓平陈郑华郑秀琴李晓燕

　　五年级数学手抄报制作负责：陈德爽老师及各班班主任

　　上交评委时间：4月7日

　　要求：学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，以“弘扬数学文化感受数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学……等。

　　作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”（说明：学生如合作完成，合作者不超过2人）

　　评委：刘晓平黄美华林彩珍陈环环

　　以上活动作品交要求每个年级分别评出一、二、三等奖（比率分别为20%，30%，50%）。

　　第二阶段：数学素养检测及展示

　　一、二年级：活动内容：口算“小达人”比赛

　　参赛对象：一～二年级学生（每班10人）

　　比赛时间：3月25日（周五）下午1：00—1：20

　　比赛地点：多功能厅

　　阅卷：一年级——林巧、黄向荣

　　二年级——章小云、黄秀琼

　　监考老师：方道清、黄雪花、黄中义、蔡真真

　　要求：以20分钟为限，按时间的先后排序，前20名中得满分的为一等奖，21—40名中得满分的为二等奖，41名以后完成的得满分的为三等奖，其余没有满分的为鼓励奖。成绩、奖次和试卷当天下午上交教务处。

　　三——六年级：智力竞赛（笔试）

　　时间：4月7日下午1:00—2:30

　　三年级命题：陶大国老师

　　阅卷：陶大国刘彩菊

　　四年级命题：章小云老师

　　阅卷：章小云王羽荣

　　五年级命题：陈泰枢老师

　　阅卷：陈泰枢洪孝榜

　　六年级命题：陈小招老师

　　阅卷：陈小招林宝玉陈德爽

　　监考：韩加传、方雪、陈民瑜

　　第三阶段：总结表彰

　　时间：4月11日

　　主持人：谢作柱老师

　　八、活动具体要求

　　1、本活动期间的各种项目负责人，要认真组织老师进行精心辅导；命题任务的老师，要在4月4日之前把试卷的电子稿上交教务处，以便安排打印，阅卷任务的老师，学生成绩至少要在比赛的第二天上交教务处，各数学老师要提前做好辅导工作。

　　2、本次活动的指导奖适合学校的绩效考核细则。

　　3、本届数学节各项活动的实施，均由陈泰枢老师负责并组织实施。

小学校园活动方案13

　　一、指导思想：

　　为了扎实推进“书香校园行动”，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园读书节，发动全体师生创造性地开展读书活动。通过读书节活动，旨在激发师生读书的兴趣，让每一位师生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。真正使师生体验到：我读书，我快乐！让书香伴我们成长！

　　二、活动主题：

　　书香润泽童年，读书丰富人生

　　三、活动目的：

　　1、营造“爱读书、勤读书、会读书”的学习氛围。激发学生读书的.兴趣，养成博览群书的好习惯。

　　2、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

　　3、激励教师与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。

　　四、活动时间：

　　xxxx年3月

小学校园活动方案14

　　一、活动目的：

　　1.丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。

　　2.突出班级特点，推动班集体建设，增强班级凝聚力。

　　3.为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的.机会，进步学生的自信心。

　　4.增进家校联系，增进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　二、活动主题：

　　展我风采喜迎新春

　　三、活动时间：

　　20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00

　　四、活动地点：

　　各班教室

　　五、活动内容：

　　1.举行一年级新队员入队仪式。

　　2.各班展开“展我风采，喜迎新春”活动。

　　六、备注：

　　1.各班主任联合班家委会预备本班“展我风采，喜迎新春”活动。

　　2.各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。【班主任要提早告知参与活动的家长，车辆可进入校园，要服从工作职员的'安排（因学校车位有限，请尽可能使用公共交通工具），家长凭家长志愿者牌进出校园。】

　　3.活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织展开活动。

　　4.教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

　　5.学生可带一定的食品，但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

　　6.按时间要求结束班级活动，活动落后行卫生的打扫工作。

　　7.元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、故意义的假期。

　　七、摄影：

　　xx，报导：xx

小学校园活动方案15

　　为了认真落实XX县教委“关于做好普通小学毕业证书发放工作的通知”（开教基〔20xx〕22号）精神，学校决定举行20xx年毕业典礼。通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。

　　一、活动主题：感恩教育（感谢学校、感谢老师）

　　二、时间：6月26日（暂定）

　　三、地点：学校大操场

　　四、参加人员：学校领导、毕业班全体教师、部分家长代表

　　五、活动准备：

　　1、六年级各班收集本班六年来集体、个人获得的各种校级以上荣誉，在毕业典礼上汇报，简介本班特点，各班派一名代表准备在典礼上发言，表达对母校、对老师的感激之情。

　　2、六年级各班准备一个文艺节目，在典礼上表演；

　　3、建议六年级各班在典礼上为母校献上一份礼物，署上班级名称；

　　4、各班复习歌曲《感恩的心》、《让我们荡起双桨》典礼中集体合唱；

　　5、学校办公室、总务处负责制作毕业纪念册，（内容包括：校风校训、校长寄语、班主任留言、恩师签名，同学赠言，班级毕业合影。）

　　6、教务处负责毕业生名册、毕业证制作发放；办公室负责仪式流程安排，教师代表、学校领导讲话联系；少先队大队部准备主持人、主持词准备。

　　为加强本次春游活动安全管理，增强师生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利开展，以利于及时应变，特制定本方案。全体校领导和教职工都应以高度的责任心对每个学生的安全负责。德育处、大队部利用班主任例会抓好安全管理，班主任利用班会课结合班级实际对学生提出具体的安全教育要求，搭班老师应积极协助班主任抓好管理，确保外出活动万无一失。

　　（一）、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　保健老师：

　　（二）、活动安排：

　　1、活动地点：

　　XX市XX区华亭人家

　　2、游玩项目：

　　海盗船、碰碰车、流星捶、旋转木马、小火车、竹筏、勇敢者道路、捞金鱼等；

　　3、活动时间：

　　3月20日周三上午7：50全体学生到校，8:20准时出发，下午3：40全体学生返校、家长到校接送；（如遇阴雨天气，活动取消，具体时间另行通知）

　　4、活动费用：

　　本次活动费用全免，开学初已收取。（如有增加的家长，请把费用交到马主任处，一人一百）

　　（三）、活动安全教育及其他事项：

　　1、参加人员要求：学生自愿，家长同意，请家长认真阅读告家长书并填写回执单，3月19日前将回执单交给班主任老师，要求一张不能少。如有特殊情况不参加的同学，请班主任一定要亲自打电话联系家长做好记录，也要收回这个不参加学生告家长书回执单，统一上交德育处，班主任一定要通知家长强调学校不负责不参加春游学生在家的安全，任何不参加春游的学生没有经过家长同意不得私自外出。要求请家长认真履行好监护人的职责，确保不参加春游学生在家的安全！(如果班主任不能如数上交本班全班人数回执单，一旦出现安全事故，后果自负)

　　2、班主任负责本班学生在春游中的安全、纪律、卫生等全面工作。如有特殊情况，请及时联系年级组长或安全领导。

　　2、搭班老师要认真协助班主任老师做好春游管理的各项工作，严禁丢下班级单独游玩。

　　3、年级组长督促各班主任及时联系未到校的学生，统计好各班实际参加春游的学生人数，上交至德育处。在游玩过程要和班主任随时保持联系，以便及时沟通、传达信息。

　　4．注意事项：

　　①学生统一穿校服。遵守乘车、参观和活动纪律，不得独自行动或自由结伴擅自离队，有事及时向带队教师汇报。讲普通话，使用礼貌用语，不讲脏话粗话；春游活动中不要追逐打闹，要爱护花草树木和公共设施；高度重视安全，不玩危险项目，确保平安。

　　②不带贵重物品，如要携带，请孩子自行保管好（丢失后果自负）；不带火种、利器等危险用品，注意用水、防火、交通、饮食的安全教育。

　　③根据春游活动要求做到勤俭节约，要求学生每人自带垃圾袋，自己把垃圾装入垃圾袋，养成良好的卫生习惯，注意社会公德。

　　④午餐自理，注意饮食的卫生与安全。

　　⑤班主任要统计好本班有无特异体质的学生，特别强调学生不参加不适合自己身体状况的项目；

　　⑥班主任告知家长及时到校接孩子回家，车子停在校外安全地带，不堵塞门口，家长有事可与班主任或学校领导联系。

　　（四）、预防措施：

　　1、精心选择春游地点和行走线路，提前几天预先组织教师（校领导、中队辅导员等）对春游行走的相关地点和路线进行宣传。