体育活动实施方案
为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的体育活动实施方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
体育活动实施方案 篇1
一、指导思想
为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生积极主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。
二、活动口号
"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念。
三、活动原则
遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，根据《学校体育工作条例》第三章规定，保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间，养成健康的生活方式。
四、活动时间安排和活动方式
10月份：
1、举行阳光体育活动启动仪式。
2、全校师生进行感恩手式舞的学习。
3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习，少总部检查。
4、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
11月份上旬：
1、利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列。
2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。
3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
11月份中旬：
1、下午的课外活动时间，在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼，根据活动内容合理科学地自行安排。
2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工作。
3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
11月份下旬：
1、四至六级跳竹竿舞。由班主任配合少总辅导员、音乐老师、体育组织跳竹竿舞。
2、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
12月份
1、全体教师学习跳竹竿舞
1、四至六年级以班级为单位进行竹竿舞的.比赛。
2、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
五、活动管理
学生的活动必须由班主任或带班教师领队，并负责组织指导和维持学生活动的秩序。少总部监督。
六、注意事项
1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做操和游戏为主)。
2、各班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上，根据学生锻炼需求，可自行调节学生的活动时间。
3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请老师提前要求学生自备。(二)
一、指导思想
为进一步落实教育部关于《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，以及学校提出的阳光体育计划，全面推动我校艺体活动的改革与发展，促进学校“大课间”活动的制度化和规范化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。
二、内容选择和目标要求
1、长跑技能。包括集体跑和自主锻炼。每生每天至少1500米。
总目标：学生初步养成跑步时能够保持良好姿势的习惯，掌握科学规范的长跑动作要领，能够根据自身特点、即时身体状态和其他因素进行自我调整，学生体育素质测试达标率达到98%以上。
目标分解：
(1)集体跑：通过“大课间”活动达成，每天学生1500米。
(2)自主锻炼：通过体育课和课余达成。
2、特色项目技能。
由各班自主选择适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活动项目。
总目标：各班要选择适宜的特色体育项目，既要能够达到全员参与、强身健体的目的，还要适合本班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原则。通过活动的开展，达到一班一特色，特色有深意的目的。
目标分解：视各班活动特点自行制订。
学生自选艺体项目一个。采取问卷的形式对各班学生自选项目进行统计，指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容健康向上的艺体项目。学生自选项目每四周可提出申请更改一次。
三、原则
1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从我校实际出发，合理的安排大课间的活动计划和内容。
3.全面性原则。师生共同参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
四、实施措施
(一)建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。
1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第二节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等活动。
2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，须制定大课间活动班主任、体育教师的职责，建立了常规检查制、班主任现场督促制、班长体育委员负责制、活动评比制。
3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动的参与者。这既体现了国家所倡导的全民健身，又融洽了师生关系，有利于构建和谐、平等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班学生自购。
4、安全保障。划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。
5、组织保障。
为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：
组长：李新朝
副组长：徐志凯
成员：朱世一李树辉刘菁王功芳
(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性。
1、实行小组管理考核挂钩制。
2、鼓励活动内容、形式创新。
大课间活动除时间必须保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，发挥学校资源优势，打造学校特色，鼓励同学们发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、活力健美健身操、游戏、小合唱、书法绘画、演讲比赛等多种项目。
五、大课间活动流程
上午大课间：
1、进场：5分钟(放音乐)
2、必选项目(长跑)：10分钟
3、自选项目：10分钟
4、结束：放松、回教室5分钟
下午课外文体活动：
1、进场：5分钟
2、必选项目(长跑)：5分钟
3、以班或小组为单位自主活动：15分钟
4、结束：放松、回教室5分钟
六、管理责任制
1、班主任负责制：要想提高大课间的质量，就必须充分发挥班主任的作用，因为班主任是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，指导本班创编体育游戏；正确引导并以身作则；参与学生活动，在大课间活动中负责本班纪律、安全。
2、班干部日日检查制：
(1)检查出操人数；
(2)检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象；
(3)检查出操速度；
(4)检查活动质量；
(5)检查所带器材情况。
体育活动实施方案 篇2
一、指导思想：
为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，切实推动全校学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，学校决定在全校范围内全面实施每天一小时阳光体育运动。本活动实施方案如下：
二、活动主题
我运动、我健康、我快乐
三、组织领导
组 长：赵敬良
副组长：赵运金 陈书生
组 员：唐红丽 王艳 赵娟王雪华刘新颖 陈蕾 陈若杰等
组长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障；
副组长是落实每天1小时阳光体育运动的组织责任人，负责活动的组织、监督、落实：
赵敬良负责活动的统一协调和活动时间的安排落实和具体方案的制定；陈书生负责活动内容、场地器材的安排及负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作。各位组员（即班主任）负责活动的具体实施。
四、具体实施：
1.时间安排
每天1小时阳光体育运动时间构成为：上、下午各安排一个30分钟的大课间。当天没有体育课的班级可利用上、下午两个大课间组织1课时的体育游戏课或体育锻炼，确保每天1小时阳光体育运动。
2.内容安排：
（1）大课间活动：第七套小学生广播体操、分班级特色体育活动。班级体育活动要充分利用学校配置的'体育器材，开展跳绳、跳皮筋、羽毛球、乒乓球等项目。积极开展校园集体舞，利用体育课时间进行教学。
（2）体育课：按照小学体育《课程标准》的要求组织开展教学活动。
（3）课外体育活动内容：充分利用学校场地和器材，以班级为单位组织开展乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳绳、跳皮筋、跑步、跳远等各种达标活动，开展形式多样的“快乐体育活动”。
五、相关要求
（1）提高认识，精心组织。开展每天1小时阳光体育运动，是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措，其目的是要在全校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的体育风气，有效地促进广大学生积极参加体育锻炼，切实提高学生体质水平。各有关部门，全体班主任要高度重视，精心策划，制定行动方案，确保每天1小时阳光体育运动在全校全面展开。
（2）明确责任，落实到人。明确落实责任人，建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排，场地器材有保障、安全有保证，确保我校每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。
（3） 加强教育，注意安全。在开展每天1小时阳光体育运动活动时，要切实加强体育活动的安全教育和管理，班主任、体育教师，要加强对学生的安全教育，做到有纪律、有秩序、服从统一组织、统一指挥，确保活动安全顺利。
体育活动实施方案 篇3
一、指导思想：
为了全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，加强学校体育工作，切实减轻学生过重的课业负担，保证学生每天有一小时的体育活动时间，增强学生的体质，培养学生自主锻炼的习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展，逐步养成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识，根据市教育局的通知，结合本校实际，特制定实施方案。
二、组织机构：
1．成立学校体育大课间工作领导小组。
由校长任组长，一名抓体育工作的副校长和一名抓德育工作的副校长任副组长，组员由德育主任、副主任，大队辅导员及教导主任、副主任组成。
2．实施小组。
实施小组组长由体卫艺处主任和副主任担当，组员由各年级组组长及全体体育教师组成。
江苏省淮安市金湖县实验小学：丁基域2116
三、实施目的：
“大课间”顾名思义就是学校在上午一、二节课后安排25-30分钟的时间，全体师生进行体育锻炼活动，内容包括自主活动（跳绳、踢毽子、掷沙包、呼啦圈、武术、球类、游戏等）和集体活动（广播操、羽毛球操、校园集体舞）体现本校特色，是对传统的课间操形式进行拓展，即延长时间、增加项目、内容丰富、充分调动师生员工主动参与体育锻炼的积极性，达到促德、健体、调智、审美的教育功能，因此实施大课间活动是贯彻“健康第一”的办学指导思想，切实保证学生每天一小时的体育锻炼时间，充分使学生玩起来、动起来，全面提高身体健康，增进身心健康。
四、实施活动原则：
1．教育性原则：充分发挥大课间活动对学生进行五育教育功能，重视活动流程的教育。
2．科学性原则：遵循学生身心发展的规律，从实际出发，采用大课间与短课相结合的.形式，合理安排大课间的课程计划和内容。
3．全体性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4．多样性原则：根据我校场地情况、学生多的特点，大课间活动能选择有利于健康的项目。
五、活动时间及形式：
1．大课间活动每天安排两次，分别是上午第一节课下8:50~9:20，下午两节课下4:05~4:35，合计60分钟。
2．上午的大课间活动采用先集中做广播操（初升的太阳），再按项目分块活动相结合的形式进行，在活动项目设置上，既安排与《学生体质健康标准》测试项目有关的内容，也安排学生喜欢的、活泼多样的游戏。下午的大课间活动内容安排根据我校目羽毛球传统项目及“2+1”项目，让学生自由选择。
六、活动流程：
1．由体育教师播放音乐《运动员进行曲》，各班学生由班主任在前，副班主任在后依次按规定的楼道下楼梯，进入指定场地做操，时间为8分钟，要求正副班主任在前后领操。
2．由任教各年级的体育教师指导班主任带领学生进入规定场地进行自主选项活动锻炼，时间18分钟。
3．提示结束和活动的音乐为儿童歌曲，当音乐响起时，各位同学尽快收拾器材，走进教室，作好上课准备，时间4分钟。
七、活动内容：
1．为丰富大课间的活动内容，学校列出项目供师生选择。
⑴体操类：单杠、双杠、组合器械、云梯、爬杆、羽毛球操、武术操、棍棒操、球操、健美操及队形队列练习等。
⑵舞蹈类：校园集体舞、韵律舞蹈、形体练习、舞蹈动作组合、民族舞等。
⑶身体素质练习类：力量、耐力、速度、柔韧、协调等，如：纵跳、原地高抬腿、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、10分钟耐力跑等有氧耐力性活动。
4．趣味游戏：
看谁反应快、头上胯下传球、大篮网、耐力、轻物掷远、跳方格等。
5．特色活动项目：
远足、军训、跳绳、踢毽、跳皮筋、滚铁环、掷沙包、放风筝、掷飞机、呼啦圈、篮球运球、投篮比赛、排球的自垫、羽毛球垫球等等。
以上项目，根据我校的场地、器材，根据不同季节的要求，结合我校学生实际，可适当调整，要求体育教师、班主任在选择时强调趣味性、符合学生的年龄特点，不断要变化练习内容，既要关注活动的形式，更要注重健身的实效性，要因地制宜突出自己特色，学校将在大课间活动中配合活动内容的伴奏音乐。
八、活动管理：
“快乐大课间活动”，学校提出“五落实、六到位”与“人员负责制”。
㈠“五落实、六到位”。
即每班活动器材落实、活动场所落实、活动时间落实、值班领导落实、带班教师落实，领导督促到位、班主任组织到位、各处协调到位、体育教师指导到位、安全检查到位、师生参与人人到位。
㈡人员负责制。
1．领导负责制。
建立校长负责制。校长挂帅，学校主要领导到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全校师生对课间操的重视程度。
2．教导处负责制。
教导处严格控制作业量，减轻学生过重作业负担，及时检查，及时公布。
3．班主任负责制。
要想提高大课间质量，就必须充分发挥班主任作用，班主任的责任是：
①认真组织本班学生按时出操并领操；
②与学生一起亲自实践；
③指导大课间活动，摸清本班学生的体育兴趣，加强教育，引导和激励。
4．体育教师负责制。
①负责大课间活动内容的安排、乐曲的选择，活动内容安排必须符合季节特点，乐曲的选择必须符合学生和内容的特点，用音乐来控制学生在30分钟内的一切活动，负责班级活动场所及进退场的安排，入退场方法要结合实际，形式多样，队列动作整齐规范。
②负责组织课间操的全过程，任教年级负责制，指挥得当、仪表大方，带操动作规范，并协助班主任组织好所带年级的大课间活动。
5．德育处负责制。
抓好广播操、眼保健操，组织指导大队委及时检查，及时评比大课间，安排值日教师课间校园巡视，以保证体育活动的安全。
6．总务处负责制。
总务处对全校所有活动场、体育器材进行检查、维修，确保学生每天活动的饮用水卫生和正常供应。
九、注意事项：
1．活动要符合学生的年龄特点和生理变化规律。
活动内容的选择，
一，要符合少年儿童的性别、年龄、生理、心理特点，符合少年儿童的认知规律。
二，要科学地安排好活动内容的顺序，以及活动量。
三，要符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习，控制好学生每分钟的脉搏次数在110-160之间，随着季节的变化，活动内容和活动量进行科学的调整。
2．活动要把体育与健身寓于快乐之中，要把体育与健康教育结合起来，要把休闲与锻炼结合起来，要把传统体育与现代体育结合起来。
3．活动的开展要符合季节、气候的变化，要翻新活动的内容。
4．活动的开展要具有创新性，要因地制宜，形成各班特色。
5．活动的开展要体现体育与美育的完美结合，要重视音乐的作用，使学生们在欢快优美的乐曲声中，自由地、有节奏地进行身心活动。
6．活动的开展要具有渗透性，要使活动成为一个育人的综合实体，要有意识把德育、智育、美育、心理教育等活动融合进行。
7．活动的开展要具有群体性，要关注群体的共性与个性的差异性、要面向全体学生。
8．活动的开展要具有安全性，对学生及时进行安全教育。
要加强安全管理，各班要制定出全面的、扎实细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织、指导好，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。
附：金湖县实验小学大课间体育活动安排表
一、二年级：星期一：趣味游戏星期二：一分钟跳绳星期三：立
定跳远星期四：校园集体舞星期五：趣味游戏
三年级：星期一：体操类星期二：踢毽子星期三：一分钟跳
绳星期四：篮球运动星期五：校园集体舞
四年级：星期一：立定跳远星期二：趣味游戏
星期三：跳皮筋星期四：体操类星期五：舞蹈类
五年级：星期一：掷实心球星期二：校园集体舞星期三：打
羽毛球星期四：趣味游戏星期五：一分钟跳绳
六年级：星期一：打羽毛球星期二：50×8往返跑星期三：篮
球投篮星期四：一分钟跳绳星期五：呼啦圈
体育活动实施方案 篇4
为进一步落实“健康第一”的思想，积极开展全民健身运动，确保学生每日在校一小时活动时间，我校将开展丰富多彩大课间活动，让学生得到各种形式的锻炼，并推进校园体育活动的开展，切实提高学生身体素质和身心健康水平。
一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
二、活动主题
我运动、我健康、我快乐
三、组织领导
组长：XX
副组长：XX、XXX
成员：XX、XXX、XXX、XX、XX
四、活动原则
1、全员参与性原则
没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时原则
每天的课间操、下午学校组织的体育活动一小时以上。
3、课内外结合原则
做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。
4、安全性原则
各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。
五、实施目标
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的'活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
六、活动内容
1、积极拓展阳光体育活动，大力普及阳光体育跳绳活动，充分利用早操、活动课、课间休息等时间进行丰富多彩的跳绳活动。
2、根据学校体育工作计划，积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。大课间体育活动做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3、开足开齐体育课，其中无体育课的当天安排一节体育活动课；同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育教学质量。
4、继续做好《学生体质健康标准》测试工作。完善学生健康档案，全面实施《学生体质健康标准》。要认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化。
5、坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生学生评价机制。
6、结合本校特点，开展好校体育节活动、体艺“2+1”活动、体质达标活动、趣味体育运动等体育活动。鼓励学生积极参与体育活动，展示体育锻炼成果。
7、进一步推进中小学生阳光体育活动，学校音、体、美老师通力合作，积极探索融合音乐、舞蹈、体育等元素于一体的阳光体育运动，提高学生的体育运动技能和运动水平。
七、活动要求
1、高度重视。为了加强对“阳光体育运动”工作的领导，学校成立了“阳光体育运动”领导小组。各班要引起高度重视，要将学生“阳光体育运动”真正摆在学校重要工作日程，通过长期、科学的计划、扎实、有效举措，确保全校学生“阳光体育运动”正常开展。
2、加强宣传。要充分利用校园广播、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，加强宣传，营造氛围，使“健康第一”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号人人皆知。要努力培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，让学生快乐地学习、健康地成长。
3、扎实推进。各班要按照方案要求，积极开展学生喜闻乐见、特色鲜明的体育活动，切实落实学生每天1小时体育锻炼时间，让学生们到阳光下、到操场上、到大自然中锻炼自己的体魄，并学会两项基本体育锻炼技能，有一项体育特长。
4、严格按照国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。
5、按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。
阳光体育运动监督电话：XXXXXX
XX小学
20xx年9月
体育活动实施方案 篇5
一、指导思想
为了认真落实党的教育方针，国家教育部、市、县教育局下发的关于“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动”的精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以“锻炼身体、达标争优”为目标，确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级。进一步加强学校体育工作，丰富学生的校园体育活动，激发学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，以全面推进素质教育，切实增强学生体质，培养学生自觉锻炼身体的好习惯，促进学校体育课程的改革和发展，特制定本活动方案，以落实保证学生每天一小时体育活动的顺利进行。
二、活动目标
1、优化体育活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面和谐的发展。
3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4、全面提高学校师生的体育综合素质
三、工作领导小组
组长：x（校长）
副组长：x
成员：x
各年级主任、各班主任（下设办公室，x为办公室主任）
加强组织管理。责任到人，校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。学校各部门及广大教师要关心和支持这项工作。学生活动时间，每班有班主任进行组织管理，每个年级有一名体育指导老师和一名教干巡视督促。
学校领导认真检查考核，教导处合理安排活动时间，教导处、德育室负责对班级、教师的督促评比，体育教师对各年级活动的指导耐心、细致，卫生室对学生的眼保健操进行指导、检查。保证学生人人参与，活动安全有实效。
未经学校“落实学生每天一小时体育活动领导小组”的同意，任何人不得随意挪用、挤占、更换学校安排的体育活动时间。
四、活动原则
1、全体性原则：
师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
2、科学性原则：
一切从学生的实际出发，采用集体活动与自主小型游戏相结合的'形式，合理安排体育活动的时间和内容。
3、实效性原则：
活动要根据学校的特色和学校的实际情况，因地制宜，组织开展寓练于乐、寓学于乐小型多样、生动活泼，学生喜欢的活动，使学生在锻炼身体的同时，又愉悦了身心。
4、安全性原则：
锻炼要遵循学生的身心特点和教育规律，在组织活动中加强安全教育和安全防范，避免伤害事故的发生。
五、活动具体安排与实施：
（一）集体活动时间安排：
上午9:40——10:10学生广播操（30分钟）
下午15:10?——15:15眼保健操（5分钟）
15:15——15:40大课间活动（25分钟）
说明：累计学生每天在校集体体育活动时间是60分钟，再加上每周3节体育课（135分钟），确保了学生在校活动时间，增强学生体质，让学生快乐成长。
（二）三课两操的落实：
1、三课：严格按照国家有关中小学体育课设置的规定和要求，精心设计教案，不得放任学生自由活动，一经发现按教学事故处理。不得以任何理由挤占体育课时间。
2、两操：每天保证上午、下午两次学生广播操和眼保健操，并排入作息时间表。广播操和大课间活动由体育老师统一指挥，班主任负责管理。眼保健操由任课教师负责管理，教干和政教处巡视检查。
3、每学年的四月举行“体育节”。利用各种途径宣传体育知识。举行春季运动会、广播操比赛等活动，培养学生竞争意识和积极进取、顽强拼搏的团队精神。
4、由学生会学生具体负责检查各班到位人数和班主任跟班情况，并每天将检查情况在第二天课间操之前交到体育组，因身体等原因不能参加课外活动的同学必须持有假条，学生每学期请假次数不能多于5次，否则多一次扣量化积分2分，长期请假必须出具医院开具的休假证明，并提前上报学生会。
六、检查与考核
1、必须高度重视课外体育活动的组织工作，并认真组织做好有关检查制度、考核制度（考核内容应包括学生实到人数、集队、纪律等方面），要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入优秀班级评比竞赛之中。每学期做一次总评，总评成绩计入优秀班级体考核。
2、校值日教师协助做好相关的检查考核工作。
3、每学期进行一次体育课质量抽测。把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。
4、认真做好《国家学生体质健康标准》中规定项目的测试。
七、班主任职责
1、对本班参与大课间的学生进行必要的分组安排，做好自备器材
体育活动实施方案 篇6
学校大队部根据计划，将在10月份继续开展阳光体育活动。
一、课间操比赛
1、时间：10月下旬（第8周）
2、地点：学校东操场
3、细则：各年级为一比赛单位，由低到高年级依次参加比赛。要求：动作到位，队列整齐，口号响亮，进退场有序；集体荣誉感强。
4、奖项：各年级第一名为一等奖，第二三名为二等奖，其它为三等奖。
5、奖励：一等奖计50分，二等奖计30分，三等奖计20分。并颁发奖状。
二、踢毽子和跳绳比赛：
1、时间：10月下旬（第9周）
2、地点：学校前硬化路面
3、细则：每班选2名选手参赛，以跳绳和踢毽子数量之和记入成绩，决出名次。
三、羽毛球比赛：
1、时间：11月上旬（第10周）
2、地点：学校东操场
3、内容：在规定区域内双打比赛
4、细则：每年级为同一比赛单位，各中队选2名选手参赛，裁判标准由体育老师拟定。
注：跳绳、踢毽子和羽毛球比赛评分及奖励办法同课间操比赛。活动结束后，根据各中队单项比赛积分总和，评出每年级一个阳光体育示范中队，颁发奖状。望各年级组，各中队接到通知后，积极筹备训练，确保此次活动顺利举行。
各中队参赛选手必须身体健康，近期无病史。
体育活动实施方案 篇7
为进一步丰富广大干部职工的精神文化生活，增进友谊，增强体质，加强交流。经研究，决定在我处深入开展文化体育活动，实施方案如下：
一、活动宗旨
以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨，通过活动，营造健康向上、文明和谐的机关文化氛围，搭建员工相互交流、沟通的平台，使大家在活动中体验快乐，在轻松、愉悦的环境中锻炼身体、陶冶情操，从而达到以良好的精神状态投入到各项工作中去。
二、参加人员
全体干部职工，年内每人至少参加一个活动项目的比赛。
三、活动计划
每季度至少开展一次集体文化体育活动。具体计划如下：
（一）第一季度活动安排。开展“舞在龙年”活动，对于“舞在龙年”活动领导要高度关心和重视，团支部要认真筹划，精心准备，并以身作则，积极参加活动，激发员工参加活动的积极性。
（二）第二季度活动安排。开展“爱岗位、强素质、扬正气、构建和谐接待处”主题演讲比赛，由办公室负责实施。要深入挖掘身边的'好人好事，大力弘扬餐饮服务队伍的良好形象。
（三）第三季度活动安排。开展“唱红歌、庆祝党成立90周年”活动，由办公室具体组织实施。
（四）第四季度活动安排。开展象棋、拔河等集体参与性强的文体活动，丰富干部职工文化生活。由办公室负责组织实施。
四、活动要求
开展文化体育活动要精心组织、周密计划。一是要把人身安全放在首要位置考虑；二是提倡人人参与，增强团队意识；三是要积极宣传，以文体娱乐活动促进和带动精神文明建设。
附：文化体育活动志愿者小组名单
组长:ＸＸ
组员：ＸＸ、ＸＸ、ＸＸ
体育活动实施方案 篇8
一、学校活动时间的安排
每天上午第二节课后进行，时间为30分钟
上午：10：00——10：30二、活动内容及形式大课间体育活动时间晴天全校先做广播操或跳校园集体舞，然后分班进行各项自主活动。各班到指定场地活动，具体安排见附表。阴雨天班主任组织在室内活动，先做室内操，再安排室内游戏活动。三、活动项目与活动器材体育组提供一些室内外体育活动项目，供各班参考，由班主任根据班级实际情况选择项目进行活动。室内活动项目及大部分的室外项目要靠班主任及配班老师培训、辅导学生。
部分复杂的室外活动项目由相关体育老师对学生进行培训。活动的具体项目：室外活动：跳（长、短）绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、滚铁环、跳房子、板羽球、丢手绢、钻山洞、丢沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、贴烧饼、掷纸飞机、抓尾巴、快快跳起来、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡、互挤出圈、运球、斗鸡、双人拔河、乓乒球、偷西瓜等项目。室内活动：拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、吹鸡毛、头顶气球、写字接力、指部位、开火车、斗陀螺、堆馒头、解绷绷传球接力、乒乓球打靶、猜猜少了谁、偷渡岗哨、抢凳子、猫捉老鼠等项目。以上这些活动项目供各班参考和选用，全体教师要集思广益，挖掘更加丰富多彩的活动项目。
其中以下一些项目为本学期学校组织的比赛项目：
一年级：二人三足跑二年级：跳绳（双脚）三、四年级：立定跳远五年级：斗鸡六年级：拔河每学期安排一次年级比赛。学校添置一些运动器材，提供给学生活动。班主任也要动员学生自愿购置或自制一些体育活动辅助器材，保证活动的顺利开展。四、活动的`考核由值勤的带班领导对每次体育活动进行考核，根据师生的参与度，活动的强度与密度，运动项目的选择搭配、室内活动的正常，进行四级评分（优、良、中、下），考核结果在教师月考核中占一定的比例。五、活动注意事项
1、大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。
2、室外活动时间班主任、配班教师必须管理到位。
3、活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。
4、广播操结束，室外活动由班主任、配班教师直接带至活动场地进行活动。结束时，班主任对学生进行安全教育，不能乱跑。
5、体育教师进行巡视与指导，活动项目由体育组负责解释说明。
体育活动实施方案 篇9
一、指导思想：
为了树立优良校风，培养学生良好的行为习惯，增强学生的身体素质，加强对课间操的组织管理，打造我校“阳光体育”大课间特色，结合学校学生实际特点，特制定本办法。现将具体事宜通知如下：
二、课间操工作领导小组
组长：
副组长：
组员：各班主任和体育教师，课间操督查小组
组长：学生自主管理委员会（文体部）
组员：学生会体育部成员
三、检查内容：
1、集合站队——要求听到下课铃声后，迅速以班为单位在教室楼道站两列纵队集合。
2、操场集合——要求成两列纵队慢跑到操场集合，动作快，迅速站好队伍，站立姿态正确，安静、整齐。
3、参加人数——要求全体同学必须参加。
4、校服穿着情况——要求全体学生着校服，运动鞋。
5、课间操——要求跑操队列整齐、口号响亮、节奏感强，做操认真，动作整齐、准确、有力，坚持做完整套操。
6、课间操结束后，听从指挥，有序退场。
四、实施步骤：
1、学生会体育部组织专门人员进行检查，对各班进行检查评比。
2、检查结果报教育处，作为评比依据每月评出4个优秀班级。
五、检查评比细则：
课间操检查得分权重12分。其中：
（1）集合站队（1分）集合迅速、队形整齐
（2）参加人数（2分）每缺1人扣0.5分，2分扣完为止
（3）服装（2分）每少穿1人扣0.1分，2分扣完为止
（4）课间操（3分）队列整齐（1分）口号响亮（1分）步伐整齐（1分）
（5）课间操结束（2分）听从指挥，有序退场
（6）班主任参与（2分）
（一）学生出勤
1、每迟到一人扣0.1。（以进行曲结束，10：20未到者为准未进入操场）
2、每缺一人扣0.1。
（二）学生着装要求
1、未穿校服、运动鞋者一人扣0.1。
2、虽穿校服但服装未统一者每两人扣0.1。
3、穿高跟鞋做操每人扣0.1。
（三）做操质量及纪律
1、站队不整齐扣0.2。
2、做操时讲话者每人扣0.1。
3、不做操者每人扣0.5。
4、做操动作不到位者每人扣0.2。
5、做操整体效果差的班级扣0.1。
（四）跑步质量及纪律
1、跑步过程中队伍不整齐的班级扣0.5。
2、跑步过程中讲话、追打戏闹者每人扣0.2。
（五）领操员
1、无领操员或领操员不做操者扣0.1。
2、领操员做操不认真者扣0.5。
六、班主任出勤
1、班主任应到教室要求所有学生出来做操后，于10：15之前到操场，迟到扣班级课间操分数0.1。
2、班主任10：15未到操场算缺勤扣班级课间操分数0.5分。
七、请假：
1、班主任由于病、事、公假不能到操场，须提前提交书面假条由年级主任签字后交到教育处，不扣分，否则按缺勤扣分。
2、学生因病或其他特殊原因不能上操的，需提前向班主任请假，班主任签字后交教育处，不扣分，否则按缺勤扣分。
八、管理人员要求
教育处老师：负责检查课间操情况。
年级主任：负责对本年级的课间操进行管理，检查班主任到位情况。
班主任：各班班主任是本班课间操的第一责任人，跟班课间操活动，组织好本班学生出操、做操，对学生加强教育，加强管理。
体育教师：各年级课间操的第一责任人，对各年级课间操的情况进行监督、管理。对做操质量差的.班级利用体育课时间进行重点培训。
学生会体育部：负责各自检查的区域。清点各班人数，检查做操质量，对各班课间操的评比，填好检查表按时上交教育处。
九、奖惩制度：
1、依据检查评比结果，定期进行评比。课间操活动评比结果纳入班级考核，作为评选优秀班集体依据。
2、体育教师将学生课间操活动情况作为体育课成绩评定内容之一。
3、对违反课间操规定，没有特殊原因不出操或违反纪律的个别同学给予严厉批评，并在学生个人体育课成绩中扣分。
4、对整体效果不佳的班级，进行重点整顿，直至完全符合要求为止。
体育活动实施方案 篇10
一、指导思想及目标
全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛潜力和心理素质;以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作潜力，增强学生群众主义观念，树立群众主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的潜力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、工作任务及要求
抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。
“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时光备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时光、认真安排好课外活动资料、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每一天有一小时足够活动时光和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。
2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的'好处，注重结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。
推行《体质健康》工作是我县刚进行的体育教学改革，目前我校已按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材资料的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育好处还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的好处，注重结合我校学生实际状况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。
3、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。
长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性，竞赛能增强学生群众荣誉感，竞赛能展现运动员的体育才能。因此，务必抓紧抓好运动队的训练。
体育活动实施方案 篇11
一、活动目的：以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的`基础，特此举行此次的篮排球联赛。
二、比赛原则：友谊第一、比赛第二、促进交流。
三、比赛形式：篮排联赛，共12场，采取积分赛制。
四、比赛地点：学校篮球场，排球场。
五、比赛时间：xx月xx号下午xx：xx开始比赛，xx：xx全体同学在球场集合。
六、分工：体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。
七 、经费预算：
㈠分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：
①冠军：奖金100元
②亚军：奖金80元
③季军：奖金60元
④鼓励：奖金50元
共290元
㈡体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，预计50元
㈢药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，预计40元
㈣ 饮用水，一次性杯子， 预计20元
总计400元
补：参加比赛的组员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，如遇某些不可抗拒因素的，比赛推迟举行，具体时间等候通知，比赛规则和流程见附件表。
体育活动实施方案 篇12
一、指导思想
为了丰富广大教师的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教师间的凝聚力和合作意识，使教师们的身心得到健康发展，经学校行政会研究决定，特举行“迎元旦”教职工体育活动。
二、组织机构
组长：王俭发
副组长：尹玉仪谢善全马裕明
成员：王林海杨晓靖王勇鸠谢会伟黄金杜敬
三、竞赛项目
1、个人项目：男教职工乒乓球赛、女教职工羽毛球赛2、团体项目：篮球赛
七年级组负责人：谢善全刘平八年级组负责人：尹玉仪钟建清九年级组负责人：马裕明罗飞
四、活动内容：
（一）篮球赛
1、负责人：杨晓靖王林海2、七年级组八年级组
时间：20xx年12月5日（周一）下午课外活动裁判：罗飞计时：罗才斌
3、八年级组九年级组
时间：20xx年12月6日（周二）下午课外活动裁判：刘平
计时：罗才斌
4、七年级组九年级组
时间：20xx年12月7日（周三）下午课外活动裁判：钟建清计时：罗才斌
5、比赛规则：采用上、下半场的形式，一个半场25分钟。6、要求：各年级组负责人在周一上午选好参赛队员报到团委，并组织好本组参赛队员及时参赛比赛。
（二）男教职工乒乓球赛1、负责人：王勇鸠谢会伟
2、时间：20xx年12月12日（周一）20xx年12月15日（周四）课外活动
3、比赛规则：采用三局两胜的形式，每局11分制。参赛队员根据自己抽签的对象进行多轮淘汰赛，最终确定冠军、亚军、季军。
4、要求：自愿参加的男教职工于20xx年12月5日和6日（周一和周二）两天时间内到所在教研组的组长处报名，各教研组长把报名表于20xx年12月14日（周三）内报到团委。具体负责人将根据参赛人数具体安排赛程。
（三）女教职工羽毛球赛1、负责人：黄金杜敬
2、时间：20xx年12月12日（周一）20xx年12月15日（周四）课外活动
3、比赛规则：采用三局两胜的形式，每局21分制。参赛队员根据自己抽签的`对象进行多轮淘汰赛，最终确定冠军、亚军、季军。
4、要求：自愿参加的女教职工于20xx年12月5日和6日（周一和周二）两天时间内到所在教研组的组长处报名，各教研组长把报名表于20xx年12月14日（周三）内报到团委。具体负责人将根据参赛人数具体安排赛程。四、录取名次和奖励办法：
1、乒乓球赛、羽毛球赛分别取前3名并给予一定奖励，其它参与者给予纪念奖。
2、篮球赛评出冠军、亚军、季军，给予一定奖励。五、本次活动最终解释权归行政会，不尽事宜另行通知。
体育活动实施方案 篇13
一、活动巧安排
我校由于受学生人数多，场地狭窄等因素影响，由于组织得力巧妙安排，从去年10月至今一直都开展得十分顺利，主要做到了时间上保证：每周一到周五早晨有半小时晨练时间，假期也做到了坚持不懈训练时间的保证；其次是场地分开，按各年级所在校区就近参错训练，保证活动有条不紊，减少混乱；再次是活动多样化，低年级采用“跑两圈、走两圈、再跑三圈，减压长跑法，中年级跑四圈，中间又间以慢跑，跳绳等缓冲法，高年级采用适应性比赛跑、热身跑、运球跑等多样的形式，采用适合不同年级层次的多种阳光体育
锻炼方法、学生活动兴致很浓；较后是加强科学训练，指导学生跑前热身，控制跑步速度和呼吸节奏，教会长跑的技能技巧，不断加强活动强度，使学生逐步适应经常性带耐力性的体育训练，确保在锻炼中不出任何差错。
二、活动有方案
针对学生体质滑坡，身体素质下降等弱势，提出“每天坚持锻炼一小时，幸福生活一辈子”。“阳光体育与祖国同行”等活动主题与口号，学校专门成立活动组织机构，由体育委员及各个科任老师协助班主任组织。全体师生积极参与，确保了晨跑活动安全、有序、健康地开展。
三、活动重评比
活动开展充分发挥组织监督力度，值日老师、学生会干部每天都会如实登记各班晨跑情况，并给予张榜公布，培养了全校师生热衷体育锻炼的自觉积极性，逐步实现了“要我跑”向“我要跑”的根本性转变，学校还将此项活动记入到期末班级目标管理中，作为一项提升素质的综合项目，先后评出了*等几名阳光体育学生明星，*等教师先进个人，60、56、57等三个先进班级。
四、活动见成效
发展体育运动，可以增强人民体质，通过此项活动一个阶段的训练，学生体质明显增强，85%以上学生心肺功能增强，适应环境能力增强，与往年相比，学生的抵抗力大大增强，感冒、心肺、呼吸道等各项病患明显降低与减少，同时由于学生活动的`方式增多了，操场上做游戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学生显得生龙活虎，精力充沛，精神风貌大大改观，课堂效果也改变了以往的死气沉沉，老气横秋，使师生从阳光体育中体验到快乐与健康、活跃与进取，从而大大提高了教学效果，教学质量实现了大飞跃。
生命在于运动，阳光体育锻炼贵在于坚持，只要每天坚持锻炼一小时，就会幸福生活一辈子，我校在取得的已有成绩上，继续努力、多方激励、不断改变训练方式，将阳光体育活动进行到底，让学生们都有一个强健的体魄，做祖国未来杰出的建设者。
体育活动实施方案 篇14
为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生身体素质，推进学校体育工作，充分调动我校学生运动参与的积极性，增强班级凝聚力，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神。全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划，创设我校良好的体育文化氛围，使广大师生积极参与体育活动，养成运动的好习惯，进一步提高学生的活动能力，培养学生的集体主义精神、创新精神和实践能力，使学生掌握1～2项体育运动技能逐步树立“终身体育、健康第一”的思想，我校决定组织xx小学体育周暨第三届春季田径运动会。本次体育周活动一共分为两方面的内容，即趣味活动和春季田径运动会。
一、活动时间
第十一周4.23～4.28
二、活动对象
全校师生
三、活动地点
学校操场、篮球场、游泳馆、羽毛球馆
四、领导组
xxxx
五、各项目负责人
xxxx
六、体育周比赛内容与时间安排：
学生组年级个人项目集体项目
一年级50米、一分钟跳绳、立定跳远、垒球掷远（共4项）障碍接力
二年级50米、一分钟跳绳、立定跳远、垒球掷远、羽毛球颠球、乒乓球颠球（共6项）障碍接力
三年级100米、200米、立定跳远、急行跳远头上前抛实心球、踢毽子、仰卧起坐（共7项）4x100米接力
四五六年级100米、400米、急行跳远、跳高、游泳、乒乓球、头上前抛实心球、踢毽子、颠足球、仰卧起坐（共10项）4x100米接力教师组
组别集体项目说明
一年级组（xx）
①4x100米接力
②跳大绳（10人/组：包括摇绳2人）
每组3女1男，常识组包括：品社品生、科学、信息技术、英语、综合实践。综合组组长尚校长，成员包括总务、财务、卫生室、校领导。
二年级组（xx）
三年级组（xx）
四年级组（xx）
五六年级组（xx）
综合组（xx）
常识组（xx）
音美组（xx）
1．趣味活动比赛内容：乒乓球比赛、游泳、踢毽子、颠足球、羽毛球颠球、乒乓球颠球立定跳远、跳绳。
2.春季田径运动会比赛内容：50米、100米、200米、400米、跳高、跳远、投实心球、垒球掷远、4x100米接力。
4月23日（周一）：体育周启动仪式（升旗仪式）。
4月24日（周二）:8:10五六年级踢毽子、四年级踢毽子、三年级踢毽子
8:10四年级乒乓球比赛男女小组赛
2：10四年级乒乓球比赛第二阶段
4月25日(周三)：8:10二年级乒乓球颠球、羽毛球颠球
8：10五六年级乒乓球比赛男女小组赛
2：10运动会彩排
4月26日(周四）：8:10一二年级跳绳
8:10三至六年级仰卧起坐
2：10四五六年级游泳比赛
2：10一年级障碍接力
4月27日(周五):8:10三年级立定跳远
2:10运动会开幕式
3:20三年级100米、
四年级男子跳远
五六年级实心球
4月28日(周六)：8:10春季田径运动会比赛
七、趣味活动场地安排及裁判员
踢毽子
场地：篮球场
裁判：xx
乒乓球比赛：
场地：北四楼乒乓球室
裁判：xx
游泳
场地：游泳馆
裁判：xx
足球颠球
场地：学校草坪
裁判：xx
跳绳
场地：篮球场
裁判：xx
立定跳远
场地：跳远场地
裁判：xx
羽毛球、乒乓球颠球
场地：篮球场或体育馆
裁判：xx
仰卧起坐
场地：操场草坪
裁判：xx
八、春季田径运动会裁判员安排
总裁判长：xx
终点裁判长：xx
终点计时员：xx
终点记录员：xx
发令员：xx
起点裁判长：xx
检录长：xx
检录员：xx
跳远部裁判长：xx
跳远裁判员：xx
跳高裁判长：xx
跳高裁判员：xx
掷部裁判长：xx
投掷裁判员：xx
总记录组：xx
奖品组：组长：xx
联络员：xx（带2名学生）
宣传组：xx（带4名学生）
安全保卫组长：xx组员：门卫及保安人员
医务：xx
器材管理：xx
服务人员：xx
音响、摄影、摄像：xx
原则上不安排班主任和一年级辅导员当裁判员，特殊情况除外。
九、竞赛规则
1.短绳：1分钟快速跳，计数多者为胜。分男女两组。
2.毽子：1分钟快速踢，计数多者为胜。分男女两组。
4.仰卧起坐：1分钟为限，双手抱头，屈膝90°，起来以肘关节碰膝,躺下以两肩胛骨碰到垫子为准，计数多者为胜。
5.立定跳远：每人3次试跳，以最佳成绩为胜，并列，则依次比较。分男女两组。
6.颠足球：一分钟内单脚颠球的次数。
7.羽毛球颠球：一分钟内正面颠球的总次数。
8.乒乓球颠球：一分钟内一正一反颠球的'总次数。
9．田径运动会比赛采用国家体委审定的最新田径规则：200米以下（含200米）的比赛项目，取前六名进行决赛；400米以上（含400米）的比赛项目，实行一次性决赛，按成绩排列名次（不同组次，成绩相同，名次并列）；田赛进行一次性预决赛，运动员直接到比赛地点检录；运动员比赛道次顺序，由大会统一排定。
十一、活动要求：
体育教师、班主任鼓励学生积极认真地投入体育周各项活动，要求所有参赛同学服装要适宜运动，并利用活动契机，培养学生的活动能力和集体主义精神。
十二、记分、录取与奖励办法
1.个人单项：一、二、三、四年级各取前8名，五、六年级作为一组比赛取前4名,分别以9、7、6、5、4、3、2、1分计入团体总分。
2.集体项目：取前六名,分别以14、10、8、6、4、2分计入团体总分(注：五六年级为一组比赛取前2名)。
3.团体总分一、二、三、四年级组各取前三名，五、六年级组各取第一名。
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