活动方案常用[9篇]
为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编收集整理的活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
![活动方案常用[9篇]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b85_5f06f68ff18b9.jpg)
活动方案 篇1
一、方案的制定
为推动我校科技活动的蓬勃开展，展示竹园小学师生的.创新精神和实践能力，彰显竹园小学科技特色学校的综合科技素质，加强科技活动的训练理论指导，对以往我校科技活动训练过程的总结并输出我校的科技活动实践经验。按照学校计划，将编写竹园小学科技校本课程教材。
二、校本课程编撰方案的实施
（一）成立竹园小学科技校本课程编写领导小组
组长：蓝xx
副组长：李xx
秘书组：周xx
成员：
（二）科技校本课程教材名称
《竹园小学科技项目活动训练指导手册》（暂定）
(三)教材内容编写者
以往各届科技节项目训练老师
(四)教材的使用对象
科技项目训练老师及学生
(五)编写格式
1、项目名称
2、项目介绍（来源、背景、第几届区科技节选入等，适合几年级学生等）
3、器材准备（器材种类、数量、规格等）
4、训练方法及技巧
5、训练场地要求（有图可用图示）
6、学生达到目标
7、活动拓展（高难度的一些要求；训练示范例子等）
8、活动注意事项（安全、偏差等）
9、附“如何开展该项目的小论文”（上期末交的）
图片要求：1、配器材图、场地图、训练照片等
2、配活动图、照片
(六)时间安排
20xx年2月～5月15日完成初稿
20xx年5月15日～7月15日根据秘书组意见负责老师完成几次修订
20xx年7月15日～12月15日完成终稿编排及印刷工作
(七)编写项目及作者安排
项目名称
作者
（一）观鸟比赛
曾情洁
（二）中小学生电脑制作活动
吴德
1、电脑机器人
2、电脑动画比赛
3、电子报刊比赛
4、网页设计比赛
5、电脑绘画比赛
6、程序设计比赛
（三）头脑奥林匹克竞赛
雷振军
（四）业余电台
周英亮
（五）智力七巧板比赛
雷丽燕
（六）国际数棋比赛
刘菊
（七）“三模”竞赛
周英亮
（八）“争当小试验家”科学体验活动
吴霖（化学）、彭晖飞（物理）、钟华（生物）
（九）发明创造及科技制作作品比赛
林永福
（十）科学研究论文比赛
郭顺玉
（十一）无线电测向竞赛
李捷黄晓阳
（十二）创意变变变比赛
邬建军雷振军
（十三）少年儿童科幻绘画
华瑞斌
（十四）人与自然摄影作品
王继平
（十五）天文摄影
华瑞斌
（十六）科技实践活动
邬建军吴葆英
(八)工作要求
活动方案 篇2
活动目标：
1、通过实验，感受、了解风速的不同。
2、愿意积极交流自己对风的印象，了解风给人们带来的好处与危害。
活动准备：
风车、幼儿用书。活动过程：
一、出示风车，吸引孩子的注意力。
师：看，今天朱老师带来了什么?(风车)
师：风车可以转吗?风车为什么能够转起来呢?
师小结：原来是因为有风吹着，所以风车就转起来了!
二、尝试用不同的风力转动风车，感受风力的不同对风车的影响。
1、引导幼儿用身体制造出风。
师：怎样用我们的身体制造出风呢?
2、引导幼儿尝试用身体制造出风。
如：用手扇出风。
3、引导幼儿用嘴吹气制造出不同大小的风带动风车转动，观察风力不同对风车转动的'影响。
师：你每次用嘴制造的风力大小一样吗?
师：风车转动的情况一样吗?怎么不一样?风力大小和风车转的速度有关吗?
师小结：当我们风吹得大，风车就转得快，风吹得小，风车就转得慢些。
三、通过故事，了解风力大小对事物产生不同变化。
1、教师讲述故事。
师：风力大小对事物会产生不同的变化呢?我们一起来听听下面这个故事。故事的名字叫《风娃娃的故事》
。
师：故事中风娃娃到了哪些地方?它都做了些什么?你喜欢风娃娃的哪些事呢?不喜欢它做的哪些事?(教师根
据孩子们对故事中的风进行小结)
2、迁移幼儿生活经验，交流、讨论自己对风的印象。
师：你还见过哪些风?他们怎样?你喜欢它们吗?为什么?
四、了解风给人们带来的好处与危害。
1、幼儿翻看幼儿用书，观察哪些是有好处的风，哪些是没有好处的风。
师：你喜欢图片上的哪些风?不喜欢哪些风?为什么?
师：我们怎样可以减少不好的风对我们的生活带来的危害呢?
师小结：我们可以加强天气监测并及时预报，提醒大家在不好的风来之前做好防范措施，还可以在我们多植
树，树能够挡住一些风，这样带来的危害就更小。
2、教育引导小朋友从现在开始要学好本领，想出更多的好办法让风比现在更加听话、更有用、多做好事、
少做坏事。
教师小结：生活中有一些会对我们生活带来危害的风，我们要从现在开始好好学习知识，防止不好的风破坏我们的生活。
活动方案 篇3
一、组织学生写“写给老师的一句话”，经语文老师筛选后每班选10——15句优秀作品，由学校统一制作一期“写给老师的一句话”墙报。9月8日前完成。由团委和语文组共同负责，责任人：团委、语文组、大队部。
二、开展以感恩教育为主题的.演讲比赛。9月15日前完成。由团委和语文组共同负责，责任人：团委、语文组、大队部。
三、组织各班出一期以感谢师恩为主题的黑板报。责任人：团委。
四、悬挂教师节横幅。责任人：工会、总务处。
五、教师节活动定于9月9日下午，分三块：
1、教师节表彰：上学年各类优秀、获奖。责任人：办公室。
2、教师节趣味活动责任人：工会、体育组。
（1）、投乒乓球。即选手手持乒乓球投向几米外的篮子。
（2）、掷飞镖。
（3）、土保龄球。
（4）、羽毛球双打。每队上男女队员各一，两人手上系一2米长绳子。
（5）、筷子夹乒乓球。
（6）、背身投篮球。
3、小学部、中学部各教研组活动。
六、教师节给教师献花，校门口，学生献花。
活动方案 篇4
一、宗旨
我们要用我们的身体力行把我们对增城的热爱清清楚楚的诠释出来。同时宣传这种绿色环保的方式。
二、意义
1、 我们要把这种绿色环保的方式真正的`宣传起来，低碳，环保。绿色
2、增强我们团队的影响力，增加队友与队友之间的交流和认识，使我们团队更加团结；同时增进队友的友谊，大家难得聚在一起，希望通过活动，激发队友之间的互帮互助的精神，和团队意识。
三、活动时间：
20xx年3月16日星期六早上九点至下午的三点半回程
四、活动地点：
增城市增城广场（ 东汇城对面，增城广场大柱集中）——小楼镇何仙姑庙
20xx年3月16日星期六早上九点半准时在增城市增城广场（ 东汇城对面，增城广场大柱集中集中，出发。中午吃完午饭，小休一阵，回程。
五、参加人员：
我们团队的所有新老队友（义工、志愿者）
六、参加人数：
六十名以内。
七、活动费用：
AA制。队友需自备饮用水，租车的费用（七到八元每一台，队里统一租，并运至增城广场）。需自备午餐费用。各队友无需带多钱，够用就好。
八、活动内容：
骑行绿道，游览何仙姑庙，中午队友聚餐等。
九、 亲爱的队友们，刚刚离去的春节，你是否想念着家人？
请加入我们的队伍中，不管您是学习还是工作，放下琐碎放下烦闷，亲近我们美丽的增城，放松您的大脑，活跃您的视线，跟我们一起来吧，别忘了，我们也是一家人！期待您的参与。
十、 注意事项:
请各位想参加活动的队员自备活动当中的用水及费用问题，请根据自身情况带钱，不宜带过多现金，应确保回家的费用。
在活动中，请注意人身安全财产安全。穿休闲服饰做好防晒措施。有意参加的队员请于3月14号前发送信息（姓名+电话号码）到1392483xx7刘xx。
备注：参加的队友必须遵守交通规则，不可偏离单车骑行道，复杂路况及复杂十字路口必须停车推行。车队务必保持匀速前进，不可超速或独自超队骑行。参加活动要服从队里安排。由于队里没有经费，队友务必自行买保险，自己负责自身安全，我们团队不负责队友的人身安全和财务安全。请所有的队友务必遵守义工守则和志愿者规章制度。
十一、骑行活动负责人：
（总队联谊部长，本次活动带队队长）
报名方式：发手机信息或QQ信息
联系方式:
活动方案 篇5
为提高全校师生的环保意识并迎接申评“绿色学校”的检查，总务处、大队部联合开展以“环保”为主题的中队活动，时间定于第八周星期三的队活课（时间紧迫，希望各位中队辅导员尽快着手准备）。具体活动内容要求如下：
1、 区分校园内、生活中的可回收垃圾和不可回收垃圾；
2、 明确每班都配备两个垃圾桶，分别是装可回收垃圾和不可回收垃圾；
3、 明确几个与“环保”相关的节日，如世界粮食日（10月16日）、世界无烟日（5月31日）、世界地球日（４月２２日）、世界环境日（6月5日）、植树节（3月12日）等；
4、 明确我校准备申评“绿色学校”。
以上内容必须具备，其它环保知识自由准备。中队活动的`形式可多样，不能单以老师介绍为主，可穿插游戏、知识问答、视频播放等，精心设计写好主题，要提前写好活动方案，以班别为文件名，本周三内上传到相应年级，请各级长安排本级老师拍摄活动中的照片，最好每班都有，确实条件有限，可安排一老师拍全级各班的，将照片于周四内上传相应年级。
活动方案 篇6
一、活动的前期准备：
1、要求员工了解公司成立的时间及几年来所取得的成绩，不仅知道，而且一定可以宣讲，要有自豪感的讲；可以通过早、午、晚三会进行练习。
2、本次活动在会务方面的要求，会场的档次一定要高，会场的布置要喜庆、热烈，（气球可以多打；挂灯笼；拉一些拉花；礼品展示区要多摆礼品，用拉花装饰起来，一定要很抢眼）会场整个布置要有一种强烈的视觉冲击力，会场的音乐以热烈为主。早会一定要做激励，调到员工的积极性。
3、邀约顾客的分类：铁杆顾客（来联谊会做工作的）、新顾客（老顾客的转介绍；科普收集等预热成熟的资源）停服顾客（服用效果好的）
二、活动目的：
1、通过本次活动，充分展示企业文化，加强顾客对企业、产品的信心，从而发掘转介绍。
2、借助隆重的场面，为老顾客转介绍提供更好的.平台。
3、通过现场的氛围，加大买赠销售政策，达到高比例的销售。
三、：
热烈庆祝会销集团成立五周年大型庆典活动
四、活动流程：
1、会前多放一些企业的文化片如《》、《20xx回顾》等。
2、暖场：大型的舞蹈表演，节目要有档次，调到整个会场的氛围；
3、介绍嘉宾
4、公司领导讲话
5、当地的领导讲话（可替换为典型顾客发言）
6、节日表演1—2个（顾客表演、员工表演、员工和顾客同台表演。最好现场演绎顾客和员工间的故事，以的形式呈现“敬天爱人”的企业宗旨。）
7、顾客赠送字画、牌匾等（评选出当地的荣誉顾客3—4名，领导上台发证书，合影，主持人采访，顾客感言，）
8、主题发言（专家讲座）
9、宣布优惠政策
五、奖品的设置：
1、凡是来到活动现场的顾客都赠送一份小礼品（礼品根据当地的人的喜好而定）
2、现场购买产品的奖品设置，加大买赠政策，加大购买产品顾客的抽奖力度，用抽大奖来吸引顾客。
六、本场联谊会的亮点：
1、本次活动是会销集团成立五周年的特别庆典活动。现场不仅展示会销集团五年来取得的一系列成绩，更会为大学带来了最新的国际前沿的保健养生知识，而且您将有机会参与到生命质量控制工程当中，体会由国家中医药管理局中卫中医药发展研究中心牵头总结出的十大慢病解决方案的系统性和权威性，相信使您受益匪浅、不虚此行。
2、本次活动，规格之高，是本年度长沙老年保健养生的一场重头戏。
3、现场将邀请企业会员团体为大家带来精彩的老年才艺展示，诠释当代老年健康美，树立老年生活全新典范。
4、生命质量控制工程组委会领导亲临现场，参与活动、答疑解惑。
5、权威专家将专程前来为大家带来最新知识的主题发言。
6、凡是参加本次活动的老年朋友，都将得到一份“纪念品”。
7、活动现场好戏连台、精彩不断，礼品奖品丰富多样。
8、会销集团系列产品前所未有优惠酬宾，大奖连连，幸运不断，购买顾客可参与多种抽奖方式，千元大奖倾情奉献、激动人心
活动方案 篇7
活动目标：
1、尝试发现跳房子的不同方法，练习幼儿跳的能力。
2、体验参与民间体育游戏的乐趣。
活动准备：
1、场地上贴有房子图。
2、数字贴纸若干，口哨一个。
3、音乐、录音机。
经验准备：
幼儿事先学会歌谣《跳房子》。
游戏流程：
一、师幼随着音乐做热身运动。
二、发现“跳房子”的不同方法。
1、引导幼儿观察场地布置，引出游戏名称。
2、第一次尝试跳房子，教师对能力弱的幼儿进行个别帮助和鼓励，鼓励幼儿想出房子的不同跳法。
3、幼儿集中，请个别幼儿示范玩法。
教师小结：我们可以用单脚跳、双脚并拢跳、双脚在直线两侧跳、双脚分开跳、蛙跳等方法玩跳房子的游戏。
4、再次自由尝试跳房子。
三、贴数字增加游戏难度。
（一）幼儿贴数字练习，教师巡回指导。
1、能力强的幼儿,教师适当进行指导，引导启发新跳法。
2、对于能力一般的'幼儿，教师运用语言引导幼儿发现玩法。
3、对于能力差的幼儿，教师进行示范，引导幼儿去发现玩法。
（二）交流讨论，请个别幼儿示范。
教师小结：跳房子可以按单数、双数、倒数、顺数的顺序，采用单脚跳、双脚跳等各种方法来玩。
四、边念歌谣《跳房子》边玩游戏。
1、提出游戏规则：每组5位小朋友围着房子图边拍手边念歌谣《跳房子》，当念到“我来跳”时，1号小朋友站出来跳房子，等他跳完了，大家要一起说：他真跳得好呀，他真跳得好！然后游戏重新开始。
2、幼儿分组进行游戏，鼓励幼儿用不同的方法跳房子，提醒幼儿用前脚掌轻轻落地，一个一个跳。
五、放松运动。
幼儿随着音乐做放松动作。
（房子、房子谁来跳？我来跳，我来跳，你能跳得好吗？我能跳得好。 预备跳—— 真跳得好呀，他真跳得好！）
活动方案 篇8
学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去关心、帮助他人，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊，才会拥有快乐，拥有幸福。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，我校政教处于11月20日起以学校教育、家庭教育和社会教育三联合为载体，开展以“心存感恩，成就精彩人生”为主题的感恩教育系列活动。
一、教育目标
感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是对学生实施知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。
（1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
（2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，尊重他们的劳动；
（3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。
（4）培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
二、成立活动领导小组
组 长：蔡建明校长
副组长：郑光花副支书记，戴益华、李霞副校长
成 员：吴会贵政教主任、蔡琴华大队辅导员、吴振展教导主任、徐华斌办公室主任、各班班主任
三、具体活动安排：
（一）XX年11月26日—11月28日（宣传动员阶段）：
1、发放倡议书：邀请学生、家长、教师参与。
2、校园环境布置：课间广播播放歌曲《感恩的心》（欧阳菲菲）、《让爱天天住我家》（群星）等。
横幅悬挂：
横屏：热烈祝贺“让真爱洒满人间”大型感恩演讲报告会在我校隆重举行！
方屏：①爱祖国、爱父母、爱老师、爱生命！
②用心灵播撒阳光，让真爱温暖人间！
③羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义！
④失败可以重来，孝心不能等待！
⑤心存感恩，成就精彩人生
（二）XX年11月26日——12月21日（全面实施阶段）
1、作“学会感恩”的国旗下讲话。（11月26日）
2、学生学唱《感恩的心》。
3、各班出一期以“感恩 关爱与责任”为主题的黑板报。（第13、14周）
4、关爱成长工程争当“四好少年”宣讲团作感恩演讲汇报会（11月29日），
其中三至六年级学生写一篇听后感，一二年级的学生口述，父母记录。
（每班评出5篇较好的作品上交政教处）
5、四个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我，感谢社会温暖我。
（1）感激父母养育我（11月27日-12月6日）
如果感恩之心能从小养成，长大后就一定会知恩图报，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础而连自己的父母都不爱，将来又怎么可能去爱事业、爱国家、爱别人？
①一、二年级开展“孝心”活动，利用课余时间经常为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，学校提供信息反馈表（a4电子稿），家长检查并记录完成情况。以班级为单位装订成册上交大队部。
②三、五和六年级各班级组织全体学生开展“算算亲情账，感知父母恩”主题教育活动。（参考方案见附件1）（12月4日）
③开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”一封家书为主题活动。（12月6日）
要求：每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信。家长要签名，班主任回收进行评比。（每班评出5篇较好的`作品上交政教处）
（2）感谢老师教育我（12月12日前）
①开展“我爱我师”调查活动。各班利用班会时间组织学生了解某个或某些老师一天的工作。让学生以实际行动来表达对老师的爱。
②三——六年级征集感谢老师的格言，各班上报最精彩的格言五条到政教处（电子稿）。注明班级、姓名。
（3）感谢同学帮助我（参考简案见附件2）
同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。
①开展“我为同学做一件好事”活动。
②开展“今天我值日”活动。
③回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—3个同学，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、电话等方式表达自己的感恩心情。
（4）感谢社会温暖我
①读感恩的故事，传唱有关感恩的歌曲。
②各班收集“祖国之最”：祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，在班会课上让同学们讲一讲自己收集的“祖国之最”。（12月18日前）
（三）12月19日——12月21日（全面总结阶段）
（1）评选出十佳孝顺之星、十佳尊师之星。
（2）评选感恩教育示范班。
（3）汇编感恩教育活动优秀作品集。
瑞安市马鞍山实验小学政教处
XX-11
具体行事历
项目
说 明
执行时间
执行人(部门)
宣传
动员
阶段
发放邀请书
11．26起
蔡琴华
校园环境布置
①课间广播播放歌曲
②横幅悬挂
诸葛华胜
全面
实施
阶段
国旗下讲话
以感恩为主题
11.26
吴爱红
学生学唱歌曲《感恩的心》
班主任
音乐老师
各班刊出黑板报
以“感恩 关爱与责任”为主题
各班主任
大型汇报会
全校学生、家长和教师参加
11.29
政教处
学生上交汇报会听后感
①三至六年级写听后感
②一二年级学生口述，父母记录。
12.3前
各班主任
一、二年级开展“孝心”活动
常做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，家长检查并记录完成情况(a4)。以班级为单位装订成册上交大队部。
各班主任
四年级开展法制宣传日活动
学生集中阶梯教室听讲座，写听后感。
12.4
政教处
各班主任
三、五和六年级主题教育活动。
主题“算算亲情账，感知父母恩”
12.4
各班主任
给父母写信活动
各班开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动。
12.6前
各班主任
开展“我爱我师”调查活动。
了解老师一天的工作。让学生以实际行动来表达对老师的爱
12.12
各班主任
三到六年级征集感谢老师的格言
12.11前
各班主任
感谢同学帮助我活动
①我为同学做一件好事。
②开展“今天我值日”活动。
③对同学的感恩。
各班主任
感谢社会温暖我
①读感恩的故事，传唱有关感恩的歌曲。
②各班收集“祖国之最”
12、18前
各班主任
全面
总结
阶段
评选出十佳孝顺之星、十佳尊师之星。
12.21前
政教处
评选感恩教育示范班。
政教处
汇编感恩教育活动优秀作品集。
政教处
附件1：
感恩教育活动一：算算亲情账，感知父母恩
活动时间：班、队会
父母为每一个孩子的成长付出了艰辛的劳动，他们给了孩子无穷无尽又不计任何回报的关爱，子女也应像父母关心自己一样，学会关心父母。孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存感激，才会常怀孝心，常见孝行。
（1）将自己从出生到目前，甚至到大学毕业（估算）的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的付出。
（2）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
（3）比一比自己和父母谁穿的好、用的好、吃的好。
（4）计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，要求每位同学“算账”后写一篇200字左右的感想。通过算“感恩帐”，反思自己的生活态度和学习行为，积极参加“为父母节约一分钱、一张纸、一粒米”活动，大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，养成勤俭节约的良好习惯。（可以设计一张账单）
（5）让同学们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，通过算一算“亲情帐”，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出，体察父母的辛苦和用心，用感恩之心来看待父母。
（6）与父母签订个人成长协议书，向老师和父母承诺养成“十个道德好习惯”和“孝敬父母的十要求”。
孝敬父母10要求：
1.自己的事情自己办，不给父母添麻烦；
2.家务劳动帮着干，多为父母减负担；
3.对待父母有礼貌，早晚起居要问好；
4.探亲访友离家前，禀告父母莫挂牵；
5.衣食住行在心记，尊长敬老想在前；
6.艰苦朴素讲节约，不与别人比吃喝；
7.思想学习勤汇报，恳求父母多指点；
8.批评教育不厌烦，感谢父母要求严；
9.养育之恩重如山，儿女责任勇承担；
10.为人在世品行高，孝敬父母讲孝道先。
十个道德好习惯
1.微笑待人。 2.每日为父母做件事。
3.主动打招呼。 4.及时感谢别人的帮助。
5.按规则办事。 6.说了就要努力做。
7.包容别人的错误。 8.集体的事一起干。
9.用过的东西放回原处。 10.干干净净迎接每一天。
“自主 感谢 快乐”个人成长协议书（此项各班自选）
班级： 姓名：
亲爱的爸爸妈妈：
良好的习惯可以让人受益终身，我决心从现在开始，从各方面养成良好的习惯，希望能得到你们的监督和支持。
□1、自己整理房间；
□2、凡是爸爸妈妈为自己做的事情都应用各种方式表示感谢；
□3、早上出门时和家人说再见；
□4、放学回到家，休息片刻后立即完成家庭作业；
□5、晚上睡觉前把书包整理好；
□6、休息日帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地、洗红领巾等；
□7、当有事耽搁不能及时回家时要及时通知父母；
□8、对爸爸妈妈的批评教育虚心接受；
□9、无论遇到什么事，都能与爸爸妈妈坦诚相见、沟通交流；
选择你能做到的几点在前面打“√”，并签上你的姓名。请爸爸妈妈对你签约后的表现进行监督和评价，最后签上姓名。
爸爸妈妈的评价：
签约人： 监督人：
瑞安市马鞍山实验小学
XX年11月
附件2：
感恩教育活动二：感恩同学帮助
活动时间：班队会
同学是我们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。
（1）开展“我为同学做一件好事”活动或学习互助小组活动。
（2）回忆班内对自己帮助较大、恩情较大的一名同学，然后把他对自己的帮助恩情通过一封信表达自己的感恩心情。可利用班会课各班级搞演讲比赛。
（3）也可开展以“同学如手足” 、“牵手同学、共同进步”、“我的好同学”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助；以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。将活动开展情况做好记录
附件3：
活动三：读感恩的故事，唱《感恩的心》
1．读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了埃
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛闭上为止……
每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。
2．唱一首《感恩的心》歌曲。
我来自偶然，象一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方，我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽，这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱
我还有多少泪
让苍天知道
——我不认输
感恩的心，感谢有你
伴我一生
——让我有勇气做我自己
感恩的心，感谢命运
花开花落
——我一样会珍惜
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。
3．写一段或一篇祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福，是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后张贴在我们的班级或学校中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，他已经理解了我们活动的全部意义。
活动方案 篇9
根据市文明委、市直机关工委年度工作要求，现就我校20xx年度“道德讲堂”工作制定方案如下：
一、活动目的
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥“道德讲堂”日常道德教育实践主阵地作用，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的`方式，大力宣扬社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，积极推动公民道德基本规范成为全体教职工普遍认同和自觉遵守的行为准则。
二、活动时间和地点
本校“道德讲堂”全年举办四场，分别安排在五月、七月、九月、十一月(具体时间另行通知)，地点设于本校南校区。
市“道德讲堂”总堂每月一期(具体时间地点另行通知)
三、活动方式
本校“道德讲堂”活动由机关党委主办，各支部分别承办(见附件《市委党校20xx年度“道德讲堂”活动安排表》)，每场按照“5+X”流程开展。“5”是必须开展的5个流程，分别是“唱歌曲、讲故事、诵经典(讲国学)、发善心(谈感悟)、送吉祥”;“X”是自选的4个流程，分别是“省身、念劝善词、行崇德礼和一堂一善事”，每场可视情况选择自选流程。
四、活动要求
(一)活动承办支部要按照年度安排，精心制定活动实施方案，并于当月初上报机关党委，经对接确认后认真组织实施。
(二)活动承办支部要认真整理、完整保留活动相关资料和现场照片，并于活动结束后一周内上报机关党委。
(三)非承办支部要支持协助承办支部做好相关工作，组织党员积极参与交流互动，共同办好每一期“道德讲堂”活动。
(四)每个党员、职工全年参加“道德讲堂”活动不少于4次，因故未能参加本校“道德讲堂”活动的，可自选参加市“道德讲堂”总堂活动，并报支部备案。
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