活动方案精选【5篇】
为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么你有了解过方案吗？以下是小编收集整理的活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
活动设计意图：
幼儿天生好动，用坐端正、别说话等压制幼儿，在过于呆板的学习氛围中教幼儿学习音乐，会压抑绝大多数幼儿的个性发展。在日常生活中，我发现幼儿对英文歌曲《bingo》特别感兴趣，只要音乐一打开，幼儿就会自己跟着音乐演唱。因此我设计了此次音乐活动，让幼儿通过不同的表情演唱，熟悉歌曲内容；通过倾听、游戏，充分掌握歌曲节奏；然后用跺脚、拍手、拍肩、点头等肢体动作替换消字的方式，最大限度发挥幼儿的想象力和参与积极性。以这样的教学形式，大大提高孩子们学习的兴趣。
活动目标：
1、用不同的表情演唱歌曲，熟悉歌曲《bingo》；
2、通过格子节奏的游戏掌握 歌曲中 的节奏；
3、看节奏谱玩消字游戏，创造性地表现歌曲《bingo》的节奏；
4、给不同的`字母节奏配上相应的节奏型。
活动准备：
教具准备：格子卡片 节奏卡片 乐器 表情卡片
知识准备：已经学习过bingo的歌曲，知道歌曲的内容及大致意思；
音乐准备：《七个小矮人》、《bingo》、《库企企》。
活动重难点：
重点：通过格子节奏游戏掌握歌曲中 的节奏；
难点：看节奏谱玩消字游戏，创造性地表现歌曲《bingo》的节奏。
活动过程：
一、开始部分
热身活动：入场；
1、听音乐《七个小矮人》
幼儿跟在坐的教师打招呼，减少幼儿的陌生感和恐惧感；
幼儿相互找朋友，和找到的朋友打招呼；
2、表情歌
幼儿与教师一起演唱《幸福拍手歌》，用不同的表情不同的声音，表现歌曲的情绪；
师：我们一起唱一首幸福拍手歌，请小朋友做出歌词中相应的表情和动作。
如果感到 幸福 你就 拍拍手
如果感到 高兴 你就 扭屁股
如果感到 生气 你就 跺脚
如果感到 害羞 你就 扭一扭
二、基本部分；
1、演唱歌曲《bingo》；
教师出示表情图片， 用演唱《幸福拍手歌》所用到的表情,演唱歌曲《bingo》。
师：刚才我们都用到了那些表情演唱幸福拍手歌？
幼儿：高兴的 困的 生气的
师：我们用这些表情来唱一唱歌曲《bingo》。哪种表情演唱比较好？
幼儿回答：“高兴的”
师：那我们再用高兴的表情演唱一遍《bingo》。
2、出示字母b i ng o 将他们放在格子节奏中；
师：想一想我们应该怎么给这些格子节奏找朋友？
幼：给找一个朋友给找两个朋友
完成后：
3、幼儿倾听音乐《bingo》，教师引导幼儿发现的歌曲的演唱规律，每唱一次歌曲都会少一个字母；
幼儿倾听音乐第一段；
师：你们发现了什么？
幼儿回答：唱字母b的时候没有唱出来用拍手代替了。
引导幼儿把b的位置用拍手的动作代替，幼儿演唱歌曲。
师：我们一起来唱一下歌曲，在唱第一个字母的时候用拍手代替。
把拍手的动作换成其它动作，引导幼儿创编肢体动作表现的节奏。
师：想一想除了拍手我们还能用什么动作代替？
幼儿：跺脚、拍肩、拍地
以此类推，让幼儿听完每段音乐，教师引导幼儿逐个替换，直到最后一个字母都用身体动作代替。
4、教师与幼儿一起演唱歌曲，分别用各种肢体动作表现每一次去掉的字母的节奏。
5、跟随音乐玩消字游戏，分别用乐器表现各字母的节奏。
6、幼儿操作活动：给字母找相应的节奏。
幼儿人手一份节奏卡片，引导幼儿将将字母b i n g o分别放在格子节奏中。
三、结束部分
听音乐《库企企》，到 的节奏时幼儿做自己所创编的肢体动作。带领幼儿离开活动场地。
师：我们来听一段音乐《库企企》，这段音乐里也藏着 的节奏，在听到“ 库 库 库企 企”小朋友跟着节奏动动你的身体。
活动方案 篇2
一、活动背景：
随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的班会。
二、活动目的
1、了解“低碳生活”的含义，加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。
2、知道在学习、生活中节约电、水，气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。
3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。
三、活动过程：
（一）、增强环保意识
1、播放雅安地震宣传片
师：雅安的这次地震，牵动了千千万万中国人的心，据中国地震网统计，截至今年四月份全球已经发生了13次地震，虽然地震是自然灾害，但长期以来由于人们忽视了环境问题，加剧了自然灾害的频繁发生。
2、出示图片
师：我们来看一些环境污染的图片，水污染，大气污染，气候变暖，沙尘暴，今年在我国北京出现的雾霾天气，这是地球给人类敲响的'警钟，提醒我们要好好爱护自己的家园，作为地球上的一份子，我们应该呼吁大家保护环境，低碳生活。
师：下面让我们走进班会的第一篇章，“环保，我们的责任”，让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档
3、学生展示
（1）朗诵《环保，我们的责任》
（2）朗诵《我愿》
（二）倡导低碳生活
师：由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老师还给大家带来了一段公益广告，相信看了这条公益广告，你会对低碳生活有进一步的了解。
师：原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据，请看：（课件出示）
如果我们：
少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放
少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放
少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放
少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放
少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放
师：我们来算一笔账，如果我们一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量，那么我们估算一下，如果全中国13亿人每天都能做到每一项，就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊！
师：为了保护地球，我们也应该成为的低碳生活中的一员，让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”，再次请出我们班级的环保搭档。
朗诵让我们一起飞翔
我倡议，四年三班全体同学立下誓言：
节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，用真挚的心、勤劳的手，让地球妈妈焕发昔日的光彩。
（三）、师总结
师：保护环境，低碳生活，只要大家都主动一点点，在生活中注意一点点，并一直坚持下去，那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球！同学们，相信有了我们的努力，我们的参与，我们的地球家园一定会越来越美丽。
活动方案 篇3
一、 活动目的：
提高员工积极性，响应集团公司“奋战三季度跨越新颠峰”的活动精神，超市评优活动方案。
二、 奖项设置：
岗位标兵12名、优秀促销员10名。
三、 评选范围：
1、· 岗位标兵参选范围为超市各部门D类以上员工（不含主管级）；
2、· 优秀促销员参选范围为食品部、非食品部、场外专柜促销人员。
四、 评选条件：
（一）、岗位标兵的评选条件：
1、· 敬业爱岗，忠于企业；
2、· 服从管理，团结同事；
3、· 个人日常档案考核分在69分（满分为70分）以上；
4、· 无迟到早退现象；
5、· 业务知识熟练，技术过硬，在部门内表现突出；
6、· 讲普通话，规划方案《超市评优活动方案》。
7、· 活动期间无任何形式的顾客投诉事件。
（二）、优秀促销员的'评选标准：
1、· 敬业爱岗，忠于企业，有较高的职业道德；
2、· 服从管理，团结同事；
3、· 个人日常档案考核分在69分（满分为70分）以上；
4、· 无迟到早退现象；
5、· 负责的品牌销售额突出；
6、· 使用普通话，能做到主动服务。
7、 活动期间无任何形式的顾客投诉事件.
五、 人员分配：
根据各部门人员设置情况，评名额分配如下
活动方案 篇4
活动背景
“情系母校”是清华大学开展的一项定位于“回报母校，展示清华”的志愿者社会实践活动。其目的在于希望清华学子把学习经验和生活感悟介绍给高中的学弟学妹，使他们受益，同时锻炼自身的社会工作能力。考虑到家乡教育相对落后的实际情况，我们决定由广元中学和苍溪中学组成联合支队，并广泛吸纳就读于其他大学的广元学子加入。这项活动虽然源自清华，但也是每一位广元学子共同的心愿，我们希望借这个契机，大家团结协作，共同完成一件有意义和价值的'事情。活动将在广元中学、苍溪中学、苍溪实验中学三所学校轮流开展。我们的活动安排也会紧密结合家乡的实际情况制定。
主题和目标
本次活动的主题是“交流人生，分享经验，开拓视野”。
活动目标
介绍我们的成长历程，展示我们的挫折与选择，磨砺与收获，交流对于人生道路的看法和选择，使得学弟学妹们在面对相对枯燥的学习和迷茫的前路时能够找到并坚定方向；分享学习经验，希望对他们有所裨益；让学弟学妹们了解大学生活，介绍自主招生等。我们不仅要带去问候，更要留下一些东西。
人员及组织
人员：（排名不分先后）
杜浩东（清华大学物理系）
李松林（清华大学美术学院）
李一帆（清华大学电子系）
汪杨（北京邮电大学）
何子澹（清华大学法学院（研究生））
汪航（东北林业大学）
邵仁杰（北京大学）
赵力平（中央财经大学）
宋健（华中科技大学）
王珂（北京语言大学）
胡继云(北京师范大学已报送北大研究生)
赵万东（北京师范大学）
王松涛（北京交通大学）
陈静（清华大学研究生）
（人员还未全面详细统计）
组织：
策划组：李松林 李一帆 杜浩东
宣传组：汪杨（负责人）宋健
外联组：李一帆 汪杨 李松林
后勤组：李松林（负责人）
项目组：演讲交流人生项目 李松林（负责人）
学习经验介绍项目 杜浩东（负责人）
拓展性交流项目 赵力平（负责人）
心理辅助项目 李一帆（负责人）
说明：
（1）宣传组的任务：
①在活动正式开始前以各种方式发布消息，宣传活动，如学校网站、QQ、人人、微博，海报（主动）；
②制作活动中发放的书签、小手册等纪念品（主动）；
[T4] 小手册定名为《情系母校专刊20××》。
③协调提前返校的同学进行宣传。
④招募会使用相关电脑工具的成员加入，为其他组的工作提供技术支持（被动）。
（2）项目组下辖4个项目，与活动内容对应，各指定一名负责人。各负责人应当招募组员，并在活动内容指导下商定该项目具体内容，并及时反馈给策划组。
（3）每位成员应根据自身情况至少参加一个项目；会使用相关电脑工具的原则上直接纳入宣传组，请主动联系宣传组负责人。
（4）后勤组的任务为摄影、拍照，跟踪记录；布置场地，准备材料，用具等。
活动内容
（1）活动时长：半天+自愿报名参加附加活动时间
（2）项目
① 演讲交流人生项目
时间：1.5到2小时
项目原则：介绍成长历程和人生感悟。主要对象为高一高二学生。
具体规划：参见附件1。
② 学习经验介绍项目
时间：40分钟/班
项目原则：分文理艺三类进行，介绍学习方法和应试技巧。主要对象为高三学生。
活动方案 篇5
一、背景：
自1988年世界卫生组织确定世界无烟日以来，每年的5月31日全球都开展同一主题的控烟活动，20xx年是第xx个世界无烟日。
目前，全球每年有将近xx万人死于与烟草使用有关的疾病，预计到xx年，这个数字将会增加到xx万人/年，而70%的死亡发生在发展中国家。烟草的广泛流行已经成为一个对公众健康具有严重影响的全球性问题。
中国是世界上最大的烟草生产和消费国，根据“20xx年中国控制吸烟报告”的数据，我国吸烟人数为xx亿，居世界各国之首，非吸烟人群中遭受被动吸烟危害的人数高达xx亿，其中15岁以下儿童有xx亿，男女学生的现在吸烟率分别为xx%和xx%。烟草烟雾中含有多种有毒物质和致癌物，被动吸烟不存在“安全暴露”水平。
研究表明，大多数吸烟者始自青少年；开始吸烟年龄越早，越易成瘾，越难戒除，越可能发生吸烟相关性疾病。WHO根据现有趋势估计，中国目前xx岁以下的青少儿今后将有xx亿变成吸烟者，其中至少有五千万人将因吸烟而早逝（35——69岁死亡）。更为严重的是，最受人信赖的医生和为人师表的教师群体吸烟率均较高，近年调查显示男医生吸烟率xx%，男性教师的吸烟率达到了xx%。这为社会控烟起到了负面作用，也为在学校中开展烟草控制工作增加了难度。
吸烟是不良嗜好，是不健康不文明的陋习；吸烟又是呼吸道疾病、心脑血管疾病及部分癌症等慢性病的共同高危因素。控烟工作是一项社会系统工程，需要政府有关部门及社会团体携手合作，有针对性地持久地开展宣教并辅之以相关政策，而且控制青少年吸烟是我国的控烟工作的治本之策。以今年世界无烟日活动为契机，再次掀起青少年控烟健促活动的高潮，为“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”做出贡献。为此xx市卫生局、教委、爱卫会联合中国控烟协会拟在中小学校开展一系列“无烟青少年活动”。
二、目的：
1、通过组织无烟青少年系列活动，调动学校的积极性，提高基层自主开展控烟活动的'能力。
2、以5·31世界无烟日为契机，通过媒体，向社会宣传“无烟青少年”系列活动，加强公众对“无烟学校”的认知和社会监督。
三、活动：
（一）开展以“我的无烟童年”为主题的控烟征文。
1、征集内容：
本次征文内容涉及青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对学校控烟的看法、对教师吸烟的看法、对无烟家庭的看法、对学校控烟的建议等内容。
2、征文范围：
覆盖全市中小学生。
3、活动讲评：
各校将本校内评选出的优秀作文交到体卫中心，每校不小于3篇，从各校选送的文章中教委将选出20篇交到xx市参评。xx市疾控中心将根据各区县上报优秀作文情况，组织专家评审，分小学、初中、高中3组分别评出一、二、三等奖及鼓励奖。
获得市级优秀作文的作品将报送中国控烟协会参加全国优秀作文评选。
4、时间要求：
各区县于20xx年xx月xx日前将优秀作文上交体卫中心。xx月xx日前上交市疾控中心，xx月xx日市级评选。过期上交作品无效。
（二）在学校教职员工中广泛开展“无烟校园我承诺”活动。
1、活动内容：
各学校利用课间操、主题班队会活动等聚合场所组织教职员工在学生面前宣读“无烟校园我承诺”倡议书，承诺内容见京教体美《xx市教育委员会xx市卫生局xx爱国卫生运动委员会关于在xx市中小学校、托幼机构全面控烟的通知》，校长在“无烟校园我承诺”倡议书上签名。
2、活动范围：
全区所有中小学校
3、活动要求：
各学校有现场活动照片资料、“无烟校园我承诺”倡议书上有校长签名。
4、时间要求：
20xx年xx月xx日前各单位将现场活动资料照片、校长签名的“无烟校园我承诺”倡议书复印件上交教委体卫中心。
（三）向全区征集青少年控烟宣传口号、宣传警语。
1、征集内容：
围绕青少年拒绝吸烟、烟草危害、学校控烟、教师戒烟、创建无烟家庭、拒吸“二少烟”等内容征集以保护青少年健康为目的的控烟宣传口号、宣传警语。
2、征集对象：
全体师生、家长、学校卫生工作者、社会力量。
3、活动要求：
各校积极组织校内的精选征集活动，并推荐至少5条青少年控烟宣传口号、宣传警语上报教委体卫中心。教委将组织专人专家评选出10——20条适宜的青少年控烟宣传口号、宣传警语，推荐给市疾控中心，作品采用者市疾控中心将对获奖作者给与奖励。
4、时间要求：
20xx年xx月xx日前各校将推荐的青少年控烟宣传口号、宣传警语上交体卫中心。xx月xx日上交市疾控中心，xx月xx日市级评选。过期上交作品无效。
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