活动方案

时间:2025-03-26 09:44:45 活动方案 我要投稿

(合集)活动方案

  为了确保工作或事情顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案属于计划类文书的一种。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编整理的活动方案10篇,欢迎阅读与收藏。

(合集)活动方案

活动方案 篇1

  一、背景分析

  自从<车之狂>周刊自3月正式创刊以来,已经三个月零一周的时间,这个时间不长也不短,在我和一些汽车经销商交谈之后得到这样的信息:<车之狂>已经越来越受到本土汽车经销商的关注。与此同时,也已经逐渐形成了自己独特的风格并且已经逐步得到了广告客户和读者的认可,但不足的是具有自己品牌和烙印的活动却很少。≤车宝贝≥是本报从一开始创刊就不惜血本推出的强势栏目,在经历了三个多月的运营之后也已经初见成效――经销商的认同。但美中不足的是,本报像这样的活动太少了。除了车宝贝能够想起某报之外,几乎没有什么活动能够形成某报独特而且鲜明特点的活动。

  回首两年多之前的<车周刊>,纵观兄弟省份汽车类周刊做得好的媒体(诸如重庆商报、华西都市报),所有汽车类周刊搞的轰轰烈烈并且广告效应明显的媒体,无一例外都是先依靠自己强势的媒体资源优势推动活动,然后再以活动推动汽车生产厂商和经销商的认同然后再翻过来推动媒体的强势地位,以次形成一种良性循环,而事实也证明这样做对一个汽车类周刊大有前途,比如过去的**年重庆商报<车周刊>一枝独秀,以上千万的广告收益受到国内媒体的关注,天津日报下属的<车天下>也已经成为面向全国发行的杂志,而就在半年以前<车天下>还是一张周报。

  对于一份区域类的汽车周刊来说,一方面要紧紧抓住国内汽车行业的风吹草动,另一方面也要紧密的和本土汽车市场结合以来,而介于两者之间的桥梁和纽带就是——活动。因为这些活动可以把数万甚至数十万的读者和经销商联系起来,在活动中加强某报《车之狂》的影响力和凝聚力,活动搞得越好,媒体的影响力和公信力也就越强,也就越能博得本土经销商的青睐和认可,一旦得到其认同,广告投放自然会首选本报。而一个不争的事实就是——媒体发展到现在,非活动无以成为媒体的新特点,甚至从某种意义上说,非活动五以成为媒体的新的利润增长点。这从时下席卷全国的超女可见一斑,而对大众综合性的平面媒体来说,省外成熟发展的媒体无以不是如此。

  而对目前创刊并不算太久的《车之狂》来说,要搞活动必须要找一个切入点,一方面容易操作另一方面能够在短时间得到效益。在考虑了长时间之后,我个人以为可以大张旗鼓的成立试乘试驾活动小组——在同城媒体再次率先以专版形式搞起自己具有鲜明特点的新车试乘试驾。

  二、现状分析

  对时下太原各家媒体分析之后得出,太原*报、山西*报、山西*报无疑在汽车广告方面具有绝对优势,而生活晨报、三晋**报几乎已经可以和本报的'汽车广告一争高下,这也是本报不得不去面对的问题。

  而之所以如此,主要是来自汽车厂商的广告投放计划中更侧重于上述几家媒体,由于缺乏对本报的了解致使汽车生产厂商的信息不对称,而在本地的汽车经销商中也造成了部分经销商更愿意听从厂家的意愿没有把更多的广告投放到本报来。

  三、本报优势

  现状尽管如此,但和同城媒体比较起来,本报最明显的优势就是——具有其他媒体所不具有的专业性的汽车周刊,和其他媒体把汽车新闻消息湮没于专版类版面之中,本报更具有专业优势。但研究了省外其他汽车周刊之后可以得到这样的消息,他们七八个版面之中的汽车周刊,本土经销商的活动、消息可以占据80%的内容。这也为本报将要推行的活动提供了有利的佐证。

  针对今年多达30多个新车密集上市的契机,再加上多达几十种改款车型杀出江湖,他们肯定有大量的宣传计划和广告投放计划,只要本报拉起这杆大旗,就会得到经销商和汽车生产厂家的注意,只要本报坚持客观公正实事求是的原则并且坚持把它做成一个品牌,最简单的一点我们就可以取得和汽车经销商、生产厂家谈判的砝码和话语权。

  四、试乘试驾活动具体方案

  一)、成立试乘试驾活动小组

  需要配备一名专职文字记者、一名摄影记者、一名广告部人士,定期进行活动策划。

  二)、车型选定

  刚开始可从本报的重点行业客户选出几辆新车型,作为本报试乘试驾活动车型。此后本报周刊将不定期打出招募试乘试驾车型广告(文案附后,由***设计)。

  通过此种方式可以达到几个目的:

  1)引太原乃至全省的汽车经销商的眼球,加深对某报的理解。

  2)招募车型的经销商为本报的固有、未来和潜在客户。

  3)成为山西第一家更加专业的汽车类周刊

  4)吸引汽车生产厂家的注意力,弥补由于信息不对称造成其广告投放中的失误,更大限度的吸引其作为广告客户的强大支持。

  三)、试乘试驾参加人员

  本报定期打出招募试乘试驾参加人员招募广告,(文案附后,郝思思设计制作)。原则上运作稳定之后,每期广告车型和参加人员作为一起广告,内容为下次试乘试驾车型的介绍和参加人员的招募以及下下次车型的招募。

  此种方式可以达到的目的:

  1)读者中扩大某报影响力,尤其是第一次购车者和二次购车者的群体——这些也是汽车厂商的目标群体——的注意力。

  2)成立自己的具有鲜明特点的车友俱乐部打下良好的基础,这些人群也就自动成为俱乐部的会员。(具体文案附后)

  四)、试乘试驾活动报道思路、版面

  1)每周一期,一期一个版面。(加上车宝贝栏目,两大活动将会成为某报《车之狂》乃至山西媒体圈最有特色的活动。

  2)报道思路:刊登活动中最能代表车型技术力量和活动特点的图片,文字内容包括本次活动的介绍、参加人员对试驾车型的评价以及试驾过程中的优点和缺点的描述、车型参数等内容。

  五)、需准备的物品

  1)某报《车之狂》条幅一块

  2)某报和车型提供商的协议书(文案附后)

  3)某报和试驾人员的协议书(文案附后)

  4)如果条件成熟,可准备一辆试乘试驾工作车。

  5)场地由本报来定,选取视野开阔、车流量少的地段。

  五、需注意的问题

  1)该活动也面临一些问题,诸如在试驾活动中如果发生纠纷问题等,但已经通过和车型提供商、试驾人员之间的协议解决。

  2)车型本着本报重点广告客户和招募车型相结合的原则,以达到巩固老客户,开发新客户的目的。

  3)该活动需要坚持。就像古罗马不是一天建成的一样,只要坚持就会成为本报的王牌活动。

  4)活动中如果出现新问题,及时向报社领导请示。

  试驾活动方案(二)

  现场布置按重点市场和一般市场有所区别。

  一、重点市场:

  重点市场现场布置应包括以下内容:

  1、舞台:可用成车箱上铺木板及地毯搭建。后置活动背景板喷绘,彩虹门1个横跨舞台,气柱2个分列舞台两边,功放和音响1套,麦克风2个。

  2、新产品展示区:帐篷2个,摆放XX新产品7—10辆,产品宣传资料(车型单页、折页、海报、产品营销手册)若干。

  3、企业宣传区:充气屋3—5个,企业宣传展板(喷绘)若干。

  4、试车活动区:帐篷1个(或太阳伞2个),放置试骑用样车1—2辆;

  5、维修保养区:帐篷1个(或太阳伞2个),维修工具2套,配件若干,发动机清洗机、咨询台1张,椅子2张。

  6、礼品区:帐篷1个(或太阳伞2个),工作台1张,椅子2张,电视机1台,VCD(DVD)1台,礼品等若干;

  7、其他:横幅、X展架、刀旗若干布置于现场四周。

  二、一般市场:

  1、新产品展示区:帐篷1个(或太阳伞2个),摆放XX新产品五辆,产品宣传资料(车型单页、折页、海报、产品营销手册)若干。

  2、企业宣传区:太阳伞1个,X展架、电视、DVD1套,礼品等若干;

  3、试车活动区:太阳伞1个,放置试骑用样车1辆;

  4、维修保养区:太阳伞1个,维修工具2套,配件若干

  5、其他:横幅、刀旗若干布置于现场四周。

  三、注意事项:

  1、活动场地可以与放电影的场地在一起也可以不在一起,但不能相隔太远;

  2、奖品、礼品堆放在舞台或新产品展示区前端,并将样品拆去包装。

  2、各个区应尽可能集中在一起,不能离太远,避免人气分散。

  3、试车活动区需要有足够的场地;

活动方案 篇2

  一.活动性质

  开学以来的第一次班级聚餐

  二.活动目的

  为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,同时为同学

  们创造更多的交流机会,我班经全体同学商议特组织举办此次班级聚会活动。时光稍纵即逝,我们班同学自20xx年9月份入校以来,还没有一次真正意义上的聚会,因此,我们期望通过这次聚会使我们的.学生能更团结上进,互助友爱,相处融洽,在专业和文化课上更加有所作为,成为优秀的学子。

  三.活动地点

  三邦美食苑

  四.活动时间

  20xx.12-5(周五)中午12:00-14:00

  五.活动对象

  12软件1班全体同学班主任----万科长3名学生会成员

  六.活动宗旨

  为全班同学提供聚会交流的机会。

  七.聚会主题

  团结向上青春健康

  八.聚会形式

  以全班聚会交流为契机,提供一个和谐交流谈心的平台。

  九.活动流程

  1、班长提前到饭店进行安排,等待同学入座。

  2、团支书带领同学到达地点

  3、生活委员负责结账

  4、文艺委员负责拍照

  十.注意事项

  1、参加人员必须准时在20xx年12月5日11:45蘑菇亭集合前往活动地点,并提前向同学们们讲解一些注意事项及具体要求。

  2、聚会未结束之前不得擅自离开,提前离开要给负责人员打招呼,以便班委组织安排3。所有同学一切行动听班委安排,上下车过马路注意安全

  4、外出注意大学生形象,不喧哗。不在公路上追逐嬉戏打闹

  5、着装整洁,文明礼貌,团结互助

  6、个人随身携带物品各自保管好,注意人身安全和财产安全

  7、餐后的活动更精彩,为了下面的活动更好的开展和自己的健康,本次聚餐提倡“健康聚餐”,大家请控制好自己的酒量,避免因饮酒过量导致不能参加下面精彩的节目

  (注意:若活动时间有所变动将另行通知)

  十一.聚餐活动圆满结束,同学返回各自宿舍

  班长负责给每个寝室的寝室长打电话,确定每人人安全回到宿舍。

活动方案 篇3

  为了进一步推动我区爱国卫生工作的开展,认真贯彻落实区爱卫会关于大力开展爱国卫生活动月工作的精神,我校在爱国卫生月期间以“迎世博,讲卫生,建健康校园”为主题,在全校范围内开展“世博文明我传承,爱国卫生我先行”活动。并制订如下方案:

  一、专题学习了“关于20xx年爱国卫生月活动的通知”的精神,统一了思想,提高了认识,并做了精心的活动安排。明确任务,落实责任。

  二、工作有计划、活动有目标,工作见成效

  (一)启动阶段——宣传动员活动拉开活动月的帷幕(4月初)

  召开大队委员会议,全面部署爱国卫生月的各项活动及具体要求。开展爱国卫生月宣传活动,充分发挥黑板报、标语、手抄报、以及学校“留心语”广播站等各种行之有效的宣传办法进行宣传。宣传内容主要是指宣传条例、宣传规定、宣传讲文明、树新风、防疾病保健康和卫生知识。

  (二)实施阶段——形式多样的活动将卫生月活动推向高潮

  1、“人人动手,创造健康环境”活动(4月5日—4月20日)(主要负责部门:少先队大队部负责)

  (1)各年级彻底清理整治教室、教师办公室、多媒体教室、图书室、卫生室等场所室内外卫生,清除灰尘和各种垃圾、污染物、白色污染。

  (2)清除校园内死角的垃圾污物,加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理力度。

  (3)集中开展食品、饮水和公共场所卫生大检查,严把病从口入关。

  (4)大力开展除“四害”(老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂)活动。

  (5)在日常管理中由值周中队对校内的卫生及乱吃不洁食品情况进行监督和检查。

  2、“文明健康行为,校园卫生我先行”活动(4月10日)

  卫生月期间,在全校开展“文明健康行为,校园卫生我先行”活动。由学校大队部向全校学生发起倡议,自觉抵制“随地吐痰,乱扔垃圾”等不文明、不健康行为,在全校弘扬文明、健康的良好风尚,以最佳的环境迎接世博会的到来,建设山河中心小学良好的育人环境。

  3、“我运动,我健康”的活动(4月)

  由学校体育组牵头,各中队体育委员配合,开展卫生月“我运动,我健康”的.全校健身运动。坚持倡导和引导广大师生积极参与体育运动,学好国家新推行了第三套广播体操活动,增强师生身体素质,打造健康的生活方式。(体育组负责)

  (三)、检查、验收阶段——活动有成效,查找不足(4月中下旬)

  1、学校每周的值周中队组织进行日常卫生检查和周四的卫生大扫除劳动委员的检查验收。

  2、通过检查,对在活动中认真组织、落实好的班级予以表扬;对敷衍了事,落实情况差的班级,除限期整改外,予以全校通报批评。

  (四)、总结阶段(4月末)

  此次卫生月活动中,以“迎世博,讲卫生,建健康校园”为主要内容,学校大队委员会对各班级在活动开展过程中进行督查。

  卫生工作是学校工作的重要组成部分,是一项长期坚持的工作,我们应该保持讲究卫生的良好习惯,进一步提升全校师生的整体素质和学校文明的程度,努力追求健康生活方式,健康校园的目标得以实现。

活动方案 篇4

  美术活动:格子布

  活动目标:

  1、巩固五指握笔法,学用中锋画竖,横线条。

  2、培养幼儿对水墨画的兴趣。

  活动准备;范例,幼儿绘画用品。

  重难点;中锋用笔绘画

  活动流程:引起兴趣——巩固握笔——示范作画——展示

  活动过程:

  一、出示范例引起兴趣

  这块漂亮的`格子布是用什么画的吗。今天,我们和老师一起来学画格子布。

  二、巩固五指握笔

  作个小小交通警,幼儿复习握笔,教师纠正错误。

  三、示范作画

  1、幼儿仔细看老师握笔,让笔站着走路,用笔尖走路,从左到右,从上到下。

  2、笔尖走路时,尽量一样粗细。

  3、绘画时两脚分开,站稳,身体不要太弯

  四、幼儿绘画教师指导。

  1、鼓励幼儿让笔站着走路,要直不能躺下。

  2、纠正个别错误。

  3、帮助个别幼儿作画

  五、作品展示

  1、开个格子布展。

  2、评价。

活动方案 篇5

  一、活动目的:

  1.经过紧张的面试与社团干部的慎重考虑,我社吸纳了第一批社员。

  为了使大家能充分了解社和院,同时培养大家的'团队意识,我社特此举办此次活动。

  2.深秋感冒易发季节,通过课外素质拓展,加强同学们积极参加体育活动、锻炼身体的意识。

  3.加大干部与社员之间的交流,消除彼此的陌生感。

  二、活动背景:

  鉴于新社员和干部之间的了解较少,缺乏沟通,为解决此类问题我们举办此次活动,增进彼此的了解从而提高社团的凝聚力。借此契机为大家提供一个相互交流学习的平台,来丰富我们的课余生活,缓解期中考试带来的压力。

  三、活动主题:素质拓展之趣味乒乓球比赛

  四、活动时间:20xx年10月31日上午10:30-13:30

  五、活动地点:会一东乒乓球场六、主办单位:XXX社团

  七、形式方法:以趣味游戏为主以乒乓球球技切磋为辅

  八、活动流程:

  1.由到场老师致辞,主持人宣布活动开始。(若没有老师到场,则由名誉社长XX致开幕词)。

  2.按活动细化书进行相关趣味游戏环节项目。

  3.由到场老师总结发言,主持人宣布此次素质拓展结束(若没有老师到场,则由名誉社长XX代为宣布)。

  九、注意事项:

  1、在活动之前确定好场地可以正常使用。

  2、维持好活动过程的秩序确保活动顺利进行。

  3、负责好活动过程中参赛人员的安全。

  4、宣传部做好活动宣传和活动照片的拍摄。

  十、经费预算:

  开销动向花销金额备注活动中的奖品(棒棒糖100个)

  42.50元王湘波买纸杯一袋3.50元王湘波买请柬五张7.50元吴春燕买水0马老师已买乒乓球0马老师已买红纸(5张)

  2.50元曹永买

  十一、各部门安排:

  1.宣传部负责撰写海报5张,分别贴于男女生宿舍楼,化工院宣传栏及活动现场。

  2.各部门提前统计参与活动人员总数及名单,交予吴春燕处汇总。

  3.各部门部长提前到达活动现场,进行相关布置及打扫。

  4.网络编辑部负责制作胸贴、抽签用的小纸条、绳子及相关道具。

  5.编辑部王颖负责相机及照相工作。

活动方案 篇6

  周末活动:立夏拼蛋

  活动目标:

  1.了解立夏是中国古代的二十四节气中的一个节气,有其特定的风俗习惯。

  2.感受立夏的快乐氛围。

  活动准备:

  人手一个熟鸡蛋

  活动过程:

  一、谈话:

  1.今天是什么节日?

  2.你知道这个节日是怎么来的吗?

  3.在这一天,人们是怎么庆祝的呢?

  二、幼儿拼蛋比赛

  1.讲解比赛规则:听到“开始”才能去碰别人的蛋,碎了就输了,最后一个没有碎的为胜利。

  2.幼儿为自己的蛋取名字。

  3.幼儿分组进行比赛。

  4.选出蛋王,颁奖。

  活动反思:

  在今天的活动中,我们发现很多孩子对立夏这个节气不是很了解,在谈话活动中,幼儿都以摇头或者乱猜为主,最后我只能自己来讲解。这让我发现活动的`准备不仅仅是物质的准备,更要是知识的准备,若小朋友在事先已经询问过家长,那么在谈话的时候就会有话可说,活动就不会是老师的舞台了。

  在接下来的拼蛋比赛中,氛围比较好,孩子们纷纷为自己的鸡蛋取了响亮的名字:“开心”“蛋王”……孩子们还为自己的朋友大声地喊“加油”,教室里一片沸腾。最后,我们选出了杨希月和毛江昊两个蛋王。

  最后,孩子们开始品尝鸡蛋,并一起开心地聊着。整个活动的氛围有紧张、有刺激、有宽松,孩子们也通过亲自操作,更好地了解了立夏这个有浓浓民族气息的节日。

活动方案 篇7

  一、活动目的:

  为了庆祝祖国64华诞,激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和自信心,丰富学生的课余生活,培养学生对诗歌的学习兴趣,提高学生的朗诵能力,展示我校蓬勃向上、积极进取的'精神风貌,学校决定在10月31日举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。具体事宜通知如下:

  二、活动主题:“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。

  三、参赛对象:四——六年级全体学生

  四、比赛时间:10月31日下午3:00

  五、比赛地点:学校大堂

  六、比赛要求:

  1、朗诵篇目为诗歌或散文诗,参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合小学生朗诵。

  2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵,朗诵时间3—4分钟。

  3、各班可在朗诵的形式上有所创新,可以单人、多人、也可全班。可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。评委将从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。(如配有背景音乐,请在10月29日前上传给张银亮、曾青茏老师)

  4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

  5、比赛顺序:各班抽签决定比赛顺序

  6计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

  七、奖项设置:按照年级评选出一等奖2个,二等奖2个

  八评委:陈校长、周校长、罗主任、龚主任、赵主任、朱小珍、杨荣林、胡培红、罗彧莓

  九:其他工作人员安排

  1、现场指挥:颜敏、陈伟强

  2、音响安装:张银亮、曾青茏、阿发

  3、摄影:曾青茏

  4、录像:叶志斌

  5、主持:邓佩瑶

  6、统分:庞敏红、梁美婷

  7、奖状书写:赵主任

  附:评分标准(采用100分制)

  1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。(20分)

  2、参赛者精神饱满,姿态得体大方。(20分)

  3、参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(20分)

  4、参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏。(20分)

  5、参赛者能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(20分)

活动方案 篇8

  一、活动理念:

  教育需要创新,需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调:教育内容要根据现实,依托现实,注重让学生在实践中体验,在体验中成长。

  我校是一所城区学校,通过与结对学校宅梧镇中心小学 “手拉手”活动,能让学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。同时,也会对进一步提高我校教师队伍整体素质、提高学校教育教学质量,推进城乡教育均衡发展起到很好的带动作用。

  二、活动主题:

  “同在一片蓝天下”手拉手活动

  三、活动口号:

  我们生活在同一片蓝天下,我们是一家人!

  四、活动参加人员:

  校长、大队辅导员、德育小组领导、200名少先队员代表

  五、活动目的:

  1、通过定期互派干部相互学习、交流、参与对方学校的管理,各自发挥优势,相互支持。力所能及地为结对学校提供体验农村生活的基地和空间。

  2、通过城市学校定期派在职的学科带头人等骨干教师、农村学校定期派骨干教师到对方学校服务,通过专题讲座、观摩课、参加听课评课、参加教研活动、试题命制、课题研究、集体备课等形式相互学习,学习城市学校教师先进的教育理念、教学思想开阔的思路和方法。

  3、让我校学生与对口学校的'学生结成手拉手伙伴,通过系列的活动增进双方的了解,加深彼此间的友谊,引导双方学生在学习和生活上互相帮助,互相促动,共同进步。通过活动,让同学们真切地体会一份真挚的友谊,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

  六、活动内容:

  1、送教下乡:组织青年教师送教活动,与对口学校教师共成长。

  2、结对子活动:开展学生“手拉手”结对活动,选出与对方学校人数一致的同学与他们结成活动队,开展“五个一”活动,即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物(如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸)、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)。通过学生之间的结对,切实使学生在进城或下乡的实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。

  3、送文艺下乡:组织开展相聚活动,努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会,深入了解对方的学习和生活环境。

  4、开展系列组织实践活动:组织学生与对方学生体验田园劳动,联络感情,增进友谊。

活动方案 篇9

  内容1、合作吃蛋糕

  具 体做法:1、切三份蛋糕在盘里。2、选出三组同学,每组三个人。3、每组的三个人中有两个要用红领巾蒙上眼睛,面对面站好,剩下的一个人做指挥。4、蒙上 眼睛的一个人在指挥的口令(“左、右、上、下“等)帮助下喂另一个人吃蛋糕。5、最快吃完蛋糕的一组为赢,最慢的一组为输。6、输了的一组表演大话西游搞 笑对白片段。(内容见下面,需打印三份)

  内容2、过生日同学表演节目——任以诺

  内容3、抢椅子

  具体做 法:1、找出两组同学,每组六个人。分两组进行。2、在教室中间摆开5把椅子。3、第一组的六个同学围着椅子转,听到主持人说“坐下”时就抢椅子坐,没有 坐到椅子的人淘汰。4、每次搬开一把椅子,使得椅子总是比人数少一把。每轮淘汰一人。5、剩下最后一人获胜。6、给两组中最后胜出的两个人小礼品奖励。

  内容4、过生日同学表演节目——苏芳静

  内容5、抽卡片写话语

  具 体做法:1、事先准备34张卡片,每张卡片上写有一个同学的'名字。2、卡片装在袋子里,让所有同学每人抽出一张卡片。3、在抽到的卡片上写下对相应姓名同 学想说的话、祝福、鼓励或是他(她)给你留下的是什么印象,并最后签上自己的姓名。4、主持人选几个同学上台说出自己抽到的卡片上是哪位同学的名字,自己 给他(她)写了些什么话。5、同学们把写好祝福的卡片送给相应姓名的同学。

  内容6、过生日同学表演节目——李梦薇

  内容7、萝卜蹲

  具 体做法:1、将参加同学分成四组,每组同学人数不限,但要在2人以上。2、每组同学手牵着手围成一圈。3、给每组人分别以颜色命名:白、红、绿、黄。4、 主持人先任意指定一组做下蹲,如“白萝卜”。白萝卜一组同学开始统一下蹲,同时还要边做下蹲边念词:"白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。"念完后 所有白萝卜手指一致指向红萝卜一组。红萝卜做同样动作并指到其他组萝卜。5、动作、目标指向最一致的一组同学为赢。小礼品奖励。

  内容8、过生日同学表演节目——徐可欣

  内容9、吹蜡烛,许愿望,唱生日歌,分蛋糕,送生日礼物

  活动结束!

活动方案 篇10

  一、比赛目的:

  通过开展毛笔书法比赛活动,激发同学们对书法的兴趣,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台,并通过此活动促进互相交流,营造良好的校园文化环境,传承我国优良的'文化艺术,培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。

  二、比赛时间:

  第12周的星期三至星期五的课余时间。

  三、比赛范围:五六年级全体学生。

  四、比赛要求:用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。

  五、评比原则:

  1、以班级为单位进行评比。

  2、评比等级:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

  六、评委:由五六年级语文科任负责。

  七、奖励方法:

  1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核,获奖的学生由学校负责奖励。

  2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。

  八、注意事项:

  1、本次比赛以班为单位,不得弄虚作假。

  2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作,使本次活动能顺利进行。

  九、评分标准:结构(30分)、笔画(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。

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