【热】活动方案6篇
为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的活动方案7篇，欢迎大家分享。
活动方案 篇1
为进一步深化医药卫生体制改革，推进优质护理服务示范工程深入开展，提高护士基础理论、基本知识、基本技能水平，结合卫生部“三好一满意”活动要求和我院实际，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以树立和落实“以病人为中心”的服务理念为宗旨，以“三基三严”为重点，坚持以训练为基础，以竞赛为载体，结合“创先争优”活动和“服务好、质量好、医德好，群众满意”的“三好一满意”活动，强化基础训练，规范服务行为，提高护理质量，促进护患和谐，以满足人民群众日益增长的`护理服务需要。
二、活动目标
通过开展护理知识竞赛活动，强化护理知识基本功训练和“以病人为中心”的服务理念，引导广大护理人员熟练掌握和运用基础知识和基本技能，巩固基础服务质量，达到提升护理队伍整体素质，改善护理服务，提升患者满意度，构建和谐护患关系的目的。
三、组织领导为保证此次竞赛活动规范有序进行，成立竞赛活动领导小组，成员组成如下：
组长：
副组长：
成员：
四、仲裁组
组长：
成员：
五、竞赛细则
（一）参赛范围
各科组建一支代表队参赛（护理部到科室抽签）。参赛选手必须有护士执业证书，且在护理岗位工作，每支参赛队5名选手（为主管护师、护师、护士），领队1名（为护士长）。
（二）竞赛内容
1、湖南医科大学主编医学临床“三基”训练护士分册第三版、广西卫生厅编医疗机构护理工作制度与岗位职责、护理管理内容(原护士长管理QQ群发表内容，由护士长回答)、相关优质护理服务内容。
2、分必答题（每题10分）、风险题（每题分别为10分、20分）两种答题形式。
（三）竞赛形式各参赛队统一在赛前抽签确定参赛顺序和台号，每队选定5名选手参加比赛，中途不能更换，风险题中的护理管理题护士长可在场外参加回答，采取现场问答形式。
（四）竞赛时间、地点
时间：11月下旬（具体时间届时另行通知）。
地点：供应室大楼六楼会议室。
（五）竞赛规则和注意事项
1、选手须知
①各参赛选手比赛时着装整齐（统一着护士服、戴护士帽、胸前挂参赛号），仪容端庄、遵守纪律、服从指挥。
②参赛选手须按照竞赛时间，提前20分钟入场，迟到5分钟者不得参加比赛；在比赛过程中不得擅自离开赛场。
③各参赛队5名选手按1、2、3、4、5顺序编号入座，在比赛中不得调换。参赛选手答题时必须站立，在有效时间内完成答题。选手在答题中如有异议可由仲裁组裁决，不得在场内发生争执。
2、赛场纪律
①竞赛队员不得携带任何文字资料上场，参赛队员和场上观众在竞赛过程中须关闭手机。
②观众按须要求入场、退场，观摩过程中保持安静，不得暗示、提示参赛队员回答问题，否则将扣去选手得分。
③竞赛过程中出现异议时，各竞赛队可向仲裁组提出，由仲裁组作出判决，并以其最终裁决为准。
3、竞赛规则
①每个参赛队基础分为100分，在此基础上进行加减分，按最终得分高低排列名次，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
②竞赛设置个人必答题、自选风险题共2个竞赛环节。
③主持人按正常语速读题完毕，宣布“计时开始”后选手开始答题。
④参赛队员结束答题时应告知主持人“回答完毕”作为结束语。
⑤答题时间到，选手停止答题。
⑥竞赛各环节简介
第一环节(个人必答题)：个人必答题设三轮答题，每名选手回答3题，每题分值为10分，答题时间为30秒，各参赛队伍按台号顺序选题作答，每队5名选手按编号顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或超时不得分也不扣分，如有本队队员提示或补充则倒扣10分。
第二环节(自选风险题)：风险题分二轮进行，每队每轮选择1题作答。风险等级有10分、20分题，参赛队指定一人回答，允许其他队员作补充，每题限时（120）秒；答对的加上相应的分值，答不出、答不全或答错减去相应的分值。
备选环节（加时赛题）：若有两个或两个以上参赛队分数相同时，则进行加时比赛，采用风险题方式，取最高分获胜。
六、奖项设置
决赛依据团体得分高低确定名次，设团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖13名。
活动方案 篇2
一、活动目标
1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受自然。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家放松心情，紧密家园关系增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会，培养孩子开朗的性格的，促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备
1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容的;(周一发放纸质方案)
2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加的;(周三放学时接受现场登记)
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;
三、活动安排
1、活动时间：20xx-3-26日上午(周六)
2、活动地点：XX公园(后面附路线图)
3、集合时间与地点：XX幼儿园门口，08:30集合。
4、活动策划：XX班家委
5、活动主持：刘XX妈妈
协助人员：XX班家委
参与人员：XX班小朋友及家长(邀请园领导)
四、物品准备
1、家长们给宝宝穿适合运动的衣服，准备更换的衣物。
2、跌打油、创口贴等处理意外小伤口的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;
3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
4、宝宝的脚踏车、风筝、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;
5、幼儿家长联系电话通讯录;
6、家长们有专业相机的可以带上。
五、活动内容
1、安全教育：
对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，小朋友有哪不舒服及时报告老师和家长;
2、寻找，观察春天的景色：
到达目的地后，给老师和孩子们派发印有幼儿园字样的小帽子，带领孩子们进行游园参观活动。
3、亲子游戏：
(1)破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的.两人要相互握手，并向对方介绍自我的，歌声再起时，游戏继续进行;
(2)找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行的，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利;
(3)萝卜蹲的游戏
4、趣味拍照：
(1)请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;
(2)捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆;
(3)亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照;
(4)单人的照片上传到微信群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。
5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目;
6、清理场地，整理幼儿物品，返程。
六、温馨提示
1、本次活动实施自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;
2、每一位小朋友至少一名家长陪同;
3、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵意见和建议。
活动方案 篇3
为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校纪校规的风尚，养成良好的卫生习惯，自主进行检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进良好班风、校风的形成,在学校班级管理中展开比学习，赛成绩；比卫生赛整洁；比纪律赛秩序；比文明，赛礼貌；比活动，赛组织的“比、学、赶、帮、超”活动，特制定此活动方案.
一、指导思想：
以县教科局工作会议精神为指导，以养成教育为基本内容，从基础德育入手，重视学生行为规范教育，强化班级管理，加强学校德育及班级管理的针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的.针对性、实效性上下功夫，促进学校良好校风、班风、学风的形成。深入推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、活动目标
1、培养学生的主人翁意识，提高学生主动积极参与学校管理的能力。
2、使学生自觉的形成良好的学习、纪律、卫生、文明礼貌等行为习惯。
3、强化班级管理，形成良好的班风，校风，学风，形成浓厚的比、学、赶、帮、超的氛围。
三、组织机构
组 长：xxx
副组长：xxx
组 员：xxx各年级班主任
活动协调办公室：教导处
四、具体措施：
1、根据学校要求，分别从学习、纪律、卫生、礼貌、活动、标志佩带、两操活动等各方面进行检查评比，整个检查评比过程要从学生到校起，一直到学生离校止。做到公平公正，每周一汇总，成绩上墙，并于周一升旗时公布检查评比成绩。每月一汇总，频发流动红旗，一学年一汇总，将成绩纳入学校班级班主任考核之中。
2、各班按要求及时召开“比、学、赶、帮、超”动员大会，组织好班级小组合作规划、学习“一帮一”结对子、学期考试分析等活动，对班级“比、学、赶、帮、超”活动进行阶段性总结，所有开展活动过程性资料收集整理并上交教导处。
3、教师值日小组由组长带领本组成员每天进行检查，认真填写学校日志。
4、成立学校班级管理监督岗，明确监督岗成员职责及检查纪律要求。监督岗成员由学校四到九年级各班委成员中工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的同学担任。。
5、教师和学生值日组长每天检查完毕后及时填写评比分数，并做好值日生交接工作。在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与学校领导商量一起妥善解决。
6、参与检查的监督岗成员要以佩带检查值日标志，坚持公平、公正、公开地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分。值岗时要多行队礼，必须使用礼貌用语，必须讲普通话，要尊重每一位同学。检查时见到老师必须站立行队礼并问好，不能打扰老师上课。
7、要有检查信息反馈表，对于减分的班级要将减分原因写清，反馈给减分班级班主任，以便于班主任及时教育管理本班学生。班主任如有意见要及时反馈给检查小组。
五、具体要求：
1、各班要高度重视此项工作，所选监督员能真正起到检查监督的作用，确保活动正常开展。。
2、值日教师发挥作用，公平、公正做事，杜绝走过场现象。
3、教导处严格按照评比细则，详细登记检查结果并上报学校，杜绝有检查、无评比现象。
活动方案 篇4
活动目标：
1、了解端午节的风俗习惯，知道端午节是我国的传统节日。
2、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，并愿意与家长一起合作制作龙舟。
3、尝试运用画、剪、贴等多种方式和家长共同装饰美丽的龙舟，体验合作成功的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
ppt、视频、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。
活动过程：
1、谈话导入，引出端午的由来。
师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（端午节）你们知道端午节的由来吗？那我们一起来看看端午节的由来，好吗？
教师播放端午节的由来视频。
2、师：刚刚在视频里都看到了什么？你们知道端午节都要做些什么吗？（不会的家长可以代替回答）吃些什么吗？
（1）幼儿和家长共同回答问题，说出端午节习俗。
（2）教师出示ppt图片，端午节风俗习惯。
（3）特别引出赛龙舟，引起幼儿兴趣。
3、师：我们一起来看看赛龙舟吧！（播放简短视频）
（1）观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。
指导语：你看到的龙舟是什么样的？上面有什么？
（2）出示木质龙舟，观察龙舟，讨论装饰龙舟的'方法，激发合作装饰的兴趣。
指导语：①龙舟上缺少什么？怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢？②你准备装饰龙舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？
（3）播放ppt，观看别人的手工龙舟作品。
4、教师示范制作龙舟师：我们也来做一做龙舟吧！
（1）出示制作龙舟材料，介绍制作材料
（2）一边制作，一边讲解注意事项。
5、举办"美丽的龙舟展"，体验合作成功的快乐，幼儿家长与龙舟一起合影。
6、活动结束。
教学反思：
通过活动，幼儿不仅了解了中国文化习俗活动的意义，还获得了多种经验的积累，如学会有序的使用多种工具的经验、用画剪结合的方式表现作品的经验等等。
活动方案 篇5
实施背景
一直以来，我们的少先队员们在中国共产党的领导、关怀下健康成长。他们的童年是纯真的，是幸福的，是快乐的。20xx年，是我们伟大的祖国成立60周年的日子，也是中国少年先锋队成立60周年的'日子。举国上下都在为祖国的60华诞添光彩，我们的少先队员也要用他们的方式歌颂祖国、祝福祖国，欢庆自己的节日。
活动时间安排：
6月1日
预期目标
庆祝少年儿童的节日，让孩子们过上一个开心、难忘的儿童节，通过游园活动、歌舞、小品等形式的表演，让孩子们歌颂祖国，祝福祖国的60华诞，为少先队添光彩，从而进一步培养队员们团结协作、奋发向上的精神。
活动地点
学校校园内活动过程安排
一、上午各中队游园活动
二、下午“纯真年代，快乐成长”文艺汇演
三、十佳少先队员的颁奖
四、优秀家长的颁奖
具体分工及要求：
一、游园活动
各中队自设节目，开展中队或同级组的联合游园活动，活动内容要健康、丰富，形式要多样，要发挥队干部的积极作用。
二、“纯真年代，快乐成长”文艺汇演
（一）、表演节目具体要求
1、节目主题：金色童年，迎奥运，放飞梦想。
2、一、二年级每级出一个舞蹈类节目，三至六年级每级出2个不同类型的节目，其中一个规定为舞蹈。
3、节目奖励：舞蹈类：一至三年级奖励一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，分别奖500元，400元，300元。四至六年级奖励一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，分别奖500元，400元，300元。其它类节目，设第一、二、三、四名，分别奖励150元、100元、70元、50元。
4、各年级节目负责人：
一年级：萧应华 二年级：蓝伟兰 三年级：吴雪凤
四年级：麦惜金 五年级：招转玲 六年级：何慧盈
5、上报节目时间：5月10日
6、表演所需要的化妆品由学校统一购买。
（二）其他分工
1、节目表演顺序抽签及编节目表：杨帮科
2、舞台设计：梁汉潮、朱庆蓉、陈杰民
3、场地划分及指挥：温兆发
4、评分员：马耀强、吴炳华、周云容、朱庆蓉
马超龙、吴伟文、杨帮科、周志标
5、纪律维护：各中队辅导员及科任
6、司仪训练：梁汉潮
7、后台指挥：梁汉潮
8、摄像：刘伟胜、李荣
9、成绩检录：殷中慧
10、计分：陈健佳、陈杰民
11、奖品准备：杨帮科
12、后勤及舞台搭建：马堂
13、卫生员：温兆发、何婷婷
14、音响：陈韶生、马超龙
三、十佳少先队员的评选、颁奖
各中队于5月15日上报十佳优秀少先队员推荐表（每中队1名），大队部初审，确定十佳少先队员候选人10名，上交学校审批通过，公示三天后，正式确立09年度十佳少先队员名单，于六一文艺汇演后颁奖。
四、优秀家长的评选、颁奖
各中队于5月15日上报优秀家长事迹材料（每中队3名），大队部与德育处初审，确定优秀家长名单，上交学校审批通过，公示三天后，正式确立09年度优秀家长名单，于六一文艺汇演后颁奖。
注意问题
训练、活动过程中要注意各项安全问题，中队的活动要有计划、有组织，做好充分的准备，积极发挥队干部的积极作用，活动结束要搞好清洁。节目的选择、训练要认真负责，同级组的辅导员要通力合作，做好合理的分工，要争取家长的支持与配合，争取排练出高质量的节目。
宣传报道
召开辅导员会议做好活动的动员和总结；邀请镇电视站到我校拍摄活动现场，在民众电视新闻中展播活动信息，扩大活动的影响；利用红领巾广播站宣传活动的精彩体验，表扬活动效果出色的中队；做好活动的展影，让队员体味个中的乐趣；及时把活动信息上传到省“红领巾示范校”网站和“中山教育信息港”网站作展示。
活动方案 篇6
一、活动目的：
1、年底将至，圣诞、元旦双节喜逢年末辞旧迎新，通过系列互动性活动塑造节日气氛，聚集赛菲尔各加盟店人气；
2、通过有创意的现场活动，合理配置系列宣传并配合热烈喜庆的销售场面，加强与顾客沟通，有利于进一步情感销售，提高各店内销售业绩；
3、结合系列促销活动，做好节日新品推广，加强品牌在当地的影响力；
4、通过活动的举办，塑造并加深品牌在顾客心目中的印象，全面提升赛菲尔品牌知名度。
二、活动时间及地点：
时间：12月24日——1月08日
地点：赛菲尔全国各品牌加盟店
三、活动主题：
今菲昔比礼献双节（以赛菲尔“菲”字为切入点，凸显品牌高端时尚品位）
四、活动内容：
4.1 菲你莫属 为美丽保值
活动期间，买赛菲尔钻石“俏佳人”系列产品，满三年可进行5%升值购换，让你的饰品不仅为美丽保值；
活动方式：针对赛菲尔圣诞元旦节日推广款置放专区，活动期间购本系列产品，满三年可凭付款单据及证书可享受5%升值购换，以此活动配合新品推广，吸引顾客，提升销售；
4.2 菲凡豪礼 惊喜不间断
活动期间，购买赛菲尔万足金可享受一年内“以旧折新 1克换1克”倾情惠活动，一次性购满5000元的顾客再送精美礼品一份；
活动方式：活动期间购买赛菲尔珠宝万足金饰品，一年内凭付款单据及证书可享受“以旧折新一克换一克”调换优惠活动（购换饰品克重多出部分不退现，克重少出购换物件部分按当日金价补差价进行购换），购满5000元的顾客可获得精美礼品一份，礼品建议为价值100元左右的时尚手包、品牌香水一支或情侣电影票两张等。
4.3 菲常圣诞 砸蛋也快乐
活动期间，凡在赛菲尔专卖店一次性购饰品满10000元的顾客除送精美礼品一份，还可现场体验砸幸运金蛋一枚，参加此项活动者均有机会获得由赛菲尔特备价值1000元的豪华大礼包，100%中奖，数量有限，送完为止。
活动方式：活动期间，在店内显眼位置置放或悬挂金蛋，旁边设礼品区，一次性购买赛菲尔饰品满10000元便可获得相应礼品及砸金蛋机会，有机会获得1000元豪华礼包，金蛋内置奖项及礼品，以此吸引顾客消费。礼品建议为商场现金卡、赛菲尔购钻优惠券、电暖气等实用型物品或礼券。（金蛋及小锤可在网上成套订购）
4.4 菲比寻常 饰品免费做美容
活动期间，来店顾客均可享受饰品免费清洗、翻新及保养服务，让赛菲尔成为您的专用饰品美容中心。
五、活动宣传
·活动前期宣传：
5.1、手机信息：通过移动公司或短信息发送平台，借助短信群发平台进行活动的`推广。为老客户发送相关活动信息，活动期间免费给老客户保养珠宝饰品，同时挖掘潜在的消费者。
信息内容：“菲潮来袭礼献双节”赛菲尔珠宝全城特惠正在进行中，20xx年12月24日—20xx年01月8日期间，买赛菲尔“俏佳人”系列钻石产品三年5%升值购换，万足金以旧折新，1克换1克，满5000元送精美礼品一份，更有幸运砸金蛋赢千元大奖超值活动，更多优惠敬请进店咨询或致电： XXXXXX（电话）
5.2、车体广告：活动前一周，利用车体等流动性广告媒体传播活动信息，打开活动推广度。
5.3、电视广告：活动开始前一周到活动结束，媒体选择应为在当地具有受众广、影响大等优势媒体。（针对有条件的商户可以选择）
·活动期间宣传：
5.1、DM单：派店员扮圣诞老人到闹市、店门口等地发放宣传单页，宣传活动信息。
5.2、路演：邀请演艺公司在活动期间在专卖店门口或商场中心广场组织文艺演出活动，以吸引进店人气。
结合当地的实际情况，也可以采取其他行之有效的方法来进行宣传。比如在活动期间可以播放露天电影，邀请锣鼓队、圣诞小天使送礼等活动宣传，达到广而告之的目的均可。
六、活动物料：
DM单、海报、金蛋、圣诞树及细节装饰品、活动礼品及奖品
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