活动方案

时间:2025-07-26 09:35:04 活动方案 我要投稿

活动方案(荐)

  为了确保工作或事情有序地进行,就不得不需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的活动方案5篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案(荐)

活动方案 篇1

  中班科学详案:好玩的磁铁

  温州新桥艳洁幼儿园:梁朱玲

  设计意图:我们班的小朋友很喜欢玩磁铁,但是对于磁铁的特性还不是很了解,有一次,我们班的小朋友买来了一件玩具,是用磁铁做的,我们班的小朋友个个都很好奇,有几个小朋友还跑来问我,老师,为什么那个小鱼可以钓起来啊?于是我决定设计这样一节课让幼儿在各种各样的游戏活动和感知活动中认识磁铁的特性

  活动目标:

  1、让幼儿初步了解磁铁的基本特性

  2、了解磁铁在生活中的用途

  3、培养幼儿的探索兴趣

  活动过程:一引题

  师:小朋友,今天老师要带你们去一个很好玩的地方,但是去那个地方玩我们小朋友都要带上一样东西才能进去,我们看看我们要带什么东西进去?(教师出示磁铁)

  幼:磁铁

  师:现在小朋友们可以拿着磁铁进去玩了?你们看看会发生什么事?

  幼:好

  师:小朋友看看为什么磁铁吸不住这个东西啊?

  幼:因为它是木头的

  师:小朋友聪明,那你们看看磁铁为什么又不能吸住这个东西呢?

  幼:因为它是塑料的

  师:小朋友,你们玩好了吗?现在时间到了,你们去找个位子坐下来,老师请小朋友说一说刚才磁铁都吸了什么东西啊?

  幼:有钉子,有夹子,有瓶盖,有别针

  师:哇!磁铁的本领可真大啊!磁铁吸了这么多东西?那你们看看磁铁吸得东西有什么共同的特点啊?

  幼:他们都是铁做的

  教师小结:原来磁铁可以吸住铁的`东西做它的朋友

  二.幼儿动手操作,发现磁铁隔物吸铁的特性

  师:现在老师再请你们来玩一个游戏,现在每个小朋友一个人拿一个纸板,把磁铁上面的东西拿下来放在纸板里,你们再玩玩看会发生什么事?

  幼:好

  师:小朋友,你们说说看为什么这些东西在纸板上动起来啊?

  幼:因为纸板下面有磁铁

  师:真聪明!老师告诉你们磁铁还有一个秘密就是它还可以隔着物体吸铁,但是这些物体不能太厚

  三.创设情境,让幼儿了解磁铁在生活中用途

  师:刚才老师不小心把很多的别针掉进了这些沙子里,你们能不能帮助老师想想办法捡起来啊?

  幼:把他们捡起来

  师:但是这样太麻烦了,你们有没有更好地办法啊?

  师:刚才我们刚刚学过了一个磁铁的特点,你们可以不可以利用磁铁来把老师的别针捡起来啊!

  幼:可以

  师:啊!原来真的可以啊!

  师:小朋友,原来磁铁在我们生活中给了我们这么多的方便啊!那我们再来看看磁铁还有什么用处?

  教师出示铅笔盒,背包,磁性玩具

  四.活动结束

  师:小朋友,刚才我们知道了磁铁幼这么多的本领,现在小朋友和老师一起去教室找一找磁铁还有什么本领好不好?

  幼:好

活动方案 篇2

  一、活动目标

  1、让孩子知道9月10日是教师节,培养幼儿从小尊敬老师的美德。

  2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。

  3、发展幼儿的表现力、语言表达能力和动手操作能力。

  二、活动准备:

  1、各班主任制定本班活动内容与形式。

  2、为幼儿提供相应的材料。

  3、幼儿学会儿歌《老师本领大》。

  4、大班、中班制作花,小班、小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

  三、活动时间9月10日上午

  四、活动过程:

  (一)各班在晨间谈话环节中,以《我爱老师》为主题,展开谈话活动。

  (二)第一节活动课,用儿歌《老师本领大》引出主题。

  1、以前我们学过一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一遍。

  《老师本领大》

  老师老师本领大,

  会折纸,会画画,

  唱歌跳舞顶呱呱,

  我们大家都爱她,

  我们大家都爱她。

  2、说一说你身边最熟悉的老师长的什么样。

  我们班有几位老师?

  谁能说一说我们的.老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

  3、讲解教师节的日期和第一个教师节在1985年。我们中国为了宣扬尊师重教的观念,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年9月10日是我国的第一个教师节,教师终于有了自己的节日。

  (三)第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

  1、祝福送老师:

  (1)爱要大声说出来。(大班幼儿代表讲话)

  (2)大班幼儿献画活动。

  (3)中班幼儿献爱心活动。

  (4)小班幼儿献花活动。

  2、深情拥抱——爱升华:

  (1)与身边的老师拥抱

  (2)亲亲你爱的老师。

  (四)、作品展示:

  (1)活动结束后,各班整理作品。

  (2)以画展、主题墙的形式展示幼儿的作品。

活动方案 篇3

  从xxxx到20xx年,我们迎来了第31个教师节,为了庆祝自己的节日,结合我园十二五品牌战略,以此为契机,加强教师队伍建设,激励教师树立职业理想,凝心聚力,为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力,促进二幼教育改革与发展。

  一、主题:幸福成长在二幼

  参加人员:正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名,保安5名

  活动时间:20xx年9月9日下午4:00

  二、目标

  1、依托节日庆祝,对教师进行职业教育,感受做为幼儿教师的快乐和幸福

  2、结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的使命感,打造二幼教师品牌形象。

  3、结合雁阵团队的打造,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质学前教育品牌而努力。

  三、活动准备

  1、场地:凯思酒店四楼大厅,提前做好:座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。

  2、各团队自选统一服装

  3、“二幼我幸福的家”牌子

  4、奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

  5、摄像:

  6、各种音乐:喜洋洋、园歌、我相信,各个团队的'对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘,并提前是音响

  7、鲜花1束

  8、《追求者的足迹》130本

活动方案 篇4

  一活动目的

  在父亲节到来之际,对养育我们,给予我们关爱的父亲送上祝福,表达我们的感恩之情。

  二活动时间

  6月x日

  三活动形式及内容

  发动同学,用微信写下自己对父亲的祝福,想要对父亲说的话,晒出与父亲的合影,回忆父亲对自己的谆谆教诲和在一起的难忘回忆,或是大家利用微信平台互相讨论父亲节的礼物之类。

  四 宣传部门工作

  1.可以利用城市学院的微信推送平台,对学校附近500米内的微信用户发送感恩语录,

  2.在微博上发起父亲节话题讨论

  微信推送平台发送美文以及感恩语录,示例如下:

  1他是第一个抱我的男人,他是第一个听见我哭看见我笑的男人,他是第一个叫我宝贝的男人,他是一个我相信他说的承诺都会做到的男人,他是敢和我说一直会陪我到最后的男人,他是不管我错对美丑都觉得我是最好最优秀的男人。他的名字叫做:爸爸!祝爸爸们父亲节快乐!

  2老爸很帅气,走路很神气,天生有才气,浑身扬正气,工作很锐气,周围有祥气,做事有运气,人缘很旺气,处处是喜气,终生有福气!父亲节,祝天下所有已为人父和将为人父的老少爷们儿节日快乐!

  3您的手,拉着我走过春秋冬夏,爱的风景里有酸甜苦辣;您的眼,望着我走向挺拔,爱的气息里有关怀备至;儿时在您的背上长大,年少有您的深深教诲。父亲节到了,爸爸我永远爱您!节日快乐!

  4比星星温暖的`是那灯火,比灯火温暖的是父亲的眼神;比海洋宽阔的是那天空,比天空宽阔的是父亲的心胸。这么多年来,终于读懂父爱,它没有温度,却能引燃我们信念,它没有承诺,却能守护我们一生。父亲节至,让我们一起为全天下所有可亲可敬的父亲们祈福,愿他们节日快乐,健康长寿。

  5父亲节至,短信至,平安至,健康至,愉快至,吉祥至,祈祷至,财运至,福禄寿喜结伴至,一份浓浓的关怀,一缕柔柔的思念,一声轻轻的问候,老爸,所有的幸福都给你,祝你快乐!

  6我是您最好的作品,延续着您的青春,感受着您的关爱,快乐着您的心情。父亲节,我要自豪地说:老爸出品,必属精品。祝您健康快乐!

  7多年前,著名影视明星刘晓庆的一句“做女人难,做名女人更难!”引发了许许多多人的深思和共鸣,今天,身为普通女性的我在这里想说一句:“其实,做男人真的不容易。”有多少人看见男人流泪?有多少人了解男人伤悲?男人嘴里说无所谓,其实很多时候那是他善意的虚伪。这世上,再坚强的男人也会有脆弱和疲惫,再乐观的男人内心深处一定也有痛苦和辛酸泪。

  男人,从他降生的那天起就被冠以“男子汉”的名义,就被不断灌入“英雄主义”。社会和时代的方方面面都推动和需要男人做到自信、坚强、百折不挠,因此男人常被人比作高山、大海、顶梁柱、避风港等等。

活动方案 篇5

各分团委、团支部:

  为强化基层团支部建设,提升基层团组织活力,本学期校团委将以红军长征胜利80周年,我校校庆6周年为契机,开展秋季学期主题团日活动。本学期主题团日活动具体可分为特色主题团日活动、常规主题团日活动、支部共建团日活动和学院大型主题团日活动分享会。

  特色主题团日活动以“弘扬长征精神,传承强国梦想”和“我打造新惠园”为主题,要求各团支部在本学期内须围绕2个特色团日主题分别开展至少1次特色主题团日活动。常规团日主题将分别围绕“三走”系列、“四进四信”系列、社会志愿服务系列、新素质技能提升系列四个方面展开,要求围绕某1个常规团日主题开展至少1次常规主题团日活动,同时鼓励各支部依据自身时间和需求自行开展跨年级、跨院、跨校联动的支部共建团日活动,不作硬性规定。教学第十六周(12月12日—12月16日)前,各学院均须围绕1个分主题,完成本学院的大型主题团日分享会。

  在活动开展的数量方面,分团委在指导支部工作时,要保证大一大二年级团支部全覆盖,大三年级至少0%的团支部开展活动,大四年级可暂时不作数量要求。

  活动具体安排如下:

  一、活动主题要求

  (一)特色团日主题

  1.我打造新惠园

  20xx年是校庆六十五周年,也是我校创建一流大学目标的起始年。为激发各支部团员主动性,增强团员的主人公意识,现就与校园建设有关的主题,面向所有团支部团员征集关于学校改革发展建设的改进方案。此活动将与学工部班级建设活动配套开展,各团支部需按照专项实施方案集中开展,具体开展时间和方案另行通知。

  2弘扬长征精神,传承强国梦想

  20xx年是长征胜利八十周年纪念,长征精神是中华民族精神的宝贵财富,更是人类历史上艰苦奋斗精神的楷模,是当代青年学子的必修一。为更好地传承长征精神,各支部可组织爬长城等活动,使同学们了解和学习长征精神,提升自身品质,转化为促进自身发展和为国家奉献的.动力。要求各支部围绕这一主题,自行举办至少一次特色主题团日活动。

  (二)常规团日主题

  1步履不停——“三走”系列活动

  为响应团中央关于“走下网络,走出宿舍,走进操场”活动的号召,校团委鼓励各团支部开展以“三走”为主题的团日活动。支部可通过在校内外组织定向越野赛、素质拓展活动、趣味运动会等,提高支部成员的运动积极性。

  2走进“双周青年汇”——“四进四信”系列活动

  “双周青年汇”是我校大学生理论学术中心开展的,旨在帮助同学了解国情、认识社会、坚定信念的系列讨论会。校团委将组织申报该主题程的支部在本学期参加双周青年汇,引导同学树立和践行社会主义核心价值观、追求高尚理想、提升道德情操和增强社会责任感。支部应在讲座中保持良好的出勤。

  众人拾柴——社会志愿服务活动

  志愿活动是大学生活的重要部分,是大学生参与社会生活非常重要的方式。各团支部可组织同学统一参加学校志愿团或志愿北京的志愿项目,亦可自己组织形式多样的志愿项目。通过多种形式,激发同学们参与志愿服务的热情,用志愿活动所带的“正能量”丰富校园生活。

  4第五项修炼——新素质技能提升活动

  大学是青年人学习知识、培养技能的重要时期。各支部可征求本班同学意见,选出一项本班同学希望学习的技能,包括但不限于艺术、国学、体育等,通过支部内或支部间互帮互助开展技能交换和学习活动。

  (三)学院主题团日分享会(12月)

  学院大型主题团日分享会是由各分团委组织的、总结主题团日活动经验的交流展示会。在主题团日活动后期,各学院在特色团日主题和常规团日主题共6个分主题中任选1个分主题作为学院团日成果分享会的主题,展示学院支部在主题团日活动期间举办的具有创造性的、代表性的活动,为支部今后开展主题团日活动积累经验。分享会形式不限,鼓励形式创新,鼓励院际合作。学院合办主题团日分享会,要求不超过个学院,参与学院将获得分附加分。

  为使各分团委和支部充分发挥自身主观能动性,本次主题团日立项校团委不指定活动形式,同时鼓励各支部开展丰富多彩、创意十足的团日活动,避免开展单一重复性的参观、出游活动。

  二、活动申请流程

  本次主题团日活动将全部纳入EA平台中的思想引导平台,每次程完成后,各支部报名程的同学将获得02分思想引导平台学分(主题团日程学分与双周青年汇学分不可叠加)。EA平台将开设主题团日专区,各支部以学院为单位开、上传程开展新闻稿并结。校团委将在EA平台就各支部的主题团日开展情况予以监督及评比。

  (一)程申报

  本次主题团日活动采取项目申报的办法,申请立项的团支部须在10月20日前填写2份《对外经济贸易大学主题团日开申请表》(见附1),其中包括1份特色主题团日开申请表,1份常规主题团日开申请表。“我打造新惠园”特色主题团日开申请表暂不提交。分团委于10月21日前将本院材料汇总,将电子版上交至校团委组织部,组织部审核各团支部主题团日计划,审核后,通知分团委合格项目与不合格项目,不合格项目要求团支部重新设计提交。在确定所有活动以后,校团委组织部向二三堂运营中心提供所有程名单。

  (二)开

  根据各支部的拟开展时间,各分团委填写《对外经济贸易大学主题团日月开汇总表》(见附2),按月向二三堂运营中心提交本院该月所有主题团日开申请并在二三堂开系统上统一为程申请开。二三堂运营中心收到汇总表,与校团委组织部提供的名单对照后,将学院申请的程设置为向公众开放,开放程日原则上为活动开展前一周,开放程后,各支部组织成员报名。

  (三)活动开展(11月—12月)

  活动开展前,支部成员须在EA平台上报名本支部程,然后各团支部根据前期的立项策划,逐步开展并推进相关活动,活动结束后完成程评价。在项目进行过程中记录并保存活动资料(字、图片、视频等),留作后期结项时的评选依据。

  (四)结

  1材料提交:各支部开展第一类特色主题团日活动后,须向分团委提供团日成果即一份电子版改革发展建议,开展第二类特色主题团日及常规主题团日活动后,须向所在分团委提供该活动的电子版新闻稿,其中包括活动当日概况和活动照片(不少于三张全员照片)。次月月初,分团委向上月活动电子版材料收齐后交至校团委宣传部。校团委宣传部审核后将新闻稿按学院投放至EA平台“主题团日”板块。

  2程评价:活动结束后,支部成员须完成程评价,否则无法得到程学分。

  三、活动评选办法

  今年主题团日立项以分团委为单位进行评选。校团委将主要从以下两大方面进行考察与评比:

  1支部活动过程:包括支部开展活动的数量、活动开展质量(以新闻稿和校团委期中抽查为依据)

  2学院主题团日分享会:包括分享会的参与度、创新性等(校团委组织部将组织专人现场参与并考察)。

  对于“我打造新惠园”该项特色主题团日开展成果显著的团支部,将予以表彰和物质奖励,奖励方法详见专项方案。

  本次主题团日成绩归属于分团委达标创优中“思想引导平台”的“组织引导”分项,将对达标创优成绩产生较大影响。同时,本次主题团日成绩也将成为20xx—20xx学年度校级优秀团支部评选的依据。

  共青团对外经济贸易大学委员会

  10月1日

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