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比赛活动方案

时间：2025-08-11 09:42:47 活动方案我要投稿

比赛活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的比赛活动方案，希望能够帮助到大家。

比赛活动方案

比赛活动方案1

　　一、活动目的：

　　为了庆祝祖国—华诞，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，丰富学生的课余生活，培养学生对诗歌的学习兴趣，提高学生的.朗诵能力，展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌，学校决定在10月31日举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。具体事宜通知如下：

　　二、活动主题：

　　“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。

　　三、参赛对象：

　　四——六年级全体学生

　　四、比赛时间：

　　10月31日下午3：00

　　五、比赛地点：

　　学校大堂

　　六、比赛要求：

　　1、朗诵篇目为诗歌或散文诗，参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合小学生朗诵。

　　2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵，朗诵时间3—4分钟。

　　3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可以单人、多人、也可全班。可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。评委将从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。(如配有背景音乐，请在10月29日前上传给张银亮、曾青茏老师)

　　4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　5、比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。

　　6、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　七、奖项设置：

　　按照年级评选出一等奖2个，二等奖2个。

　　八、评委：

　　陈校长、周校长、罗主任、龚主任、赵主任

　　九：其他工作人员安排

　　1、现场指挥：

　　2、音响安装：

　　3、摄影:

　　4、录像：

　　5、主持：

　　6、统分：

　　7、奖状书写：赵主任

　　附：评分标准(采用100分制)

　　1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。(20分)

　　2、参赛者精神饱满，姿态得体大方。(20分)

　　3、参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(20分)

　　4、参赛者吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。(20分)

　　5、参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(20分)

比赛活动方案2

　　一、活动目的

　　书写是学生学习中必不可少的一项练习，我校语文组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，大面积提高写字教学质量，培养学生“规范写字、写漂亮字”的良好习惯，提高我校学生的书写能力，德育处决定举行全校性写字比赛。

　　二、比赛形式：

　　比赛分为铅笔字、钢笔字两类，现场书写参赛作品。

　　三、比赛时间：

　　初赛：20xx年11月6日(星期三)班会课时间。

　　决赛：20xx年11月7日(星期四)下午。

　　四、比赛地点

　　初赛：各班教室

　　决赛：综合楼多媒体教室

　　五、比赛内容：

　　初赛：一年级：声母、韵母;二、三年级：抄写生字;四、五、六年级：抄写课文中的一个片段。

　　决赛：书写的内容由德育处比赛时统一安排;

　　六、比赛要求：

　　1、用笔要求：比赛用的笔(铅笔、钢笔)由学生自行负责，一、二年级用铅笔书写，三至六年级学生用纯蓝钢笔书写。

　　2、纸张要求：初赛时书写纸由班主任统一组织到商店领取，决赛时书写纸由德育处统一发放;一、二年级统一使用“低年级写字作品展示”专用纸，三年级以上用统一使用“中高年级写字作品展示”专用纸。

　　3、比赛时学生需自带语文课本。

　　4、写得不好的'学生不准把参赛内容重写一次。

　　5、学生的姓名、班级等信息一律写在正页的正上方，无作者信息算无效作品处理。

　　6、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得准确(注意，一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格)。

　　7、每件作品必须是参赛者本人书写的，不得由他人代笔，保证参赛作品的真实性、公平性，否则将取消参赛资格。

　　8、要认真进行选拔，并推荐上报参加决赛学生名单。严禁随意指派，否则将取消该参赛资格。

　　9、评委组务必要在规定的时间内完成工作任务;

　　七、参加决赛对象及人数

　　各年级学生，按班计算，每班10%的学生参加比赛，比赛分一至六年级六个组进行。

　　八、决赛负责人：

　　姜xx

　　九、评比要求

　　(1)总分(100分)：工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面整洁(10分)，错别字、涂改一个字扣0.5分。

　　(2)同一作品，由3位评委评价，取平均分。

　　十、评选及奖励办法

　　为了突出比赛活动的公正、公平、科学，行政组成立由吴勇、文明亮、周夕知、姜巧雅、吴娜、龙上6人组成的评委组，吴勇、文明亮、吴娜为一组负责评选一、二、三年级作品，周夕知、姜巧雅、龙上为另一组负责评选四、五、六年级作品，根据评奖标准分年级评选出10件优秀作品进行奖励，其中一等奖设2个、二等奖设3个、三等奖5个。

比赛活动方案3

　　一、活动目的：

　　为了进一步提高我校学生的口算能力，激发学生学习数学的兴趣，培养良好的计算习惯和竞争意识，学校决定于本月下旬面向全体学生开展口算比赛活动。为此，特制定本次活动方案。

　　二、活动组织：

　　本次活动由教导处组织，各年级数学任课教师共同参与。

　　三、比赛时间：

　　20xx年4月27日

　　四、比赛地点：

　　各班教室

　　五、参赛对象：

　　1—6年级全体学生

　　六、比赛方式：

　　1、以学年为单位，逐年级进行。由业务副校长和教导主任亲自下到各班级进行操作。根据学籍名单每班随机抽取五名学生作为比赛选手角逐个人名次，其他学生连同被抽取的五名学生在班级里同时进行现场比赛，五名选手的总成绩做为学年集体名次。

　　2、全体数学教师统一安排批阅试卷，并参与个人和集体名次的排名。

　　七、比赛内容：

　　1、各年级数学口算试题按本学期教学内容和教学进度进行编制（兼带以前学过的内容），具有一定的灵活性、科学性。

　　2、各学年题目均为50道口算题目，一至三年级要求6分钟之内完成，四至六年级要求7分钟之内完成。

　　八、监考事项：

　　1、竞赛过程中，各班级负责监考的.业务领导对学生的坐姿、执笔、卷面的整洁不规范之处以及违反规则（如使用计算器或在草稿纸上演算）的学生进行现场考核，随时扣分。做到公平、公正，一视同仁。

　　2、学生答题时不允许使用计算器、草稿纸，要求直接写出得数。

　　3、严格按照竞赛时间答题、收卷。

　　九、阅卷评比：

　　比赛结束后，教导处统一安排时间组织全体数学教师集中阅卷，统计成绩和评比奖项，务必做到认真、公平、公正。

　　十、奖励方法：

　　1、按规定时间内做对的题目数量多少评奖。

　　2、个人奖：每个年级根据学生口算成绩授予“第一小学口算之星”称号。分数相同取名次以速度快，准确率高，书写工整为优胜者。

比赛活动方案4

　　为了落实学校体育工作面向全体、重在参与、健康第一、德智体全面发展的`教育思想，提高学生身体素质，激发学生的集体主义精神，特举办本次比赛，其规程如下：

　　一、主办单位：

　　岩头寨乡九年制学校

　　二、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、其他工作人员：

　　1、裁判长：

　　2、裁判员：

　　3、播放员：学生2人

　　4、统计员：

　　6、摄影：

　　7、会场布置：

　　8、后勤保卫：

　　四、比赛时间：

　　上午，跟据天气确定。

　　五、比赛地点：

　　中学运动

　　六、比赛单位：

　　学校一至九年级各班和学校教职工

　　七、比赛设置：

　　每个年级设男、女两个比赛小组。

　　1、一至三年级：

　　女200米、男400米

　　2、四至六年级

　　：女400米、男600米

　　3、七至九年级：

　　女800米、男1000米

　　4、教职工组：

　　女800米、男1000米

　　八、参赛对象及人数：

　　各组10人以上，不满10人的小组取消比赛。

　　九、规则：

　　按田径运动会中的中长跑规则执行。

　　十、名次设置：

　　每个比赛小组取前5名。

　　十一、比赛顺序：

　　低年级男、女组——高年级男、女组——教师男、女组。

比赛活动方案5

　　一、活动名称：“友谊第一，比赛第二”篮球比赛

　　二、活动目的：篮球比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的`合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强部门与部门，员工与公司之间的联系，加深员工之间的友谊，特举行此次篮球比赛。

　　三、参赛对象：制造课、品管部及其他各部门在职员工

　　四、篮球比赛报名要求

　　1、篮球比赛报名范围为安和公司内部所有员工

　　2、每位报名人员只可参加一支球队

　　3、比赛按部门划分，制造一课一队，制造二科一队，工程人员一

　　队，间接人员一队，共四队。每队人员为8名队员，其中8名队员当中选一名队长。

　　4、比赛时设有一个主裁，一个副裁

　　5、比赛抽签决定，分别进行比赛，最后胜出的两只队伍分别进行

　　冠亚军的争夺。

　　五、比赛安排：

　　1、比赛场地：公司篮球场

　　2、比赛时间：20xx年12月10日----30日期间

　　3、比赛采用抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮，比赛设冠军、亚军、季军、参与队。

　　4、比赛采用是上下半场制，半场比赛时间为20分钟，期间无暂停时间，中场休息10分钟，双方交换场地。

　　5、每队上场人数为5人，换人不限次数。

　　六、比赛纪律规定

　　1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。

　　2、各队严格按照要求报名，如有违反报名要求则取消报名球员比赛资格。

　　3、每队球员统一服装颜色。进入决赛的队伍必须同意服装。

　　4、所有参赛队员保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛资格并做违纪处理并全厂通报。

　　5、场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者（两次）将被罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。

　　6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理并进行全厂通报。

　　七、比赛规则

　　1、比赛不采用禁区3秒、后场10秒及24秒规则。

　　2、凡投篮、上篮犯规的，均由被犯规者罚篮2次。

　　3、凡被判罚技术犯规的，均由对方进行2罚1掷。

　　4、累计犯规超过6次者将被自动罚下。

　　上海安和精密电子电器有限公司

　　主办单位：人事总务部

　　活动策划人：汤宏刚陈书娥

　　20xx年11月25日

比赛活动方案6

　　根据县教委年初关于开展“校园文化建设”主题年活动的通知要求，及我校开展校园文化建设活动的实际需要，为落实方案搞好“三节两会一展”，培养学生的艺术才能，发现人才，体现“还孩子最美的童年”这一理念，学校决定于三月开展歌咏会活动。现将活动具体安排如下：

　　一、组织领导 1、建立领导小组组长：何晓阳

　　成员：秦大昌程小红黄谷王伟博

　　职责：拟订活动方案，指导各班开展活动，并进行活动效果考评。 2、其他人员安排

　　（1）、各班班主任负责各班班歌的创作、选择与班内学生比赛；（2）、音乐教师负责各班歌曲的.教学与指导；（3）、评委人员：

　　王伟博（主评）江弘键陈燕彭丹灵付银锋李熔（总分）（4）、主持人指导：秦大昌（5）、音响师：黄谷黄燕

　　（6）、场地引导与安全维护：周中印谭登河秦廷怀及值班保安（7）、舞台及背景设计与标语书写：黄谷田玢钰（8）、舞台搭建及标语悬挂：

　　郑兴国、周中印、王伟博、谭登河、付银锋、秦大昌

　　2、个人独唱评选最美声音：钻石嗓音1名，金嗓音2名，银嗓音3名。 3、邀请人员不评奖。八、相关要求：

　　1、各相关老师必须认真对待，按要求组织学生参加活动。（1）、各音乐老师应统一协作，争取能全校学生同唱2到3支儿歌。（2）、各班主任要调动学生的积极性，加强宣传动员；并且要建设好各班班歌，进行班歌合唱训练；还要与音乐老师一道搞好班级的歌咏会与最美声音选拔与报名；带领班内学生按照指定地点入场，并维护好班内学生安全与纪律等事宜。

　　（3）红领巾广播站在活动期间应在清晨、课间与放学后有10到30分钟的时间放学校要求同唱的儿歌。

　　（4）领导小组成员应到各班加强督促与指导：

　　秦大昌（五、六年级）程小红（三、四年级）黄谷（二年级）王伟博（一年级及学前班）

　　2、凡在本次活动中表现出色的教师，给予精神表彰。故意拖沓、或在负责的任务内出现失误影响本次活动效果，在教学及相应考核版块扣分。

　　3、本次活动的解释权在学校活动领导小组。

　　学校教导、德育、教科研、艺体组

　　20xx年3月

比赛活动方案7

　　一、活动目的：

　　为丰富我校师生课余生活，开阔中职学生视野，体现专业特色，展示社团取得的累累硕果，给予校师生一个展现自我以及感受校园风采的平台，经行政会议讨论决定，举办20xx年校园文化艺术节。

　　二、活动主题：

　　创意青春放飞希望

　　三、主办单位：

　　共青团x职校委员会、校工会委员会、校教务科

　　承办单位：校学生社团联合会、校学前教育教研组、校文体教研组、校学生社团联合会各协会

　　四、活动时间：

　　20xx年4—5月

　　五、活动地点：

　　学校校园

　　六、活动内容：

　　(一)宣传形式及责任部门：

　　1、横幅和海报宣传(团委)：

　　在学校教学楼设置校园文化艺术节的横幅和海报。

　　2、学校部门的宣传(教务、团委)：

　　班主任在本班进行校园文化艺术节的宣传，团支书在团组织活动时进行宣传。

　　3、摄影展宣传(团委、办公室、教务科)：

　　将往年与社团、校园文化相关的照片以摄影展的'形式进行宣传展出。

　　4、广播宣传(团委)：

　　利用学校广播站对校园文化艺术节进行宣传。

　　5、网络宣传(团委)：

　　在各大Q群、团委微博、惠阳职校网站上发布关于校园文化艺术节的消息并宣传。

　　(二)具体活动项目：

　　1、“想唱就唱,唱响校园”校园十大歌手比赛：

　　时间：4月8日至4月27日

　　地点：会议室和舞台

　　承办：教务科学前教育教研组

　　2、“职教特色，异彩纷呈”各专业内容板块展示：

　　时间：4月15日至4月25日

　　地点：教学楼一楼

　　承办：教务科

　　3、“描绘青春、写意人生”书法、美术、手工等文艺比赛：

　　时间：4月15日至4月26日

　　地点：教学楼教室和美术室

　　承办：教务科学前教育教研组

　　4、“青春梦、家乡情”微电影拍摄参赛：

　　时间：4月8日至4月23日

　　地点：校园内

　　承办：团委

　　5、“群星璀璨，齐展风采”社团文化展示：

　　时间：4月25日

　　地点：职校足球场

　　承办：团委、教务科、学生社团联合会

　　6、“青春聚力十九大·志愿闪耀x城”公益广告设计比赛：

　　时间：4月8日至4月27日

　　地点：办公楼会议室

　　承办：团委

　　7、“快乐运动”班际篮球赛

　　时间：4月15日至5月15日

　　地点：学校篮球场

　　承办：工会体育教研组

　　8、“快乐同行”庆祝“五一”节教工唱歌比赛

　　时间：4月28日

　　地点：报告厅

　　承办：工会

　　(三)首届校园文化艺术节总结表彰大会：

比赛活动方案8

　一、活动名称：xx杯xxxx大学广告学院首届摄影比赛

　　二、活动时间：20xx年3月～20xx年6月

　　三、活动地点：xxx大学广告学院

　　四、主办单位：xxxx大学广告学院摄影社；宣传单位：xxxx大学广告学院团委院刊部；赞助单位：xxxx

　　五、活动评委：xxx学院、xxxx大学、xxxxx学院、xxxx大学资深摄影老师

　　六、主题活动：摄影作品比赛

　　七、活动目的：为积极配合我校团委社联活动工作，广泛推进我社的形象与企业知名度，我社特就此次比赛开展主题活动。通过举办摄影比赛，进一步提高同学们的`摄影及审美水平，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在参与活动的同时掌握更多知识、提高能力，同时扩大我院社团在各高校的影响。

　　八、活动说明：由于此次活动是社团自行开展的，所以我们社团负责全部活动事宜，相关工作有摄影社进行协调。

　　九、活动对象：xxxxx大学广告学院全体师生（包括成教）约58余名在校师生

　　十、参赛方式及评奖：每位选手将自己的作品在规定时间内交到摄影社，摄影社将在活动期间将比赛结果公布并颁发奖状及奖品。

　　十一、活动具体安排：

　　1、赛前的宣传阶段：

　　可以印刷海报为主：2张

　　海报主题：xxxxx大学广告学院首届摄影比赛；

　　海报内容：待定；

　　张贴地点：中门展板、学生大食堂、浴室、艺术系教学楼、广告系教学楼、成人教育教学楼等学校展板区

　　横幅：1幅（红布2m），c易拉宝：5个，宣传彩页：2张宣传彩喷（1m1m）

　　2、比赛报名阶段

　　a、电子表格报名

　　b、现场报名（定期中门现场报名）

　　活动具体时间安排：

　　1、报名时间：20xx年2月x日～20xx年2月x日

　　2、投稿时间：20xx年3月x日～20xx年3月x日

　　3、评比时间：20xx年4月x日～20xx年4月x日

　　4、颁奖时间：20xx年5月

　　活动（颁奖）地点：xxxx大学广告学院北区礼堂

　　十二、参赛要求：

　　1、稿件形式：电子版（jpg格式）、冲印版

　　2、投稿内容要求

　　（1）照片主题内容积极向上

　　（2）禁止抄袭他人影视作品！

　　3、投稿方式：

　　（1）将稿件交至xxxxxx大学广告学院团委办公室

　　（2）发e—mail至（xxxxx@xxx。com）

　　4、注意事项：

　　（1）参赛人自留底稿。

　　（2）涉及版权和著作权问题，由参赛人自行负责，组织者对此类问题概不负责。

　　5、奖项安排：

　　（1）一等奖1名奖品：证书+奖金5元（或等值礼品）

　　（2）二等奖2名奖品：证书+奖金1元（或等值礼品）

　　（3）三等奖3名奖品：证书+奖金3元（或等值礼品）

　　（4）优秀奖（入围奖）15名奖品：证书+奖金1元（或等值礼品）

　　十三、经费开支：会场布置：x元、红色横幅2.8米（xxxxx大学广告学院摄影比赛）x元、宣传彩喷（1m1m）：1个xx元、印刷海报2幅xx=xx元、易拉宝：5个xx=xx元、宣传彩页2张xx=xx元、校园宣传脚标5个。xx=xx元、报名表5张。xx=xx元

　　证书：6张xx=xx元奖金设立：xx元工作人员费用xx元、评委费用xx元

　　总计：xxxxx元

比赛活动方案9

　　为了激发全体职工的劳动积极性和主观能动性，动员全员参与以“我们班组最团结、我们班组我秀”为主题的劳动竞赛活动，进一步落实“高产量、高质量、低成本、无事故”的生产目标，争创优秀班组和岗位能手。特开展生产班组劳动竞赛活动。

　　一、活动要求

　　1、此次劳动竞赛期间以生产班组为单位参与。

　　2、竞赛期间班组长要充分调动人员的积极性，增强班组凝聚力，保证各项指标的完成。

　　3、竞赛期间各班组相互监督，必须保证所有统计数据的真实性和完整性，不得弄虚作假、徇私舞弊，一经发现，取消班组和个人评选资格。

　　4、活动时间：3月26日—12月25日。

　　二、活动评选细则

　　1、安全：

　　当月发生“三违”每起扣5分；发生轻微安全事故每起扣10分，发生一般安全事故（报公司）每起扣15分，发生较大以上安全事故不得分并取消当月评选资格。

　　2、质量：

　　（1）发生质量事故一起扣20分。

　　（2）浇注、切割、出釜同工序班组中质量指标完成的。加10分；化验室、蒸养、复合砖、维修班组根据当月计划或责任目标的完成情况加5～10分。

　　3、产量：

　　浇注、切割、出釜同工序作业班组中，当月产量的.加10分。

　　4、清洁生产：

　　以每周五安全、卫生检查为准，检查出的问题每点每次扣2分。

　　三、考核要求和考核部门

　　以安全生产科与化验室的统计数据为准。

　　四、奖励办法

　　根据当月综合得分，第一名奖励500元；第二名、第三名奖励400元；第四、第五、第六名奖励300元。个人评选由生产班组推荐1名生产能手，给予100元奖励。

比赛活动方案10

　　一、指导思想：

　　为进一步贯彻落实《关于在全市义务教育阶段学校开展“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”活动的意见》，以提高学生的语言文字规范意识和应用能力为宗旨，以“弘扬中华经典诗文，增强民族自豪感”为主题，以经典古诗文为载体，以语文学科教学、课外活动、课外阅读为主阵地，努力创建良好的校园文化，积极营造浓郁的读书氛围，为师生搭建了解中国传统文化、继承民族智慧的'平台，丰富师生的课余生活，让师生“与圣贤为友，与经典同行”，全面提升我校小学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，培育民族精神。

　　二、活动原则

　　1.坚持德、智、体、美相结合原则。

　　2.坚持中华传统美德教育、革命传统美德教育相结合原则。

　　3.坚持德育工作与语文学科教学相结合原则。

　　4.坚持抓好典型、以点带面相结合原则。

　　5.坚持“经典诗文诵读”活动与校园文化建设相结合原则。

　　6.坚持与语文活动课、写字课、班队课、综合实践活动相结合的原则。

　　三、比赛时间

　　1、“中华经典诗文诵读”比赛定于 11月25日下午，地点：新五楼多媒体教室。

　　2、“古诗大擂台”活动定于11月29日下午第一、二节课举行，一、二、四年级在新五楼多媒体教室，三、五、六在四楼会议室。

　　四、活动要求及措施

　　1、以新课标推荐学生必读古诗篇目为主，可结合学生实际适当增删篇目。

　　2、以语文老师为辅导老师，因材施教，学生诵读进度不强调一致。

　　3、每天上午到校后，学生须自由诵读经典十分钟，每节语文课前必须诵读经典一分钟。

　　4、鼓励学生利用好课余时间，如午饭后、活动课及在家休息时间等，每天诵读时间不低于20分钟。

　　5、只求熟背，不求深解，只求感悟，注重积累，让学生终生去消化理解。

　　6、诵读活动要方法灵活、形式多样、时间自由、师生共赏。

　　五、活动检查

　　1、中华经典诗文诵读

　　主要考查班级整体诵读实力。每班推选一个节目参赛，比赛内容可以是古诗词为主，可以是儿童诗，也可以是经典诗歌及现代散文。每个节目参赛时间控制在五分钟以内，比赛形式可以多样：讲美文、演经典、诵名篇、诵伴舞、师生诵等形式皆可，教师必须根据诵读内容为学生选配合适的背景音乐。

　　2、“古诗大擂台”活动

　　主要考查学生的古诗积累数目。先在班级内部比赛，选前三名选手参加年级组比赛。比赛前要求班主任或语文教师统计好学生参赛熟背的古诗数量并填好相关表格。

　　六、奖项设置

　　1、根据学生朗诵水平，中华经典诵读每个年级设集体一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

　　2、根据学生背诵数量，古诗大擂台每个年级设个人一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

　　3、一、二、三等奖分别记3、2、1分，根据获奖情况累计得分，每个年级评选一个优秀组织奖。

　　七、其他要求

　　1、比赛现场播放的音视频背景文件，尽可能用mp3/mpeg文件格式，方便汇总及播放，尽量避免用音乐cd或vcd、dvd等格式。音视频文件应提前做好测试，需能在windows自带media palyer媒体播放器播放。flash动画文件易造成音画不同步，ppt文件易出现不同版本的播放效果差异以及媒体文件调用路径问题等，应尽量避免使用。统一在赛前提前一天提交音视频背景文件并调试音量(赛前两小时不接收任何文件)。建议直接用优盘提交mp3/mpeg文件交刘文杰老师，并做好备份。

　　2、中华经典诵读比赛参赛节目报名表须以电子稿形式传至z，截止时间为11月22日下午放学前，逾期不报视为弃权。

　　3、各班“中华经典诗文诵读比赛”和“古诗大擂台”活动的结果将与本班班主任、语文教师的考核工作紧密关联。

比赛活动方案11

　　一、活动主题：

　　生活即是教育，劳动即是学习。

　　二、活动目的`：

　　人民创造历史，劳动开创未来。

　　为了进—步加强对中学生的劳动教育，能够帮助中学生在自主实践中发现自我，通过双手改变和创造自己的美好生活。

　　三、比赛时间：

　　七年级：10月22日6：40

　　八年级：10月29日6：4C

　　九年级：11月5日6：40

　　四、比赛地点：

　　大操场

　　五、比赛方式：

　　每班选派2名同学参赛。

　　六、工作安排：

　　1、评委：陈贵友宋海剑王志李亚军刘志斌胡慧夏禹周薇宇

　　2、计时：@

　　3、分数统计：@

　　4、摄像、相片上传及建档：@

　　七、比赛内容：

　　采取现场比赛方式，要求学生注意讲究卫生，不乱扔垃圾。

　　八、评奖方式

　　一等奖1个班二等奖2个班三等奖3个班

　　九、比赛规则：

　　1、参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权。

　　2、参赛者进入赛场，站在床边将被子打散，然后由裁判统—发令后方叠被子，如提前叠或不听从裁判命令者取消比赛资格。

　　3、叠被子整个时间规定为5分钟（以哨声为准）。

　　十、评分要求：

　　1、正面：上下两层厚度与宽度相等。

　　2、平面：平整、不能有皱褶。

　　3、背面：要求竖直。

　　4、正面、平面、背面层次分明，线条明显。

　　5、多层面、整齐、棱角分明。

　　十一、评分标准：

　　整体要求、正面、平面、背面、多层面各2分

比赛活动方案12

　　一、比赛目的

　　为了推进学校体育工作，树立“健康第一”指导思想，增强学生体质，丰富校园文化业余生活。

　　二、比赛时间、地点：

　　20xx年11月20日至12月13日在校篮球场举行。

　　三、参赛办法

　　每队限报运动员3至10名，三分球比赛每班限报一名。

　　四、比赛办法

　　（1）、比赛分三个阶段进行，第一、二阶段为半场三对三，第三阶段为全场。

　　第一阶段：参赛队抽签决定对阵形式，采用单淘汰赛制；

　　第二阶段：仍采用单淘汰赛制，第一阶段的胜队进行比赛；

　　第三阶段：第二阶段的.胜队进行循环赛，最后按积分排出1—6名。若积分相等则按规则进行排名。

　　（2）、团体比赛结束后举行个人三分球比赛。

　　五、奖励办法

　　（1）全校取前6名给予奖励，并选出1支精神文明球队。第一名300元，第二名200元，第三名100元。

　　（2）三分球比赛取前10名发体育礼品。

　　（3）比赛过程中表现优秀队员赠送相应体育礼品。

　　六、比赛日程：

　　第一阶段：11月20日———11月25日

　　第二阶段：11月26日———11月29日

　　第三阶段：12月3日———12月13日

　　如因雨或其它情况不能如期举行，则向后顺延，到时广播通知。

　　七、报名方法及时间：

　　由体育委员到栾老师处（南三楼班主任办公室）报名，报名截止时间：11月15日，11月19日晚上抽签决定对阵形式，逾期不报名作弃权处理。

　　八、裁判员：

　　九、注意事项：

　　1、各队应本着“友谊第一、重在参与”的精神，文明举止，听从裁判及工作人员安排。

　　2、各队要认真做好运动员体检工作，凡有心肺等生理疾病者不得报名参赛。公平竞赛，参赛队员必须为本校本班在籍学生，如有弄虚作假，一经发现，立即取消其场次比赛资格，并追究有关人员责任。

　　3、各参赛队服装必须统一，购买服装请与04机电班徐千能联系。积极做好后勤服务工作，此项作为评选“精神文明”球队条件之一。

　　4、本规程解释权归校体育组、穿衣达人衣想容淘宝吧所有。

比赛活动方案13

　　一、活动目的：

　　为了培养学生热爱祖国语言文字、活跃校园文化，为陶冶学生艺术情操，提升学生朗诵水平及语文素养，培养学生集体观念，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校决定开展优美诗文朗诵比赛活动。

　　二、活动时间：

　　xxxx年9月30日下午(12:50—2:30)

　　三、参赛要求：

　　1．以班级为单位，集体朗诵。

　　2．朗诵内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活等具有积极向上意义的思想健康的优美诗歌或散文。

　　3．朗诵形式：集体朗诵，可适当配音乐和表演，但要突出朗诵，朗诵脱稿。（三到五分钟）

　　4．地点：二楼阶梯教室

　　5．比赛顺序赛前抽签确定。

　　6．参加对象：三、四年级全体学生。

　　7．各班语文教师和班主任积极组织学生朗读，保证比赛质量，并于9月19日前将朗诵题目及内容上交，确保比赛顺畅进行。

　　8．评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的.节目统一打分，从第四个节目开始亮分。

　　9．奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

　　四、评分标准：

　　1．形象风度20%（服装、仪容、态度等）

　　2．内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）

　　3．表现技巧30﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）

　　4.时间把握5﹪（时间把控，不超过5分钟）

　　5．综合影响10%（创意、特色呈现等）

　　五、评委人员：

　　城沙三小大队部

　　xxxx年9月28日

　　“弘扬民族精神传承红色文化培育‘四品八德’好少年”

　　朗诵比赛选手评分表

　　朗诵内容35分

　　表现技巧30分

　　形象风度20分

　　时间把握5分

　　综合影响10分

　　总分

　　1四2 《沁园春雪》

　　2四4 《少年中国说》

　　3四3 《托起明天永远不落的太阳》

　　4三3 《托起明天永远不落的太阳》

　　5三1 《重走长征路》

　　6四1 《我爱你，中国话》

　　7三2 《长征组歌》

比赛活动方案14

　　为了进一步深化我乡小学数学课程适应新教材、新教法的步伐，深入探究在数学学科领域内如何具体落实素质教育，优化课堂教学，全面提高课堂教学质量，提高我乡小学数学教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平，促进远程资源在日常教育教学中的`广泛应用，结合本学期中心学校教研工作计划特开展此项活动。现将活动方案拟定如下：

　　一、组织领导：

　　组长：黄强副组长：黄友福兰勇

　　成员：陈朝强刘开国万修林胡廷才张宏

　　二、活动地点：王寨乡官塘完小

　　三、活动时间：10月15日、16日

　　四、参赛教师：王寨完小、新民完小、官塘完小各2名，土璜完小、高坝完小各1名，共8名教师。

　　五、赛课内容：赛课内容限定为3-6年级本学期数学教材上的内容，由参赛教师确定，原则上不准重复，如有重复，请重复的教师作调整。

　　六、活动要求：

　　1、各参赛学校必须在10月13日前上报参赛教师名单及参赛内容。

　　2、参赛学校必须认真组织全体教师开展选拔活动，并作为该校的一次教研活动来抓，并要求拟定实施方案，收集过程资料等。3、10月14日下午四点钟各参赛教师在王寨乡中心学校办公室抽签。

　　4、赛课教师必须认真备教材、备学生，了解该班教学进度，尽量不重复教学内容。

　　5、赛课期间，各参赛教师自始至终参加本次活动，各学校负责安排好该教师在赛课期间的课程及其它工作。