活动方案

时间:2026-01-07 00:16:20 活动方案

活动方案常用【7篇】

  为了确定工作或事情顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的活动方案7篇,欢迎大家分享。

活动方案常用【7篇】

活动方案 篇1

  活动时间:20xx年3月10日——15日活动主题:情系315爱心连万 活动地点:购物广场业态、综合超市副题:关注315投诉有理更有礼

  活动内容:一、超市“五优”郑重承诺1、优雅的购物环境:布置各大卖场,营造热闹的卖场气氛和环境。2、优质的商品质量:活动期间,凡在卖场内找到过期商品以及存在质量题的商品,均可获得小礼品一份。3、优异的服务品质:315当日,凡到超市购物的顾客均可到服务台领取一份“服务质量有奖调查活动”表,填好后交回,即可获得佳用“好口杯”一个。4、优价的特卖活动:活动期间,推出一批特卖商品(确保质量和品质),超低价促销。5、优厚的促销内容:推出一批百货和小食品进行买3送1活动。

  二、超市诚信——与互动1、消法咨询:3月15日上午,由市消费者协会在第一购物广场门前设立咨询台,向消费者宣传消费者权益保护法的有关条款,并现场接受和处理维权投诉。2、请监督:提前招募消费者代表50名,3月15日下午在第一购物广场门前举行授权仪式,聘请他们为佳用公司的监督员,负责佳用各超市的商品质量监督工作,定期给公司提出各种整改意见和建议,根据所提建议的'采用价值高低,佳用为其提供价值20——100元不等的纪念品。

  三、真情回馈消费者1、的新衣我的心意①“告别冬天”服饰特卖:凡一次性购买所有特价冬季休闲服装、西装、风衣、羽绒服、羊绒衫满80元均可获赠价值10元左右的手套一双或精美纱巾一条;满xx0元获赠价值30元左右的棉拖鞋一双或围巾一条;满160元获赠价值50元的保暖内衣一套。(多买多送,送完为止)②“走进春天”新品热卖:凡一次性购买各品牌新品春装、休闲服饰、鞋类满xx0元均可获赠价值10元的礼品一份;满180元获赠价值20元的礼品一份;满220元获赠价值30元的礼品一份。(多买多送,送完为止)③童装展示发布:在时代店组织儿童时装表演,进行精品童装秀,尽显童真童趣,促进销售。凡购买模特身上的童装,均可获赠精美风筝一只;购买别的童装也可获得精美礼品一份。(多买多送,送完为止)2、鸡年有好味养好的胃①食品区:一批休闲小食品惊爆价促销。②生鲜区:⑴凡一次性购买生鲜满20元均可获赠鲜鸡蛋3只。(多买多送)⑵限时特价水果1元1斤。(315当天早上9:00——10:00、下午3:00——4:00、晚上8:00——9:00;每人限买2斤)四、特别企划:情涌柳北超市——购物淘金在柳北来柳北超市,获幸运之奖:315当天,在超市内不同的地方放置10套加盖佳用印章的电脑打印字(佳用诚信购物放心),如能找齐一套,即可到服务台换取价值50元的奖品一份。(每人限找一套)活动配合:商品行政部安排促销活动细则采购中心组织产品及联系供应商品安排促销活动营运部实施活动计划企划中心制定方案及实施广告项目广告支持:1、柳州广播电视报(1期)2、柳州日报、晚报中缝(3期提前2天发布)3、店内o

活动方案 篇2

  一、指导思想

  为贯彻执行教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作的意见》,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,落实“阳光体育运动”,把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面,深入开展阳光体育运动,确保学生每天一小时体育锻炼,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,使学生在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,促进青少年学生身心健康发展,努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。

  二、目标和原则

  (一)目标

  1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

  2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

  3、优化大课间的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

  4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

  5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

  (二)原则

  1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。

  2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。

  3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

  4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设太极拳、健美操、瑜珈等,将艺术、体育融为一体。

  三、活动主题

  阳光运动、健康成长

  四、实施对象

  省溧中高中部全体学生

  五、活动内容、时间安排

  每天1小时阳光体育运动时间由大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。

  1、大课间:每天上午第二、第三节课之间安排30分钟的大课间操,主要内容包括广播体操和集体跑操;每天下午第八节课后安排25分钟的大课间体育活动。

  2、眼保健操:每天下午第六、第七节课之间安排5分钟的眼保健操。

  3、体育课:每周2节体育课,共90分钟;

  4、课外体育活动:每个班级每周至少开展1次课外体育活动,共45分钟。

  第1、2项每天累计锻炼60分钟,加上3、4项,每周可保证435分钟锻炼时间,平均每天保证87分钟锻炼时间。

  六、大课间体育活动及课外体育活动具体安排

  (一)、活动项目

  篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、毽球、跳绳、实心球、太极拳、健美操、瑜珈。

  (二)、场地安排

  篮球场:篮球

  田径场:足球、实心球

  排球场:排球

  艺体楼:羽毛球、乒乓球

  体育馆及艺体楼周围水泥地:毽球、跳绳

  体育馆:太极拳、健美操、瑜珈

  七、活动的组织实施

  (一)建立建全组织机构

  组长:校长

  副组长:分管副校长

  成员:高中各年级管委会、学生会

  (二)明确工作责任制,确保每天一小时阳光体育活动不折不扣的施行。

  学校校长是落实每天一小时阳光体育活动的第一责任人,负责活动落实的统一领导、协调、保障;学校分管组长是落实每天一小时阳光体育活动的组织责任人,负责活动的组织、规划、监督、落实。

  年级管委会、学生会、体育备课组、后勤、医务室等部门负责人是落实每天一小时阳光体育活动的具体责任人,年级管委会负责协调,体育备课组负责活动时间的安排落实,活动内容、场地器材的`安排和方案的制定;后勤负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作;学生会要发挥学生骨干作用积极协助做好活动的开展;校医务室负责活动的医务监督,政教德育要负责活动的安全保卫工作。学校班主任、体育教师是落实每天一小时阳光体育活动的直接责任人,大课间、课外体育活动由班主任负责组织实施,体育教师负责指导;体育课由体育教师按有关要求负责组织落实。

  (三)加强检查和安全管理。

  落实每天一小时阳光体育活动要纳入中小学综合办学水平的评估指标体系,学校要把落实每天一小时阳光体育活动纳入班级评比和班主任、体育教师工作考核内容。学校在组织开展学生每天一小时阳光体育活动中,要切实加强安全教育和管理,从活动计划的安排、器材设施的检修、内容的选择、过程的组织管理及医务室监督等方面严格把关,防范意外伤害事故的发生,确保学生健康安全。

  八、注意事项

  1、活动必须由班主任到场负责管理。

  2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。

  3、如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

  4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。

活动方案 篇3

  一、活动目的

  作为一个刚刚成长起来的新学校,湾龙中学还尚未形成一个具有“龙中特色”的校园活动。此次校园活动周的举办,可以为大家建立一个互通有无的平台,同时提高物品使用率减少浪费,把闲置的'东西通过交换的形式变换成现金。在减少浪费的同时,也能使我们提前体验到“经商”的快乐,以此活跃校园气氛。

  二、活动内容

  举行义卖活动,以及各班自行组织的“摊位”

  各班选出一名负责人,安排活动的工作人员。工作人员数量请各班自行调整。展出商品种类不限,可以是书籍,文具,饰品,还可以是食品。每个班级可用班费自行批发一些商品过来参与活动。

  本次活动结束后,将活动获得的金钱交给“湾龙中学红十字会”

  再各段将分别评出“最积极班级”。

  三、活动前期准备

  1、物品征集:各班整理各班所有参加活动的物品,登记在册,以便活动顺利安排。

  2、物品存储:各班选取固定地点存放物品,注意物品安全。

  3、摊位设置:高一高二各班将分到一个摊位(详见“场地安排”)。

  4、青协组织人员维护现场秩序。

  四、活动细则

  时间:20xx年5月13日

  地点:日新广场

  活动对象:高一高二设摊,全校师生均可购买。

  温馨提醒:同学在义卖的前一个周末(星期天回来时)要准备好现金,同时要保管好财产。

  活动形式:各班摊位买卖。

  活动准备:各班至少有15种商品展出交易。并且将每种商品登记在册,标注名称,数量,卖出数量,收获金额,并且计算出总收获金额。每个摊位将根据各班的实际需要安排桌子。

  场地安排:

  左侧绿化带由低到高为高一(1)至(5)班;

  行政楼、图书馆前由左到右为高一(6)至(11)班;

  右侧绿化带由高到低为高一(12)班至高二(4)班,喷泉(面向行政楼一侧)为高二(5)、(6)班;

  喷泉(面向右侧绿化带)为高二(7)、(8)班;

  喷泉(面向校门)为高二(9)、(10)班;

  喷泉(面向左侧绿化带)为高二(11)、(12)班。

  五、注意事项

  1、请同学们在参与活动的过程中做到文明参与,快乐活动。

  2、请同学们注意安全,不要发生踩踏。望各班级积极响应本次活动。

  3、活动期间要求各班负责人需合理安排人员,仔细审核班级物品及资金,认真执行布置的任务,做到现场秩序有条不紊。

  4、相关工作人员必须按照要求,认真负责完成工作,做好前期准备及善后工作。

活动方案 篇4

  1、活动时间及地点

  时间:20xx年12月22日(冬至),晚上7:00—9:00

  地点:暂定食堂三楼南侧(注:陈禹希之前提过意见说可以在地铁站附近租一间房子,就一晚上,不会很贵。但考虑到由于是晚上,回来会很迟,不怎么安全,而且天气还特别冷,我个人认为不怎么可行,不知各位还有什么其他建议)

  2、活动目的

  冬至节亦称冬节、交冬,我国北方历来有包饺子的习俗,为了让大家能够真正过上冬至节,我们特别举行这次冬至聚会。

  3、活动流程及任务分工

  1、包饺子教学

  大概时长:20分钟

  鉴于有些同学不会包饺子,也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动,特设此活动。

  现在需要资深“教师”三名,在活动当天为大家展示如何包饺子,想学的的.可以自己动手,三位“教师”要手把手教,确保每个想学的同学都能学会。

  所以现在就需要各位“行家”踊跃报名!

  2、包饺子比赛

  大概时长:40分钟

  简单规则:一男一女为一组,二人合作包饺子,组数不限。每组包20个饺子,由三位“美食评论家”进行打分,胜出的一组将有丰厚的奖励。

  评分标准(仅供参考):速度快(40分),饺子美观(40分),两人配合默契、花样多(20分)

  前期准备:需要统计大家谁会包饺子,并随即分组,还有三位“评委”也要经过选拔。

  3、文艺表演

  大概时长:40分钟

  在饺子包完之后,中间有一段时间要等饺子煮熟,这段时间内进行文艺表演,比如相声、歌舞、舞蹈等,务必使现场气氛活跃起来。

  前期准备:由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计,最后交给班长,以便安排时间。

  4、活动物资准备

  1、饺子馅、面,盘子等——乔明伟负责

  2、“评委”、“参赛者”、“教师”人员报名及选择——刘瑞琪

  3、现场照相、录像、录音,以及音乐的播放等(需电脑**、照相机两部)——乔忠正、李璇

  4、现场文艺表演者报名及统计——文艺委员们

  5、活动期间饮料、零食以及娱乐工具等,外加比赛奖品——贾浩、张钊

  5、活动预算

  物品及事项 预算

  饺子馅等 50元

  现场零食等 75元

  煮饺子时的人工费等 50元

  比赛奖品等 50元

  合计 225元

活动方案 篇5

  活动设计背景 糖果是小班孩子们日常生活中,最感兴趣也是孩子们最喜欢的食物之一。糖果有许多造型和包装,色彩丰富,味道不同,质地也有所不同,这也是为什么小小的糖果能够如此吸引孩子们目光的原因之一。每当聊起糖果,孩子们总是滔滔不绝、意犹未尽。根据这点,我设计了这次科学活动《漂亮的糖果》,目的是:在班里搞一次糖果大聚会,让孩子们进行一次经验的交流和分享。

  活动目标 1、学习运用各种感官感知糖果的特征;

  2、能够大胆地表述自己的发现,并乐于和同伴、教师进行交流。

  教学重点、难点

  重点是让幼儿感知糖果的特征;难点是用生动的语言描述糖果的特征。

  活动准备

  1、幼儿洗净小手;

  2、各式糖果放于一个果盘内,若干个一次性纸盘和小筐子(放置若干块湿手帕);

  3、布置糖果超市(准备“糖果超市”字样和几盘特殊的糖果)。

  活动过程

  一、以谈话的方式导入课题,激发幼儿的兴趣。

  师:今天老师给小朋友们带来了一些漂亮的糖果,它们要和小朋友们一起做游戏,你们高兴不高兴呀?

  幼:高兴!

  师:每块糖果身上都穿了一件漂亮的衣服,现在请小朋友每人拿一块自己喜欢的糖果,仔细看一看,它穿了一件什么颜色的衣服,上面都有什么图案。(分发糖果,幼儿自由选择糖果)

  二、探索糖的特征

  1、看包装

  师:你的糖果穿了一件什么颜色的衣服,上面有什么图案?

  幼:我的糖果穿了一件红色的衣服,上面有几只可爱的小兔子。

  幼:我的糖果穿了一件白色的衣服,上面有几只可爱的小猴子。

  ……

  2、摸质地

  师:请你轻轻地摸一下你的糖果,告诉我,你摸上去有什么感觉?

  幼:我的糖果是软软的,像棉花一样!

  幼:我的糖果是硬硬的,像石头一样!

  3、剥糖果

  师:教室里真闷热,我们一起帮糖果把衣服脱下来,好不好?

  4、看形状、颜色

  师:你的糖果是什么形状?什么颜色的?

  幼:我的糖果是圆形的。

  幼:我的糖果是红红的、方方的。

  ……

  5、闻气味

  师:每个糖果身上都有不同的气味,小朋友们仔细闻一闻,你的糖果身上有什么气味呢?

  幼:我的糖果是桃子味的。

  幼:我的糖果是苹果味的。

  ……

  6、尝味道

  师:请小朋友们用舌头尝一尝你的糖果是什么味道的?

  幼:我的糖果是凉凉的,像薄荷的味道。

  幼:我的糖果是甜甜的。

  ……

  7、师小结:今天,老师和小朋友们一起认识了漂亮的.糖果,我们都知道了糖果的衣服是五颜六色的,糖果有圆圆的、方方的、长长的、扁扁的,摸上去有的硬、有的软,它们身上都有不同的气味,尝起来有的甜,有的酸。

  8、创编儿歌

  (1)老师编了一首好听的儿歌,我们一起来听一听:

  糖果糖果真漂亮,有的圆,有的方,有的弯弯像小船;

  糖果糖果真漂亮,有的甜,有的酸,小朋友们都喜欢。

  (2)师生复述儿歌内容。

  三、逛糖果超市,品尝几种特殊的糖果。

  1、在我们的糖果超市里,有几种很特别的糖果,你们想不想去看一看呀?(想)

  2、逛“糖果超市”,品尝特殊的糖果,互相交流吃糖果后的感受。

  四、结束

  师:小朋友们这么喜欢这些糖果,糖果吃多了好不好,为什么?

  幼:糖吃多了牙齿会蛀掉的,还疼呢。

  师:对,我们要从小保护牙齿,可不能多吃糖。尤其注意在睡觉之前,更不能多吃糖,平时吃过糖后要及时漱口。现在我们一起去漱口吧!

活动方案 篇6

  一、活动目的:

  为创建体育校园、文明校园、和谐校园,丰富教师业余生活,根据上级工作要求,举行此次比赛。

  二、活动过程:

  1、预备阶段:

  教师利用业余时间练习打乒乓球,脑力与体力相结合,有益身心,强身健体。

  2、比赛阶段:

  时间:4月7日下午

  地点:校操场。

  比赛方式:要求人人必须参赛,采取发球得分,11分制,三打两胜淘汰赛。男女分组。

  设奖:分组设奖,设一等奖2名,二等奖若干。成绩优异者选派到镇参赛。

  三、人员分工:

  组长:

  裁判:

  记录:

  四、活动要求:

  此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口,所有同学积极做好参赛的准备,后勤(周国中)做好相应的'物资、生活准备,安全(周敏)应做到及时防范,确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”,并且非特殊原因不得请假。

活动方案 篇7

  主题活动:圆圆世界

  晨间接待:

  1.热情接待每一位幼儿。

  2.组织幼儿玩各种圆形玩具。

  早操:教育幼儿有精神做早操。

  一. 健康:玩球

  目标:

  1.培养幼儿动作协调能力。

  2.探讨球的各种玩法。

  3.学会与同伴共同玩球,培养幼儿初步社会适应能力。

  准备:皮球 羊角球 足球 乒乓球等各种各样的球。

  过程:

  1。你知道什么东西是圆的,引出“球”的'课题。

  2.引导幼儿认识各种球,知道球的形状颜色。

  3.教师请幼儿选择自己喜欢的球,进行玩耍,教师观察。

  4.讨论:请幼儿分别交流自己是怎么玩的,如:提着踢,滚动,拍球,相互投球等。

  教师小结:球的玩法多种多样

  5.引导幼儿思考,几个小朋友一起怎么玩。

  6.幼儿玩球,注意不要碰到小朋友。

  二.入厕,洗手,喝水,吃点心。

  活动内容:提醒宝宝学会排队入厕,洗手,取杯子点心。

  三. 美术:手工

  活动目标:

  1.发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。

  2.体验成功的喜悦。

  3.培养幼儿的审美观。

  准备:彩色小圆片,绒线,各种圆形瓶盖,吸管。

  活动过程:

  1. 师:马上就要过新年了,我们来制作一串漂亮的项链送给爸爸妈妈做新年礼物好吗?

  2. 教师出示已穿好的项链,引发宝宝自己动手的欲望。

  3. 教师示范制作的方法并提出要求。

  (1) 左手拿圆片,右手拿着绒线,眼睛看好圆片的洞穿。

  (2) 教师巡视鼓励幼儿大胆的自己穿。

  (3) 要求幼儿手拿绒线的位置要合适。

  4. 完成后展示作品,让幼儿感受到成功的喜悦。

  教师在活动中多鼓励幼儿,让幼儿自己动手操作。

  5.活动延伸:幼儿戴上项链跳舞“新年好”结束课。

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