活动计划集合5篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，不妨坐下来好好写写计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的活动计划5篇，欢迎阅读与收藏。
活动计划 篇1
一、活动目标
1、环境与人类生活息息相关，进一步使同学的环保意识上升为良好的自觉行为，让学生增强环保意识、自觉参与环保。
2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
二、活动准备
排练小品《水的故事》、舞蹈《跳 跳 跳》、歌曲《小鸟，小鸟》、诗朗诵《我听到》、童话剧《听大自然的诉苦》等。
三、活动内容
（一）、活动前中队长整队：指挥队员报数，各小队长叫“立正”，再小跑到中队长处汇报：(敬礼)“报告中队长，××小队原有队员××人，实到××人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告”
（二）、中队长向辅导员请示：“报告辅导员502中队出席主题队会共58人，队会准备工作已经全部完成，报告完毕。（敬礼）
（三）、辅导员（敬礼）：“接受你的报告。祝队会取得圆满成功！”
（四）、中队长：“环保连着你我他”502中队主题队会现在开始！出队旗（（播放《出旗曲》 敬队礼！(中队长)……唱队歌（播放队歌）”）
（五）、中队长讲话：大家掌声有请主持人宋其静、程鹏上场（以下的宋其静、程鹏分别是表示主持人甲和主持人乙）
（六）、活动过程
主持人甲：要想天空蓝起来，要想大地绿起来。
主持人乙：要想花儿开起来，要想鸟儿唱起来。
甲乙合：要想环境好起来。
全班齐：我们要保护环境、爱护绿色、热爱地球。
甲乙合：“环保，从我做起”中队主题会现在开始。（鼓掌）
甲：在我们的日常生活里，常常会遇到这样的镜头。
乙：下面我们就来看一看到底发生了什么事情，想想他们这样做对吗？（请两位学生表演被香蕉皮滑倒，最后他们生气地拿起香蕉皮随手一丢，却没有放进行垃圾桶的故事。）
甲：故事看完了，大家来说说他们这样做对吗？
乙：他们应该怎样做？
甲：这个办法真好。（学生表演被香蕉皮滑倒，最后他们捡起香蕉皮，放进行圾垃桶的故事。）
乙：大家说他们现在做的对吗？（对）
甲：刚才的一个镜头又使我想起了大自然的状况。
乙：对！
甲：在大自然中森林是地球的肺，我们要保护森林。
乙：在大自然中水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
甲乙：拯球地球，从生活中的细节做起。请欣赏童话剧《听大自然的诉苦》。掌声有请。
乙：谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身旁的湖水清澈洁净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。请看舞蹈《跳 跳 跳》。掌声有请。
乙：刚才的舞蹈真是好看极了，春天里，万物复苏，一片生机，沐浴在柔和的阳光里，使人神清气爽。
甲：是啊！可是，你可知道，由于我们的疏忽，我们居住的这片土地正在遭受损坏！你看他们来了，请欣赏诗歌朗诵《我听到》。掌声有请。
甲：宇宙无垠，地球是一叶扁舟，人类应该同舟共济。
乙：地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。
甲：幸福生活不只在于衣食享乐。
乙：也是在于碧水蓝天，请欣赏小品《水的故事》
甲：据世界卫生组织公布的有关资料显示：在全世界污染最严重的50个城市中，我国占了30个；在全世界污染排名前10位的城市中，我们占了8个。
乙：另据国家环保总局有关领导前不久向新闻界透露，我国环境污染恶化还在加重，仅大气污染每年就损失1100多亿。
甲：这是一组惊心动魄的数字。作为生活在这片土地上所有清醒、理智的公民，没有理由不为这严酷的现实而焦虑，因为这与我们现在的生活质量息息相关，更与我们将来能不能拥有一个适宜的生活环境、在这片古老的土地上继续生存下去有着密切联系。
乙：同学们，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让我们的生活更幸福！《环保知识竞赛》现在开始。
甲：同学们的环保知识真丰富，经过一轮激烈的比赛，胜出的是第x小队，掌声鼓励。
甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的家园，因为环保靠大家。
乙：快乐的时光总是过得飞快，队会也接近尾声了，就让我们用一首《小鸟，小鸟》。来结束这次愉快的队会吧。
四、呼号，退队旗
乙：请辅导员老师为我们做活动小结。
辅导员：同学们通过这次中队主题会，相信同学们都有了自己独特的体会，对于《环保，从我做起》这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。
乙：今天的队会活动到此结束，呼号。
中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着！
乙：退队旗，敬礼！（退旗歌）礼毕。
活动计划 篇2
一。活动目的及意义
丰富学校社团活动，增强在校学生对于自考以及专升本的认识，提高自身的全面素质，加强专业和道德的修养，同时为社团提供新鲜血液，激发社团的活力，给大家一个展示自己的平台。
二。宣传方式
1、通过贴海报的形式提供同学们飞凡自考协会的招新报名时间和地点；
2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名。同时也会利用展架来宣传我们社团
3。前期在大一新生军训期间，以走访宿舍的形式，进行宣传，在军训结束后，利用自习时间进行班级宣传。
4。组织自考咨询会，通过规范的组织活动，加强学生对社团的认识。
5。 悬挂社团横幅，吸引更多的人注意，扩大社团的知名度
6。通过校园广播站进行宣传
三。招新分工
社团招新是新一届领导集体上任的第一项重要工作，同时也是检验工作能力的试金石，根据会长的工作安排，争取在此次招新工作中取得较好的成绩。
1。 办公社 主要负责招新、入会审批和社团工作人员的档案管理；审批各个成员的表现，及时反馈；负责本协会人员的评优；按时参加学院学校的各项会议，做好记录
2。 外联部 加强社团和社团各届的联系；加强与学校、学院各社团的联系，借鉴先进管理经验
3。 宣传部 负责活动的宣传工作，提高社团的知名度
4。 实践部 负责社团招新期间的后勤服务，保障招新工作的顺利进行
5。 学历考试部 向广大学生提供详细准确的自考及相关信息。为新生解答相关的疑问。
四。招新阶段
1。会长统筹招新各部工作，对工作进行策划协调安排
2。招新人员应保证微笑，耐心服务，对于报名的新生的问题，应该热心耐心的解答
3。根据人员的实际情况，确定值班制度。并及时整理报名表，避免报名表的遗失。
4。招新现场会费应由专人清点保管，并加盖社团公章，不能出现人人伸手收费现象。
5。交接时应该清点报名人数及会费情况
6。摆台当天应加强和兄弟社团联系，互助互利！
五。后续阶段
1。招新结束，及时将报名信息统计，并反映给会长及各个部的负责人。
2。提前两天通知报名学生面试的相关事宜
3。实践部应于面试前将面试现场安排得当
4。将各部的职责及特点向新生介绍
5。招新工作结束，于适当时间组织社团集体活动，加强社团内部成员的交流。
活动计划 篇3
一、活动前言
我们在九月份迎来了风华正茂的20xx级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活，大一新生们基本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩老师、感恩父母。感恩节即将临近，青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛。
二、 活动主题
感恩，从心开始
三、基本情况简介
本次大赛分为个人赛和团体赛两部分，比赛流程分为初赛和决赛两部分，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为15—20人组成的朗诵队，每个院不限定队伍数量。个人赛决赛初步定为每个院选拔3—4人参加决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛。
四、比赛方案
1、主要执行对象：青岛理工大学大一新生
2、组织部门：青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部
3、报名时间： 10月30日
4、报名地点：青岛理工大学二食堂门口
5、比赛时间：初赛： 11月10日
决赛： 11月21日
6、比赛地点：初赛：二教阶梯教室，具体另行通知
决赛：科学会堂
五、比赛目的
1、为展示我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展示青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。
2、为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余文化生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造和谐地学习氛围和校园风气。
3、为促进朗诵艺术的发展与普及，推广普通话，锻炼同学们的口才能力，丰富日常生活，推动校园文化建设，提高同学们的综合素质，增进同学之间的交流与合作。
4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部举行的各种活动，促进学生会各部门之间的交流与合作，增进部内成员间的感情与交流，共同进步。
六、经费预算
500元（主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用）
七、评分标准
1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。1分
2、衣着得体0.5分
3、 精神饱满,姿态得体大方2分
4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵1.5分
5、吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏2分
6、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣3分
八、比赛奖励方式
根据评委嘉宾评出的分数排出个人一、二、三等奖若干和团体优胜奖若干，将获奖名单张贴公布，并对获奖同学及团队办法证书及奖品。
九、注意事项
1、同学们要紧扣活动主题，内容积极向上，彰显青春活力，展现靓丽自我、靓丽团队。
2、各团队在正式比赛时要统一服装，提倡积极向上、个性鲜明的服装及朗诵方式，可结合舞蹈、音乐来展现自己和团队的风采。
3、各参赛选手提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。
4、评分时要严格按照评分标准进行评定，绝对公平合理。
5、友谊第一，比赛第二。对于比赛过程中出现的各种突发情况，要经商议后再做决定。
活动计划 篇4
一、幼儿状况分析
小班的孩子在走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡、跨越障碍等基本动作，在动作协调方面有了进一步的发展。能参加一些基本的体育比赛项目(赛跑、体操、跳绳、拍球、趴地推球、传球等)。这个学期我进一步扩大其基本技能的发展。
二、学期目标
1、喜欢参加体育活动，上下肢协调地走、跳、跑。
2、学习听信号变速走，变速跑，并在一定范围内四散追逐跑。
3、会玩各种运动器械，会纵跳、滚爬，能轻轻落地，保持平衡。
4、能用手臂投掷物体，并能合作抛接物。
三、教学措施
针对我们小班幼儿的情况分析和本学期的目标,准备开展丰富多彩的.体育游戏，让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发，让每个孩子在快乐的游戏中将抗成长。增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯。
1、认真学习提高自身水平和素质，做到心中有目标，眼中有孩子。
2、和幼儿融为一体，这样才能更好的了解幼儿，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快。
3、按照认真设计形式多样适合幼儿年龄特点的游戏，提高幼儿对体育活动的兴趣。
4、保持家园共育，为幼儿培养健康身心共同努力。
明珠实验幼儿园体育游戏活动目标与措施：
月份、月计划、活动内容：
二月份
1、学会听信号一个跟着一个走。
2、听信号变速走变速跑。
3、能与他人玩追逐、躲闪的游戏。
第一周：一个跟着一个走：《我是小小兵》
第二周：变速走跑《红绿灯》
第三周：一定范围内四散追逐跑;《老鹰抓小鸡》
三月份
1、学会双脚同时起跳，向前变向跳。
2、在直线两侧行进跳。会立定跳远20厘米。
3、纵跳：自然摆臂连续跳用手尖触物。
4、从高处往下跳：大约20厘米高处。
第一周：双脚跳：《调皮的小袋鼠》、《双脚夹包跳》
第二周：单脚跳;《袋鼠受伤了》
第三四周：立定跳远;《猴妈妈和猴宝宝》、《小青蛙捉害虫 》
四月份
1、复习单双脚，向前，变向跳。
2、能以多种方法快速的向前爬，变向爬。3能整身滚。
3、能助跑跨跳30厘米，过一定的高度。
第一二周：钻爬《小小蜗牛》、《保护小动物》
第三周：滚：《小刺猬背果子》、《滚滚跳跳》
第四周：助跑跨跳;《小鸡快跑》、《勇敢的小鹿》。
五月份
1、原地向上，向前抛物约4米
2、沙包能肩上挥臂双手投掷。
3、能连续自抛自接球，互相抛接球。
4、复习沙包投掷。
第一二周：球：《我爱玩球》、《听话的球儿》
第三四周：投掷：《小火箭》、《打败大灰狼》
六月份
1、通过练习平衡，控制身体保持平衡的能力。
2、能在较窄的物体上平稳的走。
第一周：保持平衡《迷迷转》
第二周：平衡前进;《小马过河》
活动计划 篇5
一、指导思想
根据学校体艺工作计划，为了推动我校的竖笛特色教育的进一步发展与创新，为了进一步丰富学生的校园文化生活，创设具有艺术特色的校园氛围，在校音乐教研组的负责下，我们拟通过一系列的活动来加强竖笛特色教育。
二、主要措施
1、加强校竖笛时间管理与督促工作。
主要是加强每周二班主任竖笛下课堂的管理工作。要求每位班主任老师都能配合音乐教研组做好这一方面的工作。音乐组负责下发学生学期必会吹奏曲目，并能利用音乐课时间对学生进行教学。洪塘校区班主任下课堂负责检查老师是陆宁老师与值周老师，姚江校区班主任下课堂负责检查是沃方琳老师与值周老师。
2、以活动促特色的发展。
配合学校大队部的 特色月 活动计划，主要安排如下：
1）、二年级的竖笛合奏过关及个人独奏比赛。
合奏内容：吹奏两首曲子。一首为指定曲目为《闪烁的小星》，另一首为自选曲目。独奏为每班2名学生，内容自选（五选一）。
2）、三年级的竖笛合奏过关及个人独奏比赛。
合奏内容：吹奏两首曲子。一首为指定曲目为《雪绒花》，另一首为自选曲目。独奏为每班2名学生，内容自选（五选一）。
3）、四年级的竖笛合奏过关及个人独奏比赛。
合奏内容：吹奏两首曲子。一首为指定曲目为《大鹿》，另一首为自选曲目。
独奏为每班2名学生，内容自选（五选一）。
4）、学期结束评比艺术优秀班级。（主要从平时的竖笛吹奏检查及系列活动中的成绩来作为评定的主要依据）
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