活动计划

时间:2022-03-19 19:32:02 活动计划 我要投稿

【推荐】活动计划模板合集9篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家整理的活动计划9篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】活动计划模板合集9篇

活动计划 篇1

  一.活动概况:

  1.活动时间:(待定)

  2.活动地点: 正阳餐厅门口

  3.活动主题:忆美数码连锁计算机协会招新纳贤

  4.活动负责人:吴晓峰

  秋风拂去了一夏的炎热,在这秋高气爽,处处仪人的季节,电子科技大学成都学院迎来了4500多新生。作为工科为主办学,特别是以计算机为王牌专业的科大成院,计算机是学生必备的工具,就象农民手中的锄头一样重要。

  所以,特此新学期招新之季,我计算机协会本着与商家双赢的合作理念,来搞好这次招新活动,既为合作商家起到大肆的宣传,也为本计算机协会扩大了影响力。

  二.活动具体策划: 1.宣传:

  a.海报宣传:制作7张海报,其中6张贴于公告栏,1张现场用

  *月 * 日前完成

  *月 * 日开始张贴海报

  b.广播宣传:活动前3天开始中午、晚上各2次.

  活动期间加强宣传

  c.横幅宣传:制作活动宣传横幅3条,*月*日挂在二教外和正阳餐厅外,以及实验楼前。

  d.传单宣传:3000张,贴于各宿舍单元公告栏及主要路口公告栏,以及活动现场派发。

  e.其他宣传:在学院百度帖吧发帖和学院的bbs发帖。

  由协会干事向周围同学进行宣传

  借助导生在大一新生中进行宣传

  2.前期准备工作:

  a.制作会员卡:5盒(500张)

活动计划 篇2

  组队方式:湘潭组队×××人以上,到丽江汇合其他朋友。

  活动时间:20xx年五一长假

  活动内容:朝圣梅里雪山四日

  活动目的:远足摄影朝圣

  活动口号:放飞心灵拥抱神山

  活动经验:无

  活动要求:无

  活动咨询:137622402xx狐狸qq:1857695xx

  报名截止日期:4月16日晚10点

  湘潭队伍行程安排(可能会有前后一天的变动):(请队员认真阅读)

  4月30日:火车卧铺去昆明

  5月01日:到达昆明,转汽车去丽江,抵达丽江集合大队伍,队员全部报到后由领队开会。(2400m)

  5月02日:开始行程,略

  5月03日:略

  5月04日:略

  5月05日:早餐后,直接回丽江,途径香格里拉的依拉草原(纳怕海),下午5点左右就可以到达高原湿地拉市海,领略完晚霞下的湿地风光后回丽江古城,吃顿好的慰劳自己,晚上酒吧街fb。

  5月06日:睡到自然醒,下午古城内自由活动,晚上坐夜班车到昆明,也宿车上。

  5月07日:昆明飞长沙,然后返回湘潭。请大家提前报名以便提前订到团队机票

  大队伍行程安排:(请队员认真阅读)

  第一天:丽江/长江第一湾/上虎跳峡/徒步中虎跳峡/香格里拉(200km3250m)

  d1:早上8点30分从丽江古城出发,一路村庄自然风光,从不同角度感受玉龙雪山的美。到达桥头镇,进虎跳峡,一路上感受峡谷的惊险刺激,与中午到达张老师家客栈,在这里用餐后便开始徒步中虎跳峡,徒步时间大概×××个小时左右。下午四点可以离开中峡然后回到桥头,走东线经过小中甸到达×××城。晚餐后可以参加藏民家访(自愿、自费),或者到香格里拉古城四方街打跳,参加藏族篝火晚会,可以到附近的龟山公元去参观世界上最大的转经筒。

  第二天:香格里拉/松赞林寺/纳帕海/月亮湾/白马雪山垭口/飞来寺(180km3400m)

  d2:早餐后,前往有小布达拉宫之称的松赞林寺。游罢松赞林寺,就从香格里拉出发,驱车经依拉草原到达茶马古道重镇,奔自栏藏族乡,在这里吃了午餐后,继续前进,感受金沙江月亮湾的壮观,来到海拔×××米的白马雪山垭口,如果是每年十一后五一前到这里,还可以在这山上堆雪人,打雪仗。

  翻过垭口,将是曲折的环山路,经过梅里雪山迎宾台十三白塔,就到达×××海拔最高的×××城。×××城前行20分钟左右就可以到到梅里雪山最佳观景台飞来寺。

  第三天:飞来寺/明永冰川/奔子栏(180km2100m)

  d3:早起后在飞来寺看梅里雪山最美的日出日照金山,早餐后,驱车从飞来寺出发,经过澜沧江大桥,一个小时左右将到达明永村。从明永村开始徒步地球上罕见的低纬度、低海拔的明永冰川。徒步来回四到五个小时。可以骑马,回奔子栏住宿。

  第四天:奔子栏/拉市海/丽江(220km2400m)

  d4:早餐后,直接回丽江,途径香格里拉的依拉草原(纳怕海),下午5点左右就可以到达高原湿地拉市海,领略完晚霞下的湿地风光后回丽江古城,吃顿好的慰劳自己,晚上酒吧街fb。

  技术指标(仅供参考):

  1、体力强度:高★(最高为★★★★★)

  2、危险程度:高★(最高为★★★★★)

  3、好玩程度:较高★★★(最高为★★★★★)

  4、推荐程度:极高★★★★(最高为★★★★★)

  活动费用:×××元

  a:包含费用:活动中间住宿交通费(骑马自理)领队协作沿途景点门票

  b:自理费用:腐败费用

  住宿条件:全标准间

  装备要求:无

  注意事项:配合领队统一安排发扬团队精神

  活动小贴士:

  1、注意安全,听从领队安排,严禁迟到,严禁擅自冒险行动、离队、安全自负。

  2、注重环保,不乱扔杂物。(每人自备一杂物袋)塑料袋、废旧电池及不可降解的物品一定要带出。

  3、尊重当地的风俗习惯

  4、身体健康,吃苦耐劳,有安全意识,有团队协作精神。

  5、队员之间必须相互体谅,有重大决定或提议由大家协商?

  6、在整个登山活动中,如果出现特殊情况,需放弃登顶,请参加队员绝对服从领队的意见。

  7、请有次打算的队员提前做好工作安排,并适当调整身体状况(锻炼),另外提前准备装备。

  8、本次活动为非商业性活动。队员均为自愿参加。

  线路背景资料:

  “云南第一峰”梅里雪山位于×××城升平镇西,其主峰名卡瓦格博。车行10公里处的飞来寺,便可见到澜沧江对岸数百里冰峰相连,雪峦绵亘,平均海拔在600×××米以上的雪峰就有×××座,称为“太子十三峰”。梅里、太子雪山南接碧罗雪山,北连×××阿冬格尼山,气势磅礴,无比壮观。那傲然挺立于十三峰

  之上的卡瓦格博峰。高耸入云,横亘无比,海拔×××米,是云南第一高峰,也是享誉中外的奇峰。

  卡瓦格博,藏语“白色雪山”之意,俗称“雪山之神”。传说原是九头十八臂的煞神,后被莲花生大师教化,受居士戒,皈依佛门,做了千佛之子领乃制敌宝珠雄师大王格萨尔麾下一员神将,从此统领边地,福荫雪域。卡瓦格博神像常常被供奉在神坛之上,他身骑白马,手持长剑,威风凛凛,俨然一位保护神。

  卡瓦格博和其周围诸峰,虽称“十三峰”,但语意是取“十三”这个藏语里的吉祥数,其实不是准确的十三个雪峰,而是较多山峰的统称。诸峰中较有名的有面茨姆峰、吉娃仁安峰、布迥松阶吾学峰、玛兵扎拉旺堆峰、粗归腊卡峰、说拉赞归面布峰。其中线条优美的面茨姆峰,意为大海神女,位于卡瓦格博峰南侧。传说中,此峰为卡瓦格博峰之妻。卡瓦格博随格萨尔王远征恶罗海国,恶罗海国想蒙蔽他们,将面茨姆假意许配给卡瓦格博,不料卡瓦格博与面茨姆互相倾心,永不分离。又有人传说面茨姆为玉龙雪山之女,虽为卡瓦格博之妻,却心念家乡,面向家乡。雪峰总有云雾缭绕,人们称其为面茨姆含羞而罩的面纱。意为“五佛之冠”的吉娃仁安峰,是并列排立的五个扁平而尖削的山峰,位于面茨姆峰北侧,海拔×××米。而传说为卡瓦格博和面茨姆所生的儿子的布迥松阶吾学峰,则位于五佛冠峰与卡瓦格博峰之间。卡瓦格博东北方向的守护神就指玛兵扎拉旺堆峰,又称“无敌降魔战神”(将军峰)。粗归腊卡意为圆湖上方的山峰,位于斯恰冰川的冰斗上方。在滇藏川青等地的藏族人意识里,不朝拜梅里雪山,死后就没有好归宿。所以,朝山转经者络绎不绝,虔诚尤甚者则匍匐而行。

  人类虽然征服了世界上最高的珠穆朗玛峰,但卡瓦格博峰由于山体陡峭,终年冰雪覆盖,时有雪崩、浓雾、大雨、乌云、狂风,迄今仍是无人登顶的“处女峰”。

  现在明永冰川、雨崩、西当等地很受徒步爱好者的青睐......

活动计划 篇3

  一、指导思想:

  按照新课标的要求、新高考要求和教学大纲的安排,以及本届学生的基础掌握情况,加强物理基础知识的教学,启发学生积极主动地学习,培养学生的思维能力和自学能力。以发展教育的观念为指引,以学校和教研组的工作计划为指南,深入推进高中新课程改革,构建特色鲜明、充满活力的新课程体系,改变教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,促进学生学习态度和学习方式的转变,培养学生自主学习、积极参与、积极探究、勇于实验、勤于思考、乐于合作的精神,实现教学方法和教学成效共提高。

  二、教学目标:

  通过新课教学,使学生掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念,应使学生理解它的含义,了解概念之间的区别和联系,对于物理规律,在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出,应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律提高学生的综合能力和思维能力,为达到高考要求打下坚实的基础。

  三、具体措施:

  本学期高一物理备课组的工作围绕学校的教学工作重点展开,立足课堂教学,以学生为主体,教师为主导,深化教学改革,更新教育观念,进一步提高课堂教学质量,提高教学有效性与针对性,围绕方案的优化与实施开展工作。

  1、制定详实计划,明确目标责任,全面提高学生学习水平。

  针对我校学生实际,明确定位,加强教学内容与教学方法的适切性与针对性。加强对学生的出勤与学习参与度的管理;强化学生自学习基础知识的指导,练讲结合;加强基础疏理和疑难分析,练讲结合,加强学生的学业管理。

  ⑴坚持每周一次的集体备课,每次都做到有主讲人。

  全体老师共同研究教法,备好每一节课,做到全组“四统一”。(统一进度、统一内容、统一练习、统一考试)⑵先学后教,做到“以学定教”。

  上课前学生根据问题,在学案的引导下自学课本相关的知识,并自主解答问题,教师在课堂上注意检查学生自学及问题解决的情况,适时纠错、点评或指导,共同找到正确的结论或解题方法和规律,明确解题思路,进而掌握相关知识。

  ⑶紧扣教学改革的重点、关键点。

  学习新课程改革的相关理论,牢固树立以人为本,树立为学生的终身发展奠基的意识,变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者,不断探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新课堂教学模式。

  ⑷树立全局观念,对学习困难学生要给予帮助。

  要让学生都把该弄懂的基础知识,会考必考内容弄懂。一发现问题立即帮助他们解决,对他们正确引导,消除心理障碍,适当放慢速度,使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。

  2、加强集体备课的研究,努力提高教学设计水平。

  ⑴制订章节备课计划,提出教材处理意见,落实轮流主备,进行电子备课。

  ⑵充分利用每周集体备课时间,开展教学研究,提高集体备课质量。

  ①体现“精讲、多学、重反馈”的理念。

  ②突出示例、随堂练习和课外作业的选择性。

  ③加强基础型教材、拓展型教材和自选教材的整合。突出教学重点难点和教学方法、物理实验教学的研究。

  ④注重即时反馈与教学系统性的有机整合,融作业讲评于习题课之中。

  3、加强教学实践探索,致力提高教学实效性。

  ⑴在集体备课基础上,加强课堂教学的实践与探索,努力将“精讲、多学、重反馈”的教学理念落到实处,收到实效。组内成员加强相互间的听课、评课和研讨

  ⑵加强外出听课、跨科听课学习。

  ⑶加强对课程标准、高考考纲的研究,提高试题研究的水平,结合学生实际,做好单元测验与月考试题命制与质量分析工作。

  4、强化学生作业管理,提高学生作业质量。

  ⑴明确要求学生将作业做在作业本上,便于教师祥批。⑵为学生的作业设计并提出明确的页面格式与评比要求。

  ⑶每次作业,教师原则上在上下一节新课前讲评,以保证即时反馈。讲评后,要求学生要用红笔即时做好订正改错,或重做,或写体会小结。教师在批改下一作业时,要同时检查学生的订正改错、重做或体会小结。

  ⑷对学生是否按时、认真完成作业的情况,按规定的页面格式及评比要求,每两周进行一次检查,每月进行一次评比。

活动计划 篇4

  00:00_6:15起床

  6:15_7:00吃早餐

  7:00_8:30学习

  8:30_9:30写作业

  9:30_11:00看书

  11:00_14:00吃饭午休

  14:00_15:30体育活动

  15:30_17:00写作业

  17:00_18:00吃饭

  18:00_19:00看作文写作文

  19:00_20:00做睡觉前的准备

  我要做到以上的事情,充分度过我的完美寒假!

  寒假活动计划

  向往已久的寒假开始了我订做了一个活动计划内容如下:

  1:按时作息

  2:每天一篇日记

  3:每天练字1小时阅读1小时并做、赏析、读书笔记

  4:积极参加社区活动或体育锻炼

  5:为新学期作准备买好各种文具

活动计划 篇5

  八月份

  1、组织骨干教师参加省级网络培训。

  2、组织全县语文教师全员培训三天。

  3、组织教师参加市基本技能比赛(第一轮)。

  九月份

  1、组织教师参加市九年级学科会议。

  2、全县七年级语文抽测。

  3、七年级语文第二单元集体备课活动。

  4、"三案六环节"教学模式入轨。

  5、培训市基本技能比赛第二轮入围选手。

  十月份

  1、八年级作文教学研讨活动。

  2、"初中语文课外阅读教学实效性策略研究"课题组活动。

  3、第八届"中学生与社会"作文大赛县级预赛。

  4、"课程实施发展年"学科调研。

  十一月份

  1、"基本技能比赛"获奖教师送教下乡活动。

  2、市县教研系统论文评比。

  3、九年级有效课堂教学模式研讨活动。

  4、七、八年级期中调研集中阅卷。

  5、市读写大赛暨作文大赛市级决赛。

  6、教学视导暨过程监控。

  十二月份

  1、参加省市"优秀教学设计"比赛。

  2、"立体评教"县级复评。

  3、召开语文阅读现场会。

活动计划 篇6

  各部门、各车间:

  为了进一步提高员工的安全知识和安全意识,做到全员参与、持续改进,推动我工厂安全工作,现将工厂20xx年度安全活动计划制定如下:

  一、活动形式

  活动形式主要以授课、讨论、现场检查、现场演示(练)等形式进行

  二、活动内容

  1、学习灭火器的使用、火灾逃生等消防知识,现场演练

  2、 学习检修作业安全知识及特殊作业的作业证办理流程

  3、开展“每人讲一个安全事故、事件”活动

  4、 开展征集促进安全生产合理化建议的活动

  5、 学习车间存在的职业危害及防范控制措施

  6、学习本岗位安全操作规程

  7、 学习《工伤认定办法》

  8 、全员开展反违章作业、反违章指挥、反冒险作业及隐患排查治理活动

  9 、开展“安全意识批评与自我批评”活动

  10 、开展安全生产和安全技术经验交流活动

  三、参加人员

  要求车间各班组、部门所有人员参加,同时要求车间、部门管理人员每月至少参加一次班组安全活动并签字

  四、活动要求

  1、每班组每月至少进行两次安全活动

  2、各车间、部门要按计划内容认真组织实施,执行中可按各班组具体情况增加活动内容,本计划规定的内容不得删减,如遇特殊情况需变动,报安环部审核后方可对计划内容进行变动

  3、活动要求建立相应的记录,并保存有关资料,活动记录报安环部存档(活动记录表见附件)

  4、车间主任、部门主管应对班组安全活动提出相关评价和建议

  5、工厂各级管理人员应为班组安全活动提供必要的资源支持,以保证其效果和质量

  五、管理要求

  班组安全活动由车间主任、部门主管组织,由班长主持,安环部负责监督、检查、落实,并将结果列入管理考核项目进行考核

  岳阳东方雨虹防水技术有限责任公司

活动计划 篇7

  活动背景

  为响应“五四优秀团支部评比”活动,资源学院全体同学于20xx年3月至4月到东湖开展环保行动。

  活动主题

  全体支部成员去东湖拾取、清理垃圾,保护环境。

  活动目的

  通过此次集体的活动,增强集体的活动,增强支部凝聚力,令团员们切身感。

  活动意义

  受环境保护应从身边做起和环境保护至关重要的道理,同时丰富同学的课余生活。同时增强两个支部之间的友谊。

  前期准备

  1、由团组织负责人×××和×××联系所有参与人员。

  2、由宣传委员×××和×××设计环保宣传单并打印700份。

  3、由生活委员×××和×××准备清扫用品。

  4、所有班委讨论人员安排及大致行程。

  活动开展

  8:00班团支部全体同学在中国地质大学正门口集合,乘72路公交车至东湖景区。

  8:30~10:30,14人向行人发宣传单进行环保宣传,其余54人分为三组去三个指定地点(草坪,道路)拾捡,打扫垃圾。

  10:45有体育委员×××和×××在东湖大门集合全班同学,返回学校。

  活动总结

  回来后由副班长×××以及×××及学习委员×××和×××总结经验并做出书面报告。

  经费预算

  项目,金额

  宣传单0.08x700(份)=56元。

  扫帚3x10(把)=30元。

  簸箕3x6(个)=18元。

  垃圾袋0.5x6(个)=3元。

  公交费用2x68(人)=136元。

活动计划 篇8

  各村(居)委会、有关单位:

  为巩固创卫成果,使我镇的健康教育工作得到新的发展,特制订如下工作计划:

  一、各村(居)委会健康教育方面

  1、结合各村(居)委会实际制订好健康教育的年度工作计划,并把健康教育工作纳入各村(居)委会的卫生服务工作,如有人员变动要及时调整和充实健康教育专兼职人员。要坚持搞好原有健康教育宣传阵地的健康卫生知识宣传工作,建好规范的《健康教育工作档案》。

  2、要结合农村特点,开展形式多样的健康教育活动。对老年人、青少年、妇女等重点人群,经常开展多种形式的健康教育活动,并将活动的情况做好详细记录。

  3、要全面落实卫生服务工作,采取有效措施,使老年人、残疾人能享受到保健咨询和健康指导。卫生服务工作要有服务内容、服务人群和服务工作的规范记录。

  4、健康教育资料是开展健康教育工作的“武器”,充分发挥健康教育资料在宣传卫生知识中的作用,并结合实际,做好健康教育资料的分发入户工作。

  二、学校健康教育方面

  1、要继续抓好全镇中小学卫生课的开展工作,要确保中小学生每周不少于一次卫生知识课,卫生课任课教师、教材、教程、教案、考试试卷齐全。全镇的中小学生还要利用卫生课和业余时间,学习掌握省爱卫办统一编印的《中小学生健康教育培训手册》的内容,努力提高卫生知识的知晓率和卫生行为的形成率。

  2、全镇各中小学校都要制订健康教育年度工作计划,调整和充实健康教育专兼职人员,合理设置健康教育宣传阵地,并在醒目处设置健康行为规范或准则,做好对学校健康教育工作的效果评价,评价结果要形成书面材料,并建好规范的《健康教育工作档案》。

  3、要求各中小学校认真做好健康资料的分发工作,《萧山卫生报》要发放到班,切实发挥健康教育资料在宣传卫生知识中的作用。

  三、医院健康教育方面

  1、要求镇卫生院制订健康教育年度工作计划,调整和充实健康教育专兼职人员,并建好规范的《健康教育工作档案》。

  2、要结合医院工作的特点,开辟好院内门诊、住院处的健康教育阵地,在门诊、住院工作中开展健康咨询、健康处方等多种形式的健康教育工作。

  3、镇卫生院要对本单位的医务人员进行健康教育培训,全年不少于一次,培训情况要有书面记录。对住院病人也要开展形式多样的健康教育。

  4、镇卫生院要落实好农村卫生服务工作,每年向农村群众开展健康教育活动不少于4次,开展防病宣传不少于6次,活动情况要有详细文字记录,部分可采取照片记录。

  5、要按区健康教育所的要求,以医院为单位,征订好 年省级杭州市健康教育资料(套餐)。

  四、行业健康教育方面

  1、机关、企事业单位、商店等作为健康教育的.行业重点单位,要通过制订健康教育工作计划,调整和充实健康教育专兼职人员,充分发挥健康教育阵地的宣传作用,建立好规范的《健康教育工作档案》等措施,把行业健康教育工作落到实处。

  2、要求镇内各企事业单位要结合本单位实际,对本单位的工作进行有针对性的健康和环保教育,开展的健康活动要有总结、有评价。

  3、要求镇内的商店、旅馆、歌舞娱乐场所等公共场所,要对有关的职工、服务人员进行健康知识培训,服务人员都应持有有效的健康证。

  五、大众传媒健康教育方面

  镇广播站、文化站要继续负责好机关和集镇内主要街道的卫生知识宣传栏,开设好《健康之声》专题栏目,确保每周一次以上,节目安排和记录资料完整。

  年,镇爱卫会和健康教育领导小组将更加扎实地工作,进一步明确分工、落实职责,使每一项健康教育任务都得到有效执行,确保上述计划的圆满完成。

活动计划 篇9

  一、运动:

  (一)内容与要求:

  1.分散自由活动:

  观察要点:1)检查器具、场地的安全。

  2)注意幼儿的运动量(及时擦汗休息)。

  3)关注顾欣怡、欧婉萱与同伴的互动情况。

  2.集中统一活动:

  内容:踩脚印

  指导:1)顺着脚印的方向走或跳。

  2)尝试用不同的方式踩脚印。

  程序:1)鼓励幼儿自由摆放脚印,和同伴一起走、玩。

  2)教师在场地上将脚印摆放成多种造型,如:曲线型、动物头型、螺旋型等,引导幼儿顺着脚印的方向走。

  3)引导幼儿用不同的方式走:向前走、倒走、起踵走、跳着走等等。

  3.操节:

  鼓励幼儿不怕热,与老师、同伴一起做操,动作有力。

  4.混龄活动(下午):

  观察要点:1、选择喜欢的活动内容,积极地参与活动,开心地游戏。

  2、爱护活动器械,并在成人的提醒下懂得注意安全。

  3、引导幼儿在活动中及时增减衣服,擦汗和休息。

  (二)准备:

  脚印若干;毛巾、整理箱。

  ★注意:1.事先检查场地、器械是否安全。

  2.运动前注意孩子的服装,适量增减。

  3.运动后,引导孩子自己擦汗、用自己的杯子喝水。

  二、生活:

  擦汗——懂得并尝试在运动后把额头、背上的汗擦干;引导幼儿尝试自己擦汗。鼓励幼儿互相帮助。

  三、游戏:

  内容(一)自选活动:

  材料投放:益智区---剪好的水果拼图若干(水果拼图);

  美工区---颜料、毛笔、棉签;用白色油画棒画好的各种水果若干(刷色找水果);

  生活区---泡沫包装纸、各色皱纸、橡皮筋、绳子若干(包水果);

  语言区---各种水果图片、字卡(找朋友);

  建构区---纸心筒、硬纸板若干(叠高);

  观察要点:1.能选择自己喜欢的活动区安静地游戏。

  2.爱护玩具,在某一区域玩好后能将玩具放回原处。

  内容(二)分室活动——社会角

  观察要点:1、有游戏的兴趣和扮演角色的积极性。

  2、会扮演熟悉的角色,知道角色的名称,模仿最基本的动作、有基本的角色语言与行为。

  3、会独立一个人玩,逐步学会与同伴交往、合作的游戏。

  4、喜欢玩玩具,掌握简单的使用规则,爱护玩具,会简单的收拾玩具。

  四、学习:

  综合活动:水果宝宝

  设计意图:水果是幼儿熟悉和喜欢的事物,“水果”中蕴涵着丰富的教育资源:它是观察外形特征的对象;手口一致点数、按大小排序的材料;装扮“水果娃娃”的媒介,等等。

  随着“各种各样的水果”的主题活动的开展,

  >幼儿已初步了解了多种水果的名称及主要特征。而二期课改尤其注重活动的整合性、不同内容间的有机联系,注重幼儿在活动过程中的发展,强调激发幼儿对学习的兴趣和探索意识,因此,为了让幼儿从不同角度进一步地认识水果、让幼儿在自主活动的基础上积累和扩展经验,并促进幼儿各种感官的发展,我们设计了“水果宝宝”的综合活动。

  目标:1.能用各种感官感知几种常见水果的形、色、味等主要特征,

  并尝试用较完整的语句大胆表述。

  2.尝试按标记对五个数量的物体进行大小排序,有初步的序数

  概念。

  准备:“奇妙箱”三个;“奇妙口袋”一个;西瓜、苹果、枇杷、荔枝、

  葡萄等水果幼儿人手一份;切好的水果拼盘3份。

  过程:1.幼儿自由摸“奇妙箱”,猜一猜,里面是哪些水果宝宝?

  2.引导幼儿用较完整的语句大胆说出自己的想法。

  3.教师依次摸出幼儿所说的水果,并引导幼儿跟念儿歌,如

  “西瓜西瓜大又圆,西瓜西瓜甜又甜。”

  4.请个别幼儿上前按大小给水果宝宝排队(看标记)。说说:

  哪个水果宝宝排在第几个?(如:西瓜排在第一个;苹果排

  在第二个……)

  5.游戏:捉迷藏。

  教师拿走任一水果,引导幼儿说说:“第×个什么样的水果宝

  宝不见了?”

  6.教师说出某种水果的特征,引导幼儿从“奇妙箱”中摸出相

  应水果。

  7.引导幼儿根据标记提示给水果宝宝按大小排列(从大到小或

  从小到大)。

  8.引导幼儿自由品尝水果。

  9.延伸:下次,我们再请别的水果宝宝一起做游戏

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