活动计划

时间:2022-05-18 15:39:04 活动计划 我要投稿

【精华】活动计划模板锦集五篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的活动计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】活动计划模板锦集五篇

活动计划 篇1

  为了进一步活跃我校课余文化生活,不断营建良好的校园文化氛围,构建和谐校园,陶冶学生情操,提高学生的音乐素质、艺术品位及艺术修养,更好地展示我校的艺术风采和校园文化底蕴,特组建校合唱队,训练计划如下:

  一、活动主题:

  学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使队员打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。

  二、活动目标:

  1、 通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

  2、 通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。

  3、 进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

  三、参加对象:

  在学校的所有学生中进行选拔,人数在50人左右。

  四、活动时间:

  活动的时间定于每周一下午课外活动到放学。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。

  五、活动地点:

  学校音乐教室

  六、训练时间:

  每周周一下午第七节 (16:15——17:00)

  七、活动准备:

  提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌纸。

  八、活动过程设计:

  A 训练内容:

  1、 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练男生的声音。

  2、 中外少儿合唱歌曲。

  3、 中外合唱名曲。

  4、 合唱姿态、舞台造型。

  练方法及过程:

  1、 声音的训练

  (1)呼吸 (2) 声音位置 (3) 直声训练

  2、 音准训练

  音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部 合唱的音准训练较为复杂。

  3、 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

  (1)胸音训练 (2)头音训练

  4、 合唱表现的四种手段。

  (1)连唱 (2)跳唱 (3)强而有弹性 (4)不连不跳

  5、节奏训练

  音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

  6、咬字与吐字的训练

  以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

  7、中外歌曲的学习

  九、 本学年活动内容:

  1、《爱的人间》

  2、《同一首歌》

  3、《中国少年先锋队队歌》

  4、《红星歌》

  5、《让我们当起双桨》等等

  6、《红河谷》

  7、《雪绒花》

  8、《歌唱二小放牛郎》

  9、《摘星星》

  10、《放风筝》

活动计划 篇2

 围绕“以病人为中心,发挥中医药特色优势”主题,实行“三名”、“三进”战略,打造出在防治常见病、多发病以及重大疑难疾病方面独具疗效,又有广泛社会影响的中医“名科”,带动“名医”培养,推动“名院”建设,加快“三进”工作的步伐,具体做到:

  (一) 深入开展“三名”工作

  1、深化改革,努里建成适应群众要求,建设规模适度,资源配置优化,服务功能完善,中医特色突出,专科优势明显,费用控制严格,创新能力较强,稳步持续发展的“名院”、使之成为县级中医特色乡镇卫生院,乡镇级中医药适宜技术推广中心。

  2、加强中医科室的建设和投入,发挥医院推拿、针灸等专科优势,进行临床研究,优化诊疗方案;打造在防治常见病、多发病以及重大疑难疾病方面独具疗效,具有广泛社会影响的中医“名科”。

  3、以中医药人才培养为抓手,向社会推出医德高尚、中医药理论功底深厚、拥有独特地中医药临床诊疗技术、群众公认的中医“名家”。

  (二)中医药进农村、进社区、进家庭行动

  1、利用县中医院托管技术的优势,充分发挥技术力量,与帮扶医院----XX县中医院建立密切的合作关系;完善全科医师临床培养基地建设,为我院培养中医人才。做好中医药知识与技能的培训任务。与村卫生所建立有效的双向转诊制度,提供技术支持。

  2、加强对村医的培训,持续推进中医适宜技术在各村卫生所的推广,惠及广大群众。

  3、每年保证有一周以上的时间到村上为广大老百姓服务,开展巡回医疗、与村卫生所人员进行深刻交流,加快青年中医师的培养步伐。

  4、组织我院与村卫生所共同开展中医药服务健康教育进家庭活动,利用健康教育的平台,定期组织中医药健康大讲堂,宣传普及中医药养生保健、防病治病知识;推广使用有中医特色的健康处方、引导群众运用中医药知识和方法开展健康保健和常见病、多发病中医药预防诊治,建立健康生活方式。

活动计划 篇3

  小学美术课程是义务教育阶段全体学生学习艺术的基础课程。在这个阶段,学生主要通过个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣,了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格;同时,结合本地区、本学校的实际情况,合理地运用和开发课程,形成美术教学特色。

  一、指导思想:

  本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养,抓好课题研究工

  作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。

  二、本学期的任务目标:

  1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按表上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落到实处。

  2、通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课,努力提高教学艺术水平。

  3、通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。

  4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。

  5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动,培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。

  三、方法和措施:

  1.认真学习和贯彻执行新课程标准,转变更新教育教学观念,运 用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。

  2.结合教师实际,定期组织开展各种层次的教研活动,通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、调研、上公开课等丰富的教研活动形式,加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现,不断提高美术教研活动的质量。

  3.各校积极组织开设兴趣班(儿童画、素描、国画、剪贴画、小制作等),挖掘有特长的学生进行进一步的培养。

  4、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,杜绝不备课而上课的现象,使美术教学能正常开展。

  5、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。

  6、结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。

  7、抓好师资培训,造就高素质教师队伍。支持中心组内教师加强自身素质,积极参加继续教育学习。

  8.团结本中心组成员,形成积极向上的中心教研组风气。

  四、常规教研: 如何备课

  1,备课时间、地点

  集体备课时间:每周周一上午第四节课

  集体备课地点:小学部五二楼美术教研室

  2,备课要求

  1)工作两年或两年以内的教师必须手写教案,其余教师可采用电子教案。

  (2)提倡提前一周备课,认真写好教学方案,每周一集体备课时共同探讨,相互补充。

  (3)美术类备课要求电子档,每年级必须有主备人,主备人形成文字后,在集体备课时发给每位教师,集体讨论,确定教案。

  (4)在九月一日上课前,每位教师必须要写好全册教学计划,个人学期教学计划,每样一份。

  (5)每个教案后必须要写教学反思,每一大周要写一篇周教学反思,要用电子档。

  ( 6) 教案格式

  ①封面书写:学年度、学期、学校、班级、学科、姓名。

  ②每课设计:课题、教学内容、教学目标、教学重难点、教具准备、教学方法、教学过程(含导入,探究新知,巩固练习,拓展延伸,作 业设计,本课总结)、板书设计这八大板块的内容,每份教案应留出一定的空白区域,在每次上课后再加上教学反思,阐明本节课的优势及不足,及时补充总结。格式可根据实际采用表格式、文字陈述式。

  3、备课形式——个人备课和集体备课相结合

  由一名教师对一节课进行主备。多名教师共同探讨、相互补充。针对一节课让每位教师说出对本节课的想法和见解,使大家对本节课的理解提升到同一个高度上,提高教师整体教研水平。 4,备课指导思想.

  (1)认真钻研教材,树立课程观,美术课堂教学力求以“学生发展为本”,明确小学美术教学的目的和任务,掌握各年级教学要求,弄清各年段、各单元之间的层次递进关系,在此基础上,结合实际,制订出学期教学计划,安排好教学进度和制定好教学目标。小学低年级要重视培养学生对美术的兴趣,能运用多种美术工具开展造型游戏等,小学中高年级要重视对学生美术基本能力与表现方法的培养。

  (2). 教师要根据课程标准的要求,按照“知识与技能”、“过程与方法”,“情感态度与价值观”三个方面整体制定美术课堂教学目标,恰当地把美育、德育、民族精神、生命教育渗透在课堂教学中,把握好教材中的重点、难点和关键,教学目标要具有可操作性、适切性、层次性。

  (3). 教师要根据学校和学生的实际情况,合理并有创造性地使用

  教材,科学处理教学内容,正确恰当地安排课时,要做到备教材、备学生、备教法、备作业。

  (4).认真做好课前准备工作。教师要与时俱进,了解美术教学动向以及美术信息热点,进行必要的知识、技能储备,结合实际教学内容,准备欣赏资料、教具、学具等。

  5、备课前准备工作

  一、初步研究教材,形成有自己思想的第一教案——个案。

  1、确定教学内容:根据教学进度确定教学内容。

  2、研究分析教材:研究教材中提供的文字提示、作业要求等文本内容,欣赏教材中出示的图片。对照教参进行参考比较。

  3、确定课的类型:按领域特点划分课程内容,注意不同领域的阶段目标任务。

  4、制定教学目标:按照三维目标的要求进行情感目标、知识目标、能力目标的制定。目标制定要准确、实际。不可空泛过大。

  5、分析学生情况:从学生的年龄特点和心理特点以及知识掌握情况等方面对学生进行分析,准确掌握学生状况。

  6、制定教学重难点:近一步明确教学目标,找准本课必要掌握的知识点以及不易掌握的技能技巧、较难掌握的操作方法等。

  7、教学准备:制定美观实用的教学课件、教具制作、教学范画、查找欣赏作品的'相关资料。

  8、设计教学过程:教学环节清晰、阶段目标明确,要有设计意图,要体现教学目标、重难点的落实情况。

活动计划 篇4

  一、活动类型:

  I. 体验式活动:

  一二年级:制作南瓜灯活动。

  (若实物制作困难,可以结合美术课的学习内容完成南瓜灯的纸工作业或绘画作业)

  三年级:制作万圣节面具活动。

  四五年级:设计制作万圣节服饰活动。

  II. 了解式活动:

  1、通过广播台和大厅宣传栏的万圣节活动介绍和宣传了解万圣节的来源,活动形式等。

  2、通过各年级的阅读课了解跟万圣节有关的信息。

  3、通过周五的成果展示和展评来了解活动开展情况。

  III. 参与式活动:

  周五的展示活动需要学生的参与。初定是分年级展评。

  1、一二年级学生把南瓜灯(实物,纸工,绘画)展览在走廊里和教室里。(部分可选送展板布置和游艺室环境布置)

  2、三四五年级的面具和服饰设计草图布置在展板上。(初定2-3块);每个班级推选2名优秀参与者参加周五在多功能厅举行的评比和展示活动。(40人);每个年级投票选出2名优胜者参与trick or treat和巡展活动。(10人)

  3、每个班级推选出3名学生参与万圣节的游艺室活动。(60人)

  4、由年级组长负责带领学生参观不同年级的学生作品。

  二、主要活动落实途径和负责老师:

  1、广播台(Penny)

  2、宣传栏 (Winnie)

  3、电视台 (Lilian, Jane)

  4、阅读课 (各年级备课组长)

  5、美术课(瞿清池)

  三、活动所需内容:

  1、和美术教学结合开展的低年级的折纸工活动。

  2、万圣节的活动欣赏。(Powerpoint)

  3、游艺室的布置和活动材料。

  4、各年级阅读材料的准备。

  四、万圣节期间一周日程安排:

  10.20 广播台进行万圣节活动动员宣传。

  10.22 各年级由备课组长负责落实通知学生周末收集万圣节资料。

  10.25-26 英语教师分头收集学生提供的万圣节资料,可分几种途径进行使用。

  (1教室布置 2课内万圣节活动宣传资料 3提供给大厅宣传栏 4 提供给游艺室)

  落实与万圣节活动相关的阅读教学。(上交资料)

  五、宣传栏的布置。

  10.27 广播台进行系统的万圣节活动介绍。

  10.28 布置展板,游艺室。

  10.29 展评活动。学生的巡展活动。各年级的参观活动。

活动计划 篇5

  本次活动主要是分两个部分进行

  1.亲子制作环保电线玩具

  2.亲子共学习手指儿歌

  一、本次活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。(提前发短信告诉本次活动的目的及意义)

  二、活动时间:20xx年3月21日下午(4:00—4:50)

  三、活动重点:

  1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

  2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

  3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

  四、具体安排:

  1、4:00—4:25亲子制作环保电线玩具

  活动名称:亲子制作环保电线玩具

  活动目标:培养幼儿和家长的互动,提高幼儿环保的意识。

  活动准备:各种各样的电线

  2、4:25—4:45亲子共学习手指儿歌

  活动名称:亲子共学习手指儿歌

  活动目标:培养幼儿和家长的互动,培养幼儿手指的灵活性。

  活动准备:两首手指儿歌及动作。

  五、结束语:感谢各位家长的到来,今天玩的很开心,大家回去的路上慢点。

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