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活动计划

时间：2022-06-24 15:40:41 活动计划我要投稿

活动计划锦集七篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编帮大家整理的活动计划7篇，希望对大家有所帮助。

活动计划锦集七篇

活动计划篇1

　　1、加强幼儿的用餐礼仪教育。

　　2、培养幼儿正确的握笔姿势。

　　3、继续开展“我们爱祖国”主题活动。进行饮食安全小知识教育。鼓励幼儿主动与老师、阿姨打招呼，教育幼儿从小做个有礼貌的好孩子。早操：要求幼儿熟记操节动作。

　　体育游戏：捕鱼、磁性人、木头人一二三四五主题活动——五星红旗升起来

　　看图讲述：聪明的小野兔故事：理发师的奇遇主题活动——

　　欣赏：京剧脸谱数学：

　　复习8的相邻数，书写数字8音乐：快乐的幼儿园(一)社会性：情境活动—受伤了怎么办?

　　数学：学习7--9的相邻数，音乐：快乐的幼儿园(二)弟子规：

　　闻过怒——益友却角色游戏：

　　德克士(二)美工活动：

　　折纸—船

　　结构游戏：

　　宇宙飞船(四)表演游戏：

　　大灰狼和兔子(三)分组活动：

　　丢沙包、跳绳书写拼音：e分组活动：

　　跳绳、拍皮球体育游戏：

　　脚踏平衡车美工区：提供纸张、剪刀指导幼儿绘画京剧脸谱

　　益智区：提供各种棋类，指导幼儿学习下棋。

　　语言区：提供各种幼儿图书，幼儿进行安静、有序的阅读。

　　角色区：开展德克士、超市游戏

　　计算区：提供骰子纸笔幼儿记录7以内的相邻数1、请家长每天关注家园联系栏，及时引导幼儿完成当天的本领。

　　2、辅导幼儿巩固认识7以内的相邻数。

活动计划篇2

　　一.活动主题

　　che之家轮滑俱乐部“切格瓦拉文化”宣传活动

　　二.活动背景

　　che（古巴英雄切格瓦拉英文名），切，是一种文化，一种年轻人的文化，一种彰显自我，完善人格的文化。che之家轮滑俱乐部—最新潮运动的代表。轮滑运动近年来在中国发展迅速，但是比起欧美发达国家还是相差甚远，所以che之家轮滑俱乐部始终以英雄切格瓦拉为榜样，并不懈的努力着。

　　三.活动目的及意义

　　通过本次活动让队员在缅怀英雄的同时感受切格瓦拉文化的丰富内涵，激发他们用自己的努力发扬传播轮滑文化，让更多的人了解切格瓦拉，希望能带动更多的人参与到轮滑这项运动中来。并组织俱乐部成员通过表演节目以期以此为契机宣传切格瓦拉文化的无穷魅力，进一步丰富兰州工专校园轮滑文化，并借此活动带动同学们学习切格瓦拉勇往直前无所畏惧的开拓精神。

　　四.活动安排

　　活动的宣传工作——宣传部

　　活动摄像工作——影像部

　　活动结束后经费预算工作——办公室

　　五.活动内容

　　（1）前期宣传工作

　　在学校以宣传板和张贴海报的形式进行宣传，让同学们认识切格瓦拉，了解切格瓦拉文化内涵以及che之家轮滑俱乐部的相关信息。

　　（2）活动的开展

　　轮滑队队员自己编排节目，进行轮滑表演。

　　拓展训练营进行一次野外拓展训练。

　　六.活动的注意事项及流程

　　1.表演开始前教练需向队员说明有关安全问题的注意事项。

　　2.表演开始前有相关人员检查场地，避免杂物引起安全问题。

　　3.表演开始前队员需好好检查自己的装备，确保装备齐全。

　　4.表演结束后场地清理工作。

　　七.活动对象

　　校内轮滑爱好者、俱乐部轮滑队队员

　　八.活动地点

　　南校区篮球场

　　九.活动时间

　　XX年10月9日

　　十．经费预算

　　宣传资料30元彩笔 4元

　　纸、墨 10元

　　合计：44元

　　大学生社团联合会

活动计划篇3

　　一、活动主题

　　心怀梦乐成长

　　二、活动时间

　　20xx年5月27日—6月2日

　　三、活动内容

　　（一）开展学生心理健康专题教育。结合本校实际，围绕“心怀梦乐成长”活动主题，开展主题班队活动、心理健康讲座、征文演讲、读书交流、黑板报手抄报设计等寓教于乐的活动。借助校报校刊、校园网站、校园电视电台和微信微博等宣传网络，普及心理健康知识。组织学生参与素质拓展训练、心理健康调查、心理健康帮扶等社会实践活动，锻炼学生心理素质，促进学生心理与人格健康发展。

　　（二）做好考试期间的心理疏导工作。6月份是中小学考试相对集中的月份，也是学生心理问题多发时期。学校要引导学生正确应对考试，消除焦虑心理，对考试前后心理问题迹象显露的学生及时干预，特别是对自卑感强、精神压力大、易焦虑紧张、对考试有认知偏差、期望过高的学生，学校要平时辅导和考前辅导相结合，集体辅导和个体交流相结合，有针对性地开展学生心理疏导工作。学校要组织全体学生参加心理减压活动，达到释放压力、舒缓焦虑、恢复信心的目的。同时，学校要加强与学生家长的沟通，让家长充分关注孩子临考前的心理状态，共同鼓励学生，提高学生心理承受能力。

　　（三）提升心理健康教育环境。学校要加强心理健康教育软硬件建设，优化学校心理健康教育环境。要加快推进心理辅导室建设，各地中小学心理辅导室建成率要达到100%。要充分发挥心理辅导室排解困扰、危机干预的重要作用，开展心理辅导必须遵守职业伦理规范，在学生知情自愿的基础上进行，严格保护学生隐私。加强心理健康教育教师队伍建设，每所学校至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师，组织教师参加心理健康教育培训，提高教师心理健康持证上岗比例。做好心理健康教育与其他学科的渗透和融合，全体教师都应在学科教学中遵循心理健康教育的规律，将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动中。

　　四、活动要求

　　（一）高度重视，加强领导。心理健康教育事关学生全面发展，各地、各校要高度重视心理健康教育周活动开展，制定切实可行的活动方案，确保活动成效显着，对学生成长有益。

　　（二）彰显特色，注重实效。各地、各校组织开展各类活动时要面向全体学生，贴近学生实际，同时与学校文化建设、学生素质教育等各项工作相融合，积极创新活动形式与内容，努力打造具有特色的精品活动。

　　（三）加强宣传，总结经验。各地、各校要重视宣传报道工作，通过媒体与网络充分报道活动周内容，进一步营造浓厚的活动氛围。各地、各校要注意积累活动周的相关材料，总结学生心理健康教育经验，健全心理健康教育工作机制。

活动计划篇4

　　一、总目标：

　　1、能自选个人喜欢的区域活动，积极参与。

　　2、玩什么取什么，不玩把材料放回原处。

　　3、学习使用玩具的基本技能，认真操作。

　　4、爱护玩具，不丢仍毁坏，不敲打玩具，不拿玩具到处走动，玩具掉落随时拾起。

　　5、能与伙伴友好的`玩，学习表达个愿望，能使用礼貌语言与人交往。

　　6、不干扰别人，不大声喊叫，不在室内跑动、打闹。

　　7、注意卫生安全，如知道用眼卫生，坐姿正确和使用工具的安全等。

　　8、游戏结束，能将玩具材料收放整齐。

　　主题：我爱我家

　　一、科学区设计

　　名称：多功能转盘

　　目标：1、认识5以内的数。

　　2、巩固对各种图形的认识。

　　3、体验操作的乐趣。

　　材料：图片，转盘，篮子

　　二、角色区设计

　　名称：温馨娃娃家

　　目标：1、通过随意玩、办角色玩。

　　2、在分享玩具的同时，体验活动乐趣。

　　3、学习自己吃饭、培养生活自理能力。

　　材料：餐具，布娃娃、塑料物品、衣服、豆豆。

　　三、建构区设计

　　名称：小小建筑师

　　目标：1、通过建构区活动引导幼儿学会分享玩具、合作玩。

　　2、培养幼儿的搭建能力，促进空间知觉的发展。

　　3、了解各种玩具的使用方法，体验大家一起玩的乐趣。材料：各种材料的玩具、积木。

　　四、音乐区设计：

　　名称：大家秀一秀

　　目标：1、了解各种乐器发出的声音。

　　2、培养幼儿的节奏感。

　　3、通过听音乐模仿、创编一些简单的动作，培养幼儿的创编能力和一定的乐感。

　　材料：各种动物头饰、铃鼓、手铃、三角铁、沙锤。

　　五、阅读区设计

　　名称：快乐书社

　　目标：1、能一页一页的翻看图书。

　　2、能对照图片、简单说出一些人物的名称。

　　3、让幼儿学会保护图书的良好习惯。

　　材料：各类彩色图书。

　　六、美工区设计

　　名称：小手真巧

　　目标：1、培养幼儿对美术的兴趣。

　　2、锻炼幼儿的动手能力，培养手指的灵活性。

　　3、发展幼儿的智力，培养幼儿的美感。

　　材料：各种废旧物品、各类胶、各种材料的纸，油画棒、尺子、剪刀。

　　七、益智区设计

　　名称：七巧板

　　目标：1、锻炼幼儿的动手能力。

　　2、发展幼儿的思维能力。

　　3、养成有序排队的良好习惯。

　　材料：卡纸、剪刀、各种胶水。

活动计划篇5

　　作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德，举办本次“感谢师恩，诉说心声”活动，即是希望在节日到来之际，传达学生对全体教师的尊敬与感恩。

　　一、活动目的

　　庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献。由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。

　　二、活动主题

　　“感谢师恩，诉说心声”。

　　三、活动背景

　　我国第xx个教师节即将到来，教师被人们赞誉为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。

　　四、活动时间

　　x月x日。

　　五、活动地点

　　各系教学楼各办公室。

　　六、活动对象

　　各系全体老师。

　　七、活动准备

　　卡纸或者随意贴若干。向各系各班同学征集“老师，我想对您说”即最想对老师说的一句话。倡议书、通知各打印x份。

　　八、活动内容

　　x月x日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。x月x日将收集到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。

　　负责人：学生会学习部

　　主要参与者：学生会所有成员、全体学生

　　备注：所有经费开支需要有正规发票。所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。未尽事宜另行通知。

活动计划篇6

　　一、活动主题及意义：

　　本次活动的主题是“团结、紧张、严肃、活泼，争做幸福的二小人”。

　　在走近大自然，放松身心，锻炼体魄，增强班主任的凝聚力和向心力，促进班主任队伍的和谐稳定。

　　二、组织形式。活动由德育处牵头，工会承办。其它科室协助。

　　三、活动时间： 10月9日下午(星期五)。

　　四、活动地点：良种场附近(或商议再定)。

　　五、参加人员：本学期及上学期的班主任以及没有课的老师。

　　六、活动内容及日程安排：

　　1、 10月9日中午 1：40 参加人员，在学校门口统一集合准时出发。

　　2、到达地方后全体人员下车简单列队，工会主席讲话(主要是说明活动的主题、意义和相关安排，并强调纪律和安全等事项)。

　　3、 14：00用午餐; 15：00集体合影。午餐之后进行各项活动。 18：00 集合，返程。

　　七、其它事项：

　　(一)参加活动人员统一穿着单位新发的运动装。

　　(二)活动期间，要服从统一安排，遵守纪律，严禁单独行动，尤其是到危险地段或从事危险活动。

　　(三)保护环境，自觉维护形象，不能在游玩之地留下任何生活垃圾。

　　八、活动准备：

　　1、学校提供水、奶茶，教师自己带饮食的餐具等。

　　2、自己准备自行车、电动车等。

　　九、具体安排：

　　各项活动总负责：贾宏艳

　　1、午饭负责人：李继胜、温行中、叶尔肯

　　2、照相：金霞

　　3、游戏负责人：陈中凯

活动计划篇7

　　新学期即将到来，为了我们初中部的语文教学更好地开展，经教研组人员讨论，现将本学期的语文教研工作如下：

　　一、指导思想：

　　以义务教育《语文课程标准》为指导，以“课内比教学”活动为契机，以“注重积累，培养习惯，指导学法，训练思维，渗透德育”新课改理念为基础深化课堂教学改革，强化教师队伍建设，转化教师的教学行为。保持与时俱进的精神，不断完善教育科研管理制度，积极开展教学研究活动，努力提高教育科研管理水平。

　　二、教研目标

　　通过教研、科研活动，全面提高教师新课程理论水平；增强教师信息技术与语文教学整合的能力；充分发挥教研组作用，积极为年轻教师的成长创造条件；认真开展教研活动，争创先进教研组。

　　三、工作重点

　　（一）加强日常学科教学管理，确保学科教学的“轻负高质”

　　推进“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。落实三维目标、实现四个转移、全员全面发展。据此，我们要重点做好以下几方面工作：

　　1。组织组员认真学习名师教学理论，观摩课堂实录。明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范，正确研读新教材设计意图。

　　2。认真落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身发展奠定基础。在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的学习，让每一个学生清楚怎样学才是最有效的，要科学有效地培养学生良好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。

　　3。坚持对学生进行学法指导工作。在教学过程中，要注意让学生学会学习，开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作。

　　4。追求朴实教学，提高课堂教学实效性。一节课开始花3到5分钟简要回顾上节课的主要内容，明确本节课的具体的学习目标；在教学过程中，教师要严格遵守“三讲三不讲”，即：核心内容必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲，学生已掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲；每节课不少于10—15分钟练习反馈矫正；每节课结束前，留一定时间让学生回顾反思，尽量做到当堂清

　　5。重视做好“四清”教学管理的工作，达成对学科基础知识的真正落实。在学生课后辅导过程中，要采取有效的分层补基础的措施；在复习过程中，要坚持回归基础，回归课本；要让学生熟记典型的基础性的例题；在高年级教学中，教师要指导学生整理基础知识并形成学习笔记，以便于学生系统掌握基础知识，努力让每一位学生的学习达到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

　　6。作业布置要突出层次性，落实培优补差工作。对布置学生的练习，教师自己先做，要做到“四精”：精选、精练、精批、精讲；对待学生的作业，要做到“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。

　　7。按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

　　8。重视实施分层教学策略，认真落实培优补差工作。在教学过程中，对不同层次的学生提出不同的要求，使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的发展。对待优等生，要注意从开学的第一天起，就重视对他们的培优工作，力求让他们在学习过程中能“吃得饱”。为县级学科竞赛活动做好充分地准备，还要时刻关注学习方面的“后进生”，要给他们以更多的呵护和温暖，帮助他们树立学习的信心，及时给他们做好补差工作。

　　（二）加强学科“高效课堂”的研究，致力构筑“理想课堂”

　　倡导语文组人人参与学校所立课题的教研，通过教研活动促进教师的反思，促进专业成长。

　　1。认真落实教师个人的二次备课工作，教师要根据课程标准、教材内容以及班级教学实际，分析学情，调整好教学方案，并写出每个课时的调整后的简要教学思路和流程，在备课过程中，要把教师自己“课前做练习”作为备课的一个重要环节。

　　2。努力提高学科教研组的工作实效，在教学教研过程中落实教师专业发展的同伴互助，规范和深化校本教研活动，打造校园合作教研文化，有效增强教师开展自主教研的内驱力和专业素养，努力构筑“理想课堂”。

　　3。青年教师积极参与校青年教师读书会活动。

　　4。切实开展课题研究。从而真正使课题研究能更好地为学校的教学教研工作服务，为教师的专业成长服务。

　　（三）拓宽教师专业培养的渠道，打造水平过硬的师资队伍

　　本学年我校青年教师在我校教师中所占的比例进一步加大，中老年教师的素质仍然存在着较大的提升空间，因此认真做好科研师训等工作，为教师搭建专业快速成长的平台，仍然是教学教研工作中的一项极为重要的任务。

　　1。继续认真做好各种校本培训工作。本学期将结合教师在教学过程中的实际需要，开展师德、教学技能、教学理论等多方面的校本培训工作。认真开展以培养能教、能说、能写“三能”教师为目的的学科教师培训活动。

　　2。继续开展新老教师的师徒结对工作。要求新教师每月至少听指导老师一节课，并上1节课请师傅指导，并及时做好资料的整理和反思；虚心向师傅学习，与师傅经常交流教学中的困惑和心得；积极参加区组织的新教师培训活动，及时反思总结，将理论与实践结合起来；善于吸收同行优秀的经验，充分珍惜利用身边的教学资源，努力提升自己的课堂教学水平；加强自身基本功的练习，包括粉笔字、钢笔字、简笔画、普通话等方面的提高。在校外，通过教育联盟等渠道，有计划地与校外优秀教师开展“师徒结对”工作。

　　本教研组的教师不定期的互相听课和经验交流。认真学习其它组的先进经验，博采众长，取长补短，开拓思路。

　　四、20xx年秋学季各月工作安排

　　九月份：

　　1。制定教学工作计划，落实相关工作；

　　2。照常开展教研活动（上课、听课、评课）；

　　3。组织开展“师徒结对”工作；

　　十月份：

　　1。照常开展教研活动（上课、听课、评课）；

　　2。组织参加镇、区初中语文教师课堂教学评选活动；

　　3。组织参加语文教学专题研讨会。

　　十一月份：

　　1。照常开展教研活动（上课、听课、评课）；