活动计划

时间:2022-07-07 11:43:24 活动计划 我要投稿

【热门】活动计划汇总8篇

  时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编帮大家整理的活动计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】活动计划汇总8篇

活动计划 篇1

  由于甘孜中心血站血库告急,为展现我院同学乐于助人、关爱他人的精神风貌,积极响应党全心全意为人民服务的宗旨,缓解血站供血压力。校志愿者服务总队与经济管理系团总支联合决定,于20xx年12月16日开展第二次全校型的义务献血活动。其计划如下:

  一、活动主题:创先争优,拥护党的领导

  二、活动目的:展现我院同学乐于助人、关爱他人的精神风貌,拥护党的领导,缓解血站供血压力。

  三、活动时间:20xx年12月16日上午9:00——下午5:00.。

  四、活动地点:b区学生活动中心。

  五、活动内容:1、联系医院,希望他们尽快来学校配合本次活动的开展

  2、宣传“无偿献血 无尚光荣”,对有关献血知识进行介绍,并号召全体师生积极参与到本次活动中来。

  3、安排团干发义务献血倡议书

  4、邀请宣传部对本次活动进行宣传,邀请校报对本次活动进行宣传和报道

  六、活动准备工作:

  1、12月9日宣传部制作义务献血宣传展板1张;

  2、12月14、]15日向b校区张贴4张海报、3张倡议书,a校区张,贴2张海报,1张倡议书

  2、12月14日、15日在校园内大话宣传该项活动;

  3、12月14日联系血站,做好有关准备工作;

  4、`12月`16日我部安排活动现场值班同学,做好分组,并做好通知;

  5、12月16日第一组值班同学早上八点到活动地点准备好现场布置。

  七、预期效果:缓解血库血液紧张的状况,展现21世纪大学生是先锋战士风采,为社会多做一分贡献,并使大学生们对义务献血知识有所了解。

  八、注意事项:

  1、在献血过程中值班同学要听从医生的吩咐;

  2、在献血过程中如遇特殊情况及时向医生和领导汇报,不得擅自做主。

  3、在活动过程中,如有同学愿意加入义务献血志愿者服务队,值班同学须向其详细宣传,并做好信息登记和填写义务献血志愿者服务队队员登记表。

  九、金费预算:纸杯子三套:12元 葡萄糖二袋:18元

  工作人员工作餐:160元 开水10瓶:3元

  共计金额:193.00元

  校团委志愿者服务队献血部

  经济管理系学生会、实践

活动计划 篇2

  一、活动背景:

  为进一步响应xx区团市委的号召,进一步做好关爱农民工子女的帮扶工作,更充分发挥我校党员、团员、青年志愿者在关爱农民工子女健康成长促进和谐社会建设中的用心作用,特开展“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日”活动。

  二、活动主题:“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动”

  三、活动目的:

  我校有四位老师受xx区励耕计划的赞助,在3月16日“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动活动”之时,每人自愿300元钱买成科技书籍赞助xx小学贫困学生,将这份爱心传递下去。

  四、活动时间:3月16日早上9:30分

  五、活动地点:xx小学小操场

  六、活动对象:1至6年级农民工子女

  七、活动流程

  1、升国旗仪式。

  2、四位老师国旗下讲话宣布xx小学“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动”开始。

  3、捐赠活动。

  4、受捐学生代表讲话。

  5、主持人宣布大会圆满结束

  八:摄像:刘xx照相:孙xx

  九:报道:孙xx

活动计划 篇3

  一、活动的目的与意义

  (一)培养团队成员整体搭配的团队默契,并给予每位成员自我发挥的空间,搞好团队的整体建设。

  (二)团队精神则通过对群体意识的培养。引导志愿者产生共同的使命感、归属感和认同感,从而产生强大的凝聚力。

  (三)团队精神要靠志愿者自觉的要求进步,通过志愿者之间正常的竞争可以实现激励功能。

  (四)团队精神所产生的控制功能,是通过团队内部所形成的一种观念力量、氛围的影响,去约束规范,控制志愿者的个体行为。

  二、活动对象

  (一)青年志愿者联合会全体成员

  (二)校礼仪队全体成员

  (三)各学院、志愿者类社团代表

  三、组织机构

  主办单位:共青团安徽农业大学委员会

  承办单位:安徽农业大学青年志愿者联合会培训部

  四、活动时间与地点

  时 间:待定

  地 点:待定

  五、培训老师

  志愿者礼仪培训:待定

  六、活动内容

  (一)活动前期准备

  1.提前一周与xx老师联系,确认开展本次培训的时间、物品准备以及相关要求等具体细节。

  2.相关负责部门提前做好场地申请与布置工作。

  (二)活动流程

  1.由主持人介绍开展此次志愿者培训的背景、意义及活动内容。

  2.主持人介绍开展培训的老师——xx老师。

  3.xx老师针对志愿着团队建设方面开展培训:(沙漠掘金)

  4.主持人宣布此次培训圆满结束,感谢xx老师,老师离场。

  (三)后期总结

  1.培训部联合办公室做好此次培训的存档工作,包括培训计划、活动流程、培训资料等的收集存档;

  2.培训部及时针对此次培训中出现的现象等方面内容做好总结并交由办公室归档。

  七、注意事项

  1.培训部应提前做好场地设备的调试工作;

  2.确定时间后英语办公室取得联系,通知参与培训的人员提前10分钟到场并做好签到签退工作;

  3.参与人员应带好纸笔,做好相关笔记;

  4.维护现场秩序,防止突发情况。

  5.除非遇到不可抗力的突发事件,我们会取消或者延期。如果遇到下雨情况,我们会根据实际情况,适当调整训练内容和时间安排。

  6.请选择运动裤或者休闲裤,我们不建议您穿牛仔裤或者紧身裤。

  7.女生如果留有长发,请把长发扎起或者盘在头上。

  八、物品准备

  (一)存有培训老师ppt的U盘,留有一备份。

  (二)茶叶、茶杯:用于老师茶水工作。

活动计划 篇4

  一、本学期教研工作重点:

  1、围绕“促进有效教学”这一主题,开展教学和教研活动;

  2、利用“教研新星”“教师素养月”“专家引领”等多渠道提升教师专业素养;

  3、借专题项目助推“学生对所学知识的自我整理”;

  4、以“小数学家”培育工程、“数学节”为抓手,为学生搭建学习、展示自我的平台。

  二、实施办法:

  1、围绕“促进有效教学”这一主题,开展教学和教研活动;

  (1)准备期:各年级组在学期初选定一个研究主题,先展开组内自学、研讨及资料的收集,并制作成知识网络图及目标解读;

  (2)实施期:年级组内利用平时的时间进行组内备课、磨课、议课,并制作成“磨课历程”。通过讲课者所突显的主题,制作简单可行的“学情观察量表”;

  (3)展示期:各年级组都有一次教研展示的机会,流程为组内一名教师作“教材解读”-讲课老师作“课前说课”-基于学情分析的“观察量表”分工与说明-“教师讲课展示”-组内教师讲“磨课心路”-先分散后集中的“课后评课”-“草根男女”观念引领。(具体时间见安排表)

  2、利用“教研新星”“教师素养月”“专家引领”等多渠道提升教师专业素养;

  (1)校“教研新星”评比活动:

  参加对象为教龄在一年以上、五年以内的青年教师。具体操作参照教务处有关“教研新星评比方案”。

  (2)将五月定位数学组教师的“学科素养提升月”。全体数学教师分为低段组(1-3年级数学教师)、高段组(4-6年级数学教师),由朱**老师担任低段负责人和评委、汪**老师担任高段组负责人和评委。采取临时选取课题集中备课、说课、讲课、人文知识现场答题、说题一系列的活动展开,让老师们在参与中成长,同时加强对个人学科素养的要求,增强学习意识,以更有效地投入到教学工作中去。具体安排参见安排表。

  (3)专家引领:

  根据本校教师实际情况和学生发展需要,计划邀请在“三小评比”(数学小课题、小论文、小数学家)方面有显着成果与丰富经验的金立方老师来给老师们作指导。同时老师们也都希望**小学的陈**老师以及在“课题研究”与选题方面有经验的专家来校对数学老师作引领。

  3、借专题项目助推“学生对所学知识的自我整理”;

  (1)汪**老师负责的“中先生制”;

  (2)金**老师负责的“微课”,其中还有高段李**老师在“微课”基础上的新思考——“翻转课堂”;

  (3)刘**老师负责的“错题集”。

  鼓励其他老师们积极参与已有的项目组,或是创建新的有利于学生发展的新项目。

  5、以“小数学家”培育工程、“数学节”为抓手,为学生搭建学习、展示自我的平台。

  (1)“小数学家”培育工程:

  要求:始终将培育数学家置于数学组工作的重心,挖掘学生的数学潜能,鼓励学生参与,帮助有兴趣和潜力的学生成长。全体数学老师心中要有长远意识,为数学家的培育作好储备与培育工作。

  建议:平时的作业中,可以为学有余力的学生设置挑战台;多给学生布置一些实践性的作业,如:手抄报、小调查、数学日记、数学趣题收集、小论文等。

  (2)数学节

  宗旨:让学生感受到数学的乐趣,体现可以“玩”的数学。

  初定于3月中下旬启动,为期三周至一个月。力争为学生搭建展示自我的舞台,让孩子们感受“玩”数学的乐趣。使大多数学生体验玩的乐趣,增强对数学学习的兴趣,部分学有余力的学生有更高的挑战与发展。

活动计划 篇5

  这一年6月6日是第十三个全国“爱眼日”,濮阳市特殊教育学校对“爱眼日”活动十分重视,成立了以校长袁凌建为组长,团委、少先队、医务室、政教处有关科室负责人为组员的“爱眼日”活动领导小组,全面负责具体活动事宜,根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》和《全国防盲治盲规划》有关文件要求,进一步加强青少年防治近视工作,普及科学用眼知识,改善学生视力状况,切实提高学生体质健康水平。以这一年全国“爱眼日”活动主题“明亮眼睛迎奥运”为主线,计划开展以下活动:

  一、以“迎奥运,迎残运,我看见,我参与” 大型标语和“科学用眼 预防近视”及学生优秀征文为内容的健康教育宣传栏,大力宣传这一年全国“爱眼日”的`主题,营造爱眼氛围。

  二、在6月16日的升旗仪式上,向学生发出以《师生们行动起来,爱护自己的眼睛》为主题的倡议书。

  三、举办一期以“爱眼、用眼、护眼” 知识为内容的黑板报或手抄报。

  四、利用6月16日下午班会课,举办一次“明亮眼睛迎奥运”为主题的班队会。讨论近视的危害和成因、如何预防近视、如何爱护自己的眼睛等问题。

  五、举办一次以《亮眼睛,好视力》、《爱眼护眼我能行》、《我的亮眼计划》、《预防近视从小做起》(任选一篇)为题目的征文比赛。可以独立完成,可以和父母一起写,字数不超过500字。6月23日以前上交。

活动计划 篇6

  一、晨间接待:

  1、能礼貌用语,主动向老师问好。

  二、晨间活动

  三、早操:

  1、主动愉快地参加早操活动。

  2、精神饱满,随音乐、有节奏地做操。

  四、晨间谈话:

  1、晨间活动结束后,提醒幼儿帮助老师收拾活动器具。

  2、提醒幼儿喝水时,取、放口杯,要有秩序。

  3、点名。

  4、选小组长。

  五、集体教育:

活动计划 篇7

  一、活动名称:娃娃家

  1、扮家家(选自教材P34)

  材料提供:娃娃、衣裤、仿真食品、餐具、厨房用品、家具等;

  观察要点:婴幼儿在扮家家中的行为表现,是否出现简单的角色意识

  2、装扮小娃娃

  材料提供:大、小彩色夹子;小娃娃、小动物面部图板;

  观察要点:婴幼儿对装扮活动的兴趣表现

  3、喂娃娃(选自教材P87)

  材料提供:自制各种大嘴娃娃;准备各种形状的小积木食物和喂食的操作工具;

  观察要点:婴幼儿握勺的方法以及喂食的方法

  4、生日蛋糕(选自教材P211)

  材料提供:蛋糕积木;各种装饰蛋糕用品;

  观察要点:是否对过生日活动有兴趣,乐意参与

  二、活动名称:动物园(鸡宝宝墙面环境创设)

  1、小鸡出壳了(选自教材P139)

  材料提供:自制纸制蛋拼版(裂缝剪成不同图形),里面藏有小鸡图片;

  观察要点:是否对拼合纸制鸡蛋的操作感兴趣

  2、蛋宝宝送回家

  材料提供:不同颜色、图形的拼合鸡蛋;标有颜色圆点的蛋格

  观察要点:是否愿意根据玩具蛋内部的特征分类放置。

  3、美丽的链子(选自教材111)

  材料提供:红、黄、蓝、绿等彩色串链

  观察要点:串链的方法(随意、单一、间隔)

  4、毛毛虫一:(选自教材P189)

  材料提供:已串好的毛虫积木图片若干,不同颜色的毛虫积木、骰子;

  观察要点:是否乐意尝试用不同的方法串毛毛虫(随意、单一颜色或形状、二维)

  5、毛毛虫二:

  材料提供:彩色圆形纸片;毛毛虫墙面环境,2-4个点数不等的小插袋,

  观察要点:是否愿意按点数尝试拼接毛毛虫。

  三、 小汽车嘀嘀嘀

  1、小司机(选自教材P182)

  材料提供:红、绿灯指示牌;各类玩具车;停车场

  观察要点:是否愉悦,有自主的表现;

  2、小汽车排排队(选自教材P180)

  材料提供:道路情景创设;红、黄、蓝、绿汽车图片;

  观察要点:是否能按颜色进行归类

  3、汽车拼板

  材料提供:木制特种车辆汽车拼板;KT板自制汽车拼板

  观察要点:对拼板是否感兴趣

  4、装车轮(选自教材P238)

  材料提供:缺少轮子的大、小汽车(红、黄、蓝、绿四色);纸制大、小轮子若干;糨糊、棉签

  观察要点:能否根据大、小的不同进行车与车轮的匹配

  四、春天里的……

  1、蝴蝶飞(选自教材P148)

  材料提供:创设春天花园的情景;各种颜色的小花、蝴蝶;糨糊、棉签;

  观察要点:对花园里的小花和蝴蝶是否感兴趣并乐意去操作

  2、春天的花园(选自教材P151)

  材料提供:小草背景图;拓印材料:萝卜、土豆、生姜、青菜等;玩色工具;

  观察要点:对拓印材料与颜色的选择

  五、积木乐园

  材料提供:海绵积木、球形插塑积木、图形积木等

  观察要点:幼儿在构建中是简单的创造力与想象力。

活动计划 篇8

  解放思想,更新观念,与时俱进,求真务实,把握全局,树立奉献精神,加强公司民主管理,提高服务质量,切实履行工会建议、参与、教育和维护四大职能,充分发挥民主参与、民主监督和调节作用,增强工会的吸引力和凝聚力,力争建成先进职工之家,为创建第十届省直精神文明单位添砖加瓦。

  活动内容:

  (一)加强工会创建活动的组织领导,提高工会工作的整体水平。

  1、成立创建小组,加强对创建活动的组织领导,增强工会会员争先创优的意识,确保创建活动落到实处。根据我校实际情况,先进职工之家创建领导小组与合格职工之家创建领导小组为同一组织机构。

  2、加强校工会队伍的思想和作风建设。加强学习,以科学的态度的求实的作风去研究新情况,思考新问题,探求新思路,总结新经验,把工会建成真正政治坚定、作风正直、团结向上的坚强战斗集体。

  3、加大对创建活动的经费投入,同时加强经费使用的管理,做到合理开支,手续规范。

  (二)促进公司队伍建设

  从加强员工思想道德建设着手,要将理论学习与教育培训业务工作紧密结合起来,促进员工牢固树立并自觉遵守以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点的公民道德建设,打造一支职责分明、业务过硬、运转有序、廉洁高效的干部职工队伍。

  (三)推进以职工大会为主要内容的公司民主建设。

  1、充分发挥工会参与学校民主管理的职能,组织召开好每年度职工大会,认真审议职工提交的各项议案。

  2、了解和反映职工对加强内部建设方面的意见和建议,监督落实大会决议的执行以及提案的办理等情况。

  3、为提高教育培训服务质量,鼓励职工积极为公司的发展献计献策,做到上通下达,畅通职工与校领导之间的交流渠道,为公司事业健康稳定发展做好协调工作。

  (四)加大工会维护职能,进一步实施送温暖献爱心工程。

  1、响应有关部门的号召,组织员工积极参与“希望工程”、“爱心妈妈”、“幸福工程”、“义务献血”等社会公益活动。

  2、关心退休职工的生活和身心健康,做好退休职工的扶贫帮困工作,经常看望。

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