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活动计划

时间：2022-09-10 11:43:45 活动计划我要投稿

【精品】活动计划范文汇编6篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的活动计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】活动计划范文汇编6篇

活动计划篇1

　　一、班级基本情况

　　本班共有71名学生，其中有11名同学学习认真，各方面表现突出。有5名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有39多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有16名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

　　3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　三、具体措施

　　1、充分利用班会向学生进行思想教育。

　　2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

　　四、班级主要活动内容

　　1组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

　　2向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生利用微机给教师发电子邮件，向老师问好。出版第一期黑板报。

　　3向学生进行安全教育，听取安全教育报告。

　　4进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。

　　5开展庆祝建队节活动，出版第三期黑板报

　　6组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

　　7开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

　　8加强阅读指导，开展阅读比赛。

　　9开展语文实践活动，定期出版中队小报。

　　10抓好学生的写字，参加学校组织的写字比赛。

　　11组织学生参加学校组织的素质展

　　12组织参加学校组织的拔河比赛活动。

　　13抓好复习，参加期末考试。

活动计划篇2

　　一、指导思想

　　为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，启迪学生的科学心智，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，增强学生的集体观念，提升学生的科技素质，培养学生的创新精神和实践能力，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，推进学校素质教育的全面开展，促进学生科学素养的全面提高，引导学生积极参与科技活动，发挥学生主体作用，展示师生的精神风貌和时代风采。经研究决定举办南郊中学第六届科技节。

　　二、活动主题

　　圆科学梦想、展科技智慧！

　　三、活动时间

　　20××年4月5日－20××年5月20日。

　　四、活动内容

　　1．举办南郊中学第六届“小制作、小发明和科技小论文”比赛，对参赛作品评奖，给获奖个人以适当奖励，获奖作品在科技节期间进行展出，并在文明班级中加分；对获奖班级以适当表彰；

　　2．安排“圆科学梦想、展科技智慧”的国旗下讲话，在全校学生中做学科普知识的动员。

　　3．聘请校内老师或校外专家做科普讲座；

　　4．高一、高二年级各班级以“学科学、爱科学”为主题的黑板报，组织专人进行评奖，获奖班级在文明班级中加分；

　　5．高一、高二年级学生在科技节期间读一本科普读物，写一篇心得文章。各班级评选后送5篇心得文章到教科室；

　　6．高一、高二各班级开展一次以科技知识竞赛为主题的主题班会。

　　五、组织机构

　　1．领导组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　2．工作组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z高一、高二年级全体班主任部分年轻教师

　　六、活动安排

　　1．20××年4月中旬：安排国旗下讲话，在全校学生中做科技节的动员工作。

　　2．20××年4月中旬：在高一、高二年级学生中布置南郊中学第六届“小制作、小发明和科技小论文”比赛事宜；

　　3．20××年4月25日－30日：收集“小制作、小发明和科技小论文”，组织评奖；各班级出“学科学，爱科学”黑板报；

　　4．20××年5月1日—5月10日：聘请专家进行科普知识讲座，对黑板报进行评奖，获奖作品展示。

　　5．科技节闭幕式、总结表彰。

活动计划篇3

　　家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。

　　一、具体工作：

　　（一）整体与部分相结合。

　　通常家长学校每次学校的家长会就提前时间到学校举行例会。这学期，我们提倡各年级、各班可根据实际情况召开家长会。如：六年级毕业班，要根据需要专门指导。一年级刚刚入学，家长学校也按需要安排活动。个别班级该根据各班的情况，随时召集家长，共同商议对子女的教育问题。

　　1、六年级家长会主要针对升学考试以及择校为主题开家长会，与家长做好沟通，家庭和学校联系更加紧密，以让我们的学生能更好地面对越来越繁重的学习任务。

　　2、定期对家长进行家庭教育培训使家长除了当好“后勤部长”

　　和长辈之外，能有更多的家长成为一个顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点，而不是拿出现成真理的人。

　　（二）组织授课活动

　　1、认真落实家长接待日活动，每学期至少一次。每次活动每位任课老师准备一节，家长来校听课，然后组织一起再互相交流该生在校在家表现。

　　2、定期组织家长认真学习家庭教育理论，填好信息反馈表，撰写家教论文。编辑优秀家教论文集，为家长提供交流的机会，努力提高家长育儿的素质，进而促进少年儿童全面发展。

　　3、家长学校的教学工作做到有教案、定课时、定内容。理论讲座每学期不少于2次。分层次分班教学，活动灵活多样，教学对象相对稳定，建立学员签到簿，到会率不低于90%。

　　（三）做好家访活动

　　建立学校家庭联系制度，班主任、任课教师通过走访、通电话及邀请家长来校等方式，及时向家长反映学生在校情况，了解学生在校外的学习、生活情况，以促进学生健康成长。班主任每学期对学生家访人数是全班人数的50%；任课老师不得少于班级总人数的20%。

　　（四）每学期认真总结，努力争创优秀家长学校

　　二、家长会流程

　　1、校长致辞

　　2、分班任课教师组织

　　（1）、家长签到

　　（2）、家长培训

　　（3）、家长检查子女在校作业情况

　　（4）、分科教师汇报学生在校情况

　　（5）、家长与教师个别交流

　　3、家长会结束

活动计划篇4

　　一、活动背景及目的

　　会计学院有着“就业工作理念全新化、部署全局化、就业服务全员化、就业管理全面化、就业指导全程化”的就业文化。长期以来，学院特别注重通过举行各类职场讲座培训、就业经验交流、职业技能竞赛等活动，提高学生就业能力与综合素质，已经形成了具有学院特色的“就业导向的学生综合素质分年级培养体系”。为进一步提高会计学院学生的就业竞争力与综合素质，会计学院团委、学生会、研究生会拟联手社会各界知名企业与知名人士，合力打造具有广泛社会影响力的“财会就业文化节”品牌系列活动。而职场礼仪培训暨大赛是“财会就业文化节”中具有特色的亮眼一环。

　　举办职业礼仪大赛，旨在帮助在校大学生了解企业面试的基本知识、相关流程和职场礼仪等方面的技巧，提前感受求职面试氛围，积累面试经验。使学生懂得如何在社会生活实践这些技能并在今后的职业生涯中，树立良好的职业形象，展示良好的人际沟通能力。

　　二、活动主题

　　职场有“礼”

　　“仪”展风采

　　三、前期宣传

　　1、文字宣传：

　　展板3块，摆放于五羊广场和文泰楼前；海报若干张，贴在各年级男女生宿舍楼下。

　　2、路展宣传：

　　活动的宣传期在五羊广场摆放帐篷，宣传比赛内容，发放报名表接受报名；

　　发放印有基础职场礼仪知识的宣传单，邀请同学们填写知识问卷，由学生会干事总结出多条大家希望了解的内容，这些可以作为之后讲座培训的部分内容向同学们介绍。

　　3、网络宣传：

　　制作宣传视频，帮助同学们了解赛事；

　　在文澜新闻网，我校官网等网站上开辟专栏介绍有关职场礼仪的知识，宣传职场礼仪大赛；在人人网、点点网上开辟专门页面，更新比赛相关动态。

　　四、活动流程

　　①初赛

　　参赛方式：走秀及自我介绍。

　　评比过程：每位选手需身着职业装，进行一小段走秀。然后在评委面前进行一分钟的自我介绍。评委们将根据选手的综合表现进行评分，最终选出50名选手进入复赛。初赛结果通知：通知组在初赛结束当晚，通知进入复赛的选手，告知复赛时间及形式。

　　②赛前培训

　　邀请专家（个人资料详见附录二）讲座，介绍职场礼仪知识以及面试技巧，为选手们及在校生普及职场礼仪的知识。

　　③复赛

　　比赛形式：压力面试及才艺展示评比过程：评委们需要对选手连番发问，选手需迅速做出回答。评委根据每个人表现打分。选手若有才艺表演，可以酌情加分。最终选出15名选手进入决赛。

　　复赛结果通知：通知组负责联系评委，并通知进入决赛的参赛者。相关名单将会公示在网络平台。

　　④决赛

　　㈠前期准备：

　　1、设计知识问答的题目，必答题90道，题型以选择题和简答题为主。

　　参考资料：金正昆的礼仪讲座、《别说你懂职场礼仪》等书籍。

　　2、邀请评委。评委分为专业评审团和大众评审团。专业评委团由职业礼仪讲师、企业HR、就业实践处老师、学生会相关文艺方面常委及部长组成，大约7~8人。大众评委团由网上留言报名或路展报名的同学组成，从报名人员中随机选择50人。评委评分表见附录三。

　　3、挑选主持人，并协助其撰写主持人的主持稿，制作好主持人的手卡。

　　4、联系决赛中嘉宾节目的表演者。

　　5、通知参加决赛的选手，让选手们知道决赛的大致环节，提前准备好才艺表演。

　　6、制作比赛当天的PPT，需包含计时程序。

　　7、准备大众评审投票所用举牌或白板，选手身上所贴比赛号码牌，抢答用的小灯、奖状，分组抽签牌，各种影音设备等。

　　㈡环节设置

　　1、开场节目：待定（5min）

　　表演嘉宾：国际教育学院学生

　　比赛环节一：走动我心（20min）

　　选手们需身着职业装，进行一段走秀，并简单自我介绍，限时1分钟。评委会根据选手们的表现进行评分（该环节走秀15分，自我介绍15分，共计30分）

　　3、比赛环节二：有问必答（25min）主持人公布上一环节选手得分。

　　屏幕中会出现15组题目，每位选手需选择其中一组作答，每组有6道题。只有在主持人完整念完一道题目，并说“请作答”后，选手方可作答，每道题思考时间不得超过10秒。答对一道题加5分，答错不扣分。

　　4、现场互动(5min)

　　主持人现场与观众进行问答互动，有小礼物赠送（问题较为有趣轻松）；

　　主持人公布上一环节选手得分，前八名继续进入以下环节的比赛。选手们以两人为一组，按组进行抽签，然后讨论下环节的情景模拟方案。

　　5、比赛环节三：戏中窥礼（30min）

　　依照抽到的情景模拟题目，选手们分组进行表演，每组限时5分钟。每组配有至少一个话筒，表演中需要加入讲解，尽量将可能的失礼行为以及正确做法表达清楚。根据表演的生动度，讲解的'正确及通俗易懂度，评委们分别给每组一个总评分，并视需要进行点评。该环节总分20分。

　　6、蓝月模特队礼仪表演。（5min）

　　在带有古风的音乐声中，模特们依次向评委、嘉宾、观众展示走姿、站姿和坐姿，主持人旁白解说。

　　7、比赛环节四：一展身手（25min）

　　主持人公布上一比赛环节选手得分。

　　参赛选手进行才艺表演，形式不限，每人限时3分钟。评委进行点评并给分。该环节总分15分。

　　8、嘉宾表演：待定（5min）

　　9、比赛环节五：终极PK（10min）

　　根据选手们之前的表现，大众评委举牌投票（YES或NO），“YES”的票数即为选手此环节加分数。

　　10、颁奖（10min）

　　工作人员进行统分并排名。评出5个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。评委向获奖选手们颁发奖状，并合影留念。

　　㈢地点：暂定

　　㈣时间：20xx年4月26日

　　五、活动后期总结

　　1、写工作总结；

　　2、向学校反馈活动报告；

　　3、拍摄活动照片，写活动总结稿发布到网页和校刊上，增强活动影响力，为下次活动宣传做准备。

　　六、注意事项

　　1、决赛当天工作人员要尽量维持现场秩序，保持现场安静，使比赛保质保量完成。赛前调试好音响麦克风设备并准备好U盘，以应对突发设备故障和PPT不能播放的情况。

　　2、入场秩序：注意入场，出场安全。入场时由两名工作人员负责在外场引导，场内也要安排4-5名工作人员负责安排就坐。

　　3、参赛者必须准时到达现场，否则按自行退出。

　　4、总时间为5+20+25+5+30+15+25+5+10+10=150(min)不要超过3个小时。

　　七、人员安排：

　　宣传组：制作海报，宣传单，网站宣传，决赛宣传视频、ppt制作，并于决赛当天播放ppt及视频。

　　初赛：

　　资料组：制作简历模板，报名人员统计表，收集整理简历与参赛者资料。

　　通知组：负责联系评委，通知进入复赛的选手。

　　复赛：

　　资料组：负责签到表和复赛当天签到。

　　通知：联系评委，通知选手复赛时间及地点。

　　设备道具组：负责复赛场地租借和布置。

　　机动组：负责现场选手引导，维护秩序。

　　决赛：

　　资料组：问答题搜集，情景模拟题搜集。

　　通知组：邀请现场嘉宾、评委、表演嘉宾，联系主持人并跟进主持人的主持稿，通知决赛选手并与之沟通。

　　设备道具组：负责调试现场设备，及时与专业工作人员沟通，准备当天比赛需要的道具以及材料。

　　机动组：现场秩序维持，引导当天嘉宾、观众进场，紧急状况处理。注：现场所有工作人员都可充当机动组成员，时刻注意现场情况。

　　八、预算

　　九、预计影响

　　举办职业礼仪大赛不仅丰富了校园文化生活，活跃校园气氛，同时也提高赞助商的知名度，为职业素质教育赢得良好效果。通过职业礼仪大赛全面推进我校职业礼仪素质教育，让同学们“领略职业礼仪的艺术之美，滤去浮华躁动的心理，明晰自己的人生观价值观，为进入职场获取一张通行证”。更进一步使同学们关注职业礼仪，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立更好的职业形象，展示更好的人际沟通能力，增强职业竞争能力。

活动计划篇5

　　一、游戏导入

　　1、今天老师带小朋友们到一个美丽的星空玩一玩好不好？（音乐）

　　2、看，我们到了，这么漂亮的星空会是谁的家呢？听，他们唱着歌儿欢迎我们呢~我们悄悄的坐下来听听吧~~

　　二、听儿歌、初步感知儿歌内容，理解儿歌中的人物形象。

　　老师：“晚上的天空中真漂亮，不仅有弯弯的月亮还有许多许多星星，老师这里还有一首好听的儿歌《月亮和星星》现在我们一起来听听吧！

　　第一遍倾听后提问：

　　（1）谁来告诉老师，儿歌里都有谁？根据幼儿回答出示图片“月亮”和“星星”。

　　第二遍倾听：

　　“我们再来听一遍，儿歌中的月亮和星星都分别扮演了谁？”

　　（1）儿歌中的月亮是谁？幼儿学习儿歌：月亮月亮是妈妈。

　　（2）星星是谁呢？幼儿学习儿歌：星星星星是娃娃。

　　（3）月亮的嘴巴会怎么样？（笑一笑）我们一起来学学月亮是怎样笑一笑的。

　　（4）星星的眼睛又会怎样呢?（眨一眨）谁来学一学星星眨眼睛？

　　（5）“这首儿歌真好听，我们一起来念一遍吧。” 完整念一变儿歌。

　　三、边念儿歌边游戏，体验集体活动的快乐。

　　四、在音乐活动中结束活动。

　　本活动的一个亮点是现代化教学手段的运用。多媒体计算机集图形、动画、视频、声音等多种信息加工合于一身，融视、听、动觉于一体。多媒体教具的使用大大弥补了普通教学图片的缺陷。多媒体教学手段艳丽的色彩、流动的画面、优美动听的音乐、生动形象的配音、逼真的音响效果具有其他传统教育手段所不能比拟的独特魅力。它把无声的文字变成有声有色、有动有静的形象化语言，极大地刺激了幼儿的感官，有利于集中幼儿的注意力，激发幼儿深厚的学习兴趣和求知欲，促使幼儿主动参与活动。儿歌里有“月亮的嘴巴笑一笑”、“星星的眼睛眨一眨”两句子，“笑一笑”、“眨一眨”两个动作通过多媒体教具灵活、直观、形象的展现了出来，加深了幼儿的印象，唤起了幼儿的真挚情感；它所营造的动态情境，激发了幼儿语言表达的积极性。

活动计划篇6

　　一.活动名称：大学生创业协会招新

　　二.活动目的及意义：丰富学校社团活动，加强校园与社会的联系，让广大学生更早的走向社会，同时也响应学校号召，让校园走向社会化。大学生创业协会即将迎来新一届的有生力量之际，希望在为协会今后的发展注入新的活力，增强协会发展的动力的同时，通过扩大招新活动的规模，积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。

　　三.活动时间：20xx年9月20，21,29日。

　　四.活动地点：校园主干道。

　　五.举办单位：大学生创业协会。

　　六.参与人员：卫*，李*，陈*，汪*，赵*，蔡*。

　　七.活动内容：

　　1.活动前期准备工作：制作黑板报，对协会的历史与发展，性质与部门职能的介绍。制作宣传单和报名表格。

　　2.活动中期宣传工作：理事会成员两个人一组去寝室宣传。调查大一新生对协会的了解情况及其加入协会的意向。以便于我们招新工作的具体进行。

　　3.正式招新工作：在校园主干道上摆设工作台，电脑，音箱，宣传板报等设备。对过往同学进行讲解有关协会方面的内容，辅助他们填写报名表。

　　4.面试：第一轮笔试为填写报名表。第二轮为口试，现场回答问题。

　　八.工作分配：

　　1.20日晚，宣传工作：蔡*，何*一组负责在女生寝室。卫*，陈*负责3A,4A,4B栋。李*，陈*负责5A5B.7A7B栋。焦稳，赵鹏负责8A8B栋。

　　2.21日，蔡*，李*，卫*在主干道招新。21日，陈*，何*在主干道招新。