活动计划

时间:2023-05-03 19:32:21 活动计划 我要投稿

【热门】活动计划集合10篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的活动计划10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】活动计划集合10篇

活动计划 篇1

  为进一步加强中华传统文化教育,提高学生的道德素养,培养学生的民族精神、传统和美德,更好的继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,为学生的全面发展和终生发展奠定基础。根据省教育厅《关于在全省职业院校开展中华优秀传统文化进校园主题教育活动的通知》文件精神,结合学院工作的实际,特制定本方案。

  一、总体目标

  从培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度,把中华优秀传统文化进校园主题教育活动与加强学院学生思想道德建设工作结合起来,与学院教育教学改革及长远发展结合起来,与校园文化建设结合起来,认真落实立德树人的'目标,培养既有职业技能、又有文化知识的技术技能人才。

  二、活动时间及内容

  (一)活动时间

  20xx年12月至20xx年5月

  (二)内容形式

  1.开展诵读经典活动,营造书香校园

  每学期开展一次主题为“我读书,我快乐,我成长”的“人人诵读中华经典活动”。充分利用学院图书馆、班级图书角,有计划、有组织地向学生推荐读物、读本,开展“我与好书同行”活动,营造浓厚的读书氛围,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。(由教务处、宣传部、团委负责)

  2.组织主题班会,出一期主题黑板报,开展传统节日教育,践行社会主义核心价值观

  组织开展“明礼知耻·崇德向善”主题班会。紧紧围绕社会主义核心价值观“24字”、省委“五礼五耻”10字和孝老爱亲、诚实守信、爱岗敬业、团结友爱等开展讨论。每学期各班出一期以“中华优秀传统文化经典作品”为主要内容的黑板报,并进行评比。利用传统节日在学生中开展传统文化教育活动。开展礼仪培训。在校园营造讲道德、尊道德、守道德,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,践行社会主义核心价值观的氛围。(由学工部、各系负责)

  3.利用道德讲堂,举办系列讲座,上好一堂传统文化课,发挥文化育人功能。

  利用道德讲堂,开展系列中华优秀传统文化、社会主义核心价值观为主题的讲座。发挥道德讲堂文化育人的功能。上好一堂传统文化课,提高学生综合素质。(由宣传部、团委、教务处负责)

  三、保障措施

  (一)营造良好氛围。切实做好宣传发动工作,引领广大师生自觉和主动参与活动中来,充分利用宣传栏、展板、校园网、校园广播等媒介做好活动宣传报道工作,加深学习中华优秀传统知识的力度,不断提升学生对传统文化的认知,大力营造人人参与的氛围,广泛宣传学院开展中华优秀传统文化进校园主题教育活动的情况。

  (二)做好几个相结合。以优秀传统文化课题为切入点,做好传统文化与校园特色文化的相结合;优秀传统文化教育与学生养成教育相结合;优秀传统文化教育与常规教育教学活动相结合。抓节点活动,充分利用好重要传统节日,突出传统文化的内涵,讲解传统文化知识,举行特色活动,让广大学生在参与中亲身体验节日习俗,感受传统文化魅力。

  (三)抓师生互动,做好示范。学院全体教师,特别是班主任、学生干部要积极主动参与传统文化进校园活动,带头研读经典,带头践行中华传统文明,认真组织学生参加各类传统文化进校园的学习、宣传、实践活动,努力形成师生互动、人人参与的良好氛围。

  通过学习中华优秀传统文化,让全体师生进一步了解祖国的悠久历史,增强民族自豪感,形成良好的校园文化氛围。

活动计划 篇2

  一、 以“爱国主义”思想为核心深入德育工作,巩固思想阵地,进行思想政治教育

  1.建国五十五周年国庆即将到来,我院将举行“国庆书画展”迎接祖国的生日,在国庆之前,在全校范围内征集以爱国主义、社会主义为主题的书法、绘画作品。

  2.国旗班是我院宣传爱国主义的旗帜团体,我们将于“十一”当天在北院举行隆重的爱国爱校的升国旗仪式。

  3.新生入学伊始,为了进一步对04新生进行爱国主义教育,开展“爱国主义义务劳动”活动,让新生在劳动中锻炼自己吃苦耐劳的能力。

  4.继续开展爱国主义活动,我们将举行以“我们的祖国”为主题的诗歌朗诵会,歌颂我们伟大的党、伟大的祖国,并鼓励同学们朗诵自己的原创作品。

  二、广泛开展各种学习活动,丰富学生专业知识和就业考研信息

  1.旨在丰富各年级学生的专业知识,提供更多的学术和考研信息,我们将举办一系列学术报告、讲座,考研讲座,素质拓展等报告,届时我们将邀请我院校及外校的著名学者专家作这些方面的指导和报告。

  2.本着“引导大学生读好书、渲染校园人文气氛”的目的,我们准备开展“读书”节活动,届时我们将制作各种宣传展牌从历史、文学(现当代、古代、外国、文艺类等)几个方面对经典书目进行介绍,我们将在全校征集书评、心得,并结合讲座形式让同学们对经典书目和作品有更深的理解。

  3.为了鼓励大学生对诗歌的阅读和欣赏,加深大学生对中外经典现代诗歌的理解,我们将在全校范围内举办“现代诗歌(经典诗篇)朗诵会”,让校园里溢满人文气息的诗歌风。

  4.我们将在新生入学之际举办“新老生交流会”,让优秀的师兄师姐给新生介绍他们在大学里学习和生活的经验收获,新生也可以提出自己的问题,从而通过交流会让新同学们对大学有更多的了解。

  三、继续开展实践活动,锻炼学生实践能力

  1. 暑假期间我们很多同学都的投入了各种实践活动,为了鼓励同学们更加积极的锻炼自己的实践能力,我院将于新学期初开展“社会实践表彰大会”,表彰和奖励在暑期实践活动中表现出色的学生。

  2.以“关心老教授的生活,聆听老教授的教诲”为口号的关心老教授志愿者活动也将举办,我们将通过一系列的活动开展此次活动,让同学们在与老教授的交流中得到收获。

  3.继续组织志愿者前往社会福利院慰问,并号召大家捐献书籍、食品、衣物等各种生活学习用品,让福利院的人们感受到我们的关心,也让我们的志愿者从中受到锻炼。

  四、丰富课余生活,提高学生的综合素质和能力

  1.为了进一步融洽大学生班级气氛,展现大学生精神面貌,活跃同学们的业余生活,我院将在全院以班级或个人为单位举行“班歌大赛”及“院际舞会”,让同学们课余的生活更加充实和丰富。

  2.下半学期我院将举办人文学院第七届话剧节,话剧节是我院的极富特色的活动,一直以来深受广大老师和同学们的欢迎,我们将继续本着“展现学生风采,提高学生素质”的宗旨开展我们的话剧节,给同学们提供更多展现自我和提高各方面素质的机会。

  3.学生的.综合能力的提高是很重要的,“学院辩论赛”就以提高大学生的口才和思辨能力为目的开展,我们将选择关注社会和人性的热点问题,让同学们在激烈的辩论中展现自我风采,提高自身能力。

  4.公关礼仪大赛也将拉开帷幕,此次大赛将以增加同学们的礼仪知识,锻炼同学们的公关能力为目的举办,为同学们今后公关礼仪能力的提高提供很好的展现和学习机会。

  5.我们院将举办一年一度的传统活动——大学生体育节,这个活动包括各种体育小游戏,将体育的竞技性与趣味性融为一体,在轻松的体育活动中增进大家的团结,提高班级的凝聚力。

  6.继续举办“双语之星”中英文演讲比赛,以提高同学们对两种语言的说写能力,让同学们在比赛中锻炼自己的口语表达和文字表述能力。

  7.宿舍是我们生活的家,为了让我们的生活环境更加舒适,我们将举办“宿舍文化周”活动,通过一系列的活动活跃我们的宿舍生活。

活动计划 篇3

  一是重点做好粮食储存和保管工作。修订和完善储粮损耗率标准,加强储粮基础设施建设,改善储粮条件,提高粮食储存质量。推广温控气控储存、低温低氧低剂量“绿色”储存、机械通风储存等先进储粮技术,减缓粮食品质下降速度,避免库存粮食发生霉变。加强和改进管理,减少粮食入库、出库、倒库、清库等环节的遗洒损失。针对农户储粮分散、面广、装具落后等特点,进一步普及科学储粮知识,提高农户防治病虫鼠害技能,加大实施农村粮食产后减损安全保障工程力度,扩大农户储粮减损试点规模,大力推广先进适用的新装具、新技术,改善农户储粮条件,降低储粮损耗。鼓励粮食购销企业积极面向农户开展粮食代储代销、代加工业务。

  二是提高粮食加工和转化利用率。积极推广新技术、新工艺、新装备,加快淘汰高耗粮、高耗能、高污染的'落后生产能力,提高成品粮油出品率和副产品利用率。重点抓好酿酒、发酵、食品添加剂、焙烤等领域的粮食综合利用工作。结合我国粮食供应水平和品种特点,优化工业用粮生产结构,研究推广非粮作物替代粮食作物,控制粮食不合理加工转化。

  三是狠抓粮食运输节约。结合编制实施粮食现代物流发展规划,大力发展新型粮食运输装备,严格执行粮食装卸作业标准,推广粮食“四散”(散装、散运、散卸、散储)技术,加强散粮运输中转、接收、发放设施及检验检测等配套设施建设。大力发展铁海联运,完善粮食集疏运网络,减少运输环节,缩短运输周期,减少粮食运输环节的损失浪费。

活动计划 篇4

  在桂花飘香的日子,我们走进了这一片热土;在无限希望的时刻,我们完成了校生活部的组织建设。

  社会学家说,生活就像一锅大杂烩,可不可口完全在于厨师的搭配。怎么样才能搭配好大学生活这道菜是新一届校学生会生活部必须面对的问题。带领新校区走上飞速发展的轨道是小生活部义不容辞的责任。为了抓做住历史给予我们的这个机会,生活部将在未来的一年中开展如下工作:

  一、在新校区内设立“拒绝不文明行为,争创时代新风尚”的校园宣传日。通过在校园内散发宣传资料,开展问卷调查,用照片展览曝光不文明行为的方式来杜绝身边的不文明行为。

  二、搞好对学校餐厅、大学生超市的物价、质量反馈调查工作。公布餐厅的评比结果,恰当反映新校区内与每位同学息息相关的物价问题。

  三、制作并维护好生活部网站,及时地宣传我们开展的每一项工作,接受全校师生的监督,并在网站上给出“生活小帖士”,及时解决同学们生活中的难题。

  四、收集关于新校区建设中存在不足的意见,在旗中、期末时对校内教室、桌椅、道路状况进行检查。结果公布并及时上报学校后勤集团和建委。

  五、组织部内、部与部之间的联谊活动(最好在元旦时有联谊活动)。每月进行一次部内优秀部员评比,对优秀部员给与一定奖励。对在历次活动中表现优秀的部员给与奖励,并通报表扬。

  六、重点抓好“文明宿舍”建设。每月宣传一批“样板宿舍”,倡导宿舍文化的多姿多彩。

  七、到学校教学楼、餐厅、机房、图书馆等学生丢物品较频繁的地方收集失物,通过板报、宣传单、电话等方式寻找失主。

  八、与《金色校园》报社、广播站等媒体合作,宣传一些关于生活方面的小知识。

  九、在年末元旦的时候举办“新年寄语”活动,采集并公布同学们对新一年的.美好愿望,使学校的新年气氛更加浓郁。

  关心大家所关心的,解决大家所面对的,这是我们生部始终不渝的工作目标。生活部经过历届的积累,形成了独特的工作模式,具有非凡的创新机制。在借鉴历届生活部经验的基础上,发扬开拓创新的精神,脚踏实地、切切实实地为广大同学服务,把校学生会生活部做强做大。只有这样才能不负历史的厚望,传承工大人的文化。

活动计划 篇5

  一、活动目的:

  今年全国中小学生 “安全教育日”主题为“强化安全管理,共建和谐校园”。我校将围绕这一主题及有关安全的热点问题,按照克教传[20xx]22号文件精神,根据本校实际情况,开展一些形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

  二、活动时间:

  20xx年x月xx日——x月xx日

  三、活动主题:

  强化安全管理,共建和谐校园。

  四、活动要求:

  1、加强领导,落实“克州三小学校工作安全制度”,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校各部门及全体教师密切配合,努力将活动落到实处。

  2、加强对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。

  3、学校结合安全教育周活动,加强自查自纠,再次对本校进行全面的'安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

  4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。

  五、活动安排:

  (一)、组织动员。

  1、在开展“安全教育周”活动前召开校务会,落实活动计划及部署。

  2、x月xx日(周一)升国旗仪式,由教导处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,并对安全教育周活动进行动员和部署。

  (二)、全员学习。

  x月xx日—x月xx日各班组织学生利用地方、思品、综合实践或班队课时间,学习《克州三小体育、课外活动要求》《克州三小小学传染病防治措施》等安全规章制度。

  (三)、活动强化。

  1、x月xx日,“安全事关你我他”主题班会

  2、x月xx日—x月xx日,学校红领广播站每天播出“安全教育周专题节目”,向教师、学生宣传食品卫生安全、交通安全等安全方面的知识。

  3、充分发挥少先队宣传阵地作用,不断更新学校网站登出《中小学生自护自救安全常识》、《家庭安全教育》等有关内容。

  4、x月xx日,学校卫生室负责开展春季流行性感冒等传染病预防知识讲座。

  (四)、制度保障。

  1、学校领导班子召开安全专项工作会议,讨论修订、完善学校安全制度、条例。

  2、后勤组织专人检查学校电线是否老化,学校楼层走廊照明灯、紧急疏散通道是否健全,检查学校卫生设施、检查教学楼、厕所、围墙、施工场地等是否存在安全隐患,防止发生意外伤害事故。

活动计划 篇6

  根据国家安全生产监督管理总局、中华全国总工会《关于举办安全伴我行全国演讲比赛的通知》(安监总政法〔20xx〕56号)精神,自治区安全生产监督管理局、自治区总工会决定在全区举办安全伴我行演讲比赛,为保证活动的顺利进行,现将有关事宜通知如下:

  一、目的.和意义

  宣传安全生产政策法规,传播安全知识,弘扬安全文化,提高民众的安全意识和安全素质。通过组织开展演讲活动和演讲比赛的方式,启发和教育人们珍爱生命、遵章守纪,远离事故,享受安全,进一步营造浓厚的关爱生命、安全发展的良好氛围和社会风尚。

  二、活动主题

  以工作和生活中有关安全生产的真实事例、真情实感为素材,以安全伴我行为主题,演讲时间不能超过15分钟。

  三、时间安排

  1、5月下旬6月底,由各地、州、市安全监管局、总工会及自治区大中型企业,中央驻疆单位组织发动所辖(所属)基层单位广大职工群众开展演讲比赛活动。

  2、5月25日前,各地、州、市安全监管局、各有关企业推报三名选手,将其演讲录像带或光盘报送自治区安全生产监督管理局政策法规处。

  3、6月初由活动主办单位从各地、各企业推报的人员确定优秀选手参加自治区决赛。(决赛时间和地点另行通知)

  4、6月中旬,自治区安全生产月组委会挑选部分优秀选手组成安全生产天山行宣讲团,参加巡回宣讲。

  5、6月底推报获得金、银奖的选手参加全国总决赛。

  四、奖项设置

  1、自治区决赛设金奖一名、银奖三名、铜奖五名,金、银、铜奖给与物质奖励,颁发奖杯和证书;优秀奖若干名,颁发证书。

  2、各参赛单位可对获奖者另行奖励。

  五、有关要求

  1、演讲内容可以涉及安全生产各个方面,要求形式生动活泼,语言通俗易懂,事例真实感人,体现思想性、教育性。

  2、做好组织工作,动员职工群众广泛参与。要注重深入基层,到企业、社区、学校、乡村演讲,让更多的人在参与中接受教育。

  演讲录像带或光盘报送地址:乌鲁木齐市健康路253号自治区安全生产监督管理总局政策法规处。

活动计划 篇7

  一、指导思想

  通过开展国学经典诵读工程,弘扬祖国优秀的传统文化,使学生受到中华传统文化的熏陶,传承中华文明,发扬中华文明,提高文化底蕴。培养爱国主义精神,提高学生的文化素养和道德素质,促进学生健康和谐可持续发展。

  二、工作重点目标

  1、抓好诵读活动的经常化、正常化、规范化、课程化、校本化研究工作,全体师生都要参与诵读活动,经常、深入、有效地开展诵读活动,不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。

  2、诵读的应用特别是与课堂教学的结合上进行研究与探索,大胆地创新,并加强诵读的资料积累。

  3、探索国学经典与写字教学相结合的校本化研究。编写《国学经典习字本》,把国学经典与写字教学相结合,编写一套校本教材。

  4、本学期将加强教师经典诗文的学习与探讨,教师与学生同背经典诗文,提升教师国学素养。在原读书学习的基础上读1-2本国学经典书籍,背诵古诗不低于30首(50岁以上不低于20首),并记录国学经典学习笔记。统一背诵内容为国学经典读本必背古诗,形式包含:经典诗文摘抄、经典阅读感悟等。

  三、诵读时间

  1、早晨课前20分钟诵读;

  2、中午10分钟时间自由进行诵读;

  3、每周一节的阅读课;

  4、课内向课外延伸,校内向校外延伸,激励学生开展多种形式的诵读活动。

  四、诵读方法

  1、“人人是老师,处处是教室”。只要有热情,能读拼音,就能成为一个诵读老师。

  2、“小朋友,跟我念”--诵读的六字真言。带念一遍,再一遍,然后鼓励全班齐念;分组念、个别念、接龙念、默念……,想方法多听多念。并非完全不要理解,了解内容大概即可。

  3、回家后,由家长带动诵读(亲子诵读)10分钟。

  五、诵读内容

  1、诵记语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目、中外美文等。

  2、学校发的《弟子规》(循环使用,注意保持完好)。

  六、具体要求

  1、一到六年级全体学生人人参加诵背活动,全体教师共同参与。

  2、学期初各班语文教师制定班级诵读计划。

  七、资料积累

  在诵读过程中,要积累好实验的一系列过程性资料,如:学生诵读情况分析、过程中出现的`问题和困难、家长意见征询、班级活动的方案、记录照片、及时总结好的做法等等,以利于进一步开展诵读实验研究。

  八:活动安排:

  九月份:小学生学习国学与经典诵读现状调查与分析

  “国学启蒙经典诵读”行动是紧接着得较长的系统性工作,必须着眼长远,谨慎推行,主要摸清如下一些问题:

  ⑴所指定的篇目是否适合于本年级学生的知识层次;

  ⑵怎样安排诵读的时间并能收到最大效益;

  ⑶如何对诵读进行过程管理;

  ⑷总结出行之有效的诵读策略与措施;

  ⑸如何呈现诵读的成效;

  ⑹诵读进度如何安排。

  十月份:召开经典诵读与小学语文教学的关系的讨论会,课例展示于研讨。

  十一月份:师生同背经典诗文主题诵读活动。

  “不增加学生负担”是本次诵读行动的首要原则,在诵读过程中不搞过关,不搞考核,鼓励展示。重在平时激发兴趣,重在积少成多,按序先选若干句或一小句,读一读,诵一诵,讲一讲,坚持不懈,持之以恒,让学生在轻松与快乐中为知不觉地熟记诵读篇目。

  十二月份:国学经典校园文化展示(书面展示)。

  元月份:对学生国学经典诵读学习的情况进行汇总,并撰写阶段性的研究小结。

活动计划 篇8

  一、活动主题:心手相牵,情暖人间

  二、活动背景:关爱留守花儿,绽放遍地芬芳。

  近些年来,留守儿童面临着极大的成长困境,他们的爸爸妈妈由于家庭

  的原因而外出工作,只有把他们留在家里跟着爷爷奶奶生活,他们感情上的需要很少被关注,只是任其发展。在这样的情况下,欠缺情感照顾的留守儿童往往性格孤僻,有心理障碍。因此,留守儿童的成长,需要你我的呵护。经管学院和外国语学院的青年志愿者分会组织本期的爱心辅导员再次来到新田小学,开展关爱留守儿童的室外活动,拉近主要以书信、电话联系的爱心辅导员和儿童之间的距离。

  三、活动目的:关注社会,奉献爱心,弘扬青年愿者精神

  通过我们的关爱留守儿童活动,让爱心辅导员与他们进行心与心的交

  流,解决他们的心理困扰,从而让他们感受到更多的关怀和快乐,学会自学、自理、自护、自律、自强,身心一同健康成长。

  四、活动地点及时间:电白霞垌新田小学

  20xx年11月28日早上8点到下午3点

  五、活动对象:经管学院和外国语学院08、09级多名爱心辅导员,新田小学多名留守儿童,暑假三下乡10名队友,加上会干共约150人

  六、前期准备:

  1、两学院的宣传部各两名会干准备相机在活动现场拍照;

  2、经管青协副会长张乾坤负责联系新田小学朱校长,确定留守儿童名单,以及协商当天活动的相关事项;

  3、选出四名会干(两学院各出两人),担任游戏主持人;

  4、网络部准备好活动需要的音乐;经管青协外联部负责准备电脑、音箱、话筒,横幅(心手相牵,情暖人间),两学院各负责两个麦克风;

  5、跟行动部开一次部门间的会议,商议所需用餐物品、菜单以及活动游戏过程中所需要物品及奖品,初定于11月24日;

  6、经管青协副会长杨晓珊负责租车;

  7、经管青协与外国语青协保持联系,协商一切活动相关事项;

  8、秘书处负责通知有关人员以及申请好课室(大课室),通知所有参加活动的爱心辅导员和部长助理于11月26号晚9点半召开全体会议,会议主要关于活动的流程和相关的注意事项以及收取活动当天午餐的费用;

  9、经管组织部27号那天购买好活动当天需要用的物品、礼品、食物。外国语准备两桶桶装饮用水,

  10、24号晚算出并通知参加当天活动的人员要交的午餐费。

  七、活动费预算:20xx元(两个学院平分费用)

  八、活动开展

  1、7点15分全体人员在主教前的升旗台集中,7点45正式出发;

  2、到达后,外联部简单布置篮球场,悬挂横幅,秘书处宣读爱心辅导员名单配对儿童(秘书处负责爱心辅导员名单配对儿童时需要技巧),并对其进行游戏分组;

  3、9点,集中所有人员,进行一个简单的活动开始仪式,新田小学校长、两院系会长做简要讲话;10点到11点半,儿童与爱心辅导员游戏互动以及儿童才艺表演(在这期间,行动部负责协助厨房煮午餐);

  4、11点45左右,开始进行午餐。午餐后会干、辅导员与孩子们收拾餐具与垃圾;

  5、午餐后,爱心辅导员开始家访,期间要与儿童、以及他的家人合照留念。而部分工作人员负责清理现场后,可以自行到附近小朋友家;

  6、下午15点,全体会干、爱心辅导员在球场集合,秘书处清点人数,回校。

  九、活动现场安排

  1、秘书处一人负责医药物品(药油、止血贴)的保管,网络部一人负责电脑音乐操作,宣传部两人负责活动现场拍摄。

  2、游戏进行时,非游戏工作人员的会干负责维持现场秩序,游戏负责人为韦基信。(每两个辅导员一个儿童为一组,共三十六组)。

  游戏内容如下:

  (1)载歌载舞:(5人)

  音乐:快乐儿歌连唱(十分钟)

  规则:手牵手,一起走.(牵手,成圈,漩涡,反方向漩涡,成心)

  目的`:让在场的每一位更快地融合在一起,拉近彼此的距离。

  (2)传口令:(1人)(十分钟)

  规则:小朋友与大朋友间隔排列(两个小朋友夹着一个大朋友)排成一排,其中一名小朋友用方言对后面的大朋友说出一段话,再由大朋友将听到的往下传,最后一名的要将意思表达出来,看是否与原先的一致(每六组为一队,共六队,三队同时进行,分两次)

  目的:让小孩子理解口口相传,以讹传讹的道理。

  (3)巧穿红外线:(5人)(十分钟)

  道具:红绳1卷

  规则:工作人员将红线拉成错综复杂的网,小朋友需敏捷地避开红线穿越网阵,失败的组,需要一起出列表演(每六个小朋友为一组,共六组,游戏结束后每个小朋友都分派奖品)。

  目的:提高小朋友的团队意识。

  (4)同起同坐:(2人)(十分钟)

  规则:首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地,手不可以与脚或其他物接触借力,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)然后四人手“桥”手,然后要他们一同站起来。看是否可以,若可以再试试多人一点,一直增加到不行为止,最多人数者获胜。

  目的:让小朋友们深刻体会团队精神的重要性。

  (5)奇怪的墙壁:(2人)(十分钟)

  道具:报纸6张、乒乓球30个

  规则:二队透过挂在中间报纸上的小洞,把乒乓球投入对方阵地,参加游戏者离报纸适当的距离划一条线,各小队站在线上投乒乓球。 在限定时间内,把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。

  目的:考考小朋友的眼力和速度。

  (6)青蛙报数:(2人)(十五分钟)

  规则:依次报数,报出数字后,要蛙叫对应的次数,报错或漏叫都要出列,受罚,表演

  目的:考考小朋友的反应能力。

  (7)装模作样:(2人)

  道具:50张有名词的纸条

  规则:每组抽出五张写有名词的纸条,然后进行无声模仿,其他组员猜词。注意,进行模仿的每次一人,不得重复。

  目的:考考默契,拉近彼此距离。

  (8)幸福拍手歌:(1人)

  规则:以6个小组为单位,围成四个圈,唱歌,做动作。

  目的:传递幸福,拉近彼此距离。

  3、10点,行动部开始到厨房准备伙食;11点,外联部和秘书处开始到指定教室分配一次性碗筷。

  4、在游戏结束后,每个留守儿童都分配奖品。

  5、进行午餐前,工作人员将跟爱心辅导员与儿童一起分成四组,每组由一个组织部助理带队到就餐地点(注意秩序)。另外两名组织部助理在楼梯口引导爱心辅导员与儿童有序进入课室就餐。其他各部门助理到厨房协助行动部有秩序的分好食物到各个教室

  6、就餐过程中,爱心辅导员照顾好儿童,避免烫伤和其他意外。就餐完后,爱心辅导员儿童收拾一下垃圾(培养他们的自觉性),随后工作人员清理现场(家访期间,部分工作人员需跟访便于处理突发情况及拍照,没有前去家访的工作人员分成两组,一组清理并整理就餐地点与游戏场地,另一组清洗就餐用品)。

  7、家访前,工作人员需提醒辅导员注意时间(要在十五点前回到篮球场集中)

  8、下午,15点,爱心辅导员、会干在球场集合,最后由秘书处清点人数,上车回校。

  十、活动结束

  后期工作

  1、宣传部和网络部做好后期宣传工作,如整理照片、视频,制作活动成果展示牌等等;

  2、收集爱心辅导员与留守儿童的合影,集体展示,弄一张海报送给新田小学,粘贴到他们的宣传栏上;

  3、组织部写好活动总结,总结活动经验。

  注意事项

  1、两学院的秘书处务必准备好应急药品,如要有、止血贴等,以备坐车时或活动中出现突发状况;

  2、注意言行举止,对学校领导和老师要讲究礼仪,对待小孩要有耐性,语气要温和些,尽量给予他们多一些关怀;

  3、活动过程中会干要注意维持好现场秩序,避免现场过于混乱;

  4、行动部在煮食时,注意自身安全;

  5、家访前,工作人员需提醒辅导员注意时间(要在十四点半前回到篮球场集中)在进行家访的时候,要提醒爱心辅导员注意安全,小心狗之类的动物;并一定要记下活动负责人的联系方式,以免突发事件反生时,能及时联系负责人,以求帮助

  6、活动参加者自带防晒用品,如太阳伞、帽子之类的。

  7、各位参加者要注意保持现场整洁,活动结束后各助理以及干部要负责收拾现场。

活动计划 篇9

  一、活动背景:

  为了活跃校园文化氛围,迎接国际妇女节以及引导广大女生更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显我校女生风采,搭建一条女生与男生之间沟通的纽带,帮助女生们走成长,成才,成功之路,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。“妇女节”是以关怀我校广大女生们,增进男女生交流的主旨,加强女生的自信心,全面拓展女生各方面的素质,不断突破、创新,力求挖掘出新的亮点,为校园注入动感的`新鲜活力,特此举办此活动。让女生成为学生活动中的一道靓丽的风景线。

  二、活动时间:

  本次“妇女节”将于3月8日或3月7日举行。

  三、活动参加部门:

  本次活动由我系及物理系学生会女生部负责策划工作,另外同时需要宣传部(负责本次活动的宣传以及场地布置)、文娱部(负责主持等工作)、其他各部协助。

  四、活动内容:

  (一)节日开幕式;

  (二)“感恩送祝福”活动;

  (三)“靓丽动人”美容化妆讲座;(四)有关成才教育的电影播放。

  五、前期准备:

  (一)人员召集;

  (二)场地准备;

  (三)物件准备。

  六、活动开展

  活动流程:

  (一)活动宣传:以书面方式向各个班级介绍三八节的由来。活动内容及节日安排;

  (二)关于女生一些问题的交流会

  (1)主持人引出话题,对相关观点与同学进行探讨。

  (2)主持人就同学的讨提出问题,请其他人说说她们的观点和看法。

  (三)“感恩送祝福”活动

  时间:3月8日

  内容:在活动当天向我系辛勤的女教师各送一束康乃馨和贺卡以表示祝福感激。

  (四)美容化妆讲座[我部已经联系到化妆方面的人,人家让昨天回话,因为人从浙江来]

  (1)时间:3月8日下午

  (2)内容:一些日常保护皮肤的方法以及如何正确使用化妆品等生活中常用的小知识;还有我们如何才能使自己的头发看起来滑亮有光泽,以及一些常用的防脱发小常识,如何打理、我们的头发;我们生活中的一些社交礼仪

  (五)教育电影播放:

  时间:3月8日晚上

  名称:待定

  地点:待定

  七、活动安排:

  我系负责:策划,拍摄,签字板,场地清理,化妆师邀请,心理老师邀请

  物理系负责:教室申请,场地布置,海报PPT,服务性工作[给老师或其它系部长倒水]

  主持人:思想汇报专题、老师代表、纪律维持人员各系派一人

  八、活动经费预算:

  胶带彩带等许多东西预算共25元;

活动计划 篇10

  一、指导思想

  以新课程标准为指南,以提升综合实践活动课堂教学质量为动力,按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要,积极有效地开展教学研究活动,充分发挥综合实践活动学科的全面育人功能,改进教学行为,促进教师专业教育教学水平的发展和提高。本学期继续加强综合实践活动的理论学习与研讨,力争在操作层面上探索新路子,为学生的发展,也为学校的发展,作出我们应有的贡献。

  二、工作目标:

  1、提高教师的自身修养,加强综合实践活动的理论学习与研讨,使得每一个教师概念清,思路明。

  要培养全面的学生首先要有全面的教师。俗话说:近朱者赤,近墨者黑。教师只有全面提高自己,才能以自己的人格魅力感染学生。紧紧围绕“全面创建学习型教师”主题,以综合实践课题《农村小学综合实践活动课程资源的开发》为中心,鼓励教师多阅读教育教学理论等方面的书籍,并积极撰写教育教学论文和案例,努力提升教育教学理论的层次和高度,争取在各级教育教学报刊上公开发表论文,全面提高教师的理论水平。本期我们将从这里出发。

  2、规范综合实践活动的管理,加大教研力度,从内容入手,试解决实施过程中的“瓶颈”问题。加强教师间的交流,深化课堂教学改革,进一步提高教师教学质量

  长期以来综合实践活动专职教师的课时多、活动多,平时教师间交流的时间太少,外出学习的时间更少。充分用学校内的教师资源,加强教师与教师之间的交流,对提高教师的教育教学质量,能取得事半功倍的效果。“自主、合作、探究”的学习方式是新课程积极倡导的学习方式,它有利于学生能动性的发挥和个性的张扬。这将是我们这学期一个重要交流活动内容。

  三、教研活动内容的安排

  1、加强理论学习与研讨,强化课程意识

  走进新课程,实施新课程,必须澄清认识,提高每一个教师执行新课程标准的自觉性。只有正确认识综合实践活动,才会重视该课程,使之“合法化”,才会在实施过程中一路绿灯,把活动真正落实。本学期在学好《纲要》的基础上,组织教师重新学习《综合实践活动课程的设计与实施》。不仅使教师知道综合实践活动是什么,为什么要实施这一课程,而且知道怎么办,如何去做。让他们成为综合实践活动的“门内汉”,成为学生活动真正的引导者、组织者、参与者、领导者、协调者和评价者。因此,理论学习的时间要保证,方式方法要改变。

  实施新课程,师资培训当务之急。为了能发挥综合实践活动的最大效能,体现它的价值,自本学期起,立足“以点促面”式校本培训。在条件许可下,尽可能多地让教师走出去学习观摩,然后发挥他们的辐射功能。此外,请专家或成功学校来校为教师作专题讲座。教师通过培训,明确了责职。这样,实施新课程的重担就不会只落在一个人身上或少数人身上,从而摆脱其他人有劲使不出的尴尬局面。

  2、加大课题研究力度,解决实际问题

  首先,从份利用我们的优势,结合我们的地方优势开展好镇江市级课题《农村小学综合实践活动课程资源的开发》的研究工作,并有针对性地研究新课程实施过程中的各种问题及探索解决办法。

  其次,针对综合实践活动实施现状提出问题,明确研究方向。

  综观我校综合实践活动现状,不难发现“学生自主进行活动”这一灵魂的缺失。这脱离了学生生活,缺乏学生自主的活动只能与综合实践活动相趋甚远,有违综合实践活动的初衷。这是综合实践活动不能深入开展的根本性原因。为了实现综合实践活动课程的价值,让学生在活动中能真正动起来,解决综合实践活动的内容问题应为当前的首要任务。

  我们在小学中、高年级进行相关的研究,探索农村小学综合实践活动中课程资源。通过进行相关的研究,在实践中,转变教师的教育观念,宣传课程改革思想,培养一批从事综合实践活动教学的'老师,提高小学生的综合能力,为推进素质教育,全面提高教学质量打好基础。在理论上,探索综合实践活动与小学各学科的整合,小学综合实践活动师资培训,以及为课程改革信息的收集与分析等提供经验和程式。

  再次,加强课题研究的过程管理。对于课题研究,往往只重结果而轻过程,加上对结果的“果”没有正确的界定,使得造假之风兴起。平时不闻不问,到时加班加点,研究也就只能停留在纸上,而不能真正解决实际问题。如今,面对综合实践活动的研究,从教师的理论学习、计划的制定、总结的撰写、学生活动的记录等等,我们要抱着严谨的态度,重视研究的过程,做到事无俱细。

  3、提供优质的课程资源,保障综合实践活动的实施

  任何课程都需要在一定的环境中运行,才能得以较好地实施。课程资源这是课程实施的条件,如时间和空间、人力、物力、管理制度等等。不同的课程需要不同的实施保障条件,综合实践活动课程的实施便需要超越教室、超越课堂、走出校园,走入自然和社会,在指导教师的引导下自主地展开活动过程。因此,实施综合实践活动必须以优质的课程资源作后盾。如学生活动基地的确立,就必须是学校、家庭、社区、社会共同协作产生,而不能把它推给教师或学生个人。对综合实践活动,学校、家庭、社区、社会要形成共识。

  4、做好综合实践活动与校本课程的衔接

  校本课程是一个以学校为基地进行课程开发的开放民主的决策过程,即校长、教师、课程专家、学生以及家长和社区人士共同参与学校课程计划的制定、实施和评价活动。开发校本课程,有助于提高教师独立判断和参与课程开发的积极性、创造性;有助于密切课程专家与学科教师之间的联系;有助于凸现学校特色,发展学生特长。综合实践活动与之有着异曲同工之效,因此,综合实践活动应很好地结合校本课程。否则,综合实践活动有可能落入个别教师依靠自己狭隘的经验指导学生活动,其结果往往过于封闭、缺乏交流。所以,每一个参与新课程的教师都必须了解校本课程。

  四、活动安排

  二月:1、理论学习,成立教研小组

  2、课题方案、活动计划的制定

  三月:1、前阶段活动小结

  2、学校综合实践活动课程实施情况检查(校)

  3、优秀论文、活动案例评比

  四月:1、中心组活动(校)

  2、现场观摩活动及评析(活动月:3~6年级)

  五月:1、优秀活动设计及组织实施评比

  2、学生活动成果交流

  六月:1、课题阶段成果汇报

  2、各年级整理资料,写好活动总结

  3、汇总活动成果,上报交流材料

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