活动计划

时间:2023-06-26 09:28:45 活动计划 我要投稿

精选活动计划范文汇总九篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,一起对今后的学习做个计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的活动计划9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选活动计划范文汇总九篇

活动计划 篇1

  一、本学期教研活动工作重点

  1、以推进素质教育为根本任务,深化和有效实施美术课程改革,坚持“服务、求实、质量,发展”的教研宗旨,树立师德意识、课程意识、创新意识,突出美术学科教育的特征,努力探索以审美教育为核心的'美术教研方法和途径。

  2、加强学科调研,研究并指导农村中小学实施课程改革,提高农村美术课堂教学质量。

  3、认真抓好全市中小学青年骨干教师的培养工作,发挥其辐射作用,以点带面,提高美术教师队伍的整体素质。

  4、努力做好市高中新课改教师的培训工作,组织教师研读《高中美术课程标准》,促进高中美术教师的专业成长。

  5、开展**民间美术课程资源的开发与有效运用教学研讨活动,传承和发扬优秀地方艺术文化,提高地方课程使用价值和校本教研的质量。

  6、组织开展全市中小学生优秀动漫创作作品展评活动,发掘学生艺术个性,培养学生创新意识和创作表达能力,活跃校园文化生活,提高健康的审美情趣。

  7、组织召开市中小学美术教育委员会理事扩大会议。

  二、教学调查的内容和方法

  1、内容:深入课堂,通过调研了解课堂教学现状,探索优化课堂教学的途径。

  2、方法:听课、座谈、问卷调查、总结反馈。

  三、学科教学研究的课题

  1、高中美术模块教学策略与实践

  2、美术教研网络构建与有效运用研究

  教研活动表

  周次时 间活动内容地点参加对象

  7月

  8月高中课改省级骨干教师通识、学科培训杭州各市、县(市、区)教研员、骨干教师

  高中课改市级骨干教师通识、学科培训待定全体高中教师

  18.28~9.3始业教育

  29.4~9.10教师节

  各县(市、区)教研员教、教研组长会议

  39.11~9.17业务自修学习

  49.18~9.24

  59.25~10.1市直学校美术教师教研座谈会待定市直美术教师

  610.2~10.8国庆节

  710.9~10.15小学美术骨干教师研修班活动文成研修班学员

  810.16~10.22美术学科教学研究课题研讨活动市区待定学科课题组成员

  910.23~10.29综合教研室教学调研周

  1010.30~11.5**民间美术课程资源开发与运用教学研讨活动永嘉各县(市区)初中、小学美术教师代表

  1111.6~11.12期中考试

  1311.20~11.26送教下乡

  初中美术骨干教师研修班活动

  高中美术骨干教师研修班活动泰顺研修班学员

  1411.27~12.3省优质录像课现场评比活动待定各县(市区)

  骨干教师

  1612.11~12.17市中小学生优秀原创动漫作品展评活动待定全市中小学生

  1712.18~12.24学科专业自修学习

  1812.25~12.31

  192009.1.1~1.7元旦

  201.8~1.14青年骨干教师研修班全班集体活动待定研修班全体学员

  211.15~1.21市中小学美术教育委员会理事扩大会文成理事及部分

  骨干教师

  221.22~1.28校本教研联系校经验交流总结待定学校艺术教研组

  242.5~2.11期末考试,学期结束工作

活动计划 篇2

  一、目的

  为了指导家庭教育,坚持经常化、具体化,同时,增强学校工作的透明度,沟通学校与社会问的相互了解,确保教育的自律和公正,加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合,便于家长对学校工作的监督,帮助学生求学所遇到的困难,特制定本计划。

  二、任务

  遵循教育规律,通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系,营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络,拓展育人的.多种渠道,建立多元教育体系。

  三、具体要求:

  1、学期开始时,教师把学校的有关要求、班级及每一学科的计划、目标及活动安排等,印发介绍给家长,征求家长的意见,这样既可使计划不断完善,又可使家长做到心中有数,以便更好地协助和监督学校的教育工作。

  2、建立家长开放日,邀请家长参与孩子们(如运动会、文艺汇演、班队会等)的活动,不仅可以进一步了解自己的孩子,而且还可以从中学到教育儿童的方法。

  3、定期召开家长会,帮助家长形成正确的育人观念和思想。班主任和家长要共同利用好家、校联系手册,达到共育孩子之目的。

  4、 学校、家长委员会要保持经常性联系,每学期召开两次家委会会议沟通教师与家长的联系,优化家庭教育环境,形成教育合力。

  附:活动配档

  家校联系活动配档

  时间 活动内容

  开学第一周 致家长一封信

  9月下旬 致家长一封信 课堂开放日

  10月中旬 家长委员会会议

  11月中旬 课堂开放日 家长会

  一月份 家长会

活动计划 篇3

  (一)主题主题:修身、学习、团结

  (二)活动目的:让同学们拥有蓬勃的朝气,向上的进取心以及班级无比的凝聚力,让班集体拥有优良的作风。

  (三)修身

  1.要求班里的同学们以文明、礼貌、诚实守信为原则。以礼待人,尊师重教,养成良好的习惯,造就有素质的人才。

  2.以友爱互助为准则。我们班的口号为“weareone,oneforall”,我班要求班里的每个成员就像是一家人一样,友爱互助,创建和谐团结的班集体,和谐的人际关系。

  3.增强体育锻炼,多鼓励同学们一起出去锻炼身体,增强体质,倡导奥运精神。

  4.宿舍文明方面。对宿舍实行按时作息制,规定晚上11:30统一关灯,绝不能影响宿舍同学第二天上课的精神面貌。宿舍长要监督宿舍的纪律及卫生,遵守学校的各项管理制度。为美化宿舍设计大赛进行设计大比拼,创建优良宿舍文化。

  学习

  1.对早读持端正的态度。养成按时早读的习惯,同学们互相带动去早读,形成一种“你追我赶”的氛围。

  2.对上课迟到的同学进行劝说,让他们养成一种珍惜时间的观念,热爱学习。

  3.对经常玩游戏及上课睡觉的同学进行劝导,让他们上课认真听讲,及时做好课堂笔记,不要抱一种“临时抱佛脚”的想法。

  4.建议同学们有空多去图书馆,认真落实好学习任务,培养创新精神,争取在某些领域内有所突破。

  5.严格执行班级纪律,落实考勤制度。要求舍长带动本宿舍同学学习,督促其保质保量完成学习任务。

  6.在六月份,我班将会设立一个“学习交流会”小组,供学生们进行学习交流,互相学习及讨论。班委也将营造一个良好的.学习氛围。

  团结

  班团委组织作为班级的思想指导者,一直在班级的团结上扮演着重要的角色。

  1.通过团日活动来增强班级凝聚力,让同学们能有一个团体意识。

  2.定期召开主题班会,让同学们就“如何开展团活动”发表一下自己的意见,并把近期的活动总结念给大家听。

  3.多采集同学们的意见,定期开展班级活动,让每个同学都能积极参与其中。

  4.班上设立“互助会”。当班内的同学有困难的时候,互助会的同学能及时伸出援助之手。

  当班外的同学有困难时,我们班也能尽力帮助到他人。每个同学出一点力,团结的力量就能温暖班内班外。

  5.一个学期组织两次校外旅游,增进同学之间的友谊。

  通过班团委组织的带动,在潜移默化的影响下,同学们一定会慢慢地融入在这样一个班集体中,增强班级的凝聚力,让这个家更温暖,更和谐。

  (四)总结:一份简单的规划,能够让我们班的同学思想得到升华,对学习更加重视并争取更大的进步,形成良好的学习风气,同学们将会更加团结,更加温馨地相处!

  让我们大家一起来共同努力,共同创造一个文明班级,一个更加和谐的“家”吧!

活动计划 篇4

  忙忙碌碌的背后,总会忘记点什么。学会记录后,最重要的还要学会计划,在上个星期的时候我们一起进行了班级成长计划、个人成长的计划,在这些计划中我们分类到了每个月份。面对计划就是要我们知道自己接下来的要每天做的事情,计划好了,也就无须在那慌乱手脚。根据班内以及个人的情况,在下周的计划如下:

  周一:

  1、整理班级图书漂流,记录好活动。

  2、整理收集的户外器械:跳绳、沙包。

  3、计划出新主题中,区域活动的创设。

  4、学习《指南》健康领域的第一小结。

  5、准备教学活动中使用的教具、材料。

  6、与家长交流,对图书漂流活动的感想、听取意见及时改进。

  周二:

  1、根据主题填充区域材料,使活动丰富起来。

  2、整理班级材料架,进行主题对应、分类。

  3、收集废旧材料,填充区域中进行整理。

  4、学习《指南》健康领域第二小节。学习教育理论专业知识。

  5、加强半内孩子的`常规训练以及习惯的养成。

  6、和孩子一起设计“怎样保护图书”的规则。

  周三:

  1、半内开展幼儿小小的跳绳活动。

  2、DIY美工活动:《钟表大世界》

  3、根据主题活动,构思主题墙,和孩子一起创设主题墙。

  4、学习《指南》、教育理论知识。

  5、和班内老师一起制定三八节主题活动方案。

  6、与家长交流,反馈孩子跳绳中需要注意的事情。

  周四:

  1、继续图书漂流的活动。做好活动的记录。

  2、和孩子一起创设主题墙《独特的我》

  3、户外活动:学习踢沙包。

  4、制定班级下周的计划表。

  周五:

  1、开展主题下区域活动观摩。

  2、进行班级活动总结,与家长交流。

  3、上交业务常规活动。

活动计划 篇5

  指导思想:

  根据学校德育工作的总体要求,遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原则,通过让学生关注、反省自己的现实生活,培养感激父母、感激他人、感激社会的情感,进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。

  活动内容:

  1.以“家庭教育投入调查”为起点,让学生充分了解在成长的过程中家庭、社会所付出的代价,从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。

  2.以情感调动为切入点,开展培养感激父母的亲情、感激社会的胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。

  3.以培养学习责任感为落脚点,让感恩之情落实在学生努力学习、报答父母、报效社会的具体行动上。

  实施步骤:

  一、动员准备阶段

  1.健全机构:

  成立以学校领导和班主任阶梯式的“感恩工程”领导小组,保证活动的顺利实施。

  组 长:陈铭超

  副组长:高展

  组员:各班班主任

  2.宣传发动:

  教导处利用国旗下讲话、黑板报、小蜻蜓红领巾广播、橱窗等阵地,全方位进行感恩宣传教育,并于9月5日举行启动仪式。

  3.制定计划:

  制定吕槐小学感恩教育活动计划。

  二、实施教育阶段

  “感恩工程”的主体口号是:感恩无价 爱心永恒。在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心,争当“校园感恩孝行小明星”。

  1.向全校学生发出“感恩无价 爱心永恒”的活动倡议,开展“四个一”、“五个心”活动。

  “四个一”:每星期读一个或者一部有关孝心事迹的故事或影视片;每星期争取做一件学习和生活中帮助同学、老师或家人的好事;每星期为父母洗一次碗筷;每星期为家人削一次水果。

  “五个心”:常问好,讲礼貌,让父母舒心;少空谈,多帮忙,让父母省心;求上进,走正道,让父母放心;勤学习,苦钻研,让父母开心;遇难事,勤商量,善沟通,让父母称心。

  2.举行“算算亲情帐”活动。

  三至五年级每位同学与父母一起算算从出生到现在,在生活、学习及其他方面的费用,体会父母在养育自己的过程中付出的心血。

  3.送父母一句温馨的'祝福。

  发动全体学生围绕“在母亲节最想对妈妈说的一句话”或“在父亲节最想对爸爸说的一句话”这个中心,写上一句温馨的话语祝福。

  4.开展征文活动。

  组织全校同学诵读感恩文章或古诗,由班主任推荐并教会学生五篇文章,主题是《感恩――写给父母的家书》,参考题目:《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》等。

  要求:三至五年级每班上交5篇优秀习作。

  5.开展以“学会感恩”为主题的活动。

  以四年级为重点,落实两个班级召开联合中队主题队会,要求凸现主题,内容丰富,特色鲜明。

  6.评比“校园感恩孝行小明星”。

  三、总结展示阶段

  1.各班上交感恩教育活动总结。

  2.学校“感恩工程”领导小组依据各班的总结,写出一份教育活动总结。

  3.各班对活动中表现优秀的学生进行表彰。

活动计划 篇6

  为进一步弘扬尊师重教传统,激发教师的光荣感、成就感、使命感,并使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲,在第30个教师节来临之际,我校将举行“深深尊师情,浓浓爱生意”系列活动。

  一、活动主题:

  深深尊师情,浓浓爱生意

  二、活动时间

  9月1日 -- 9月10日

  三、活动领导小组:

  总策划:袁昌华

  总协调:徐广卫 金 庞 葛 光

  总实施:各年级主任郑广涛 王丹丹 夏 萍 丁祥干 陶莉 王佳曦 刘丽荣 朱涟漪 各年级工会主席 各年级团总支书记

  四、活动内容:

  (一)、学生系列活动

  1.黑板报、橱窗布置:

  主办:团委 各年级

  要求:出一期关于“感恩在心,梦想再次起航”的黑板报,主要内容包括:1、展望新学年。2、感恩老师。3、展示暑期实践、军训成果

  完成时间: XX年9月6日止

  负责人: 王丹丹 各年级团总支书记

  2、学校广播站宣传:

  主办:校团委 各年级

  (1)、要求:①制作一期庆祝教师节专题点歌台。

  ②内容:1、宣传先进集体、个人事迹。

  (2)、9月6日开始,学生可以到艺术楼二楼广播台为自己的老师点播歌曲,送上自己的祝福

  (3)、宣读老师寄语、学生及家长贺词信件等。

  播放时间:20xx年9月8、9日中午11:40-12:20,晚上5:30-6:10

  负责人:刘丽荣 各年级团总支书记 王佳曦

  3、教师节书法、绘画、摄影、手工制作展。

  主办:团委 各年级

  要求:①每班硬笔书法、毛笔、绘画、摄影、手工制作作品共5件以上。

  活动主题内容:体现师生之间“真情瞬间”,其中摄影为电子版本,作品统一写上班级,姓名。

  ②时间:9月8号各年级团总支收集作品,学生作品在评比结束后归还给学生,便于教师节学生送给教师作为礼物。

  负责人:王丹丹 各年级团总支书记 王佳曦

  4、“园丁颂”校园朗诵大赛:

  主办:高一年级,润高一年级,新疆预科

  要求:每班选1--2名同学参赛,9月8日晚6:30在艺术楼一楼多功能报告厅举行。比赛将评选出一二三等奖。

  负责人:团委 年级团总支书记 语文备课组

  5、给老师的一封信以及送给教师的一句话:

  主办:润扬初中部、民族部(高一—高三)

  要求:①以班级为单位参加。

  ②9月7号各年级统一发放信封组织写信,每个班级十个信封,统一要求9月9日之前送给各任课老师。年级推荐两篇优质信件参加校级比赛,电子版征文9月9日上传团委——XX教师节文件夹。每个班级推荐2段给教师的.一句话,每个年级在9月8日上报,9月9日在广播台宣读。

  电子版上报团委——XX教师节文件夹。

  负责人:团委 年级团总支书记

  (二)、教师系列活动

  1.学校橱窗布置:

  主办:工 会 团 委

  协助文字校对:润扬初一、初二年级语文组

  要求:结合教师节出一期关于“十佳教师宣传”的校园橱窗,主要内容包括:

  本年度“十佳”等80人的照片、个人简介、教学成就(格式见校园网)。

  完成时间: 20xx年9月6日前教师上传word文档,9月9日之前更新橱窗。

  负责人:郑广涛王丹丹

  2、沙龙:

  主办:学术委员会 工 会

  论坛内容:幸福的成长之路

  参加教师:所有30岁以下青年教师

  时 间:9月7日下午4:40

  负责人: 葛光 陈宝定 郑广涛 王丹丹

  3. “感念师恩”师生趣味运动会

  主办:工会、团委、邗、润高二年级、新疆高二年级,体育教研室

  要求:①教师以年级为代表参加。

  ②学生以班级为代表参加比赛

  项目分类:拔河比赛(班主任+任课教师+学生班级对抗)

  比赛时间:9月9日下午3、4节课

  (具体细则另附)

  负责人: 郑广涛 武长青 丁祥干 刘丽荣

  4、“红烛杯”魅力教师卡拉ok大赛

  主办:工会、团委、音乐教研室

  比赛细则:比赛分为青年教师组、中老年教师组,每个年级申报两个节目(独唱、合唱、乐器伴奏唱、舞蹈伴奏唱等形式不限,专业教师不参加比赛)。

  加分细则:合唱加分、校长,年级主任参与加分

  初赛时间、地点:9月15日下午4:00西区音乐厅

  决赛时间、地点:9月18日下午4:00西区音乐厅

  (具体细则另附)

活动计划 篇7

  为增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,充分调动广大党员发挥先锋模范作用的积极性,积极推进镇域经济发展,不断提升党员组织生活的正常化、规范化、制度化水平,切实把全乡“党员活动日”的各项工作落到实处,根据上级统一要求结合我乡工作实际,经研究决定,全乡各支部在每月的第三周星期五下午开展“党员活动日”活动,现制定方案如下:

  一、指导思想

  坚持以科学发展观和党的十八大精神为指导,继续巩固和深化“两学一做”活动,通过建立农村党员活动日制度,使基层党员教育管理工作走上经常化、制度化、规范化的轨道,充分发挥先锋模范作用,进一步增强农村党组织的凝聚力、战斗力和影响力。

  二、参与对象与时间

  参加时间:以党支部为单位,每月第三周星期五为党员活动日。未遇特殊情况,不得随意改变活动时间,每次活动时间不得少于半天。

  参加对象:全乡党员

  各党支部全年活动次数不少于12次,农村党员年老体弱、长期患病确实不能参加的,必须经本人申请、组织同意,并由党组织确定专人对对其进行联系。流动党员要求全年在外地参加活动次数不少于4次(包括在所在地或市、县党员服务中心参加的活动次数),其他党员全年义务参加党员活动日活动次数不少于12次。乡领导班子成员要参加所包村的党员活动日。

  三、活动主要内容

  各党支部要通过专题教育、文艺娱乐、志愿服务等形式组织党员集中开展党员活动日活动。每次活动日要有明确的主题、专门的方案。活动结束后,要及时整理活动文字、影像资料,并报乡党委备案。

  其主要内容是:

  1、开展专题教育活动,发挥党员的示范带动作用

  要把开展专题教育活动作为党员提升理论素质,增强党性意识的主要途径,努力发挥党员在理论学习中的示范带动作用。根据党员的'年龄层次、文化程度、接受能力等特点确定学习内容。在加强理论学习的同时,注重农村适用的政策法规、农村实用技术的培训,不断丰富学习内容。依托农村党员干部现代远程教育网络,充分运用现代科技和传媒手段,打破时间和空间的限制,精选和农村实际相联系实用的学习内容,最大限度地实现教育资源共享,提高学习效果。

  2、开展文艺娱乐活动,发挥党员的舆论导向作用。

  充分挖掘本地的文化资源,组织开展丰富多彩的文艺娱乐活动,营造良好的舆论氛围。使每名党员做为文娱活动的参与者、宣传者,充分发挥党员的舆论导向作用。

  3、开展志愿服务活动,发挥党员的先锋模范作用。

  将志愿服务活动作为党员树立群众观点,增强服务意识的主要途径,增强党员参加“党员活动日”活动的责任和信心,努力发挥党员在为民服务中的先锋模范作用。

  四、工作要求

  1、切实提高认识。各党支部要充分认识到建立党员活动日工作的重要意义和必要性。明确各党支部书记为第一责任人,切实把各项工作任务落到实处。

  2、合理制订计划。各党支部要将建立党员活动日制度列入村主要工作,结合实际情况,明确每次活动的主题及具体内容,制定活动安排计划,抓紧组织实施。

  3、严格管理督导。乡组织委员将对各党支部组织的“党员活动日”活动情况进行定期或不定期抽查,跟踪了解,加强督促指导,使活动日制度落到实处,取得实效。

活动计划 篇8

  【教学目的】

  1、培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰,法制教育主题班会活动方案。

  2、增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。

  【会场布置】

  1、用幻灯片打出标题。

  2、将教室座位布置成矩形,让学生面对面地交流,有利于学生尽情地发表自己的感想。

  【教学形式】

  学生主持,由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交流感想和学习体会。

  【教学手段】

  小组讨论,个别发言,教师总结,规划方案《法制教育主题班会活动方案》。

  【教学流程】

  一、案例引出

  主持人宣读案例:

  事情发生在某小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。

  二、学生讨论:

  (用幻灯片打出问题1:甲失手打伤乙,算不算违法?)

  学生:我认为甲是不小心把乙碰下去的,不是故意的,所以不能算是违法;

  学生:不对,如果说甲不违法的话,那乙的受伤岂不是没有人负责了吗?

  学生:我也认为不应该因为不是故意的,就不违法,那这样的话,打伤了人,只要说不是故意的,不都可以逃脱法律了吗?

  学生:我觉得虽说甲不是故意推乙下去的,但他的行为已经造成了对乙的严重伤害,所以他是违法行为。

  学生:我想这是一个非常严肃的法律问题,从法律的角度而言,伤害了他人的合法的人身权利,并且达到了法律所规定的程度,就会构成违法,不管你是有意还是无意。

  老师:有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比如两人开玩笑,你打我一下,我打你一下,没什么伤害,不是违法,但如果其中一人不注意打到另一人的.眼睛上,把眼睛打坏了,达到伤残的程度,那他就是违法了,就必须承担法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤,显然违法了。

  主持人:乙经医院的全力抢救,虽然脱离了危险,但仍被医疗鉴定部门确定为重伤,我再请问同学们:(用幻灯片打出问题2:甲违反了什么法?)

  学生:他犯了伤害罪。

  学生:他的行为造成了乙的严重受伤,所以他侵犯了乙的人身权利。

活动计划 篇9

  按照学校“爱鸟护鸟”活动方案的要求,一年一班全体师生采取各种形式,积极投入到“保护鸟类、关爱自然、共创美丽家园”宣传教育活动中。在为期一周的“爱鸟周”活动期间班级通过开展主题班会、图片展、征文、绘画等多种活动,教育大家爱鸟、护鸟,保护自然,取得较好效果。

  一、活动目的

  鸟类是人类的朋友,保护鸟类是我们生存环境中不可忽略的重要部分。通过举办“爱鸟周”活动,旨在掀起爱鸟护鸟,引起全校学生对爱鸟护鸟的认识和保护环境的自觉性,增强全校师生乃至全社会的环境意识和道德素质。

  二、活动安排与内容

  为更好地开展此次“爱鸟护鸟”活动,班主任十分重视,亲自组织、安排班级相关活动。

  活动期间班级计划组织如下活动:

  1、召开一次“保护鸟类、关爱自然、共创美丽家园”主题班会。宣传“爱鸟护鸟”活动方案,使同学知晓“爱鸟周”活动的目的、目标任务及相关要求。认真学习“爱鸟护鸟”,并就如何爱鸟护鸟展开热烈讨论。主题班会上同学们纷纷表示要用自己的行动来爱护鸟类,与鸟类和平相处。

  2、开展搜集鸟类图片及介绍鸟类相关知识的书籍、资料活动。对大家搜集的相关资料、图片由班级进行集中整理,并进行一次小规模的展览。同学们抱着极大的'好奇心观看鸟类图片、认真听老师讲解,使同学们更多地了解他们那个层次上的鸟类知识,同时也认识到鸟儿的可爱和保护鸟类的重要性,纷纷在黑板上留下自己的护鸟宣言。

  3、组织班级同学以“保护鸟类、关爱自然、共创美丽家园”为主题的绘画、征文及制作手抄报活动。同学们纷纷发挥各自的特长,积极参与。经班级评选后将3幅书画作品、3幅手抄报和3篇征文上报学校。

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