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活动计划

时间：2023-08-06 10:03:47 活动计划我要投稿

活动计划[经典]

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家整理的活动计划3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动计划[经典]

活动计划篇1

　　设计思路：

　　废旧轮胎在我们生活中随处可见，如何利用这种物品的特征及用途设计多用途的玩法呢？结合主题《动感天地》我们先让幼儿自己动脑筋想出办法，然后综合幼儿的思路，教幼儿创造性地玩轮胎，以发展幼儿的基本动作和体能。

　　活动目标：

　　1、通过活动，发展幼儿的平衡能力;

　　2、提高幼儿手脚的协调合作能力;

　　3、培养幼儿参加体育活动的兴趣;

　　4、在活动中，培养幼儿的主动性，创造性和团结协作精神

　　5、练习大肌肉力量

　　活动准备：

　　1、废旧汽车轮胎4个;

　　2、废旧汽车轮胎若干障碍物（凳子）

　　活动过程：

　　一、和幼儿讨论轮胎的玩法（可以转，可以转，可以滚，还可以跳……）

　　二、比赛：滚轮胎

　　玩法：将幼儿分成四组，幼儿推着轮胎从起点绕过凳子回来，将轮胎传给下一个小朋友，看哪组小朋友最先赛完，就为胜

　　规则：

　　1、车和轮胎在赛中不要碰到树，

　　2、树与树中的.间隔是可以根据情况进行调解的

　　3、上一个小朋友与下一个小朋友传递时，要以击手为先

　　4、获胜队到终点后最快速度将手举起示意为胜了

　　指导过程：

　　1、掌握轮胎的方法：双手在胸前扶着轮胎，往前推。

　　2、控制手的力度和前进的方向、速度。

　　3、注意安全，不把轮胎推到同伴身上。

　　4、鼓励幼儿多想办法来玩轮胎。

活动计划篇2

　　在学校领导和教师的关怀下，在各部的努力工作与配合下，大学生校园网络管理委员会在去年的工作中取得了丰硕成果，为全校各公寓开通校园网打下了坚实的基础，使我校校园网的工作更加顺利，并顺利的度过了校园网络管理委员会的辉煌的第一年。一个强大的组织，离不开有好的规划,因此，为完成本学期的目标和任务，活动策划部本学期有以下的计划：

　　一，设计并完成好第一届校园网页设计大赛。

　　1）在20ｘｘ年的 10月30日到ｘｘ月27日为校园网页设计大赛，由于这是校园网络管理会举办的第一届全校级的活动，有很多领导和学生会参与进来，所以一定要认真细致的做好这项工作。

　　2）策划书已经基本完成，我们会在今后的.几天认真细致的修改每一处细节，并虚心吸取其他人的意见。

　　3）会按照策划书上的方案，积极协调其他部门的工作。

　　4）做好我部的本职工作并积极配合其他各部工作，完成本次的校园网页设计大赛。

　　二，组建部内工作小组。

　　1）根据部内委员的不同特长和爱好，将其分成两个小组。

　　2）一个小组主要负责策划，另一个小组主要负责组织和协调其他部门的工作，当然，两个小组也会相互帮助。

　　3）小组之间也可以进行竞赛，输得一组将会给赢得一组一些小小的奖励，通过这个计划，会在我建立起一种互相学习，争创完美活策的氛围。

　　三，加强组织内部的各部之间交流。

　　可以举办一个组织内部的竞赛，各部委员积极参加，增强各部之间的联系。

　　四，做好遇到特殊情况的应急准备。

　　1）组织内部的成员应该团结互助，不要出现不和谐的因素。

　　2）当委员之间出现不和谐的因素，应积极的和各部的部长联系，若部长之间出现矛盾，要大事化小，小事化无，实在不行，与主任老师联系。

　　3）当委员犯一些错误时，不要先急着责备，问清具体情况，在做下一步的解决方法，部长应积极帮助委员改正错误。

　　五，配合好各个部门的工作，使我们大学生校园网络管理委员会这个大家庭更有凝聚力，更加团结的共同完成校园网的工作使命。

　　1）在其他部门工作缺少人手时，我们应主动去帮助他们更快的完成工作任务。

　　2）积极配合各部的工作，在闲暇时可以帮助其他部门完成任务，有条不紊的让我们的工作更加顺利，更加有组织性，有纪律性。

　　六，除了做好我活动策划部的本职工作外，我们每个人作为学生干部都应该起一定的积极作用。

活动计划篇3

　　为了深入推进大丰市初中阶段第一教学发展共同体教学教研工作，认真抓好教学工作常规要求的落实，规范教师的教学行为，提高广大教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，使我市的中小学教学常规工作管理走上规范化的轨道，努力形成全员重视质量，参与管理，以管理促质量，以管理出效益的良好局面，经研究，第一共同体将对各校备课教学教研常规工作执行情况进行专项督查，为确保督查工作有序、高效进行，特制定本方案。

　　一、指导思想。

　　以全面贯彻党的教育方针，高质量地推进素质教育，着力提升全市教学质量为出发点，坚持以教学为中心，加强共同体内教学常规管理，规范教师的教育教学行为，切实把备课管理作为“向教学过程管理要质量，向课堂教学要效益”的重要抓手之一，推动共同体内教学持续、健康、和谐发展。

　　二、工作目的`。

　　1、落实各学校教学常规管理工作措施，全面了解共同体内备课常规开展情况，规范教师备课行为。

　　2、促进教师自觉、认真地抓好教学设计工作，提高课堂教学质量和效果，促进教师专业成长，进一步提升教师新课程的实施能力。

　　3、客观、公正地评价学校教学管理，教师的工作业绩，为学校的综合考评、教师的工作积分量化提供依据。

　　三、组织领导见计划。

　　四、督查方式。

　　本次专项督查分层分段进行，具体分两个阶段和两个层面。两个阶段：第一阶段为各校根据教学常规中备课的规定进行互查；第二阶段为督查组进行督查。

　　1、督查形式上采取“看、听、谈、问”的形式，深入到教研组、备课组、教师中间，查看集体备课记录，教师个人备课本，了解备课常规的落实情况。

　　2、迎检前各学校要进行认真的自检自查，并形成完整的综合书面材料，届时检查组将听取学校的工作汇报。

　　3、各学校要本着“实事求是”的原则对待这次检查，安排专人分别负责每一项“检查内容”，基础资料按“各学科教研组”分别整理、分别摆放，以便检查。