推普活动总结

时间:2022-09-29 08:50:06 活动总结 我要投稿

推普活动总结(精选20篇)

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推普活动总结(精选20篇)

  推普活动总结 篇1

  今年的全国推普宣传周,我校结合自身实际情况,开展了丰富多彩的推普活动,使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。

  一、成立领导小组,责任分工到人。

  为使推普周活动落到实处,我校成立了推普周领导小组,由校长xx任组长,负责推普周工作指挥;教导主任为副组长,负责推普周工作总策划;教导主任和少先队大队部负责推普周的制定,具体负责推普周活动的开展。

  二、加大宣传力度,营造推普氛围。

  1、学校在校园宣传栏内张贴了第13届推普周的宣传主题和宣传画等,进行积极有效的宣传,在校园内张贴宣传,并在校内悬挂语言文字宣传横幅,扩大推普周的宣传力度。

  2、学校利用周一国旗下讲话时间,对全体师生进行了以推广普通话为主题的宣传教育活动,进一步增进了师生诵读经典、爱我中华的感情,提高了师生对推广普通话的认识。同时,向全体师生传达了我校本届推普周活动方案,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到了推普周活动中来。

  3、号召全校师生及家长坚持说普通话,写规范字,使普及走向深入。

  三、积极开展丰富多彩的实践活动,提高了推普周活动的实效性。

  1、大队部组织以班为单位成立了规范用字检查小组。各小组自查班级,学校的用字规范化情况。然后走出校园,走向社会,开展调查活动,并将调查情况进行了小结,提出改进措施向有关部门进行了反映。活动结束后,根据活动情况学校大队部评选了两支啄木鸟小分队,旨在提高学生规范用字的意识和能力。

  2、在推普周期间,每个班以诵读经典、爱我中华为主题办了一期。周三在全校范围内进行了评比,共评出一等奖2个,二等奖3名,三等奖4名。并组织老师对办得好的黑板报、进行了学习和推广。

  3、学校组织全体教师召开了推普座谈会,会上校长对老师们进行了普通话知识讲座,切实提高了全体教师对普通话的认识。

  4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,及时通过校园广播反馈各班使用规范字和普通话情况,另外,学校还将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。

  在学校师生的共同努力、共同配合下,通过写、诵、宣、评、查等方式,推普周活动圆满地取得了成功。说准普通话,写好规范字在师生心里扎下了根,普通话也就理所当然的成为了教师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机,继续加大宣传力度和监督力度,经常性地开展一些有益的活动,使学校推普工作走上长期、有效的途径。

  推普活动总结 篇2

  我校一直把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓,把语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容,渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去,推动了我校的现代化教育进程。现将我校第十八届推普周活动工作情况总结如下:

  1、制定具体的活动方案,进行积极有效的舆论宣传。

  学校高度重视推普工作,由分管校长亲自组织,由学校德育处牵头,积极渲染推普气氛,扩大推普宣传影响,学校在校园醒目处悬挂横幅,在宣传栏内进行宣传。

  在本届宣传周周一的升旗仪式上,学校进行了“国旗下讲话”,由初三(3)班朱依楠同学代表班级,向全校师生发出了“说普通话,写规范字”的倡议,重点强调了讲普通话和写规范字的意义。学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。

  2、开展了形式多样的推普活动

  1)出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报。

  2)利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。

  3)开展“小手拉大手一起来推普”活动。

  4)开展“师生诵经典普及普通话”活动,规范师生语言文字。

  5)组织开展“书写经典师生规范汉字书写比赛”。

  3、效果及意义

  1)通过积极宣传,教师上课、课间与老师或学生交流能够有意识地讲普通话,教师做出表率,营造了浓郁的推普氛围,带动全校推普活动的活动的开展。

  2)以具体有效的活动,增强师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明,名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高,校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范,教师板书用字相当规范。同时,也指正了学校周边及街道一些不规范用字的现象。

  总之,推普活动是一项持续长期的工作,我校将在各级领导和全体师生的支持下,以全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标,积极工作。

  此次推普周活动是一次很好的实践活动,通过这次活动,进一步提高了全校同学的语言文字规范意识和推普参与意识,让大家充分意识到说好普通话、写好规范字的重要性,从而培养了师生热爱祖国语言文字热爱民族传统文化的感情,使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。

  推普活动总结 篇3

  20xx年9月15日至9月21日是第xx届普通话宣传周,按教育局有关文件精神,为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,我校大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下:

  一、做好宣传工作:

  1、学校领导高度重视,组织安排合理有序。

  为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。“推普”活动领导小组及时召开了会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。

  2、我校按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》,本着求真务实的精神,从实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了我校语言文字工作的顺利开展。

  3、利用国旗下讲话,开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话,在生活中与家人的交流使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

  4、为使“依法推广普通话,提升国家软实力”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“依法推广普通话,提升国家软实力”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。

  二、开展系列活动:

  在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动:

  1、在学校门口书写推普宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

  2、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《福建省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。

  3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

  4、利用星期一(9月15日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

  5、召开了一次推广普通话的主题班会。利用周一下午(9月15日)的班会时间,学校以班级为单位举行“依法推广普通话,提升国家软实力”主题班会活动。

  6、组织一次推普社会宣传活动。开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

  7、开展了主题黑板报评比活动,各年级以“依法推广普通话,提升国家软实力”为主题出一期黑板报,在校进行集中评比。

  8、组织全校学生开展规范汉字书写活动,做好校级选拔,推荐优秀选手参加县中小学生规范汉字书写比赛。

  三、小结反馈:

  总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。

  推普活动总结 篇4

  学校为了贯彻落实全国推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步提高小学生说好普通话的能力,促进语言文字规范化作了大量的工作,开展了一系列的活动,取得了一定的成效。

  一、加强领导,确保推普工作顺利进行。

  为了推普工作落到实处,我校成立了由校长任组长,教导主任任常务副组长,其他校领导任副组长,大队辅导员任联络员,各年级组长和各班一名推普员为组员的领导小组,并于9月9日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作。并建立层层负责制。各校由负责人任第一责任人,班主任和科任老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。

  二、督促检查、确保推普工作落到实处。

  9月12—9月18日,学校对全校各年级进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查,各年级均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年级特色,取得一定成绩。

  三、创设良好的推普氛围

  为了创设良好的推普氛围,使学生和教师有一个切实的认识,所以我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板,上面书写着:迎接第八届全国推普宣传周。其次,我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第八个全国推普周的专用标语,并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如“普通话——情感的纽带,沟通的桥梁。”等。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时,全校每个班级都专设了一块版面——创设推普周特刊,以便更深入地推广普通话。在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。除此之外,我校校园电视台,还推出了一期推普周特别节目。通过这次活动,使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解,也为学校增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传,现在全校师生的推普热情相当高涨。

  四、开展多种活动,强化宣传力度。

  通过检查,各校在开展推普工作上采用了多种形式,开展了丰富多采的活动,真正使推普工作深入了人心。

  一次国旗下讲话、一份倡议书、一档“推普”特别节目、一次班级展板宣传、一次主题班队活动,并以各年级组为单位,针对学生不同年龄阶段的特点开展各年级组推普活动。二年级开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动,三年级开展了“纠正错别字,推广普通话”的宣传活动;四年级开展了“推广普通话知识竞赛活动”;五年级、六年级分别以“我的家乡”、“当诚信人,做诚信事”为主题开展了年级演讲比赛。

  经过全体教师的共同努力,一个空前的推普氛围已经形成,所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,使推广普通话导入了一个新的境界。学校领导班子一致认为,我们应最大程度的发挥示范校的示范作用,将推普工作向深层次推进。利用小学全体学生这个庞大群体,将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会,使每一位学生自觉成为一名小小推普员,再创推普工作新的辉煌。

  推普活动总结 篇5

  一、成立领导小组,责任分工到人。

  为使推普周活动落到实处,我校成立了推普周领导小组,由校长王仲金出任组长,负责推普周工作指挥;负责教学工作的业务主任张家彬任副组长,负责推普周工作总策划负责推普周活动方案的制定具体负责推普周活动的开展。

  二、加大宣传力度,营造推普氛围。

  1、自9月12日开始,学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等,进行积极有效的宣传,在学校教学楼及校园内张贴宣传口号,并在校内及主要街道悬挂语言文字宣传横幅,扩大推普周的宣传力度。

  2、学校制作了“请讲普通话,请写规范字 ”语言文字工作展牌,将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来,配合宣传橱窗及宣传横幅,营造宣传氛围。

  3、学校利用9月17日周一早晨国旗下讲话时间,向全校师生进行了推普周有关知识的宣传,并集体诵读了《推普五字歌》,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。

  4、学校印制了致全校师生及家长一封信,号召全校师生及家长坚持说普通话,定规范字,使普及走向深入。

  三、开展丰富多彩的实践活动,提高推普周活动的实效性。

  1、成立“规范用字”检查小组。各小组自查班级,学校的用字规范化情况。然后走出校园,走向社会,开展调查活动。将调查情况写成调查报告,并提出来改进措施向有关部门反映。活动结束后,根据活动情况和调查报告的质量评选“最佳啄木鸟小分队”。提高学生规范用字的意识和能力。

  2、在推普周期间,举行了“我与推普周”为主题的普通话演讲比赛,各班推荐一名选手参加校级比赛,周五举行全校范围内的普通话比赛。共评选出一等奖3名,二等奖9名,三等奖12名。

  3、每个班办一期以“推广普通话”为主题的黑板报。周三举行全校范围内的评比。共评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖6名。并组织老师对办得好的黑板报进行学习。

  4、组织教师召开推普座谈会,对老师进行普通话知识讲座,提高老师对普通话的认识。

  5、学校组织专人在推普期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,每周反馈各班使用规范字和普通话情况,评选语言文字规范班,并将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。

  一系列多姿多彩的活动,师生们因忙碌而充实,“推普周”是短暂的,但“推普”的意义是延续的,宋集镇一中的师生们将齐心协力说好普通话,用好规范字,为宏扬民族文化,树立民族精神,构建和谐社会而继续努力。

  经过全师生共同的努力,一个空前的推普氛围已经形成,所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志,使全体教师变被动学习使用为主动学习使用,并把学习和使用普通话看作是充实自我,完善自我和对美的追求,使推广普通话导入了一个新的境界。

  推普活动总结 篇6

  今年的全国推普宣传周,我校结合自身实际情况,开展了丰富多彩的推普活动,使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。

  一、成立领导小组,责任分工到人。

  为使推普周活动落到实处,我校成立了推普周领导小组,由校长xx任组长,负责推普周工作指挥;教导主任xx为副组长,负责推普周工作总策划;教导主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定,具体负责推普周活动的开展。

  二、加大宣传力度,营造推普氛围。

  1、自9月13日开始,学校在校园宣传栏内张贴了第13届推普周的宣传主题和宣传画等,进行积极有效的宣传,在校园内张贴宣传口号,并在校内悬挂语言文字宣传横幅,扩大推普周的宣传力度。

  2、学校利用9月13日周一国旗下讲话时间,对全体师生进行了以推广普通话为主题的宣传,全校范围内进行了评比,共评出一等奖2个,二等奖3名,三等奖4名。并组织老师对办得好的黑板报、手抄报进行了学习和推广。

  3、学校组织全体教师召开了推普座谈会,会上xx校长对老师们进行了普通话知识讲座,切实提高了全体教师对普通话的认识。

  4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,及时通过校园广播反馈各班使用规范字和普通话情况,另外,学校还将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。

  在学校师生的共同努力、共同配合下,通过“写”、“诵”、“宣”、“评”、“查”等方式,推普周活动圆满地取得了成功。“说准普通话,写好规范字”在师生心里扎下了根,普通话也就理所当然的成为了教师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机,继续加大宣传力度和监督力度,经常性地开展一些有益的活动,使学校推普工作走上长期、有效的途径。

  推普活动总结 篇7

  根据《市全国推广普通话宣传周活动方案》文件精神,结合我局工作实际,大力宣传,广泛动员,以“说好普通话,迈进新时代”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大职工在活动中体验,在活动中说好普通话,写好中国字。现将工作总结如下:

  一、指导思想

  深入贯彻党的十九大精神和国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升广大职工语言能力,传承发展中华优秀传统文化。

  二、活动开展

  (一)紧扣主题,开展规范汉字书写活动

  在市民政局系统内开展了规范汉字书写活动,局属各支部党员踊跃参加,纷纷在田字格内书写名言警句、诗词歌赋等经典,以文养人,以字怡人。

  (二)加强宣传,提升推普活动综合成效

  为局属各单位发放了全国推广普通话宣传周海报,并张贴在各单位的宣传栏处。各单位以此为契机,全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升广大职工的语言文字能力,传承发展中华优秀传统文化。

  (三)多措并举,助力推普活动开展

  在市民政局九楼会议室开展了机关第一支部主题党日活动,其中,第一支部6名党员集体诵读了《牢记为人民谋幸福初心》,通过诵读,让支部全体党员再次深刻领悟到,作为共产党人应始终不忘初心、牢记使命;通过诵读,不断提升广大党员的语言使用规范能力。

  本届推普周系列活动的开展,增强了广大党员群众的语言文字规范意识和参与意识,营造了“人人讲普通话,人人写规范字”的良好氛围,有效提高了干部职工使用普通话,运用规范字的能力和水平。“推普周”是短暂的,但“推普”的任务是延续的。我们要从自身做起,说好普通话,用好规范字,弘扬民族文化,树立民族精神,为构建社会主义现代化强国而努力。

  推普活动总结 篇8

  9月14日—20日是第xx届全国推广普通话宣传周,本届推普周的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。在为期一周的宣传活动中,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体师生在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下:

  一、加强组织领导

  为了使“推普活动”深入开展,学校领导亲自布置、检查本次活动的开展。由教务处和校团委负责安排布置、检查落实各项活动的开展,使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录,保证活动顺利有序地开展。

  二、营造良好宣传氛围

  我们利用国旗下讲话,对全体师生进行推普周宣传,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

  我校还充分利用校园广播、班团队活动、宣传橱窗、黑板报等平台,大力宣传教育,营造了良好的.校园语言氛围。

  三、规范教师课堂用语

  在宣传周期间,我校再次组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,积极创设了良好的语言环境。学校还组织教师开展了普通话教学基本功展示活动,对教师课堂语言提出了新的要求,并把教师使用普通话作为课堂常规检查的内容。100%的教师普通话水平达到国家二级乙等,20%的教师普通话水平达到国家二级甲等水平。

  四、开展丰富多彩的主题活动

  在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动:每个班级都在学校倡议下办了一期主题黑板报;各班结合语文课还开展了中华经典诵读、演讲活动,这些活动让学生们既忙碌又充实,既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料,又增长了用好祖国语言文字的意识。

  学校还组织学生开展用字纠错活动;倡议学生在校说好普通话,在社会或家庭进行一次推普宣传。向家长宣传推普的意义,鼓动家长参与推普活动,将推普工作推向社会,从而形成家校社会一体化的教育网络。

  学校积极组织学生参加璧山区首届汉字听写大赛并取得了优异的成绩获得全区第三名。其中九年级一班肖凤同学将代表璧山区参加重庆市首届汉字听写大赛。

  五、 活动反馈

  1、校园语言现状

  近年随着教师队伍不断更新换代,新教师全部同学考录进入教师队伍,教师的整体素质在不断的提高,教师的普通话水平整体有所上升。但是老教师还在逐步退出中,老教师普通话水平整体上较低。因此出现课堂上说普通话,课后讲方言的现象,使得学校的推普工作难度加大,这给学校的推普工作提出了新的要求。

  2、活动小结

  本次推普活动能按活动方案圆满完成,这和全校师生的认真参、家长的积极配合是密不可分的。通过本次推普周活动,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

  推普活动总结 篇9

  为期一周的推普周活动落下帷幕了,在这丰富多彩的一周中,我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务,为提高全校师生科学文化素质服务,为全面建设学校服务的宗旨,在本届推普周宣传口号“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下,校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话,全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员,都十分热情地加入到推广普通话的行列中来,使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦。并取得了良好的效果。在计划和部署上,以校推普领导小组为核心,以各位班主任为组员,发动全校教师组织适合不同特点学生的活动,积极主动地投入到推普周中,具体如下:

  一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。

  首先上一周的行政扩大会讨论并通过了关于本次活动的方案,学校派专人负责此事,校长亲自做语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

  二、开展形式多样的推普活动

  (一)学生活动

  1、部分团队员在校团队的组织下开展了“啄木鸟”纠错活动。

  2、各班利用班会时间深入开展推广普通话的工作。

  根据班会课要求,各班主任结合本班学生的实际设计了丰富多彩的内容:有《学好普通话,走遍天下都不怕》,有《我是中国娃,爱说普通话》,有《说普通话,从我做起》等等,将推普活动推向了高潮。通过主题班会,同学们纷纷表示,作为外校的一份子,一定会从我做起,从现在做起,使用普通话,宣传普通话,使校园的文化氛围更加浓厚。

  3、学校红领巾广播站也在推普周内进行了“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况介绍,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。

  一系列多姿多彩的活动接连不断,既为学生们枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料,又增长了他们用好祖国语言文字的意识。无论是哪个活动或是比赛,无论是赢者还是失利者,所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐,因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。

  (二)教师活动

  1、进行普通话校本培训。我们充分发挥普通话水平高的教师的模范带头作用,让他们带头讲好普通话,并指导其他教师学习普通话。同时,我们还利用周一教师进行列会的时间,开展了普通话专题培训,由语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。

  2、开展专项训练和常规训练相结合的活动。每天写好一块小黑板。各教研组根据实际情况,利用固定时间,组织开展好教师上课板书、批改评语用字规范化自查活动。

  3、全体教师上课时必须讲普通话,使用规范化汉字,提倡课间与他人交流也讲普通话,禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率,从而带动全校推普活动的开展。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识明显增强。对落实不够好的老师,由领导在组织反馈时给予指导。

  4、多措并举鼓励我校教师积极参加普通话水平测试培训工作,鼓励教师取得更高的普通话等。

  本次活动获得了很大的成功,总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。

  推普活动总结 篇10

  一、重视宣传阵地:

  1.学校领导高度重视

  首先学校在行政会议上讨论并通过了关于本次活动的方案,除成立领导组织外学校还派校团委专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上朱副校长亲自做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

  2.在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推普氛围。

  学校大门口悬挂“普通话是我们的校园语言”宣传横幅,在学校内设了永久性的宣传标牌。

  3.利用校园网开展宣传活动

  4.周一至周五充分利用学校广播站在每天的中午、傍晚播讲、宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,通过宣传使整个校园处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣传教育熏染的效果。

  二、开展宣传活动

  在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动:

  1.坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。

  2.课后与老师同学交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。

  3.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

  4.在学校醒目位置设置标志牌,展示了我校特色活动主题:爱国旗,唱国歌,说普通话;普通话是我们的校园语言。

  5.各班级开展以“四海同音,万众一心”为主题的班会课。

  6.在全体学生中开展了“中华赞”征文活动,突出全民族精神家园的建设,促进推普工作的开展。

  通过这次推普活动的开展,我校的语言和文字都明显地规范起来,学生已经把普通话作为了校园的第一用语,同时对全校的不规范字做了一次清查。相信只要学校搞好这个语言文字工作,那么整个社会的语言文字都会随之规范化,共做文明人!

  三、小结反馈

  本次活动获得了一定的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是分不开的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。当然在推普周活动中也存在一些不足的地方,这些都需要在以后的教学工作中不断的去改进,不断的努力,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

  推普活动总结 篇11

  遵照濮阳市语委办等上级部门《关于推广普通话宣传周活动的通知》的有关指示精神和要求,我校开展了一系列活动,丰富了师生文化生活。回顾本届推普周活动,总结如下:

  一、明确指导思想,大力做好宣传工作

  高举中国特色社会主义伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力宣传规范使用国家通用语言文字,促进社会语言生活和谐健康,为提升我校语言文字应用能力、提高我校文化软实力和综合文明程度,为建设人力资源强国做出积极贡献。

  语言文字是文化的重要载体。语言文字能力是文化素质的基本内容,推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针,有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,加强社会主义精神文明建设。

  二、加强了组织领导

  为了使推普活动能深入开展,学校成立了活动领导小组,对全校师生进行了全面的宣传,各班开展得有声有色,达到了活动的目的。

  三、形式多样,内容丰富,效果良好

  本次推普宣传,学校领导小组对推普工作进行了细化,并对活动工作进行督促指导,以学校为主阵地按计划开展活动,形式多样,内容丰富,效果良好,进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有:

  1.通过校会、国旗下讲话等形式,组织全体师生认真领会第十七届推普周有关文件精神,营造了一种说普通话、写规范字、做文明人的良好氛围。

  2.开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间,学校通过办板报、致全体师生及家长朋友的一封信、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传画等活动,积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。

  3.各年级组织了啄木鸟纠错活动。9月14日至9月20日,我校老师和学生在濮阳市胜利路(濮上路至京开大道段)进行了语言文字规范化使用情况的检查活动,引导学生在学校、社区、商店、车站、理发店等场所搜寻错别字。一位老师深有感触地说:“在这次啄木鸟纠错活动中,收获颇丰,我们真切的感受到正确使用汉字,规范书写汉字的重要性。

  全国推广普通话宣传周已经结束,但是推广普通话、推行规范字的工作还任重道远。我们将一如既往的把推广普通话、推行规范字作为素质教育的重要内容,为弘扬民族文化,构建和谐社会贡献自己的力量。

  推普活动总结 篇12

  在第xx届全国普通话宣传周期间,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

  一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。

  学校领导班子召开了专题会议,安派专人负责此事,校长亲自做语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

  二、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。

  在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化,推广普通话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。

  学校广播站也在每天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。

  在周一的升旗仪式上,学校领导都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排。

  三、开展形式多样的推普活动

  1、组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

  2、利用晨读时间,学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。

  3、开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。

  (1)进行普通话校本培训。利用周二下午两节课后教师政治、业务学习时间,开展普通话培训,我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。

  (2)全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

  (3)开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。

  (4)开展教师普通话比赛,以此促进教师自觉练习普通话,提高普通话水平。

  (5)结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。

  (6)倡导全体师生使用规范化汉字,禁止写繁体字、不规范简化字等。鼓励学生个人在校内、上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字,并做好统计,评选班级“规范用字小卫士”。

  总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。

  推普活动总结 篇13

  20xx年9月8日至14日是第xx届全国推广普通话宣传周,根据文件要求精神,学校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,以“推广普通话,共筑中国梦”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将工作总结如下:

  1、加强组织领导。为加强对第十九届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由总校长担任,成员有各部门负责人。

  2、制定周密活动方案。为做好推普工作,依据文件要求精神,围绕本届推普周主题“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。”结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,制定工作方案,保证活动顺利进行。

  3、师生动员,营造氛围。为了使我校第十九届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先,学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。其次,师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议,号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。

  4、广泛宣传,深入推广。宣传周期间,学校利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体,广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识,增强语言文字法规意识,通过不同的媒体、不同的宣传方式,营造浓厚的推普氛围,激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

  5、发挥学校推普作用,在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛、“爱我母语,爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的积极性。

  6、组织学生进入社区等公共场所,对公共场合使用文字进行了查错、纠错,增强了学生的规范用字的意识。

  7、积累资料档案,做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全,做到了专人专管。制定制度,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定,并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话。

  存在问题及措施:

  1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。

  2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

  总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。

  推普活动总结 篇14

  根据县教育局精神,结合我校创建市语言文字规范化学校的实际,我校将认真组织开展全国推普周活动。现将工作总结如下:

  一、成立领导小组

  为加强对全国推普周活动的领导,中心学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由中心学校校长担任。

  二、制定活动方案

  为做好推普工作,依据县教育局精神,结合我校创建市语言文字规范化学校的实际,围绕本届推普周主题。结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,保证活动顺利进行。

  三、大力宣传,营造氛围

  为了使我校普通话宣传周活动开展扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先制作宣传标语。利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养。

  四、开展活动,深入推广

  利用周五班队活动课的机会,各班以班级为单位举行了一次以推普为主题的班队会,宣传推普周活动宗旨和活动方案。推普周内,我们组织五年级学生做了一次暑假作业的书写调查,让五年级的孩子给各年级学生暑假作业的书写打等次,制作了一张调查表。为响应推普工作,我校以班级为单位组织一次诗歌朗诵比赛。通过比赛,同学们感受到了学校推普的氛围,同时也在比赛中提高了学生的普通话水平。六年级的老师还把孩子带到了学校前面的桂树林开展了一次“我们的节日·中秋”为主题的经典诵读活动。在这次活动中,我们还要求学生在社会或家庭进行一次推普宣传。学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,提高城镇文化品位,促进文明城市创建,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

  总之,在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争在语言文字工作方面再上新台阶。

  推普活动总结 篇15

  今年9月xx日—xx日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。根据省语委办全年工作安排和《省语委等九部门关于开展第十八届推普周活动通知》的文件要求,我市进一步夯实国家二、三类城市语言文字工作成果,加强省、市级语言文字规范化示范校的创建工作。以省运会在我市召开为契机,认真组织社会各界积极参与“推普周”宣传,取得良好社会效果。现将我市推普周工作总结如下:

  一、提高认识,精心部署。

  认真开展“推普周”活动既是一项具体工作任务,更是我们推动各级各类学校以及全社会精神文明、社会文明进步的一项事业。“依法推广普通话,提升国家软实力”,做好“推普周”各项工作,是实现中国梦的一个实际工作目标,也是我们做好本职工作的应尽职责。各领域成立推普周工作领导小组,市语委组织指导教育和广电系统根据实际情况,发挥领域工作优势,把推普周活动开展有声有色。落到实处,注重实效。

  二、规范活动,丰富内容。

  根据省语委办和我市语委办全年工作要求,我市今年“推普周”以进一步夯实国家二、三类语言文字工作成果为基础,组织开展系列规范活动,做到内容丰富,突出工作实效性。

  1、发挥领域优势,以学校为重点。各地各校以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》为依据,规范语言文字工作管理,成立推普领导小组,按市级文件要求制订今年的“推普周”活动方案,从而保证本届活动的顺利进行。推普周期间,洪湖市各级各类学校认真做好宣传工作,共拉横幅246条,书写张贴标语657条,出专刊(栏)86期;松滋市语委办组织学生上街倡导全体市民参与推广普通话宣传活动,在城区主要街道上发放推普宣传资料3000余份。小手拉大手,营造出本届“推普周”良好氛围。

  2、丰富推普内容,让活动见实效。“推普周”期间,各地各校普遍开展“六个一”活动,即一次国旗下讲话、一次主题黑板报、一次主题班会、一次“啄木鸟在行动”、一次“汉字听写大赛”、一次“推普”专题广播。让系列活动推进语言文字工作的深入持久普及。洪湖市几所农村学校的“普通话与我们携手,文明语与时尚并肩”的主题班会活动开展得有声有色;我市市直学校开展第一届“开卷是否有益”辩论大赛;荆州市实验小学荆州市实验小学开展以“弘扬国学书写经典”为主题的班级黑板报比赛活动,受到师生和家长的好评;各县市区组织学生开展古诗文诵读比赛、红色经典诵读比赛;沙市区和洪湖市举办中小学生汉字听写大赛等活动,受到学生和家长的欢迎;监利县新沟中学在学校广播站进行每天十分钟的“推广普通话增强民族凝聚力”的专题广播;各地各校以本届“推普周”为契机,进一步加强推普专班建设,结合开学工作开展系列推普活动。

  结合庆祝第xx个教师节,我市各类学校举办“依法推广普通话,提升国家软实力”为主题的师生普通话演讲比赛达62场次,沙市区举办教师是个朗诵大赛,推进语言教学工作,加强教师语言文字水平的提高。市广电局请专家对省运会志愿者进行普通话和礼仪培训。

  三、加大示范校创建力度,以评估促提高。

  加大语言文字规范化示范校创建力度,在各级各类学校中广泛开展省市级语言文字规范化示范校的创建,今年各县市共有21所各级各类学校申报市级语言文字规范化示范校,3所学校申报省级语言文字规范化示范校,1所省级示范校接受省语委办复查。各县市积极组织专家评审组,对申报的学校进行实地查看评估,符合达标条件的学校向市级申报。示范校的创建极大促进了学校语言文字工作的开展和提高。

  四、做好工作资料的收集,以规范促管理。

  各地各校普遍做到了“推普周”活动有计划(方案)、有活动记载、有总结材料(文本、视频、图片)并归档保存。各县市区及市直学校共上传活动图片近100张,总结材料30余份。我们以洪湖市语委办指导学校进行活动资料的收集整理经验为范本,向各地各校进行推广,以此促进语言文字工作档案的规范管理。

  推普活动是一项持续、长期的工作,我们要不断运用新的方式加强对社会各界的广泛的宣传,让普通话成为校园语言,成为职业语言,成为面向现代化的必须语言,成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁,努力构建社会主义社会和谐语言生活。

  推普活动总结 篇16

  金秋九月,丹桂飘香,今年9月16日至22日是第xx届全国推广普通话宣传周,紧紧围绕推普周主题:“普通话诵七十华诞,规范字书爱国情怀”为指导,我校本着求实、创新的精神,从学生的实际出发,大力宣传,广泛动员,认真计划,精心组织,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,使本届推普周工作取得了圆满成功,现将本届推普周活动工作总结如下:

  一、领导重视,分工明确

  首先,9月16日下午的行政例会讨论并通过了关于本次活动的方案,进行了专题讨论,制定了推广普通话宣传周的方案,还成立了以校长许士军为组长、行政组成员及各班班主任为成员的领导小组,显示出校领导对语言文字高度的重视。许校长在全体教师会上还亲自做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。全校每位领导、教师、学生都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效。

  二、宣传动员,营造氛围

  通过国旗下讲话、学校广播进行宣传,形成推广普通话,促进语言文字规范化的良好氛围。9月16日清晨,我校进行了“普通话诵七十华诞,规范字书爱国情怀”的号召。强调了讲普通话,写规范字的重要性,要求教师带好头。在校园悬挂以宣传推广普通话为主题的标语,形成了推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  三、活动丰富,注重实效

  1、开展经典诵读活动。由班主任利用晨读时间组织学生开展经典诵读活动。师生集体共读经典,共赏美文,共写佳句,既营造了书香校园的氛围,又在诵读实践中,感受中华经典的魅力,提高记忆力,积累语言,促进语文素养的提高。

  2、组织低年级进行硬笔字书写比赛。此次硬笔字书写比赛活动,既丰富了学生的文化生活,又培养学生对祖国语言文字的热爱之情,还帮助学生养成良好的书写习惯,提升学生硬笔书写技能,同时也提高了学生的审美意识。

  3、开展手抄报活动。在班主任老师指导下,学生人人参与,学生们通过搜集、整理资料、巧妙设计、精心编排,绘制出了一张张图文并茂、内容丰富、活泼新颖的推普周手抄报,孩子们用手中的笔宣传普通话,学习普通话的常识,了解相关法规,提高语言文字素养。

  4、推普进家庭、社区,扩大推普面积

  根据推普工作的铺开,积极向家长、街道社区、社会进行推普宣传,引起各方面的重视,为人人会说普通话打下基础。

  组织学生在家里争当“推普小能手”,向家人宣传本届推普周的时间、主题、推普知识,双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动。

  总之,在全校师生的共同努力下,本次推普活动获得了较大的成功。一系列的宣传活动,使我们师生意识到了说普通话的重要性,感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志,把推广普通话提升到一个新的境界。今后我们还将继续努力,使学校的语言文字规范化工作进一步发展。

  推普活动总结 篇17

  学校认真研究,结合实际制定了推普周活动方案。以“说好普通话,圆梦你我他”为主题,大力宣传,广泛动员,组织开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将工作总结如下:

  一、领导重视

  由我校语言文字工作领导小组成员与各相关部门负责人组成的推普周工作领导小组,高度重视此次推普周工作,提前谋划组织召开了第18届全国推广普通话宣传周专题工作会议,各相关职能部门明确分工,落实责任、组织实施,开展围绕“说好普通话,圆梦你我他”为主题的系列推普活动。

  二、主题鲜明

  在宣传周期间,语言文字工作办公室统筹协调,印发《推广普通话宣传册》;校党委工作部在校园内悬挂横幅标语;各二级学院认真落实工作方案,围绕宣传活动主题,精心策划,组织班级团队活动、汉字听写、硬笔字规范书写大赛等;教务处、督导处加强课堂教学检查等方式努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的校园语言生活。此次活动注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与推行规范字相结合。

  三、认真实施

  1.党委工作部利用学校广播及网站组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,发出“推普周”倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周活动的时间、主题。

  2.党委工作部在校园内相应位置悬挂醒目的推普周宣传标语。

  3.青年志愿者在校园内开展纠错活动,对宣传栏、广告等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。

  4.各二级学院举行以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的写规范字硬笔书写比赛,各二级学院上交作品200余幅,在教学楼南北楼走廊统一布展,学校语言文字工作办公室组织了评审,最终评比出一等奖3名,二等奖6名,三等奖12名,优秀组织奖1名。全校共有一万余名师生观看此次比赛。

  5.在校学生工作部、团委的组织下以班级为单位举行“说好普通话,圆梦你我他”主题班会活动。其中汽车工程学院组织各班进行汉字听写大赛,比赛现场气氛热烈,这次班会让他们意识到了汉字是中华文化最重要的标志,不能因为电脑时代的到来让汉字式微,以后要勤写汉字,勤讲规范语音,让中华文化在汉字和语音中传承与弘扬。

  6.教务处、督导处开展检查听课教师课堂说普通话、使用规范汉字活动三十余次,督促老师规范用字,发挥教师以身示范的作用。

  7.语言文字工作办公室发放推普周学习宣传册一千五百余本,在广大师生中取得良好推普效果。及时更新校普通话测试工作站网站的新闻资讯,方便师生了解我校及国家语言文字活动。

  本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜。通在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

  推普活动总结 篇18

  根据县语言文字工作委员会《关于做好语言文字督导评估工作暨第23届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神,县统计局积极响应,做好全国推广普通话宣传周活动,积极推广普通话,规范社会用字,取得了良好成效。现将我局推普活动总结如下:

  一、高度重视,加强组织

  为了使推普活动深入开展,局领导亲自布置、检查本次活动的开展。由本单位语言文字工作指导员负责安排布置、检查落实各项活动的开展情况,保障推普活动做到有计划、有安排、有落实、有检查、有记录,顺利有序地开展。

  二、加强学习,全面动员

  县统计局召开推普活动全局动员大会,会上集体学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,领会文字法精神,引导全体成员明白普通话宣传周的重要意义。为进一步增强单位职工的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我局推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入,努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生,树立良好的干部队伍形象,根据我局实际,制定一系列行之有效的活动方案。

  三、落实推普,促进宣传

  (一)领导率先垂范,发挥示范和带动作用

  局领导平时在主持会议、作报告、汇报工作、交流经验、公务接待、外出招商等各种公开场合都坚持讲普通话,在机关起到了示范和带动作用,有力地促进了局机关普通话的推广和普及,在局机关内部掀起一股考取普通话证书的热潮。

  (二)围绕推普抓宣传,抓好宣传促推普

  制作固定宣传标语,以易拉宝的宣传方式展示在局内显目位置;同时,制作推广普通话宣传桌卡,提醒全机关人员“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”使人人明确推普内涵,个个争创推普典范。

  (三)规范用语用字,全面加强应用工作

  我们还将《普通话简明学习手册》及《语言文字工作督导评估知识问答》翻印后发各科室。对以统计局名义制发的各种公文、起草的各种材料,严格按照国家行政机关公文处理规定办理,不仅在政策上严格把关,而且在行文上严格要求使用规范字,杜绝繁体字、异体字和错别字,防止因用字错误产生歧义,确保公文的规范性和严肃性。我们对机关用字进行了一次全面检查,对发现的不规范用字及时清理、整改。同时针对统计局门户网站数字的发布内容进行审查,坚决不放过一个标点符号的错误。

  推普活动总结 篇19

  根据县教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神,我校开展了普通话宣传周活动,并取得了一定的成效。

  一、做好了宣传工作

  1、国旗下讲话,我校进行了“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的号召,在会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生任何时候任何地方都说普通话,从而带动全社会都参与说普通话。

  2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报,激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

  3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话,请用规范字”的宣传牌,促使师生说好普通话。

  二、抓好了推普活动主题

  根据教育局要求,我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”。本着这一活动主题,我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会,围绕推广普通话这一主题,开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动,注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与推行规范字相结合。

  三、开展了推普活动主题班会及系列活动

  1、各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。

  2、举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时,还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展,让学生基本上形成了要写规范字的意识。

  3、通过开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

  4、通过开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。

  推普活动总结 篇20

  根据《省语委等九部门转发教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》,围绕本次推普周主题“依法推广普通话,提升国家软实力。”我院结合自身实际情况,精心制定推普活动方案,大力宣传,多方动员,开展了一系列推普活动,现对推普活动情况总结如下:

  一、联动各部门,有组织有计划的安排推普周活动

  为弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,教育和引导广大学生开展传统文化经典品读,院语委办联合学工处、院团委、以及各社团组织精心制定了本届推普活动方案,确保“全国第19届推普宣传周活动”的顺利开展。

  二、积极营造浓郁推普氛围

  1.各系紧紧围绕本次推普周的宣传主题制作宣传海报,并在学院主干道集中展出。

  2.动员广大学生积极报名参加“诵经典·铸国魂”主题演讲比赛和“红色记忆”集体诵读比赛。

  3.结合迎新晚会、社团纳新竞聘演讲、就业求职专题讲座等活动对学生进行普通话应用重要性的教育,使其在校养成良好的语言运用习惯。

  4.全院范围内对各领域文字使用情况及对教师教学课堂普通话教学情况进行督查。

  三、开展丰富多彩的实践活动,提高推普周活动的实效性

  1.为宣传抗日战争胜利以及推广普通话、构建和谐语言生活环境,按照湖省教育厅关于组织“诵经典·铸国魂”主题读书演讲比赛要求,我院积极组织校内选拔,经过系部预赛和校内决赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名并推荐优秀选手参加省级复赛。

  2.为使推普活动辐射面广,参与性强,我院还组织了“红色记忆”为主题的集体诵读比赛,比赛主题鲜明,形式新颖,创意突出,气势磅礴。我院测评员陈娟老师在比赛结束时,对整场比赛进行了总结,并对参赛选手提出了希望:同学们掌握一种语言就是掌握了通往一国文化的钥匙,我们平时要加强普通话的学习,为提升国家软实力做出自己的贡献。

  3.针对全院师生,10月份学院书法协会将组织“勿忘历史,振兴中华”书法比赛,本次书法比赛分硬笔和毛笔,以纪念抗战、缅怀英烈、歌颂党和人民、热爱祖国、弘扬社会主义核心价值观等为主要内容,用笔杆子向革命先烈致敬。

  4.推普周期间积极做好普通话水平培训测试的宣传工作,并组织本学期的测试报名工作。

  总之,通过第十八届推普周系列活动的开展,我们取得了良好的宣传效果,个人演讲比赛和集体诵读比赛中展现了新一代学子们的爱国热情和积极向上的青春风貌,比赛现场高潮起伏、荡气回肠,为大家呈现了一场丰富的视听精神大餐。今后,我院将继续努力,使创建健康文明和谐的校园语言文字环境迈向新的台阶。

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