乡村少年宫儿童绘画活动总结

时间:2023-02-25 17:14:04 活动总结 我要投稿
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乡村少年宫儿童绘画活动总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的乡村少年宫儿童绘画活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

乡村少年宫儿童绘画活动总结

乡村少年宫儿童绘画活动总结1

  本学年度少年宫低年级美术兴趣小组活动以学校的工作计划为依据,以生为本,着重发展学生的个性特长。按照学生的特长出发,重点培训尖子生。除了按时开展集体活动外,平时还让他们进行课后自我练习,让他们在学习文化知识的过程中能丰富艺术修养。通过这学期的训练,同学们学习绘画的兴趣更加浓厚,许多同学要求新学年能有机会再进行学习,而且这些兴趣者在学习中也有很大进步。下面就这学年工作作一个总结:

  一、培养了学生的对美术的兴趣

  所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前学美术只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过兴趣小组的学习,他们意识到他们不再只是画一点画那么简单,他们的学习任务能够自觉完成了,而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组,特别是五、六年级尤为突出。

  二、拓展学生的知识面

  在这学年的兴趣小组活动中,不但训练了泥塑知识,而且更多的`是让学生掌握了许多泥塑基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。

  三、丰富了学生的第二课堂

  从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

  当然,我的工作还存在不足,我期待着自己的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们学生的素质更好地得到提高。

乡村少年宫儿童绘画活动总结2

  转眼之间,又到了一学期结束的时候了,本学年的绘画兴趣小组活动也随之结束了。为了实现对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,成为全面发展的社会人才这一目标,我们注重培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力。现将工作具体总结如下:

  一、本学期教学所采取的教学措施:

  1、开阔了学生的知识面,在这次的活动中不但学习了美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。

  2、培养了学生的对美术的兴趣。增加了实践的机会,丰富了学生的第二课堂。

  3、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论等活动,引导学生在绘画创作中,创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的'见解。

  4、在教学中注重对学生审美能力的培养。

  在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。通过比较、讨论等方法,提高他们的审美趣味。

  5、加强教学中师生的双边关系。

  在教学过程中既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学中唯一主角的现象,提倡师生间的情感交流和平等关系。

  6、教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。

  本学期加强了绘画与其他学科的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

  二、教学经验:

  在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。

  三、存在的问题:

  当然在这一学期的工作中还存在着一些不足,如知识面不宽,学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中,我们将继续努力,争取更大的成绩。期待着自己的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。

  四、改进措施:总之,在本学期的工作中,取得了一点成绩,也有许多待改进的地方,我将在下一学期的工作中努力改进。

  20xx年8月

乡村少年宫儿童绘画活动总结3

  培养孩子具有一定的特长,是素质教育的基本要求,本着这个要求,根据学生年龄特点,儿童绘画班活动以利用油画棒技法进行教学,回顾这个暑期儿童绘画班活动的教学工作,可以说是顺利地完成了教学任务。为更好的开展下期教学工作,现将本期工作作如下总结:

  1、学生情况简析:儿童绘画班学生只要是来自城区小学

  一、二年级学生,这个年龄阶段的学生已经初步认识了美术和材料,对不同的材料和工具的使用,已有一定的掌握,会用简单的线条和色块来,大胆地、自由地表现他们所见所闻,所感所想的事物,但是动手能力比较差。

  2、开课之前,我根据班级学生的实际情况,制定了活动方案,确定了符合学生现状的活动目标及内容。教学中注意循序渐进和趣昧性。每节课的前段以激发学生兴趣,了解儿童画的油画棒知识,并进行技法绘画的训练。后段以陶冶学生性情,教给方法,掌握一定的基本技能、技巧以及色彩知识,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造,大胆创新。

  3、为使学生掌握儿童画绘画的相关油画棒知识,掌握油画棒的基本技法,在教学中我既注意有的放矢,同时也抓住重点突破难点,每节课学生都有一定的收获。

  4、教学中加强示范,进行直观教学。我充分发挥绘画教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将绘画内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟绘画的独特价。

  5、使学生形成基本的美术素养:在教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的绘画知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

  6、提高教学效率的主要措施: 加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方法;要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣;通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表现。

  7、学生能力培养要点: 激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力;在绘画中能大量描绘所见所想的'形状,画出色彩鲜明的画面;熟练使用油画棒,进行涂、描,较顺利地完成作业。

  8、做好点评工作:每天完成作品都放在黑板上进行观摩展评,在学生绘画过程中对每位学生的画进行现场点评,让他们认识到自己的优缺点。共同学习,共同进步,从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系 。

  9、下步教学活动努力方向:关注个别差异,从儿童的兴趣出发,以灵活多样的活动形式,力求让孩子在艺术教育中获得发展,促进每个儿童富有个性的发展,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。

  总之,通过活动,学生掌握一些儿童画油画棒绘画的相关知识,和一些绘画的基本技法,同时通过一系列活动了解、认识了儿童画,培养了他们的兴趣,使他们受到美的感染与熏陶,提升审美、观察等综合能力。

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