雷锋活动月总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的雷锋活动月总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
雷锋活动月总结 篇1
在刚刚过去的热情洋溢的三月，我校定为“学雷锋活动月”，组织了丰富多彩的学雷锋活动，全体教师、少先队员积极响应，并不断把新的内容丰富到雷锋精神之中：
三月初学校利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋”动员，实现“五个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。
每个班级都积极响应了这一号召，同学们对雷锋的故事都非常熟悉，每个班的'黑板报都办得多姿多彩，四至六年级的学生还精心制作了手抄报。
每个班都开展了一次学雷锋活动主题班会，内容丰富，形式多样。有的班级还开展了班级绿化小园地的评比、“手拉手救助活动等。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。做一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转。各班的卫生区打扫得更加及时、干净，学校的学习风气不断提升，同时各班涌现了许多好人好事。
最后，学校在每班选出两名学雷锋标兵，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议，向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦钻研，不断地提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动关爱他们。
总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。把雷锋精神落实在日常的教育教学工作中，让其在校园内外永远传递。
雷锋活动月总结 篇2
阳春三月，草长莺飞。这是一个春暖花开的季节，这是一个满怀奉献的季节，在即将过去的“雷锋活动月”中，我们积极响应学院号召，进行了一系列活动，体会很多，收获很多，感触颇深！
在这一个月里，我校里的班级举行了很多活动，“学雷锋手抄报活动”、“学雷锋板报活动”，有的班级举行收旧衣服，旧物品活动，并取得了圆满成功。
在这些活动的开展中，好多同学积极上网查询，外出调查，全班同学在出板报时尽心竭力，废寝忘食。其中有的班级在制作板报时全神贯注，热情讨论，忘记了时间，晚上差一点回不了宿舍。经过不懈的努力，制作出了外观丰富多彩，内容生动形象的优秀作品，这些的板报、手抄报让所有的同学在欣赏的同时感受到了“雷锋精神”的伟大，因此受到了广大老师同学的一致赞扬，而同学们在收集资料用心制作的过程中所受的的启迪和感触也是非常深的，对雷锋精神有了更加深刻的认识，体会到了雷锋精神的真正内涵，相信同学们在以后的生活和工作中也会将雷锋精神作为行为标准。另外，同学们在制作板报的过程中团结合作，共同付出，不仅锻炼的自己，还大大加强了班级的'凝聚力。
还有很多班级召集同学开主题班会，在班会中，同学们各抒己见，踊跃发言，提出了很多好的建议，并付出行动，让班会取得了预期效果。
但是在这次“学雷锋活动月”中，还有很多不足，最大的问题就是宣传大于实际行动，很多班级只注重宣传而忽略了行动，让很多优秀的建议只停留在口头上，没有实施下去。这点在以后的活动中要加以改进。
在这次活动中，同学们受到了“雷锋精神”的教育，对“雷锋精神”有了新的认识，很多同学由一开始调查时不知道“雷锋纪念日”是哪一天，到现在了解新时代的雷锋式代表人物，了解了他们的先进事迹，并且认识到了新时代的“雷锋精神”要想传承下去，必须与时俱进，不断完善其精神内涵，用实际的行动体现伟大的“雷锋精神”，在生活和工作中时时刻刻用“雷锋精神”约束自己的行为，只有这样，“雷锋精神”才永远不会过时，才能发扬光大。
三月雷锋已经过去了，同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，“雷锋精神”依然在我校的每个角内绽放开花结果，校分团委、学生会自始自终地坚持开展学雷锋活动，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让“雷锋精神”永存。
雷锋活动月总结 篇3
今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表XXX周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升队员的道德素质和文明程度，我校结合“感恩教育月”，从知雷锋、做雷锋等方面引导队员“争做新时代的小雷锋”，现特做总结如下：
一是利用开学典礼，加强教育。3月5日，我校利用开学典礼的时机，由徐建平校长号召全体像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约，像雷锋一样乐于助人。
二是积极营造宣传氛围。我校积极通过led显示屏、校园广播站、微信等宣传渠道，扩大了志愿精神的影响，较能够达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效应。
三是办一期主题板报。本次黑板报内容有的介绍雷锋的生平；有的宣传雷锋的感人事迹；有的'再现雷锋日记；有的收集雷锋名言录……黑板报形式多样，风格各异，图文并茂、创意新颖、画面生动、字体规范，美观大方。
四是召开主题队会。活动中，各中队通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神。
五是开展实践活动。我校开展了“雏鹰小队在行动”活动，各小队利用中午、课间等休息时间进行一次美化校园和社区活动，同时进行环保、安全方面的宣传，时刻注意维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校内外有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。同时，各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或队员与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩，队员们也在父母的陪伴下，走进社区、景区等参加志愿者活动，增强环保意识，培养热爱家乡的感情。
我校从立足身边、立足校园、立足社会三方面，引导与鼓励队员追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，从而弘扬与继承“奉献、友爱、互助、进步”的精神，争做新时代的小雷锋。
雷锋活动月总结 篇4
三月社会掀起了学雷锋的热潮，我们在缅怀雷锋同志的同时，也纷纷以实际行动参与到弘扬雷锋精神，传承中华美德的活动中。
长期以来我们都坚持学习雷锋精神，争当文明助人的好学生，每一个阶段学雷锋活动的结束都让我们更深入的认识了雷锋精神，更丰富了雷锋精神的内涵，尤其是在新的时代背景下我们会产生对雷锋精神新的层面的认识。今年的学雷锋活动结束后，我们同样获得了对雷锋精神新一层的心得体会。
一、肯钻肯探索的精神
钻研精神是实现创新的动力，是促使个人进步的重要品质。如果一个人缺乏钻研精神，做事懒惰的话，那么他就不可能练就一身好功夫，做事往往只会停留在表面，难以获得成功。具备钻研精神的人是摒弃了慵懒浮躁的人，他们会沉下心来认真研究现实情况，仔细解决问题，让自己在成长的道路上一步一步获得提升，以积极进取，不敢落后的精神追求更大的成就。学生在学习中要培养钻研精神，对学到的'知识要深入的理解，并结合实际进行应用，当遇到难题是要有毅力去探索和验证答案，以让自己真正的掌握学习，把知识内化城自己的能力。
二、大公无私
雷锋忠于祖国，忠于党，忠于人民，它将自己有限的生命投入到无限的为人民服务当中，为了他人和集体而竭力服务，不计较个人得失，永远把国家和集体的利益放在第一位。作为学生，应该明白，有国才有家，有集体才有个人，所以个人的价值和生命的意义不在于他个人得到了多少，而在于他为集体和国家贡献了多少。
三、互助友爱
帮助别人的同时，自己也会感到快乐，我们应该学习雷锋同志乐于奉献，乐于助人的精神。大家只有互帮互助，团结友爱，集体才会拧成一股绳，以更大的步伐向前冲刺和进步，班级才会具有凝聚力，展现积极向上的文明风貌。一个互帮互助，有爱心的集体才有助于集体中的个人更健康的成长，才会让大家在快乐和谐的环境中感受成长的乐趣。
四、从身边小事做起
雷锋帮助过身边的很多人，哪怕是很小的事情，只要身边人需要帮助，雷锋都会抛开个人的利益得失而义不容辞的为他人解决困难。为人人民服务是雷锋的信仰，他认为个人的力量只有发挥到为人民服务中才更有价值，因为人民群众的和谐美好生活需要每一个个人去为集体贡献力量。雷锋说，哪里需要他，他就到哪里去，所以为人民服务与环境是否艰苦无关，与事情的大小无关，再艰苦再小的事情，只要人民需要，都要竭尽全力的去完成它，雷锋就是这样做的。我们生活在比雷锋更富足的年代，然而从身边小事做起的雷锋精神仍然值得我们用实际行动去践行，比如看到地面有纸屑就弯腰去捡起丢到垃圾桶，看到同学提着很重的东西就主动帮他提。
雷锋有很多值得我们学习的宝贵品质，青少年作为新一代的接班人，应该要有积极向上，文明助人的精神风貌，我们要顺着雷锋的足迹走下去，弘扬雷锋精神，传承中华美德。
雷锋活动月总结 篇5
“我们要做雷锋式的好少年,在这阳光灿烂的春天,高举鲜红的旗帜,立下伟大的革命志愿.热爱集体,毫不利己,专做好事,不怕困难,毛主席的教导永不忘,雷锋叔叔活在我们心间.他是我们的好榜样,鼓舞我们永远向前,永远向前! ”听着这熟悉的旋律，雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。
今年，伴着如梦班的春天，我们学校开展了学雷锋月的活动。我们班也不例外，大家都对此十分的热情。为了不影响大家的学习，我们班的团支书决定，在班上选出6名同学作为我们团支部的代表去进行实践活动，并把活动后大家一起交流和总结。这个方案也得到了班主任的同意。说干就干，在周末我们就决定出去学习雷锋，做好事。有人提议，去探望孤寡老人，可是听说有的班级已经去过;有人建议，去卖报纸，并将所得的钱都捐给需要用钱的人，可是效果不会很好。大家议论纷纷，最后我们决定去清扫一下我们校园的周遍环境——水果湖步行街。去清洁周边环境，与我们的美丽校园也相得益彰。
没有犹豫，也没有怕丢面子。我们所有的同学都同意这项决定，体现了同龄人少有的大方。为了不影响班级的平日生活的正常顺序。我们决定自备一次性的手套和塑料袋。在春风阵阵中，我们踏上了实践活动的路途。
刚开始在水果湖步行街上，我们看到了一个白色塑料袋，从垃圾桶的上方被风吹了下来。行人们都纷纷为它“让路”这大家有些不知所措了，觉得有些不好意思去捡。这时候，班长说，你们不捡，我去。又不脏怕什么，那些路人你们也不认识。学雷锋做好事，难道是看到那些脏的就视而不见吗?!这如果是，那我们开展这个活动又有什么意义呢?!说完，班长就去了。也许，我们是被班长的话所感动了把。没有人笑他，我们都觉得自己很惭愧。一个中学生，居然连垃圾也怕。雷锋叔叔当年做好事的时候，被那么多的人不理解，甚至遭到了嘲笑，可他依然做下去，没有怨言。在他的日记里，记载的是他的无私和默默无闻的奉献。不知不觉，我们都低下了头。这时候，团支书说：“我们不活动了吗?!都在这里傻站着干什么。”打破了僵局，我们有继续开展了活动。没有了先前的胆怯和不好意思，大家都两两一组积极的分头进行活动。有的垃圾被行人踩烂了;有的垃圾上面还爬着蚂蚁;有的…有的…，可是没有同学说辛苦，也没有同学埋怨。我们忽然想到平时当你走在干净的街道上时，你曾想过这样的环境是谁创造出来的吗?也许你从没在意过;或许有时候你还把手中的垃圾随地乱抛乱扔，却没有意识到有人在你身后默默地、辛勤地、无怨地替你收拾这一切。今天，我们终于了解了那些清洁工阿姨们的辛苦。若没有亲自动手体验还真不敢相信，原来看似干净的街道边的草丛中竟然有那么多垃圾，当大家聚在一起的时候，竟相视而笑，大家的衣服上都有拣垃圾的痕迹。手里的成果都是满满的垃圾。
听说，刚获得“雷锋奉献奖”劳动委员张柳阳同学，为了捡挂在小树丛中的一个烟盒，竟摔在了泥土上，和大地来了一个亲密接触：“要做，我们就要做到最好!”这位“雷锋”向我们解释。没有人笑他，他那白衬衣上的泥，显得格外的刺眼。可是，这却是我们最好的.礼物。当我们把几袋垃圾放进高高的“绿桶”时，我们都如释重负地叹了口气!可回头望望那整洁干净的街道，我们仿佛感觉值得，我们的汗水，我们看见了最美的街道。行人们似乎都在微笑。
我们都决定，以后再也不乱扔垃圾了。清洁工人真的很不容易。我们感到他们的伟大，每天周而复始的清扫街道，为我们的生活环境劳动。他们是用怎样的心情来打开我们的城市，我们的家?!劳动做完了，我们似乎有些难舍难分，似乎都想多看一眼我们的成果。于是，我们就到了儿童公园，大家纷纷爆料今天活动中的趣文，都笑得合不拢嘴。讨论以前的团日活动中的故事，以及我们以前是如何学习雷锋的。我们班的劳动委员还给我们讲了雷锋叔叔那些鲜为人知的故事，让我们对雷锋叔叔有了更多的理解。对他，多了一份崇敬，多了一份缅怀。
雷锋活动月总结 篇6
三月的春风又吹进了新农大校园，同时，也吹进了同学们的心中。三月是奉献、是感恩、是学习雷锋好榜样的时候。多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为进一步学习和弘扬雷锋精神，10级交通运输以班级为单位开展了学习雷锋活动。
活动内容如下：
一、开展以“当代是否需要雷锋精神”为主题的辩论赛。全班同学分成正反两方，进行辩论，两方各自选出自己的代表（辩手）。辩论赛中同学们热情高涨，许多同学打开了自己的话匣子，阐述了自己的观点。通过这种具有辩论性的活动，也使大家更好的、积极的认识到雷锋精神。
二、组织同学整理收拾教学楼学习雷锋就要从我们身边做起，从小事做起，以实际行动发扬雷锋精神。3月6日我班同学第一小组决定亲自去打扫我们的教学楼。刚到教室就由小组长将同学们分成了四组，他们有的去打水，有的用抹布来擦桌子，还有的拿来笤帚开始扫走廊，扫地，拿来抹布的同学们又将教室的玻璃擦了起来。说起来好说，可是做起来却不容易，同学们每个人都是满头大汗，有的地方太脏，有的同学甚至成了小花猫，大约两个小时后，一组同学终于结束了教室的清扫工作。接着又来到了楼梯，依旧是分工有序的进行着，清扫，擦洗。尽心尽力努力地工作着。终于功夫不负有心人，打扫后的教室焕然一新给人一种清新的感觉，同学们脸上也露出了幸福的微笑。
三、爱护环境靠大家积极参与！班级二组的同学决定参加清扫积雪劳动。他们手拿着铁锹和扫帚出发了，一路上笑脸盈盈，到达目的地后，就加紧干了起来。不管衣服是否脏了，手是否冻红了，因为他们的心是温暖的。还有那边的同学们一边喊着这边还有，还有那边，一边正用力的挥着扫帚。可以听到他们的笑声、叫声，不过那都是幸福的。
学习雷锋，争做新时代的好办法样！三月，同学们参加学习雷锋活动是这样的积极，雷锋精神在我班的每个角落依旧绽放。通过活动，大家体会到，学习雷锋不是为了得到别人的赞赏与奖励，学习雷锋要从小事做起，从身边做起，服务每个人。我们应当在日常生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好品格。我相信，只要我们爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续！
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚开始的三月，是学雷锋活动月。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在学校的号召下，XX小学全校师生积极开展“向雷锋同志学习”主题活动。
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
XX小学响应党的号召，结合学校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
二、“学雷锋，树新风”主题演讲比赛
开展学雷锋演讲活动，使同学们从观念上理解了雷锋精神的`内涵，做对社会有价值的事情，做自己心安的事情。对新时期的雷锋精神有了更加深刻的认识，同时培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质。
三、关注弱势群体，奉献青年热情
三月乍暖还寒，在春风的呼唤中，学校组织学生进村为一些群众打扫卫生，并与帮扶对象进行深入交流，详细了解结对帮扶家庭的生活、生产状况，为留守老人送去关爱，帮助他们打扫卫生，娱乐他们的身心，并跟他们讲解宣传安全、文明方面的知识，帮助他们走出儿女为打工远离家乡的失落心情。
四、“学雷锋树新风”板报评比活动
三月是学院学雷锋活动月，为进一步引导和激励广大学生弘扬雷锋精神，学院团委举办了以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报比赛。各班充分利用黑板报这块宣传阵地，积极参与，发挥自己的特长，设计了一期主题鲜明、图文并茂、布局美观、富有个性的黑板报。
虽然三月快过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使雷锋精神在我们身上延续下去。
雷锋活动月总结 篇7
在社会主义市场化改革的浪潮中，人民群众的生活水平在不断地提高，人人都感受到了党和政府太阳般的温暖.可是即使是阳光，也有照不到的地方;即使是最大的关怀，也有仍然需要帮助的人们。
20xx年3月，xx市一中发起了雷锋月学雷锋活动。回顾革命先烈雷锋的高尚事迹，我们都被感动了。因此，在这个学雷锋月中，我们想办些实事。不为功，不为名，只为心中那份朴实的情感，只为实现建设和谐社会的.宏伟目标。团支书张xx同学提前三个星期就着手准备，做了充分的工作，联系到了需要帮助的残障同学们。经学校批准，我们班成立了“希望之光”文化助残分队，旨在帮助社会上的弱势群体，在学习上和生活上提供我们力所能及的帮助。
20xx年3月9日，我分队前往红庙子街道办事处举办学生助残活动开幕式，期间街道办事处领导，本班班主任以及学生志愿者代表讲话，同学们深刻认识到了助残活动的重要性，宣誓尽己所能帮助社会弱势群体。 我们并不满足于一次助残活动，我们要发扬精神，每周日安排学生志愿者进行助残活动，还要传承精神，让下一届、下下届的实验班同学们一起体会这快乐，分享这光荣。
雷锋活动月总结 篇8
阳春三月，草长莺飞。这是一个春暖花开的季节，这是一个满怀奉献的季节，在即将过去的.“雷锋活动月”中，美术系积极响应学校号召，进行了一系列活动，体会很多，收获很多，感触颇深！
3月5日，学雷锋活动月正式启动，美术系全体学生于美术楼大厅举行了学雷锋活动月签字仪式。
为响应学雷锋活动月，我系学生自愿打扫校园，为我校的环境做出出色贡献。
3月10日，正逢我国植树节，我系由玉岚老师带领一七级二十九名同学，前往黄壁庄小壁林区参加植树活动。
3月23日，我系学生会联合系团委组织前往石家庄市烈士陵园扫墓。
3月26日，我系评出学雷锋活动月先进班集体与个人，并举办了颁奖仪式！
三月学雷锋活动已经落下帷幕，但学雷锋活动并未结束。同学们学习雷锋的精神依然热情积极，“雷锋精神”依然在我校的每个角落绽放，学生会和系团委自始至终地坚持开展学雷锋活动，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让“雷锋精神”永存！
雷锋活动月总结 篇9
自从毛泽东主席题下了“向雷锋同志学习”后，学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。为进一步学习和弘扬雷锋精神，XX实验中学校团委向全校学生发出“学习雷锋精神、争做文明学生”倡议书。全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了学雷锋活动。
一.营造学雷锋氛围，积极宣传雷锋精神
3月5日，以“向雷锋同志学习”题词发表46周年为契机，校团委通过校园广播向全体学生发出学雷锋倡议，各团支部积极响应号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动的方案，营造浓厚的学雷锋氛围。此后，校团委通过召开主题班会、组织团支部活动等形式多样的活动，和同学们一起走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋精神。
二.从身边的小事做起，体验雷锋精神
(1)读雷锋故事
利用学校打造"书香校园"活动时间，通过播放录像、借阅图书等途径，组织全体同学认真看、听、读雷锋的故事，让同学们对雷锋有了更深入的了解，对雷锋精神也有了更深刻的.感悟。
(2)召开主题班会
为了让所有同学都深入的了解学雷锋活动的意义，各班团委特意安排了“我向雷锋学什么”主题班会。同学们准备充分，有的讲述雷锋故事，有的谈论雷锋精神，有的介绍雷锋名言，活动开展热烈，学生热情参与，主题班会的召开取得了良好的效果。
(3)开展了“向身边的同学学习”的活动。
目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。
(4)开展“走进光荣院，学习雷锋精神”活动，初一(1)、(2)、(3)、(4)班组织各班同学去光荣院打扫卫生，给老军人表演文艺节目，听老兵讲故事，学生们深刻体会到今天的幸福生活来之不易.
(5)开展"创建卫生校园"活动，针对现在校园内以及周边环境问题，师生们积极献策献力，各班组织学生，打扫校园卫生，教师办公室，家属楼，自行车棚、花圃等。通过参加劳动，体会雷锋精神.
最后，各班级对学雷锋活动进行了总结，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。为了雷锋精神的进一步发扬，要求全体学生向雷锋那样，从小事做起，严格要求自己，;努力的学习，发扬钉子精神;热爱自己的班级、学校、家乡、祖国;热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动为他们分忧送喜。总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。
雷锋活动月总结 篇10
五十余年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。我校少先队开展“雷锋精神我传承”主题活动，总结如下：
一、召开全校动员大会，营造学雷锋氛围
三月伊始，学校召开了“雷锋精神我传承，扬帆筑梦好少年”动员大会，各中队积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷结合本班实际情况举行观看雷锋电影或纪录片、讲雷锋故事、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
学雷锋活动开展以来，各中队涌现出了一大批雷锋式的好少年。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。为此，大队通过各种形式表彰“活雷锋”，树立学雷锋的典型，使雷锋精神在日常生活中不断得到弘扬。活动期间，拾金不昧的现象层出不穷，校园内主动拾起垃圾袋的同学也多了起来，校园看不到垃圾更突显了校园的美丽。这些点点滴滴都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。
三、开展“雷锋精神我传承，志愿服务好少年”实践活动
尊老、敬老是中华民族的传统美德，是促进社会和谐发展的'重要力量。近期，教师、学生志愿者到五里街道敬老院慰问老人，陪他们聊聊天，表演小节目，做一些力所能及的事，为老年人献上自己的一份爱心，使孤寡老人们感到社会对他们的关爱。引导学生以实际行动传播尊老、敬老的社会新风尚，为南湖小学精神文明建设贡献力量。
通过系列活动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光芒！
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