自画像的小学美术教案

时间:2020-11-15 09:47:21 美术教案 我要投稿

自画像的小学美术教案

  作为一名教职工,时常会需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的自画像的小学美术教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

自画像的小学美术教案

自画像的小学美术教案1

  教学目标:

  1、培养学生的观察能力和综合制作能力。

  2、让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。

  3、了解中国传统的文化,充分感受民间艺术的美。

  4、提高学生的人际交往能力和推介自己的能力。

  教学过程:

  一、观察自己

  1、照照镜子,看看自己的外貌特征。

  2、和同学说一说自己的外貌特征。

  (着重对脸形、五官及发型特征进行仔仔细细地观察,并用谈话的方法交流。)

  二、欣赏作品

  欣赏课本中提供的自画像绘画作品,并说说他们画出了那些特点。

  三、学生作自画像

  1、提示:可以默画也可以边看边画,可以从整体入手也可以从最具有特点的局部画起。

  2、学生作画,教师适当指导。

  3、互相欣赏作品

  四、听十二生肖的故事

  说说自己的属相

  用剪纸的方法进行艺术创作。

  五、扩展活动

  欣赏个人信息卡和名片,了解其内容和具有的独特功能、优势。

自画像的小学美术教案2

  一、教学目标

  知识与技能

  1、抓住人物特点,大胆、生动、细致地进行绘画表现。

  2、培养学生的观察能力和综合制作能力。

  3、了解中国传统文化,充分感受民间艺术的美。

  过程与方法

  1、认真仔细观察,找到自己的形象特点。

  2、对比欣赏。激发创造兴趣,尊重传统文化。

  情感态度价值观

  培养学生大胆创作的作风;提高学生的人际交往能力和推介自己的能力。

  二、教学重难点

  1、认真细致观察人物的特点,重点是脸型、五官和发型的特征。

  2、了解剪纸技法,了解十二生肖和传统文化。

  3、掌握人体各部分比例和剪纸技法。

  三、学法指导

  1、观察人物,把握自己形象的特征。

  2、欣赏了解传统剪纸文化与技法。

  3、创作自画像和剪纸作品。

  四、教学准备

  1、收集12生肖图片和故事。

  2、大镜。

  3、课件;剪纸作品。

  五、教学课时

  一课时

  六、教学过程

  一、创境导入(5分)

  请同学们仔细观察我,为老师画一张像。

  二、活动(一) (12分)

  1、教师引路,一边介绍自己的形象特征一边画像。

  2总结画像的步骤。

  先画脸型,再画五官,最后画发型。

  3、学生细致观察自己的形象特征(脸型、五官、发型)。

  4、学生表现,教师点拨。(课件出示:作品欣赏)

  5、学生作品欣赏与评价。

  三、活动(二)(13分)

  1、学生交流收集关于12生肖的`故事与图片。

  2、课件展示:12生肖之各种动物。

  设问:为什么在12生肖中小老鼠排在第一,而不是高大威猛的大老虎呢?

  3、教师小结。十二生肖是我国一种传统纪年方法的标志,新年旧岁的更替,人们就用与对应的动物此去彼来为标志。同学们在生活中哪些地方可以见到它们的形象呢?

  宣传画 装饰品 礼品 服装 玩具 ……

  4、欣赏作品,了解技法。(课件:生肖剪纸)

  5、课件出示:(剪纸步骤)

  ① 设计草图(外形要突出形象特征)

  ② 剪外形 (线条流畅)

  ③ 剪或刻内部花纹 (花纹简洁)

  ④ 粘贴或装裱(耐心细致)

  6、学生制作。

  ① 交流自己的属相(生肖)

  ② 教师示范剪纸动作。(强调制作安全)

  ③学生制作,教师指点。

  7、评价作品

  四、活动(三)(8分)

  1、导入。除了用语言文字向别人介绍自己外还可以用什么方法?

  制作个人信息卡

  2、怎样制作自己的信息卡?

  首先设计一个美丽漂亮的外形卡片,还可以画上图案,涂上色彩;接着在卡片上写上自己的姓名、爱好、理想、属相、以及电话等信息资料,以便与他人联系交流。

  3、学生制作,教师观察。

  4、师生点评作品。

  五、总结课文。(2分)

  六、当堂作业

  完成自画像或者个人信息卡。

  七、板书设计

  略

  八、教学反思

  本课的学习有三个内容,教学时中心置于“自画像”。从细致观察入手,掌握人物形象特征,把握其“脸型”“五官”“发型”进行绘画表现,完成学习任务。此外,利用媒体展现中华传统文化,十二生肖的有关常识及意义;剪纸艺术的难度比较大,加强引导学生欣赏作品,讲述制作剪纸的要求与步骤,使其作品形象,美观,逼真。

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