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关于我的新家的大班综合教案设计
活动目标：
1、在谈谈、说说、议议中，引导孩子们喜爱新的幼儿园。
2、初步了解倡议书，愿意为爱护新家做出自己的努力。
活动准备：
活动前期调查表“我为新家做什么”、 倡议书底板、签字笔、印泥、抹布、背景音乐
活动过程：
一、谈话导入
1、师：搬进了新的幼儿园，我的心情可真好。你们呢？喜欢我们的新家吗？最喜欢哪里？
2、说一说：我为新家做什么
师：新家很漂亮，东西都是新的，新家还特别的宽敞，家里的人也变多了，真好！我们要爱护我们的新家。为了让我们的家更美、在家里生活、游戏的更舒服、开心，你会怎么做？
分享交流“我为新家做什么”。
3、议一议：“我爱我家”倡议书
（1）说说什么叫“倡议书”。
师：你们愿意为我们的新家做这么多的事情，老师真开心。你们真的长大了，也更懂事了。相信，别的班的孩子肯定和你们一样，也愿意为我们的新家做出自己的努力。我们邀请他们一起加入我们的行动吧。（出示倡议书底板）
师：认识中间的3个字吗？知道什么是倡议书吗？倡议书是一种书信。倡议是要告诉大家、邀请大家一起来做一件事情。这是“我爱我家”倡议书，这个倡议书是要邀请大家做什么，告诉大家什么呢？
（这个倡议书是要邀请更多的人一起行动起来，共同爱护我们的家园，还要告诉大家应该做些什么）
（2）爱护我们的新家，你有什么好的建议？
引导孩子从爱护公物、爱护环境、和同伴友好相处等（幼儿园大家、班级的小家、公共场所、等）
（视频）师：在昨天小朋友和爸爸妈妈一起完成了的亲子调查表中，还有小朋友说到……
老师知道你们对爱护新家还有很多的想法，欢迎你添加上去，但是一定要记住要用实际行动去告诉别人应该怎样做。
倡议书完成了，谁愿意来为大家念一遍。
这些建议如果你愿意去做，就是响应这个倡议，那你就可以在上面签上你的名字或学号。签名是光荣而又神圣的。光荣是你愿意为爱护我们的家添上你的一份力，神圣表示你一定会这样做。你愿意响应这些倡议吗？你愿意签上你们的名字吗？
（3）集体签名。（放背景音乐）
师：来，一个接一个，把你们的名字或学号光荣的签在上面。
延伸活动：
这是“我爱我家”倡议书，更是我们中2班全体师生对新家的一片爱心。我们要把这份爱心传递到幼儿园的每一个班级，相信，一定会有很多的人来响应我们的倡议，丰富我们的倡议，会有更多的人行动起来，让我们这个大家庭更美好。
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