长和短数学教案

长和短数学教案

　　活动目标

　　1．能按物体的长短分类。

　　2．喜欢参加分类活动，能耐心按规则进行分类。

　　活动准备

　　班级的旧图画笔若干；高笔筒、矮笔筒（可用大号牙膏盒在2／3处一分为二）人手各一个。

　　活动过程

　　1．介绍活动内容及规则

　　出示旧图画笔及高矮笔筒，告诉幼儿：班级的图画笔需要整理，请小朋友来帮忙，把长的插在高笔筒内，短的插在矮笔筒内。

　　2．幼儿进行长短分类

　　请每个幼儿自己取一高一矮的笔筒各一个，分别选长或短的图画笔插入相应的笔筒，直至插满。

　　3．检查分类结果

　　请幼儿相互检查分类结果，看看长笔都有哪些颜色，以及短笔都有哪些颜色。

　　活动延伸

　　在进行本活动时，还可根据物体的大小、颜色进行分类。例如：让幼儿对图书、积木进行分类整理。整理画笔、图书、积木的活动可放在一个单位时间内进行，也可以分几次按小组轮流操作的方式单独进行。

【长和短数学教案】相关文章：

小班教案《长和短》（精选6篇）10-09

长与短幽默故事10-20

长喙鸟和短喙鸟的对比启示初一作文10-31

幼儿园小班数学优质课教案《长和短》含反思10-01

《比和比例》数学教案08-17

语重心长的意思和造句10-26

数学教案《“1”和“许多”》12-17

又长又短的15分钟三年级作文10-29

乐理基础知识之短琶音及长琶音简介版03-11

有和没有的数学教案10-20