数学活动教案：智慧树——学习10的第三、四组加减
活动目标：
1、通过看图列算式的方法学习10的第三、四组加减
2、学习运用简明的语言讲述图片所表达的'意思
活动准备：
《郊游》的音乐、课件，六张图片
活动过程：
一、音乐导入
1、（放《去郊游》的音乐）师：“小朋友，听！这是什么音乐呀？”
2、师：“你们想去智慧树做游戏吗？（要）那我们准备好，乘着汽车出发吧！”
二、智慧树下做游戏
（开着汽车进入活动室。）
1、音乐停，师和幼儿同说：“智慧树上智慧果，智慧树下你和我，智慧树前做游戏，欢乐多又多。”
2、师：智慧树到了，请小朋友找个座位坐下来。（幼儿找位置坐好）
3、师“咦！红果果，绿泡泡怎么都不在呀？他们去哪儿了呢？”（打开课件）
4、师“小朋友，你们会玩吗？（会）那我们现在就开始玩游戏吧。”
（玩10的碰球游戏，先集体碰再个别碰）
5、师：“你们有没有玩10的碰球游戏呢？我们一起来瞧瞧大门有没有打开了。”
（点课件）
6、师：“我们先来看第一幅图，谁能把这幅图来讲一讲？（请幼儿讲述图画的意思）
7、师：谁能用一道算式把这幅图表示出来呢？（幼儿回答）回答对了吗？（点课件）
8、师“看一看第二幅图又发生了什么事情呢？谁会想到又能用一道算式题来表示出来呢？（幼儿回答）
9、师“还有6幅图也要我们小朋友去说一说，然后在下面用一道算式题表示出来。
（幼儿分六组看图列算式）
10、请个别幼儿代表来说一说
11、完整的念10的第三、四组加减。（念完后马上点课件）
三、送智慧果的游戏
1、师：“这里有许多的智慧果，要我们小朋友把它们送到智慧树上去。每个果果上都有一道算式题 ，小朋友想一想，应该把它们送到哪个数枝上去呢？
（幼儿送智慧果）
四、结束；
师：教室里还有许多的小朋友也想来参加智慧乐园，我们去把他们也一起请来吧。（放音乐出活动室结束）
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