大班打击乐教案《剪羊毛》
作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的大班打击乐教案《剪羊毛》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、设计意图
打击乐活动不仅能发展幼儿对音乐的感受力、表现力，还能培养幼儿的合作意识、合作能力、组织纪律性与责任感。《剪羊毛》这首乐曲，体现了牧羊人剪羊毛时的快乐心情，节奏欢快、明朗。在《剪羊毛》活动中，我始终以幼儿做牧羊人剪羊毛贯穿始终，在感受音乐的基础上，自由创编剪羊毛节奏，最后结合形象、生动的图谱，使幼儿在轻松、愉快的情境中掌握乐曲的节奏，较快地感受、理解乐曲。从中也体验打击乐活动的快乐！
二、教学目标
1、熟悉旋律与节奏，感受乐曲欢快的性质，初步学会创编音乐节奏型。
2、引导幼儿根据音乐节奏图谱进行轮奏，并能看指挥用乐器进行打击乐演奏的习惯。
3、让幼儿有意识地体验打击乐的演奏效果，体验集体合作性活动的快乐。
三、教学准备
自制图谱、剪羊毛短片、PPT、圆弧板、沙球、小铃
四、教学过程
（一）听《小松鼠进行曲》音乐进入场地。
1、今天，叶老师要带你们去参观牧场，你们想去吗？幼答………
到牧场的路很难走，要走石头路、小水沟等，你们要紧跟着老师，这样就会很安全哦。
2、听音乐进入活动场地。
（二）出示牧场图片。
1、牧场里有什么啊？幼答……（许多羊、一群羊）
2、牧场里的`牧羊人在干什么呢？我们一起来看短片（看录像短片配有录音磁带）。
3、牧羊人为什么要剪羊毛，羊毛剪下来有什么用啊？
4、牧羊人剪羊毛时的心情会是怎么样呢？幼答……
到底他们的心情怎么样呢？我们一起来看看、听听感受一下牧羊人剪羊毛的快乐吧（看图片、听音乐）
（三）感受音乐，创编节奏性。
1、原来牧羊人剪羊毛是很开心的，今天由你们来做小牧羊人我们一起来玩剪羊毛的游戏怎么样啊。等会告诉老师，你是怎么剪的？
2、剪羊毛时要准备什么啊？（大剪刀）那我们把剪刀准备好，（做剪刀手势）准备要剪了（音乐起）
3、创编节奏。
你是怎么剪的？教师根据幼儿的回答，画出节奏型。试试节奏敲打
4、老师把刚才小朋友剪羊毛的游戏画成了一张图，我们来看看。
（1）你有什么不明白的地方吗？（教师针对孩子的提问，一一做回答）
图谱上有红的、绿的、蓝的，代表三个组，黑的代表三组小朋友一起剪羊毛，现在你们会剪了吗？把孩子分成三组看图谱节奏演奏一遍。《自主练习（徒手）》
（2）教师指出不对的地方，再次演奏一遍。（徒手）看图谱
（3）不看图谱徒手打击乐演奏一遍。
（四）看指挥用乐器演奏乐曲。
集体演奏，可互换乐器演奏
（五）今天我们玩的这个游戏好玩吗？我们来给它取个好听的名字吧！
听音乐结束。
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