《小胖胖变瘦了》中班教案

时间:2021-02-27 10:47:52 中班教案 我要投稿

《小胖胖变瘦了》中班教案

  作为一名人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的《小胖胖变瘦了》中班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《小胖胖变瘦了》中班教案

《小胖胖变瘦了》中班教案1

  活动目的:

  1.让幼儿知道饮食要均衡、适量才会健康。

  2.让幼儿了解肥胖的危害。

  3.培养幼儿健康饮食的好习惯。

  4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。

  5.喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

  活动准备:

  1.按教才准备挂图一幅。

  2.准备一些食物的图片。

  活动步骤:

  1.教师运用提问的方式,启发幼儿的思维,逐步进入到课文的主要内容:

  1)教师提问:小朋友们,你吃饭的时候,最喜欢吃肉还是吃蔬菜?

  2)请部分幼儿向大家介绍自己一天所吃的食物,并说一说这些食物自己最喜欢吃什么。

  3)教师小结:小朋友们,我们吃饭的时候,一定要注意营养均衡。偏食、暴饮暴食、吃过多的肉或是油炸的食品对我们的身体发育都不好。

  2.教师出示挂图,让幼儿出示挂图并提问:图片中的小朋友在干什么?为什么会这样?

  3.教师讲解:图片中的.小朋友叫胖胖,因为他不注意饮食健康,是自己的身体变得肥胖,肥胖使他跑了个倒数每一。

  4.教师总结:小朋友们,你们正处于身体的发育时期,营养均衡对你们非常重要,平时要均衡摄入各种营养,要住到不偏食、不挑食、不暴饮暴食,注意荤素搭配。饮食要适量,还要注意经常锻炼身体,才会使自己健康发育。

  5.幼儿独立完成课本上的练习。

  活动建议:

  组织幼儿做一个拼盘游戏,教师准备一些食物图片,让幼儿设计自己的一日三餐,看哪个幼儿设计的最好,搭配最科学。

  教学反思:

  整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

《小胖胖变瘦了》中班教案2

  活动目标

  1、让幼儿懂得吃东西应合理搭配,过多的摄入油腻食物和甜食,容易使人发胖。

  2、引导幼儿了解过于肥胖还会影响智力发展和身体健康。

  3、引导幼儿了解身体健康与心理健康相结合的重要性。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、初步了解预防疾病的方法。

  活动过程

  一、课前律动。

  二、师生问好。

  三、导入:

  小朋友们,今天老师给你们讲个故事,从前有个小朋友叫小明,每天太阳升的老高,小明还在睡觉,他还爱吃甜食,不爱运动,所以长得越来越胖,小朋友都叫他小胖胖,都不喜欢跟他玩,小胖胖还经常生病,小朋友们知道后来小胖胖怎么样了吗?

  四、新授部分:

  1、请小朋友打开健康生活第5页,仔细观察图片引导幼儿分组进行讨论:

  (1)为什么小胖胖会特别的胖呢?

  (2)小朋友们认为太胖了有什么不好呢?

  (3)小胖胖最后怎么样了?他是怎么做到的?

  教师小结:

  (4)回归课本,教师领读。

  2、今天老师给小朋友带来了一个礼物,它可以教小朋友怎样健康的饮食,观察食物金字塔回答问题,吃东西应该注意什么?怎样做才能吃的健康?

  教师小结:

  3、我们新学的弟子规中也有个关于健康饮食的内容,有小朋友记得的吗?谁能说说是什么内容呢?谁能说说它的意思呢?

  教师小结:

  五、拓展讨论:

  1、你的家人朋友同学中有没有过于肥胖的呢?他们都有什么不好的习惯吗?那你应该怎么做来帮助他们呢

  2、关于老师刚才讲的那个小胖胖的故事,你们觉得小明变胖了小朋友就叫他小胖胖这样对吗?为什么?!.来源:屈老.师教案网!而且他变胖了小朋友就不跟他玩了这样对吗?应该怎么做呢?

  六、小结:

  通过这节课的学习,你们学到了什么呢?

  七、作业:

  回家观察你的家人的生活方式,要是有不健康的地方及时监督提醒改正。

  活动反思

  本学期我组内公开课的内容是健康领域的《小胖胖变瘦了》。这个故事主要讲了小胖胖因为平时爱吃甜食和爱睡懒觉,不良的饮食习惯和不良的生活习惯导致他一天比一天胖,还经常生病,最后听了医生的建议,每天早起锻炼身体,使自己的身体慢慢变瘦了下来。故事贴切生活,为了把故事上的更生动有趣,我细心钻研每个教学环节,认真设计每一个提问语和过渡语。

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