青春舞曲初二音乐教案

时间:2021-03-17 12:38:21 音乐教案 我要投稿

青春舞曲初二音乐教案

  作为一名教学工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的青春舞曲初二音乐教案,希望能够帮助到大家。

青春舞曲初二音乐教案

  教学内容:《青春舞曲》

  教学目标

  1、通过学唱歌曲,使学生能够用歌声生动形象的表现歌曲内容。

  2、通过表现歌曲的创作练习,培养学生的创新精神和小组协作能力。

  3、使学生了解新疆或西部民歌的风格特点,培养热爱民族音乐的感情。

  4、理解作品的内涵。

  教学重点:学唱歌曲《青春舞曲》,体验作品中的情绪。

  教学难点:通过学唱歌曲,学生能用不同的方式创造性的表现歌曲《青春舞曲》。

  教具准备:多媒体、录音机

  教学思路

  1.导入——激发学生的兴趣,唤起参与意识。

  2.展开——提供多种参与情景,使不同的学生都有参与体验的愿望。

  3.深入——通过讨论|、表演、总结活动,深刻理解作品的内涵,提高学生的创造力、想象力、表现力等。

  教学过程

  一、导入教师用多媒体播放《新疆之春》的音乐风光欣赏片段。

  师:刚才我们欣赏的是什么地方的音乐风光呢?生:新疆。师:那么今天我们就来学习一首新疆的民歌——《青春舞曲》(多媒体课件揭示课题:青春舞曲)

  二、授新课

  1.欣赏歌曲并范唱

  2、学习歌曲:

  (1)观察曲谱师:同学们,请看曲谱,你能从中了解到哪些我们学过的知识?生:歌曲是G大调四四拍强弱规律是:强弱次强弱

  (2)视唱曲谱教师完整视唱全曲(轻声、慢速、划拍)学生模仿教师唱谱。

  (3)填唱歌词用多媒体播放歌曲,请同学们随着歌曲的伴奏填唱歌词..教师指导:练唱:美丽小鸟处;我的青春小鸟一样处(放慢速度唱准)

  练唱:别的那呀哟别的.那呀哟处(“别”字语气要加重)

  (4)完整连唱歌曲(可唱两遍歌词)

  要求用一半音量,吐字清晰有弹性

  (5)歌曲处理师:哪位同学能说说,这首歌曲这首歌曲揭示了一个什么样的人生道理?生:揭示了青春如小鸟一般一去不复返的道理,让我们要懂得自觉珍惜时间。师:我们要用怎样的演唱力度,才能正确表达歌曲的内涵?生:欢快一些。师用多媒体播放《青春舞曲》的伴奏,并指挥学生有感情的歌唱。

  3、表现与创造

  (1)学生分组讨论和练习

  节奏组:运用不同的伴奏音型,节奏乐器的组合等来表现歌曲

  演唱组:运用改变速度、力度、演唱形式等来表现歌曲

  (2)各组汇报设计思路并展示。

  三、介绍王洛宾及其作品:

  他一生经历坎坷,但执著地热爱音乐,搜集、整理和改编了大量的西部民歌,被誉为西部歌王。他的音乐作品大多浪漫热情,不仅是我国民族音乐中的瑰宝,也在世界舞台上大放异彩。我们大家熟悉的有:

  《在那遥远的地方》、《半个月亮爬上来》

  (用多媒体课件播放这些歌曲)

  四、课堂总结:今天,我们学习了《青春舞曲》这首歌曲,也欣赏了几首优美动听的西部民歌,实际上,我国的西部地区是一片亟待开发的热土,多少有识之士、有志青年已经投身在大开发的洪流中,西部今天也正在日新月异。我衷心祝愿我们的同学,能立足现在,珍惜时间,努力学习,在不久的将来,也能成为开发西部的生力军,成为建设祖国的栋梁之材。

  五、作业及任务的布置请同学们课后给《青春舞曲》填写一段歌词,让我们下节课共同交流。

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