大班《小猴爱锻炼》教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的大班《小猴爱锻炼》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1.学习、掌握用手、脚着地爬,手、脚着地爬越障碍的正确方法。
2.通过各种基本动作的练习,锻炼身心,培养对体育活动的兴趣。
3.尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
4.增强思维的灵活性。
活动重、难点:
手、脚着地快速爬行的动作技能。
活动准备:
猴王头饰一个,水袖做“小猴子尾巴”25条,拱门4个,两根长绳,果园背景图一幅,玩具桃子若干个。
活动过程:
1.教师扮演猴王,幼儿扮演小猴,大家蹲在场地一角做睡觉状。当音乐声响起后,教师带领小猴们起床做生活模仿操:伸懒腰、起身、揉眼、东张西望等。
2.猴王带领小猴们外出寻找食物:听信号进行变速走、跑交替热身活动。
教学反思:教师能够很快地把幼儿带入情境,但是教师在做准备活动的时候要注意体育常规的培养。
3.小猴跟猴王爬山。
(1)猴王:小猴们,前面有座小山,我们怎么爬过去?大家爬爬给我看看!
教师启发幼儿在场地中用各种怕的动作进行活动。
(2)教师巡回观察、指导,提醒幼儿用爬的动作并注意安全。
(3)教师根据幼儿爬的动作普遍存在的具体问题,进行手脚着地爬的动作讲解示范。
(4)将小猴分成两组,进行规定动作爬山锻炼。幼儿把自己的“尾巴”取下摆放成峰形状,进行爬的动作练习。
教学反思:教师在布置场景的时候山峰的路段距离要注意,要根据幼儿的人数设计山峰的距离。教师在做示范爬山峰的动作规范,所以幼儿在练习的时候多数幼儿都基本上能够准确的做动作。同时,幼儿也达到了练习的目的.。
4.猴王带领小猴跳过小沟。
(1)猴王:大家马上要过一条小河。大家想想看,我们可以用哪些不同的方法过河?
(2)小猴们在场地中想像各自过河的动作和方法,教师进行巡回观察指导。
(3)将小猴分成两组,各组用“尾巴”设置成几条0.8~1米宽的小河,要求小猴分别用双脚跳、助跑跨跳的方式进行跳过小河的锻炼。
教学反思:教师如果在布置小河的宽度中男女有区别的话,我想效果会更好。因为男孩子和女孩子的助跑跨跳的步伐还是有一定的辨别。在活动课中,女孩子的助跑跨跳较弱过男孩子。教师要注意课后要有针对性的学习与加强。
5.猴王指导小猴钻山洞。
(1)小猴分成两组,一组两两用“尾巴”拉成齐胸高的山洞状,另外一组用弯腰下蹲的方式钻过山洞。完成两次连续钻山洞后,两组进行角色交换。
教学反思:这一环节幼儿都可以互相配合完成动作。
6.猴王带领小猴钻水帘洞。
幼儿站成大圆形双手平举,听信号一个接一个地鱼贯式钻洞。
教学反思:这一环节由于时间关系,教师的交代不清楚。所以,幼儿在玩钻水帘洞有点仓促、有点乱。教师上课一定要有始有终,节奏也不要太快。教师还要加强如何把握课堂的节奏。
7.大家到达花果山。
小猴们在场地中做爬树、摘果子、洗水果、吃水果等动作。
8.教师指导幼儿用生活中洗澡、捶背等模仿动作进行肢体放松。
9.猴王带领小猴回家。大家在音乐声中,用尾巴做划船动作退场。
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