速度的快与慢音乐教案
作为一名教职工,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的速度的快与慢音乐教案,欢迎大家分享。
教学目标:
通过教学,使学生了解音乐的另一要素-----“速度”与刻划音乐作品形象的密切关系。
教学重点、难点:
通过学生的.演唱,节奏拍击,创编舞蹈等活动,增强学生对速度是音乐表现中一个重要手段的理解。
课的类型:
合唱课
教学方法:
直观法、演示法、讨论法
教具准备:
欣赏光盘一盒,自制多媒体教学软件,节拍器一台,幻灯片三张,彩色卡片若干,钢琴,录音机,磁带
选用参考:
《音乐教学目标与课堂教学设计》,《音乐教学参考资料》
教学过程:
一、组织教学:
1.学生听《转圆圈》音乐进教室。
2.师生问好。
二、练声:
G-A《转圆圈》引子部分(钢琴伴奏)
三、欣赏:
1.导入:
2.作品简介:
3.放《一分钟圆舞曲》音乐(光盘)
4.接放《多瑙河之波》同时简介:
5.分组讨论:
6.教师总结:
7.出示节奏谱,根据规定的速度记号拍出节奏。(节拍器)
8.游戏:o、X
四、新授歌曲《转圆圈》
五、创编舞蹈:
六、结束
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