小班语言活动最大的动物教案

时间:2021-04-05 15:29:11 语言教案 我要投稿

小班语言活动最大的动物教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的小班语言活动最大的动物教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班语言活动最大的动物教案

小班语言活动最大的动物教案1

  活动目标:

  1.初步理解故事内容,感知各个动物之间的关系。

  2.尝试学说故事中“我不大”**“比我大”的对话,愿意参与角色表演。

  活动准备:

  1.桌面上动物教具一套,每个幼儿一个手偶,蓝鲸图片.

  2.地上贴上线条,供角色对话时站。

  活动过程:

  一、导入

  小蚂蚁想知道谁是世界上最大的动物。你们知道吗?那我们就跟着小蚂蚁一起去寻找答案吧。

  二、理解故事。

  1.小蚂蚁和小鸡。

  小蚂蚁看到小鸡说:小鸡小鸡,你长的真大。

  小鸡笑着说:我不大,小猫比我大。

  提问:小蚂蚁看到小鸡说:小鸡小鸡,你长的真大。小鸡是怎么回答的?

  分角色练习对话

  2.小猫和小狗

  汪汪汪,谁来了?小狗和小猫比谁大?

  那小猫会怎么说呢?

  3.小熊。

  还有什么动物比小狗大呢?可爱的小熊来了,看到小熊后,小狗会说什么呀?

  4.大象。

  “咚咚咚”,是谁呀?小熊看到大象会说什么呀?

  小结:大象真的很大很大,他的身体像座山,腿粗的像四棵大树。

  5.小蚂蚁问大象:大象大象,你一定是世界上最大的动物吧?

  大象笑着说:“我不大,有种动物比我大多了,它才是世界上最大的动物呢!”出师蓝鲸图片。

  师介绍:世界上最大的动物叫蓝鲸。蓝鲸生活在海洋里,它每天快乐的在海洋里游来游去,抓小鱼小虾吃,蓝色的海洋就是蓝鲸的家。

  三、完整讲述故事。

  世界上最大的动物终于找出来了,那我们一起来听一听讲一讲这个故事吧。故事的名字叫《最大的动物》。

  四、游戏

  1.把动物图片戴在手上。

  2.动物逐个出来,学说角色对话。

  3.活动小结。

小班语言活动最大的动物教案2

  活动目标:

  1、学习角色对话,知道蓝鲸是世界上最大的动物。

  2、初步尝试阅读,体验阅读的快乐。

  活动准备:

  1、桌面教具一套:动物图片(小蚂蚁、小鸡、小猫、小狗、小熊、小象就、蓝鲸)背景图(森林、大海)

  2、每个幼儿一只动物图片。

  3、大的图书《最大的动物》

  活动过程:

  一、导入

  今天森林里真热闹,来了许多动物,它们正在讨论:它们中谁最大?宝宝,你们来看看呢,它们谁最大?谁最小?

  二、 看大书,学习角色对话

  1、出示图书

  动物们也不知道谁大谁小,你们看,动物们都跑到书本里来找答案了,我们也来看看这本书,到书里面来找找答案。

  2、我们要准备看书了,“叮咚”你看到了谁?小蚂蚁看到小鸡说:“小鸡、小鸡,你长得真大!”小鸡笑着说:“叽叽叽,我不大,小猫比我大。”小鸡怎么说的?(请幼儿集体说)

  3、分角色练习对话 我来做小蚂蚁,你们来做小鸡,练习角色对话。

  4、“汪汪汪”谁来了?小狗和小猫比谁大?小猫会怎么说?

  5、还有什么动物比狗还要大?(幼儿猜)看看谁大?

  小狗会怎么说?

  6、“咚咚咚”是谁呀?脚步声这么响,来的一定是个庞然大物,大块头,是谁呢?(幼儿猜)

  小象真的很大很大,它的身体像座山,腿粗的像四棵大树。小熊会怎么说?

  7、你还看到谁?(小蚂蚁)很小很小的小蚂蚁抬着头,才能和小象说话“小象、小象,你一定是世界上最大的`动物。”小象笑着说:“我不大,有种动物比我大多了,它才是世界上最大的动物。”(翻书)

  8、它的名字叫蓝鲸,宝宝,世界上最大的动物是谁?(蓝鲸)蓝鲸生活在哪里?它每天快乐的在海洋里游来游去,捉小鱼小虾吃,蓝色的海洋就是蓝鲸的家。

  三、游戏

  1、我们来玩个找朋友的游戏,找比我大的动物朋友。小动物的后面有个小口袋,我们的小手伸在小口袋里。我们先从小椅子底下把动物图片轻轻拿出来,套在小手上,看看你戴的是什么动物?宝宝,你是谁呀?请几个宝宝来说一说。

  2、请一个宝宝来找朋友,找到朋友碰一碰,你找了谁呀?说一说谁比我大。

  3、宝宝们,你们也来找比你大的动物朋友,碰一碰,拉拉小手,说一说,谁比我大。

  4、宝宝们,比你们都要大的动物是谁呀?(出示蓝鲸的图片)世界上最大的动物是蓝鲸。

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