购物高手大班数学教案
作为一名默默奉献的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的购物高手大班数学教案,希望能够帮助到大家。
购物高手大班数学教案1
活动目标:
1、能注意物品的价格和数量的关系,进行10元以内的买卖游戏。
2、能说出要买的物品与数量,学会用同样多的钱买不同的物品。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
活动准备:
1、教具:购物小超市ppt。
2、学具:与超市里玩具相对应的图片卡若干;1元、2元、10元的钱币若干;购买玩具的表人手一张;骰子一组一个。
活动过程:
一、掷筛子游戏。
1、介绍游戏规则。
出示筛子:小朋友看,这是什么?(骰子)上面有什么?(点子)
师:我们来玩掷筛子游戏,一组上的小朋友轮流,掷到数字几你就从盘子里拿出与点子数一样的钱,如我掷到点子4,就拿4元钱。
2、幼儿轮流掷筛子。
3、交流。
师:小朋友说说你掷到数字几,拿了几元钱,是几元钱和几元钱合起来的?
幼儿:4元钱,是两个一元和一个两元合起来的。
二、10以内物品的买卖。
1、出示ppt。
师:在我们小区里开了一个超市,我们一起去看看超市里有哪些物品,是多少钱呢?
2、引导幼儿观察图片,说说物品的价格。
3、6元以内的买卖游戏。
师:刚才我们小朋友用掷筛子的方法获得了一些钱币,现在就用你手里的钱来超市买东西吧,你想买什么呢?
幼儿说说自己想买的东西,并说说够不够,说对的把相应的物品的图片拿走。
4、10元以内的买卖游戏。
师:老师给小朋友每人10元钱,你还要从盘子里拿多少钱才凑满10元呢?请小朋友从盘子里继续拿钱凑满10元。
师:现在小朋友的钱更多了,每人买一个物品,想想你可以买什么呢?
请幼儿带上10元钱来买东西,如果是一张整的10元,让幼儿自己想还要找多少钱?
三、引导幼儿学习用同样多的'钱买不同的物件 。
1、交代游戏名称及玩法。
师:我们来比一比,看看谁是“购物高手”。现在老师给小朋友发一张10元钱的记录单,我们要把10元都用完,所买东西不能超过10元,想一想可以买些什么?能买几样物品呢?
师:请小朋友选择想要买的东西,贴在记录单里。
2、交流。
师:你买了几样,买了哪些物品,有没有超过10元?
幼儿介绍自己的各种购物方法。
购物高手大班数学教案2
活动目标
1、幼儿能说出要购买的物品与数量。
2、幼儿学习运用货币。
重点幼儿学习运用货币。
难点幼儿能说出要购买的物品与数量。
活动准备
玩具卡,教室中的小东西,价格牌,骰子,分类表。我的数学操作材料,加减法操作材料,附加题操作材料。
活动过程
1、集体活动。
--请幼儿三人一组。其中两人各拿一张分类表。第三人开银行,将钱币摆在桌子中间。
--幼儿轮流掷骰子,按骰子上的点数拿出钱币。
--请幼儿将自己的钱币分类放在分类表上。
2、小组活动。
第一、二组:我的数学材料。
第三、四组:加减法材料。
第五、六组:附加题材料。
3、活动评价。
请幼儿口述作业单,师生共同评价。
鼓励幼儿多参与操作活动,提高幼儿操作的能力。
【购物高手大班数学教案】相关文章:
大班数学教案04-08
排序大班数学教案11-18
文具大班数学教案11-10
大班数学教案《测量》04-04
大班《分糖果》数学教案10-07
大班《新车出厂》数学教案08-15
大班数学教案:分礼物01-11
大班数学教案:玩骰子01-09
大班数学教案:新车出厂01-09
大班数学教案:悟空分桃01-09