《我是一个大苹果》大班音乐教案

时间:2020-12-25 09:40:59 音乐教案 我要投稿

《我是一个大苹果》大班音乐教案

  作为一名教职工,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编精心整理的《我是一个大苹果》大班音乐教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《我是一个大苹果》大班音乐教案

《我是一个大苹果》大班音乐教案1

  活动目标:

  1、喜欢听音乐做动作。

  2、感受一字一动的快乐。

  3、随歌曲旋律唱出来。

  4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

  活动准备:

  苹果实物一个、音乐磁带、录音机

  活动过程:

  (一)以直观的实物引入,激发幼儿的兴趣。

  提问:

  (1)今天有一个水果宝宝要和我们小朋友一起学本领,请你们猜猜它是谁?

  (2)它长什么样子?

  (3)你们喜欢吃苹果吗?

  (4)吃的时候要先去做一件重要的事情,是什么事情呢?

  (5)如果小手没有洗干净苹果宝宝回对你说什么?

  小结:

  我是一个的大苹果,小朋友们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏别碰我。

  (二)通过听一听的形式感受乐曲旋律和歌词内容

  (1)录音机宝宝也有一个大苹果,我们一起来听一听和老师的是不是一样,听的时候可以拍拍手。

  (2)你听到了什么?

  小结:原来是一样的。

  (3)再来拍拍手听一次(老师配动作)

  (三)引导幼儿通过动一动、比一比学习动作

  (1)教师"一字一动"的示范同时讲解要领,幼儿随即模仿。

  (2)重点强调"一字一动"。

  (3)跟着录音机集体动一动。

  (4)角色扮演式随录音机做动作,与同伴交流自己做的感受。

  3、师小结:苹果宝宝今天很开心和你们认识,还和大家一起学了很好看的动作,现在有点累了,那我们请它回去休息一下,好吗?

  教学反思:

  在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。

《我是一个大苹果》大班音乐教案2

  活动目标: 1、喜欢听音乐做动作。

  2、感受一字一动的快乐。

  活动准备: 苹果实物一个、音乐磁带、录音机

  活动过程: (一)以直观的实物引入,激发幼儿的`兴趣。

  提问:

  (1)今天有一个水果宝宝要和我们小朋友一起学本领,请你们猜猜它是谁?

  (2)它长什么样子?

  (3)你们喜欢吃苹果吗?

  (4)吃的时候要先去做一件重要的事情,是什么事情呢?

  (5)如果小手没有洗干净苹果宝宝回对你说什么?

  :

  我是一个的大苹果,小朋友们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏别碰我。

  (二)通过听一听的形式感受乐曲旋律和歌词内容

  (1)录音机宝宝也有一个大苹果,我们一起来听一听和老师的是不是一样,听的时候可以拍拍手。

  (2)你听到了什么?

  :原来是一样的。

  (3)再来拍拍手听一次(老师配动作)

  (三)引导幼儿通过动一动、比一比学习动作

  (1)教师"一字一动"的示范同时讲解要领,幼儿随即模仿。

  (2)重点强调"一字一动"。

  (3)跟着录音机集体动一动。

  (4)角色扮演式随录音机做动作,与同伴交流自己做的感受。

  3、师 :苹果宝宝今天很开心和你们认识,还和大家一起学了很好看的动作,现在有点累了,那我们请它回去休息一下,好吗?

【《我是一个大苹果》大班音乐教案】相关文章:

大班音乐教案:我是小交警06-28

苹果丰收大班教案10-25

中班音乐活动教案:苹果11-28

土豆一家大班音乐教案03-24

买菜大班音乐教案11-18

音乐火车大班教案11-05

大班音乐艺术教案11-03

木偶大班音乐教案10-31

大班音乐教案:木偶04-28

《种瓜》大班音乐教案04-01