中班音乐课教案：快乐的小鸟
作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的中班音乐课教案：快乐的小鸟，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中班音乐课教案：快乐的小鸟1
【活动目标】
1、在感受理解音乐的基础上，用不同动作表现音乐情境。
2、体验创造的快乐。
3、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。
4、能根据音乐的速度，变换动作速度。
【活动准备】
表现小鸟生活的三段体音乐、录音机
【活动过程】
1、我们和小鸟做了朋友高兴吗？下面我们再来听一首关于小鸟的音乐，听了以后，你觉得小鸟在干什么？
提问：你觉得小鸟在做什么？
2、让我们再来仔细地听听这首音乐有几段？每一段听上去是一样的吗？
提问：你听出来有几段？每一段是怎么样？
3、让我们来听听第一段的音乐速度怎么样？好像小鸟在干什么？
听后提问：这段音乐的速度怎么样？好像小鸟在干什么？，（xx小朋友说得很好，你做给小朋友看看，大家来学学）
4、小鸟醒来后，觉得很轻松，我们一边来听一边来想一想，它还会做些什么？
听后提问：小鸟醒来后会做些什么？
我们一起来跟着音乐做小鸟捉虫、游戏的动作。
5、小鸟们玩了一天很累了，要回家休息了，我们来听听小鸟是怎么回家的？
提问：小鸟是怎么回家的？是怎样休息的.？（幼儿听着音乐做小鸟回家、小鸟休息的动作）
你们想不想成为一只小鸟，让我们来做一只快乐的小鸟吧！跟着音乐飞吧！我们跟着音乐把你好看的动作表演给客人老师看吧！（幼儿自由表演）
教学反思：
通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
中班音乐课教案：快乐的小鸟2
我家有一只小猫，是爸爸给我买的。
小猫非常可爱，它的耳朵是三角形的，高高的竖在头上，它的眼睛与别的动物与众不同，因为它的眼睛在晚上会发出绿光，而且它的鼻子非常可爱，是粉红色的，有一点像三角形。小猫的牙齿特别锋利，它身体上的毛是灰色的，摸起来的时候特别柔软，腿又粗又短，底下还有一层肉垫。爪子又尖又长，小猫的尾巴总是动个不停，每次我放学回到家里的时候，它总会对着我叫。
小猫玩的时候特别可爱，我在一根羽毛上挂上一个铃铛，铃铛一响，小猫就会快速地跑过来，我将羽毛往左挥，它就往左跳，往右一挥，它就往右跳，我就像指挥官在指挥士兵一样，如果我把羽毛放下，它就会迅速地跑过来把羽毛抢走。
这就是我家的小猫，我很喜欢它。
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