认识零「大班教案」
活动目标：
了解零的含义，知道“没有”可用“0”表示。
活动准备：
提供0------10的'数字卡片、花生、小筐等。
活动过程：
一、猜一猜。猜一猜
教师先后将藏有花生和没有藏花生的手握成拳，让幼儿猜一猜哪只手里有花生，然后张开五指进行验证。
二、 说一说
1、没有花生可用什么数字表示?教师出示数字“0”卡片，请幼儿说一说“0”像什么。
2、引导幼儿思考在哪里见过“0”，它表示什么意思，生活中还有什么情况可用“0”表示。例如家里的饿苹果吃完了，没有苹果可”哟牛“0”表示。
三、游戏《猜一猜》
要求：取出相应的数字卡片表示“没有”或“有多少”。
四、玩一玩。
1、 玩猜拳的游戏，并去相应的数字卡片表示“没有”或“有多少”。
2、 0与1走迷宫游戏。
五、活动自然结束。
【认识零「大班教案」】相关文章：
《认识时钟》大班教案12-16
认识时钟大班教案12-13
《认识球体》大班教案12-11
大班《认识时钟》教案09-20
大班教案认识邮局09-01
大班数学认识时钟教案11-08
“认识正方体”大班教案11-19
大班认识日历科学教案09-15
大班认识人民币教案08-30
大班数学活动教案：认识球体03-29