大班圣诞节美术教案圣诞化妆舞会

时间:2023-10-13 10:40:25 美术教案 我要投稿
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大班圣诞节美术教案圣诞化妆舞会

  作为一名优秀的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编精心整理的大班圣诞节美术教案圣诞化妆舞会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班圣诞节美术教案圣诞化妆舞会

大班圣诞节美术教案圣诞化妆舞会1

  活动目标:

  1、让幼儿感受圣诞节日的气氛,激发幼儿表演的欲望。

  2、增进亲子之间的感情。

  活动准备:

  1、请家长与幼儿一同收集有关圣诞的装饰品或资料。

  2、请家长为孩子准备一份小礼物,作交换礼物之用。

  3、活动当天,请家长为幼儿准备一份化妆品。

  4、活动时所需要的音乐(如:圣诞歌、节奏感较强的音乐等)

  活动过程:

  一、在一片圣诞的音乐声中,请家长与幼儿走进会场。

  二、请出舞会的主持(本班的两位小朋友),正式拉开圣诞化妆舞会的序幕。

  三、在欢快的音乐声中,家长孩子化妆,并穿上自己准备展示的服装。

  四、当节奏感较强的音乐响起的时候,时装表演正式开始。幼儿逐一展示自己的服装,在场的观众跟着音乐拍手助威。

  五、当轻柔的音乐响起的时候,幼儿就各自拿出自己之前准备好的小礼物,送给自己的.好朋友,并跟好朋友说一些祝愿的话。

  六、让孩子邀请家长一齐跳《邀请舞》,将活动的气氛推向高潮。鼓励幼儿邀请同伴或其他家长一同跳舞。

  七、舞会在一片快乐的歌声和欢快的气氛中结束。

大班圣诞节美术教案圣诞化妆舞会2

  活动策划:圣诞化妆舞会

  活动目标:

  1、在认识五官的基础上,感受用粘贴、印的方法制作各种面具。

  2、喜欢贴出不同的'面相,发展幼儿的求异思维。

  3、渗透环境教育,培养幼儿初步的环境意识。

  4、参与节日游戏。

  5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  活动准备:

  1、各种形状的彩色纸,橡皮筋、音乐2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内,引导幼儿观察。

  活动过程:

  一、引起兴趣

  请小朋友猜猜,今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛,听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗?

  二、幼儿观察

  你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔、___你想做一个什么面具?请你先想一想,你做一个怎么的面具,想好再做。

  三、幼儿制作,教师指导。

  1、粘贴2、水粉、蜡笔3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。助、鼓励困难的幼儿,鼓励幼儿胆和同伴交流。

  四、新年舞会请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!

  教学思:

  让幼儿区分中外节日的不同,从而培养幼儿的观察力,想象力,让每一位幼儿在娱乐中学习,从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物,而是自备小礼物互送。

大班圣诞节美术教案圣诞化妆舞会3

  活动目标:

  1、在认识五官的基础上,感受用粘贴、印的`方法制作各种面具。

  2、 喜欢贴出不同的面相,发展幼儿的求异思维。

  3、 渗透环境教育,培养幼儿初步的环境意识。

  活动准备:

  1、各种形状的彩色纸,橡皮筋、音乐

  2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等

  3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内,引导幼儿观察。

  活动过程:

  一、引起兴趣

  请小朋友猜猜,今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛,听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗?

  二、幼儿观察

  你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?

  你想做一个什么面具?请你先想一想,你做一个怎么的面具,想好再做。

  三、幼儿制作,教师指导。

  1、粘贴

  2、水粉、蜡笔

  3、印画

  提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。助、鼓励困难的幼儿,鼓励幼儿胆和同伴交流。

  四、新年舞会

  请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!

大班圣诞节美术教案圣诞化妆舞会4

  活动策划:圣诞化妆舞会

  活动目标:

  1、在认识五官的基础上,感受用粘贴、印的方法 制作各种面具。

  2、喜欢贴出不同的面相,发展幼儿的求异思维。

  3、渗透环境教育,培养幼儿初步的'环境意识。

  4、参与节日游戏。

  5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  活动准备:

  1、各种形状的彩色纸,橡皮筋、音乐2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内,引导幼儿观察。

  活动过程:

  一、引起兴趣请小朋友猜猜,今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛,听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗?

  二、幼儿观察你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔、___你想做一个什么面具?请你先想一想,你做一个怎么的面具,想好再做。

  三、幼儿制作,教师指导。

  1、粘贴2、水粉、蜡笔3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿,鼓励幼儿大胆和同伴交流。

  四、新年舞会请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!

  教学反思:

  让幼儿区分中外节日的不同,从而培养幼儿的观察力,想象力,让每一位幼儿在娱乐中学习,从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物,而是自备小礼物互送。

  小百科:

  圣诞节(Christmas)又称耶诞节,译名为“基督弥撒”,它源自古罗马人迎接新年的农神节,与基督教本无关系。在基督教盛行罗马帝国后,教廷随波逐流地将这种民俗节日纳入基督教体系,同时以庆祝耶稣的降生。但在圣诞节这天不是耶稣的生辰,因为《圣经》未有记载耶稣具体生于哪天,同样没提到过有此种节日,是基督教吸收了古罗马神话的结果。

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