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幼师大班语言优质课《彩色牛奶》公开课视频课件教案怎么下载
在教学工作者实际的教学活动中,时常需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编精心整理的幼师大班语言优质课《彩色牛奶》公开课视频课件教案怎么下载,希望能够帮助到大家。
教学目标
1.理解故事内容,能根据故事中的情节进行大胆地猜想和仿编。
2.学习句型“xx给奶牛吃xx,就挤出xx,xx喝了变成了xx”。
3.体验故事中小动物们变色后的愉悦心情。
教学重点难点
以及措施
重点:理解故事内容,能根据故事中的情节进行大胆地猜想和仿编。
难点:学习句型“xx给奶牛吃xx,就挤出xx,xx喝了变成了xx”。
措施:多媒体课件教学。
学习者分析
根据教学目标和要求,结合大班幼儿年龄特点和语言发展水平,选择了此故事。故事中大胆的想象引领幼儿走进神奇的童趣世界,幼儿会更加注意蔬菜的颜色特征,随着故事情节的发展想象还有哪些小动物来喂奶牛吃蔬菜,小朋友们也来喂奶牛吃蔬菜,在讲述、游戏活动中发展幼儿的语言表述能力,想象能力。
教学环境及相关资源
蔬菜农场氛围营造,自制PPT、音乐《小汽车》、各种蔬菜图片
教学环节
教学内容
活动设计
活动目标
媒体功能应用及分析
创设情境,导入活动。
情景导入法
激发幼儿兴趣
1.播放音乐,创设情境,激发幼儿兴趣。
2.播放农场及奶牛图片,引出故事。
播放PPT,幼儿分段欣赏故事,理解故事内容。
启发教学法、直观教学法(演示法、提问法、观察法、讲授法、谈话法)
1.理解故事内容,能根据故事中的情节进行大胆地猜想和仿编。
2.学习句型“xx给奶牛吃xx,就挤出xx,xx喝了变成了xx”。
1.播放图片,幼儿欣赏第一段故事,感受故事中神奇的想象。
2.结合PPT学说句型“xx给奶牛吃xx,就挤出xx,xx喝了变成了xx”。
3.播放课件,教师和幼儿完整讲述故事第一段。
4.教师小结。
5.播放课件,引出故事第二段。
游戏:
我喂奶牛吃蔬菜
游戏法、谈话法、讨论法、实践练习法、观察学习法
1.学习句型“xx给奶牛吃xx,就挤出xx,xx喝了变成了xx”。
2.体验故事中小动物们变色后的愉悦心情。
1.幼儿分组喂奶牛吃蔬菜,仿编句型。
2.播放课件,请幼儿代表讲述。
3.幼儿人手一张蔬菜图片,喂奶牛吃蔬菜,教师提醒幼儿边喂边说。
延伸活动:
幼儿喂奶牛吃蔬菜
实践练习法
体验故事中小动物们变色后的愉悦心情。
教学总结与反思
活动亮点:
1、选材新颖,教具准备充分。
2、目标明确具体,教学环节紧凑流畅。
3、句式学习层层递进,课堂互动及时有效。
不足之处:
1、最后环节,要求幼儿以“我喂奶牛吃xx挤出xx的牛奶…”这样的句式来仿编,突然的角色变换和任务要求,容易让幼儿无所适从。人称的不统一容易让幼儿混淆。
2、我为幼儿建立了一个支架,通过小图片引发幼儿创编。让幼儿利用小图片仿编以后,可以将他们的仿编的内容制作成一张大图片或者一本大图书,张贴在墙上,幼儿可以随时看着墙上的图片试着讲一讲,这样效果会更好一些。
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