中班安全教案

时间:2025-05-17 10:15:07 中班教案 我要投稿

【精华】中班安全教案合集5篇

  作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的中班安全教案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】中班安全教案合集5篇

中班安全教案 篇1

  设计思路:

  一年一度的暑假即将来临,在漫长的暑假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假,特此设计此活动。

  考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义,于是,在活动的前端,便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中,让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假,这便需要家长对安全知识有深刻的认识,需要家长认真配合做好安全教育工作。于是,我便设计了让家长填写一份《暑假安全知识调查表》,借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。

  活动目标:

  1、 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

  2、 通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。

  3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  4、 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  5、 培养幼儿敏锐的`观察能力。

  活动准备:

  《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;

  活动过程:

  一、 使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过暑假的兴趣。

  1、 教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

  2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

  3、 教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

  二、 组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

  1、 教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”

  2、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

  3、 那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

  4、 出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》,挑选几个家长所写的暑假安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。

  三、教师总结暑假里要注意的安全事项。

  (1) 如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

  (2) 不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

  (3) 夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。

  (4) 吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。

  (5) 吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。

  (6) 独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

  (7) 出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

  四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号。

  五、延伸活动:

  发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册,要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,安排幼儿做手册中的作业,并带领幼儿去游泳、旅游等,丰富孩子的生活内容。

  活动评价:

  1、 幼儿期待着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴高采烈,很多幼儿都说要去游泳。看来,孩子们对水的喜爱非常之深。

  2、 幼儿的安全意识增强了很多,都能明显区分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。

  3、 小部分幼儿的普通话水平较低,表达能力较弱,要加强做好家长的工作,要求家长在家要多用普通话和孩子交流,帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。

  《暑假安全知识调查表》

  暑假里幼儿可以做的事情:

  暑假里幼儿要注意的安全事项: 姓名: 日期:

中班安全教案 篇2

  活动目标:

  1、遇到突发事件时,幼儿能镇定并选择安全地带逃离。

  2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。

  活动准备:

  紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动

  活动过程:

  1、观看讨论

  (1)组织幼儿观看录象,暴力事件给人们带来的危害。

  (2)提问:"如果遇到暴力事情时怎么办?"引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。

  2、图示解释

  (1)出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

  (2)引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的.路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

  (3)带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。

  3、实践演习

中班安全教案 篇3

  活动目标

  1、复习巩固所学过的汽车标志,交通标志及交通规则。

  2、通过享受扮演汽车王国中各角色的乐趣,进一步巩固对交通安全的认识。

  活动准备

  1、在主题活动中已学习过有关汽车各种知识:汽车的标志、交通标志、交通安全、汽车加油及美容的相关知识等;

  2、在活动前请幼儿把自己在家开过的各种车,戴过的头盔带来幼儿园,关在户外活动中练习开过;

  3、《汽车王国》主题活动展示课件,“汽车王国”马路示意图一张,小汽车一辆,交通标志若干,挑战路线标志,在操场上画好与“汽车王国”马路示意图一样的马路。

  活动过程

  1、以开车的游戏进场并引出活动。

  2、播放《汽车王国》主题活动展示课件,通过回忆复习巩固学习的汽车标志、汽车的相关设施、交通标志等知识。

  3、带领幼儿挑战《汽车王国》:

  A:引:小朋友你们太棒了,把老师教的本领全学会了,现在我们要来挑战《汽车王国》,你们觉得怎么样?

  B:观察《汽车王国》里有什么你认识的?

  C:提问:假如车子在停车场要到加油站(汽车美容中心)应该怎么走?

  4、实践活动:请幼儿到画好的马路上开车

  引:小朋友们真不错,在这张《汽车王国》马路示意图开车开得非常棒,可是老师觉得在这里开车太简单了,现在老师要请小朋友们开着你们带来的车子到真正的汽车王国里挑战一番,你们愿意吗?

  A、挑选交警、停车场、加油站及汽车美容中心的工作人员。

  引:汽车王国里有一条和我们示意图上一样的马路,它里面也有加油站、停车场和汽车美容中心,这里面需要一些工作人员我们才能进去挑战,哪些小朋友愿意帮忙?

  B、小司机挑选自己要挑战的路线。

  引:虽然汽车王国里的马路跟我们可示意图的马路是一样的',可是在它上面开车却比我们刚才开车复杂多了,那里面有示意图上没有标示出来的交通标志,可这些交通标志你们都学习过。你们会不会害怕不敢接受挑战呀?现在老师这有两条挑战的路线(停车场-加油站-汽车美容中心-停车场,停车场-汽车美容中心-加油站-停车场),你们可以自己选择你要挑选的路线。

  5、:

  引:现在我宣布――中一班小朋友今天挑战成功!你们今天开不开心?今天我们很多小朋友都做了一回小司机,我们知道在马路上行走或行车都在注意交通安全,以后也请我们的小朋友坐车或开车外出的时候也别忘了跟爸爸妈妈宣传交通安全哦!另外呀,还有一些小朋友没有进行《汽车王国》的挑战,现我们就去当一回小老师去教教他们怎么样?

中班安全教案 篇4

  活动目标:

  1、初步了解烫伤对身体的危害。

  2、了解简单的预防和自救的方法。

  3、加强幼儿的安全意识。

  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  5、培养幼儿敏锐的观察能力。

  活动准备:

  1、收集皮肤烫伤的各种图片。

  2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。

  活动过程:

  1、出示皮肤烫伤的.各种图片,了解烫伤对身体的危害。

  (1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?

  (2)教师小结:这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了,烫伤后有时会留下很难看的疤痕,有时会对自己的生活也带来不利的影响。

  2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们?

  (1)哪些东西会烫伤我们?

  (2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?

  (3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们?

  (4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?

  (5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么?

  3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。

  (1)讨论:如果我们不小心烫伤了,怎么办?怎样处理才是最好。

  (2)教师小结:烫伤了先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。 如果烫得很厉害,就不能直接脱掉上面的衣服,不然会造成更大的伤害。

中班安全教案 篇5

  【活动目标】

  1、懂得应在大人的陪同下游泳,不独自游泳。

  2、了解并掌握游泳时的基本卫生及自我保护方法。

  3、认识游泳物品,了解游泳时应注意的事项。

  【重点】认识游泳物品,了解游泳时应注意的事项。

  【难点】掌握游泳中的自我保护方法。

  【活动准备】

  1、海滩游泳图片。

  2、泳衣、泳帽、泳镜、泳圈等物品。

  3、游泳溺水视频。

  【活动过程】

  一、创设情境,谈话导入。

  1、谈话:

  ——炎热的`夏天悄悄来了,你最喜欢夏天的什么活动?

  2、出示海滩游泳景象的图片,创设情境,激发幼儿兴趣。

  二、认识游泳物品的名称及其用途。

  ——游泳要带些什么物品呢?

  ——教师出示游泳物品,引导幼儿认识物品名称及其用途。

  三、与幼儿讨论游泳应注意的事项:

  ——游泳前要先换好游泳装,换好衣服后先做做操,让身体做好下水准备。

  ——带好泳帽和泳镜及游泳圈准备下水。

  ——下水前先取一些水,向胸前、身上慢慢泼湿,熟悉水温后再下水。

  ——随意从池边跳下是很危险的事,要从入口的楼梯上下。

  ——不要把头放到水里或开玩笑游戏。

  ——水池边经常很湿,走路要小心,这样才不会滑倒。

  ——游泳后要马上洗澡。

  四、播放有关溺水的视频,知道游泳时要注意安全。

  1、了解有关溺水的事情。

  ——你知道游泳时会发生什么危险吗?你是通过哪些方法指导有关溺水的事情呢?(电视上、报纸上、图书里、成人的讲述中等。)

  2、观看有关溺水的情况报道,救人的过程等,并互相交流自救知识。

  3、教师小结:游泳时不注意安全就会发生危害……。

  4、启发幼儿讨论引起溺水的原因。

  五、学习游泳时简单的自我保护的方法。

  ——游泳时怎样才能既开心又安全?

  尽量要在安全的游泳池中游泳,不去危险的地方;一定要在成人的陪同下,不能一个人去游泳,在还没有安全掌握技能的情况下,要使用防护用品,一旦在水中有不舒服的情况下,要赶快上岸并大声呼救。

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