幼儿园中班体育教案范文
幼儿园中班的体育教案该怎么制定?为了让大家有所参考,下面搜集了幼儿园中班体育教案,以供参考!
幼儿园中班体育教案一
活动名称:快乐跳跳跳
一、活动目标:
1、初步学习双脚屈膝向前跳,锻炼腿部力量。
2、学习遵守游戏规则,感受集体游戏的乐趣。
二、活动准备:
塑料圈若干、青蛙头饰1个、音乐《我是一只小青蛙》
三、活动过程:
1.开始部分
(1)情境谈话引入,激发幼儿的兴趣。
师:“今天老师当青蛙妈妈,小朋友当小青蛙,好吗?
今天是妈妈的生日,你们想不想送妈妈礼物呀?妈妈肚子饿了,你们去捉虫子给妈妈吃好不好?
(2)热身运动:《我是一只小青蛙》。
师:那捉虫子之前,请小青蛙们和妈妈一起来做运动。
2.基本部分
学习新动作:双脚屈膝向前跳。
(1)教师讲解、示范双脚屈膝向前跳动作
我们应该怎样才能捉到虫子呢?
小青蛙们先仔细看看妈妈是怎样去捉虫子的?
提问:妈妈是怎样去捉虫子的?跳
今天,妈妈来教你们学这个新本领:青蛙跳。
师:请小青蛙们跟妈妈一起做:两脚并并拢,膝盖弯一弯,两脚同时轻轻地跳起来;落地的时候,前脚掌轻轻的着地。
(2)幼儿自由练习双脚屈膝向前跳动作,师指导。
师:现在,请小青蛙们在原地练习一下,跳的时候要注意双脚不能分开来,要同时落地,轻轻地跳。
分角色练习。
师:妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下,比一比到底是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害?
(3)幼儿游戏,师指导并提出要求。
师:小青蛙们都认真地学会了跳的本领,现在可以去捉虫子给妈妈了。但捉虫子的'路上要经过一座小桥,过小桥妈妈有几个要求,请小青蛙们记牢了:
A、用妈妈教的本领“双脚并并拢,膝盖弯一弯,轻轻向前跳”
B、跳到田地时不挤不抢,互相帮忙
C、每只青蛙先捉一条虫子,捉完虫子直接跳回来找妈妈。
(4)师:妈妈要看一看哪只小青蛙最棒,捉虫子捉得又快又好,好了,小青蛙们可以出发了。
3.结束部分
师小结,指出幼儿所存在的问题,强调青蛙跳的基本动作要领。幼儿又一次集体到田地帮妈妈捉虫子。
幼儿园中班体育教案二
中班体育:袋鼠跳
教学目标:
1.学习双脚保持平衡沿着直线向前跳,并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。
2.在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣,锻炼幼儿的体质。重点:屈膝,前脚掌蹲地跳起,双脚并拢又轻又稳落地。
难点:尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。
教学准备:每人一个袋鼠胸牌音乐背景游戏场地路线布置
教学过程:
一、热身运动
小朋友,你们是谁呀?(袋鼠)你们看看我是谁呢?袋鼠宝宝跟着妈妈一起做做运动吧!幼儿跟着教师听口令做动作。(边做动作,边往前走)
二、探索尝试跳跳跳
哎呀,前面有一条小河,我们怎样才能跳过去呢?你们去试一试!
1.宝宝们刚才你是怎么跳过河的呢?
2.请2名幼儿示范,你们觉得谁跳的更像袋鼠?
3.我们学学他的样子,再来跳一跳。(前腿曲胸前,两脚并并拢,膝盖弯一弯,后跟抬起来,双脚用力跳,落地轻又稳)
4.刚才有的小袋鼠差点掉河里,我们再来试一试。
跳了这么久,我们一定都很累了。我们到草地上休息休息吧!
三、两人合作向前跳
1.袋鼠妈妈很喜欢带着宝宝一起跳,请你也找个好朋友试一试,一个扮演妈妈,另
一个扮演宝宝,想想还可以怎样跳呢?请袋鼠们到运动场地去练习。
2.幼儿去运动场地探索两人合作跳的方法。
3.师幼总结交流方法。(谁扮演妈妈?谁扮演宝宝?你们是怎样跳的?请幼儿讲方法,2组选手比较。你们觉得哪组跳得又稳又快呢?为什么?师小结。
4.选择跳的最稳、最快的一种方法让幼儿尝试。
四、游戏活动合作跳
1.你们的本领学得怎样?袋鼠运动会就要开始了,今天我们参加的运动项目是“两人合作跳”,并交代规则方法。
2.幼儿分成两组进行比赛。教师讲一下规则。
3.带着青草跳回来。
4.袋鼠们参加这次运动会你们有什么感受啊?
五、放松运动
师幼跟着音乐一起做放松运动。
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