《精细的描写》美术教案

时间:2022-03-31 16:33:48 美术教案 我要投稿

《精细的描写》美术教案

  导语:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编整理的《精细的描写》美术教案,供各位参考。

《精细的描写》美术教案

  《精细的描写》美术教案 篇1

  课业类型

  造型表现

  教学目标

  显性目标:通过观察,发现平时不注意的细节,能用线条精细的表现物象。

  隐性目标:通过欣赏与表现,感受我国传统的绘画技法,体会线描画的精美、细致,激发对我国传统文化的热爱。

  教学重难点

  重点:组织线条精细的`表现物象的方法。

  难点:组织线条的方法,观察与表现的方法。

  教学准备

  课件、自己身边的物体、作业本、彩色笔或勾线笔。

  教学课时

  1课时

  教学过程

  一、组织教学:

  检查工具的摆放,检查作业完成情况。

  二、欣赏分析:

  1.出示门采尔的素描《两个中国香炉》

  简单解释素描的含义,区分结构素描与光影素描。

  解释素描、速写、线描画的关系。

  2.对比:

  出示图片:《葵花》及修改图。

  那一幅更精美?为什么?

  回忆:在用线条作画时,应该注意什么?

  3.通过欣赏这些精细地描写,你注意到那些细节?

  这些细节用什么样的线条来表现?

  为什么用这样的线条呢?你能给它换另一种形式的线条吗?

  4.你认为,用什么样的线条,如何组织,才能更精细的表现物象?

  教师示范两种线条的组织形式,请学生再画出几种。

  能否对物体的细节使用想象中的线条?

  三、安排静物写生:

  教师指导作画。学生完成写生。

  四、展评与小结:

  重点评价线条的组织与细节的表现。

  《精细的描写》美术教案 篇2

  活动目标:

  1、学习用卷的技能做蜗牛,并能为小蜗牛创编一个小故事。

  2、感受泥工活动的乐趣。

  3、激发孩子喜欢小动物的情感。

  4、培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。

  5学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。

  活动准备:

  人手一团彩泥。

  活动过程:

  一、活动导入:

  春天到了,许多小动物都醒来了,你知道那些小动物们到我们幼儿园来找朋友呢?

  二、示范讲解:

  请幼儿说说小蜗牛长得什么样子的?

  小蜗牛应该怎样做呢?(幼儿发言)

  注意点:把彩泥搓长,从一头开始卷,要卷得紧一点。;本文在头上可以自己用小泥做小蜗牛的眼睛和犄角。

  三、幼儿操作

  提醒小朋友不和别人争抢彩泥。

  鼓励做好的小朋友给小蜗牛编一个好听的故事,并告诉旁边的小朋友。

  四、欣赏

  请个别幼儿将自己编的故事讲给大家听。

  教学反思:

  这从一个侧面反映出中班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

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