大班健康活动教案

时间:2026-04-25 04:30:02 大班教案

【精华】大班健康活动教案三篇

  作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的大班健康活动教案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】大班健康活动教案三篇

大班健康活动教案 篇1

  活动目标:

  1.了解注意个人卫生的重要性,掌握使自己身体保持清洁的方法。

  2.能把使身体保持清洁的方法画下来制作成宣传画,促使自己和同伴养成良好的个人卫生习惯。

  3.在活动中体验快乐,知道讲卫生有利于自己身体健康,也可以给自己和他人带来愉快的情绪,同时也会受到大家的欢迎。 活动重点:

  了解注意个人卫生的重要性,掌握使自己身体保持清洁的方法。 活动难点:

  自觉养成良好的个人卫生习惯。

  活动准备:

  《我爱洗澡》背景音乐、课件《不讲卫生的波波》、制作宣传画的纸、笔、自制挂图、知识竞赛题及积分牌。

  活动过程:

  一、 做律动《我爱洗澡》激趣导入。

  请幼儿说一说律动中做了什么卫生行为,为什么要洗澡?

  二、 播放课件《不讲卫生的波波》让了解注意个人卫生的重要性。

  1、播放课件《不讲卫生的波波》幼儿观看。

  2、幼儿讨论:波波是个什么样的孩子?大家喜欢他吗?为什么?

  不讲卫生会对我们的身体有什么不好的影响?

  3、教师小结:我们想要有健康的.身体,受到大家的欢迎,就应该爱护自己的身体,使自己的身体保持清洁。

  三、 了解如何做一个爱清洁、讲卫生的孩子。

  1、出示图片,幼儿观察学习怎样做一个讲卫生的孩子。

  2、组织幼儿讨论:为什么要洗手、洗头、洗澡、刷牙、换衣服、剪指甲。

  3、儿歌《小动物讲卫生》复习小结。

  四、 举行知识竞赛复习巩固。

  五、 课后延伸:鼓励幼儿制作讲卫生的宣传画册张贴在楼道里。

大班健康活动教案 篇2

  活动目标:

  1、通过进行体育活动,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。

  2、发展幼儿的创造力,想象力及培养幼儿的合作能力。

  3、使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣,喜欢民间体育活动。

  4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  活动准备:

  1、“同顶”用的'竹杠12根。

  2、热身运动音乐,毛南族歌舞音乐《金彩云》。

  3、在场地中央用竹杠摆成梯子状,间隔约30公分左右。

  活动过程:

  一热身运动

  1、听音乐带领幼儿做走、跑、跳等,活动四肢。

  2、利用场地上的竹杠变换形式进一步练习走、跑、跳等基本动作。

  3、幼儿按六路纵队做手脚关节、头劲部、肩部、腰部、膝部运动。

  二基本部分

  1、介绍毛南族民间体育游戏“同顶”,引导幼儿自由尝试玩“同顶”。

  2、“同顶”竞技

  玩法:幼儿分两组面对面站立,双手扶住竹杠,用腹各顶竹杠一端,脚成前后弓箭步站立,比赛开始后,以谁先顶过中线为胜,比赛中途谁的竹竿掉地者,也算输一局。

  3、幼儿探索其他的“同顶”玩法。引导幼儿通过实践,自己发现怎样才能顶得更稳、更有力。

  4、游戏《钻山洞》。

  5、游戏《拼走迷宫》

  请小朋友用竹竿自由拼摆,教师用生动形象的语言将幼儿拼摆的迷宫巧妙的连接起来,并带领幼儿共同游戏。

  邀请在场的教师一起玩。

  三、结束部分

  小结,在音乐中自然做轻松练习。

  活动反思:

  活动层次分明。整个活动较好地体现了“玩中学、玩中练”,让不同层次的幼儿能根据自己的水平大胆尝试、体验。同时,教师提出了逐步递进的要求、有利于激发不同水平幼儿的运动潜能,使幼儿在活动中获得成功体验,增强幼儿的自信心和意志力。

大班健康活动教案 篇3

  活动目标:

  1、知道黑色食品的名称。

  2、了解黑色食品的营养价值。

  3、平时爱吃黑色食品。

  4、知道人体需要各种不同的营养。

  5、初步了解健康的小常识。

  活动准备:

  1、小猴手偶一个、台布一张。

  2、各类黑色食品若干。

  3、图片两张:粗脖子小朋友、头晕摔倒的小朋友。

  4、医生的录音两段(内容在活动过程中)。

  5、黑色炒菜若干、擦嘴布人手一块(或餐巾纸若干)。

  6、活动组织的音乐、参观的轻音乐。

  7、游戏区里准备一些黑色食品。

  活动过程:

  一、以小猴开店引出课题,导入活动。

  T:陈老师知道大(2)班的小朋友都是很聪明的。来,让我们一起来听听这是什么声音?(老师拍手上举分开,做个“嘭啪”放爆竹的动作)

  S:放爆竹。

  T:放爆竹呀表示有好事要庆祝,对吗?那今天有什么事要庆祝呢?老师慢慢地出示手偶小猴:“哜哜哜,今天我真高兴,我的食品店开张啦!你们看,这些都是我的货。”

  T:我们一起来看看,小猴店里有些什么货呢?是什么样的呢?请幼儿看了说几样,认识一下。

  T:小猴还告诉我们说:“我店了还有许多的货呢,请大家来参观一下吧!”

  T:好,我们一起去参观一下小猴店里还有些什么货,是怎样的呢?(老师带领幼儿参观)

  二、放轻音乐参观食品店,认识黑色食品。

  1、组织幼儿参观黑色食品。

  2、组织幼儿讨论:你看到了什么?是怎样的?

  3、小结:小猴店里有黑米、黑豆、黑木耳、黑芝麻等等,都是黑色的,

  我们就把它们统称为是“黑色食品”。

  三、讨论黑色食品的营养。

  T:咦,小猴开了这样的一个店,卖的东西都是黑呼呼的,生意会好吗?为什么?

  1、出示图片一,介绍海带、紫菜的.营养。

  T:我们别争了,看,买东西的人来了。小猴赶忙迎上去:“小朋友,你要买什么?呀,你的脖子怎么啦?”

  小朋友:我叫明明,我要来买海带、紫菜。我平时不爱吃这些黑呼呼的东西,结果得了大脖子病了,又难看又难受,我去看了医生,医生(录音)对我说:小朋友,你得了大脖子病了,这是因为你身体里缺乏了一种叫“碘”的元素而引起的。你平时呀应该多吃一些象海带、紫菜之类的食品,因为这些菜里面就含有丰富的碘,平时只要你多吃这些菜呀就不会得大脖子病了。

  T:明明到小猴店里买了什么菜?他为什么要去买这些菜?

  T:原来呀,海带、紫菜还能防病呢。

  T:明明拿着海带、紫菜高高兴兴地走了。小猴出来送明明,碰到了跌跌撞撞的红红:哎呀、哎呀,小心,红红你怎么啦?

  红红:我头老是晕晕的,站也站不稳,刚才我蹲下去系鞋带后站起来,突然觉得眼前一片黑呼呼的,差点儿摔了一跤,谢谢您把我扶了起来,我就是到您这儿来买东西的。我去看医生了,医生(录音)对我说:小朋友,你这是得了贫血病,平时呀你应该多吃一些黑芝麻、黑豆、黑枣之类的食品,还可以买一些黑米来做饭吃。因为这些黑色食品中含有丰富的维生素,吃了可以补血,把血补好了,这样才不会得贫血。

  T:小朋友,红红到小猴店里买了什么菜?她瘟神么要买这些菜?

  T:原来呀,黑芝麻、黑豆、黑枣、黑米能补血呢。

  2、教师小姐黑色食品能补血防病。

  3、了解其它黑色食品的营养。

  T:小猴店里还有许多黑色食品了呢,这些黑色食品有什么营养呢?

  提问幼儿,老师讲解补充:黑木耳、香菇是菌类食品它们和乌梅、黑桑葚能抗癌,多吃了就不会得癌病,对我们人体的一些内脏:肝、脾等艘是非常有好处的。

  T:我们刚才说的都是一些植物类的黑色食品,其实呀,还有好多动物类的黑色食品呢。

  幼儿思考回答,教师补充:如乌骨鸡、黑鱼、乌龟、乌贼、海参等都是黑色食品,多吃了这些黑色食品能让我们的身体更健康;生病的人,忒别是一些开刀的病人,多吃了这些黑色食品身体能康复得更快;黑色食品还能乌发美容呢。

  四、品尝黑色食品,予以总结。

  T:黑色食品的营养真丰富,吃了对我们的身体还有那么多的好处呢。我们爱吃吗?

  1、请幼儿品尝黑色食品。

  2、讨论总结:你吃到了什么?知道它有什么营养呢?

  五、结束活动。

  T:黑色食品真好,让我们也去小猴店里买一些回去和爸爸妈妈一起吃吧。

  活动延伸:

  游戏活动“菜场”。

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