二年级音乐上册小红帽教案

时间:2021-01-22 14:21:14 音乐教案 我要投稿

二年级音乐上册小红帽教案

  一 教学目标:

二年级音乐上册小红帽教案

  1、通过演唱《小红帽》,指导学生用轻巧地声音,急吸缓呼地方法演唱歌曲。

  2、让学生在律动、演唱、表演等活动中体验歌曲轻快活泼的情绪。

  二 教学重点、难点:

  1、用自然的声音,正确的呼吸方法演唱歌曲。

  2、在感受音乐形象的基础上,充分调动学生的想象力及创造力。

  三 教学准备:

  电子琴、小红帽头饰 、音乐课件

  四 教学过程

  一、情境导入

  1、随着音乐律动进教室。

  2、师生相互问好

  二、寓教于乐

  1、导入:

  师:你听过《小红帽》的故事吗?谁能讲给大家听听?

  师生合作讲故事

  之后一起来欣赏童话故事《小红帽》的短片

  师:我们把这个故事边成一首歌曲好吗?

  2、 听范唱录音

  师:你觉得歌曲怎样?你会用动作来表示吗?放录音,学生即兴表演

  师:谁能听出歌曲是几拍子的。听音乐,学生试拍

  3、边听音乐,学生边打二拍子

  4、朗读歌词

  5、轻声跟录音唱歌词

  轻声跟琴唱歌词

  注意发现问题及时纠正:

  (连唱,要求声音轻快,咬字积极,四小节换气,换气前的四分音符唱得短一些,第八小节要唱得亲切自然,后一个应稍弱,第五乐句用稍弱的音量演唱, 注意唱好每句末尾的韵“ang”)

  6、谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子?(是一个美丽、善良、尊敬老人的小女孩,而且还非常勇敢),你喜欢她吗?现在就让我们随着小红帽到外婆家去,你会更加喜爱她的.。

  三 、创造表现

  1、边唱边表演

  看课本上的图做动作一起练习:动胯托帽,动胯挥手,踏点动胯,动胯挥帽

  师:你还会其它的动作吗?

  放音乐,学生边唱边表演。

  2、师:你能根据谈话故事《小红帽》改编歌词,加入情节表演吗?

  分小组创编、分组表演

  四、完美结课

  小红帽终于战胜了大灰狼,我们都喜欢小红帽,她是一个美丽、善良、尊敬老人的好孩子,大家都要像她那样,做一个人人夸奖的好学生。让我们一起唱着欢乐的歌声、跳着优美的舞蹈来庆祝小红帽获得胜利!

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