中国功夫中班音乐欣赏教案

时间:2021-02-22 18:55:52 音乐教案 我要投稿

中国功夫中班音乐欣赏教案

  活动目标:

中国功夫中班音乐欣赏教案

  1.感受歌曲的豪迈的风格,能运用多种方式表达自己的体验。

  2.通过图片提示、创编动作、参与表演等方法理解歌曲所表达的意义,体验中国功夫的.“力量”。

  3.愿意参与欣赏活动,为“中国功夫”感到自豪。

  活动准备:

  1.物质准备:PPT、图片、教师武术服装、红腰带若干。

  2.经验准备:幼儿对中国功夫有一些了解。

  活动过程:

  1.师生进行有关“中国功夫”的谈话

  教师:你知道中国功夫吗?你知道哪些中国功夫?(请幼儿根据自己的经验自由表达,也可以做动作)

  2.完整欣赏歌曲,感受歌曲豪迈的风格

  幼儿和教师完整欣赏歌曲

  教师:听了这首歌,你有什么感觉?唱歌的叔叔是用什么样的声音来唱的?你听到了什么?

  3.欣赏歌曲第一段,体验“中国功夫”的博大精神和力量

  ⑴出示第一组(歌曲前1~4句)图片

  教师:今天,老师带来了几张图片,图片上的内容在刚才的歌里也有,你有没有听到呢?

  教师慢速清唱前四句,让幼儿听清楚。

  大家共同讨论,创编动作,理解前四句歌词的内容。

  教师:歌里是怎么唱的?哪一句你没有听懂?

  教师:请你用一个动作来表现“……”

  教师根据幼儿的创编选择四个动作

  师生共同随歌词来做动作

  ⑵出示第二组(5~8句)图片

  教师:这些图片,你能看懂吗?请你和小朋友讨论一下。

  幼儿表达自己的理解,教师用歌词进行概括。

  老师清唱歌曲第一段,幼儿根据歌词做动作。

  4.欣赏歌曲录像,进一步感受“中国功夫”的魅力

  播放录像,幼儿欣赏

  教师:看了这段录像,是不是觉得我们中国功夫特别棒?在这首歌里,除了唱以外,还用到了说的方法来表现中国功夫,你有没有听到?说完一句话,后面还有一个声音?是什么?为什么要发出这个声音呢?还可以发出什么声音?我们来试一试吧。

  老师念歌词,幼儿齐声发出“哈”的声音。(教师用手势给予提醒)

  5.再次完整欣赏歌曲,师生共同用动作和声音来表达自己对歌曲的感受。

  教师:让我们一边听着歌曲,一边做动作,一起为中国功夫加油,好吗?

  师生共同听歌曲表演。

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