七年级英语教案:shopping
● 教学目标:
1.语音和句子的重读。
2.了解有关超市的知识。
3.初步认识美元。
4。 初步学习美英人士购物时所用的度量衡。
5.学会谈谈自家附近的超市。
● 教学用具:
录音机,实物投影仪,图片或实物等。 如有条件搞一份麦当劳或肯德基的菜单。
● 教学步骤:
Step 1 Revision
听录音并跟读第116课第一部分和第二部分。让几个同学在全班示范,看谁模仿的最好。可给一些生词让学生试着读一读,看看他们本课语音掌握的如何。
值日生Duty Report。
让值日生事先准备一有关超市的短文,在Duty时在全班讲,为新课做好铺垫。
Step 2 Presentation
引出今日新单词:all day The shopkeepers in this shop work hard all day。
a lot of The supermarket has a lot of things。
This shop sells a lot of things。
open: not close
This supermarket is open from 9 a。m。 to 9 p。m。
This shop is open at 9 a。m。 and is closed at 9 p。m。
market On Saturdays and Sundays the markets are full of
people。
教单词过程当中,尽量把课文中的句子重复几遍。为下一步听课文做好铺垫。
Step 3 Read and answer
1。 老师可先复述课文,让学生们了解main ideas,然后让学生们听录音,提醒他们不看书。
2.也可让学生们先看书一分钟,然后听录音。
3.听完第一遍时,可让学生先做几道判断题,一下几题供参考。
如:
( ) 1。 A big supermarket is near my home。
A。 Yes B。 No C。 The text doesn’t tell us
( ) 2。 It has no name。
A。 Yes B。 No C。 The text doesn’t tell us
( ) 3。 It sells a lot of things, almost everything。
A。 Yes B。 No C。 The text doesn’t tell us
( ) 4。 If you want to buy “house”, does the supermarket sell?
A。 Yes B。 No C。 The text doesn’t tell us
( ) 5。 All things in the supermarket are not expensive。
A。 Yes B。 No C。 The text doesn’t tell us
( ) 6。 The supermarket is open 12 hours a day。
A。 Yes B。 No C。 The text doesn’t tell us
( ) 7。 All the shopkeepers are friendly。
A。 Yes B。 No C。 The text doesn’t tell us
用投影仪打出,供学生们练习。
4.听第二遍,回答书上的问题。
5.听第三遍,复述,可把书上问题的答案连起来,成为一篇复述的短文。
6.编对话。
给出一情景:同学A,B去逛超市,想买些小礼品送给美国的笔友。
7.读课文。
8.谈谈自家附近的超市或农贸市场(Free Market),并写成书面的文字。
老师可根据班上同学的水平,酌情增减内容。
Step 4 Read and write
1.学习116第四部分。
2.新单词:dollar one dollar is equal about 8。3 yuan。
cent
pound 镑,(重量单位)
如有条件,可那一张真的美元或英镑让学生可看一看。
步骤同Step 3。
3.把对话写成书面文字。
Step 5 Practice
用麦当劳肯德基的菜单或Workbook P147 Menu编一对话。
你只有15元如何吃一顿物美价廉的午餐。
Blackboard Handwriting
Unit 29 Shopping
Lesson 116 参考词
New Words: all day a lot of open market dollar
Useful expressions cent
It has a lot of things。 This supermarket is open from 9 a。m。 to 9 p。m。 pound
探究活动
任 务:《跳蚤市场》或叫《垃圾市场》
语言技能:listening,talking and writing
所用材料: 人民币、家中闲置的物品、购物单等
活动形式:可全或半班
提示词语及句型:
basketball volleyball medicine box English book corner
Do you have a pen / a pencil-sharpener / a ruler / doll / English book / story book?
Yes, I do。 / No, I don’t。
How much is it? / are they? It’s / They are…yuan。
Here you are。
Here is the money。 Thank you。
I want to buy…
操作过程:
1。 老师布置任务:同学们把集中闲置的物品如:学习用品、生活用品、玩具、和书籍等带到学校。
2.老师把课堂虚拟成一跳蚤市场,把同学们带到学校的物品都表上价格,大件2元,小件1元。
3.同学们可购买自己喜欢的或需要的物品,整个买卖过程用英语完成,现金交易。
4.所得款项,可归个人也各用作班费。
任 务: 班费的使用
语言技能:listening,talking and writing
所用材料: dictionary、学过的句型和单词
活动形式:以四人小组为单位
提示词语及句型:
How much is our class fees?
What do we buy with this money?
We can buy something that we all like。
What about buying a basketball?
I don’t agree to buy … because it’s no use。
I think we should buy a …, because it is very useful to everyone。
操作过程:
1.小组讨论班费的用法。共有班费208元。小组每位成员谈谈对班费用法的'看法。(每位组员应事先作一番调查,看看班上同学都想买什么东西,并准备好发言)
2。 每位成员必须发言,阐明自己的观点,并说明理由。
3.每组找一位同学代表发言,看那一组买的东西物美价廉,符合同学们的心意。
4.把本组的讨论结果写成一书面材料交给老师,并;评出《班费最佳利用方案》。
任 务:购物:老外买饺子
目 的:练习做生意
语言技能:listening,talking and writing
所用材料: 字典和所学句型
活动形式:两人小组
提示词语及句型:
traditional(传统) food in Spring Festival
What’s in it?
There is meat and all kinds of vegetables。
操作过程:
可用以课外活动时间,并实现准备好一些画片,正面画画,背面写单词。
1。 老师布置任务:一“老外”要买中国的传统食品“饺子”,但又不知怎么说,根据这一情景编一对话。
2.小组复习总结购物用语。
3.模拟一主食厨房,用以大纸盒里面放些画片。编对话。对话应10组AB以上。内容包括:老外描述“饺子”的外形、味道和售货员向老外介绍“饺子”特点、食用的方法等。
4.对话编好后,请几组同学在全班展示,看那一组最精彩。
5.老师可随意在找一组同学,抽一画片,即兴编对话。
任 务:介绍一种食品
语言技能:listening,talking and writing
所用材料: 字典和所学句型
活动形式:三人或四人小组
提示词语及句型:
mineral,(矿物质) nutrition,(营养) vitamin,(维生素) crisp and tasty (又香又脆), tasty refreshing (爽滑可口),health food (保健食品) promote sales(促销)
操作过程:
1。 一顾客想买一保健食品,你向他介绍了最近新研制的一种方便面。
2.小组讨论如何向顾客介绍这种面。介绍内容有:这种面含有多种营养,生吃又香又脆,煮着吃爽滑可口,而且久煮不烂,只比普通同的方便面贵一点点,每袋只售5元。现在正在促销。
3.每组都派一位代表推销自己的产品。
4。 听了的介绍,看那一组卖出的面最多。
任 务: 看生病的同学,买礼物
目 的: 学会计划花钱
语言技能:listening,talking and writing
所用材料: 字典和所学句型
活动形式:四人小组
提示词语及句型:
What about …?
1。 班上一同学生病住院,老师想派几位同学去看望,打算从班费总抽出50元买些礼品。让同学们讨论一下,这50元钱买些什么。
2.四人小组中讨论50元钱买什么,每人阐明自己的观点,说明理由。
3.每组推选一代表,宣讲本组的观点,竞争“上岗”争取老师派你们组去。
4.老师根据每组的演讲,看那一组买的东西物美价廉,就派这一组去看生病的同学。
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