大班科学教案设计：动物的隐身绝招
【步履目标】
一、发现动物为了保留而给与的几种自我护卫行动措施。
二、经由过程察瞅,引起幼儿试探动物机密的癖好。
三、激起顾惜小动物的情绪。
【步履豫备】
一、ppt课件:动物护卫色。
二、音乐:森林的早上。
三、小动物头饰。
【步履入程】
1、图片导进课题
向导幼儿察瞅图片:石头上的袋鼠
教师:小朋侪,你们瞅图片上有什么?
幼儿经由过程细致察瞅发现石头上有一只袋鼠。
向导幼儿发现石头以及袋鼠的颜色很临近。
小结:动物护卫色可以让动物隐身,不被侵吞。
2、动物的隐身尽招
一、相识小动物的隐身妙招。
小动物们在玩捉迷躲的游戏呢,咱们一块儿把小动物找出来,好吗?
说一说你找到了什么动物,它藏在了那里?
二、不雅瞅课件
(1)袋鼠藏在以及自己雷同颜色的石头上。
(2)狮子藏在黄黄的草丛中。
(3)刀郎躲在绿色的'叶子上。
(4)青蛙躲在绿色的水池里。
(5)蝴蝶躲在花丛中。
(6)雀瘢蛙躲在水草中。
(7)紫色的蟹蛛躲在紫色的花瓣上。
三、这些动物都有什么样的护卫自己的才调呢?
小结:隐身。在大大年夜自然中有些动物为了护卫自己更好保留,它们身段的颜色与斑纹,
与它们生计的环境格外极度临近,用来潜在自己不被仇家发现。
四、开导幼儿报告还晓得哪些动物具备隐身的才调?
3、评论争论动物的防身尽招。
一、你晓得动物还有哪些护卫自己的行动措施?
二、教师报告
乌龟:盔甲
刺猬:硬刺
鹿:快跑
壁虎:自切
黄鼠狼:臭气
4、游戏:藏猫猫
一、播放音乐:森林的早上
二、幼儿戴上自己喜欢的动物头饰,在讲堂里寻觅患上当自己藏躲之处。
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