中班美术教案:漂亮的汽车

时间:2022-10-20 15:00:57 美术教案 我要投稿
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关于中班美术教案:漂亮的汽车

  教学目标:

关于中班美术教案:漂亮的汽车

  1、展开想象的翅膀,为自己熟悉的卡通人物编个故事,也可以自己设计一个卡通人物,给他取个好听的名字,再为他编个故事。

  2、通过神态、动作、语言以及心理活动地描述反映出人物特点。

  3、编故事的时候,语句要生动,内容要具体,把故事写清楚。

  教学重点:

  学习编写故事。

  教学难点:

  在有限的时间内通过神态、动作、语言以及心理活动地描述反映出人物特点,编一个精彩有趣的故事。

  教法学法:

  合作探究

  教学过程:

  第一课时

  一、欣赏卡通故事——激活想象

  1、这些令人喜爱的卡通人物还有许多有趣的故事。我们一起来看一个。(播放一个情节不复杂、人物仅一两个的卡通故事)

  2、你喜欢的卡通人物是谁?能选择给你印象最深的一个故事或一段情节来说说吗?

  孙悟空:机智勇敢,忠心耿耿。

  哪吒:不怕强暴,除暴安良,为民造福。

  灰太狼:幽默诙谐,永不放弃。

  二、观赏动画,交流“我看懂了什么?”

  1、交流要点

  (1)短片中的主角是谁?

  (2)给这个短片起个好听的名字。

  (3)你看时有什么特别的感觉?

  2、课堂交流

  三、新编卡通趣事——放飞想象

  1、这些卡通人物为我们带来了许许多多有意思的故事,也让我们增长了很多知识,明白了不少道理。也许,同学们还曾经设计过自己心目中的卡通人物呢!

  今天,就请同学们选择一两个你最喜欢的卡通人物(也可以是自己设计),

  为他们编一个有趣的故事。

  2、师生合作,共同讨论编写故事的要点。

  ①想一想,你故事中的卡通人物有什么特点?

  ②这些人物怎么会相遇的?(如果你就是一个卡通人物,你想和谁相遇?)

  ③它们之间发生了一件什么事?(这是故事的重点,要讲得具体,即把事情的开始、经过和结果交代清楚。)

  ④要使故事吸引人,能不能在故事中设计一两个有趣的或惊险的场面?

  3、小组合作,学生互相启发,合作编拟故事,然后指名讲述,请全班同学评议。

  四、构建故事大概,明确故事主题

  1、告诉学生故事主要要素:时间,地点,主要角色,事件.

  2、交流各自故事的主要要素,从中引导辨析事件的意义。

  3、静想你编的故事的大致情节,然后讲给大家听。(构建故事轮廓)

  第二课时

  1、回看动画,讲你最喜欢的精彩片断。

  2、明确本次习作要求

  ①写自己喜欢的卡通人物故事。

  ②抓住卡通人物的相貌、语言、动作、神态、心里活动,把卡通人物写生动写具体。

  ③展开丰富的想象给卡通人物编一个生动有趣的故事。

  3、请学同学们大胆想象,编写自己喜欢的卡通人物故事吧,相信你们已经迫不及待了,那就动手写作吧。

  4、学生习作,教师巡视。

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